< Return to Video

What to do when your teacher makes fun of you?

  • 0:01 - 0:09
    Village des Pruniers, France, Mai 2014
    Le Maître Zen Thich Nhat Hanh répond aux questions
  • 0:09 - 0:24
    Que faire quand le professeur se moque de nous
    et que toute la classe rit ?
  • 0:27 - 0:30
    Cher Thây,
    chère Sangha,
  • 0:30 - 0:34
    Que doit-on faire quand un professeur se
    moque de nous devant toute la classe
  • 0:34 - 0:36
    et que la classe rit de nous?
  • 0:37 - 0:40
    Très difficile.
  • 0:47 - 0:54
    Je pense que le mieux c'est de rire avec eux,
    de rire avec toute la classe
  • 0:56 - 0:59
    se joindre à la classe pour rire.
  • 0:59 - 1:04
    C'est la plus belle chose à faire
    dans ces circonstances,
  • 1:06 - 1:17
    car parfois... quelque chose n'est pas drôle
    mais les autres le trouvent drôle.
  • 1:17 - 1:21
    Il y a une perception erronée. Et...
  • 1:26 - 1:34
    Tu sais, peut-être que tu vas grandir
    et devenir professeur.
  • 1:34 - 1:41
    Donc on devrait se préparer
    à agir différemment.
  • 1:41 - 1:46
    Les professeurs ont besoin de temps
    pour grandir et devenir de bons professeurs
  • 1:49 - 1:53
    Ce n'est pas parce que tu es diplômé
    de l'université des professeurs
  • 1:53 - 1:57
    que tu peux tout de suite être
    un bon professeur
  • 1:58 - 2:00
    Donc les professeurs font des erreurs.
  • 2:00 - 2:04
    Et Thây aussi a fait des erreurs
    quand il était jeune enseignant.
  • 2:04 - 2:14
    Et... encore maintenant.
    Mais il apprend chaque jour à être enseignant.
  • 2:14 - 2:20
    Et il a appris tellement
    de ses étudiants.
  • 2:20 - 2:30
    Et pas seulement les professeurs, mais
    personne ne devrait se moquer de quelqu'un
  • 2:31 - 2:34
    parce qu'ils vont causer de la souffrance.
  • 2:34 - 2:39
    Parfois l'intention n'est pas
    de te faire souffrir
  • 2:39 - 2:45
    mais c'est parce que cette personne
    manque d'habileté.
  • 2:45 - 2:54
    Il peut dire la même chose mais sans
    te blesser.
  • 2:55 - 3:04
    Même quand il veut t'enseigner, il peut
    le faire de façon à ce que ça ne te blesse pas
  • 3:04 - 3:10
    Et c'est quelque chose que nous devons apprendre,
    professeur ou pas.
  • 3:10 - 3:15
    Nous disons la même chose,
    mais la façon dont on le dit ne blessera pas.
  • 3:16 - 3:22
    Et Thây a appris cela.
    Il a beaucoup d'étudiants.
  • 3:23 - 3:31
    Et parfois il veut aider
    ses étudiants à... transformer.
  • 3:33 - 3:36
    Et il a appris à faire très attention.
  • 3:36 - 3:43
    Parfois il peut dire au disciple directement
  • 3:43 - 3:52
    Parfois il doit aider un grand frère,
    ou une jeune soeur à lui dire
  • 3:52 - 3:56
    au lieu de lui dire directement.
  • 3:56 - 4:04
    Parfois il peut le dire immédiatement,
    parfois il doit attendre quelques semaines
  • 4:04 - 4:09
    Tu dois choisir le moment
    et l'endroit pour dire les choses.
  • 4:09 - 4:16
    Et tu peux lui dire devant un groupe,
    ou en privé, tu dois choisir.
  • 4:17 - 4:21
    Et tu apprends cela à travers le processus
    d'être enseignant.
  • 4:21 - 4:24
    Donc ton professeur n'est peut-être
    pas très habile pour l'instant,
  • 4:24 - 4:28
    mais peut-être qu'il n'a pas l'intention
    de blesser.
  • 4:28 - 4:32
    Donc tu devrais aider ton professeur.
  • 4:33 - 4:38
    Après l'événement, tu peux aller voir
    ton professeur et lui dire :
  • 4:38 - 4:45
    "Mon cher professeur, j'espère que
    la prochaine fois vous n'agirez pas ainsi
  • 4:45 - 4:53
    car je souffre quand vous vous moquez de moi
    dans la classe. Ca me blesse.
  • 4:53 - 4:59
    Donc j'espère que vous ne le referez pas,
    ni à moi, ni à vos autres étudiants."
  • 4:59 - 5:06
    Et tu aides ton professeur.
    Tu ne lui reproches rien. Tu l'aides.
  • 5:06 - 5:14
    Tu utilises la compassion et l'amour
    pour répondre à quelque chose de méchant
  • 5:14 - 5:20
    que l'autre t'a fait.
    Tu es bon pratiquant.
  • 5:21 - 5:27
    Et tout le monde peut faire ce genre d'erreur,
    Thây aussi dans le passé.
  • 5:27 - 5:32
    Donc toi, et chacun d'entre nous doit apprendre
  • 5:32 - 5:37
    C'est le 4 ème entrainement
    à la pleine conscience:
  • 5:37 - 5:42
    apprendre à parler de façon à dire la vérité
  • 5:42 - 5:47
    et aider l'autre, sans le blesser.
  • 5:47 - 5:52
    C'est une merveilleuse pratique,
    le 4 ème entraînement.
  • 5:55 - 5:59
    être connecté, inspiré, nourri.
Title:
What to do when your teacher makes fun of you?
Description:

Thay answers questions on 21 June 2014. Question 5

more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:33

French subtitles

Revisions