-
Сега ще поговорим
-
за разпределението
на Максуел-Болцман.
-
Това е портрет на учения
-
Джеймс Кларк Максуел.
-
това е любимият ми портрет,
-
тук е с жена си Катрин Максуел
и тяхното куче.
-
Джеймс Максуел е един
от титаните на физиката,
-
известен с уравнениеята на Максуел.
-
Той прави основополагащи
разработки
-
в цветната фотография
-
и мисли по въпроса
за разпределението
-
на скоростите на частиците
-
в един идеален газ.
-
Другият господин е Людвиг Болцман.
-
Той е смятан за един от основателите
-
на статистическата механика.
-
Разпределението на Максуел-Болцман
носи това име,
-
не защото двамата
са си сътрудничели,
-
а достигат до него
независимо един от друг.
-
Всеки от тях описва
разпределението
-
на скоростите
на въздушните частици.
-
Да поспрем малко
-
за един мисловен експеримент.
-
Даден ни е един съд.
-
Ето този.
-
В него има въздух.
-
Въздухът се състои
предимно от азот.
-
За да е по-просто, нека
е пълен само с азот.
-
Ще нарисувам азотни молекули.
-
Даден ни е и термометър.
-
Поставям го в съда.
-
Термометърът показва
-
точно 300 градуса по Келвин.
-
Какво означава
температурата 300 келвина?
-
В ежедневието си имаме
-
сетивно усещане за температура.
-
Не искаме да пипаме
горещи неща.
-
За да не се опарим.
-
Или твърде студени неща,
за да не треперим.
-
Така нашият мозък
-
възприема понятието
температура.
-
Но какво се случва
на молекулно ниво?
-
Има един много точен
-
начин да си представим
температурата:
-
на езика на физиката,
-
температурата
-
е пропорционална
на средната кинетична енергия
-
на молекулите в дадената система.
-
Ще го запиша така:
-
температурата е пропорционална
на средната кинетична енергия.
-
Средната
-
кинетична
-
енергия
-
в системата.
-
Добавям уточнението „средна“.
-
За да бъдем по-конкретни,
-
нека си представим,
че имаме два съда.
-
Това е единият,
-
а това е другият.
-
Това са два други съда.
-
Да кажем, че съдържат
-
еднакъв брой молекули
азотен газ.
-
Ще нарисувам по 10.
-
Очевидно примерът
не е реалистичен:
-
в реалността са много повече.
-
Но за да добием представа
-
са достатъчно по десет.
-
Да приемем, че
-
температурата тук е
300 келвина.
-
Температурата на първата система
е 300 келвина.
-
А температурата
на втората система е 200 келвина.
-
Да си представим
какво правят тези молекули.
-
Те се движат наоколо,
блъскат се,
-
не са в синхрон.
-
Средната кинетична енергия
на молекулите
-
в тази система е по-голяма.
-
Да вземем тази молекула.
-
Тя може да се движи
в тази посока.
-
Това е нейната скорост.
-
Другата частица
има такава скорост.
-
Таи отива насам,
-
а тази може
почти да не се движи.
-
Следващата може
да бърза много насам.
-
А тази да се движи
много бързо натам.
-
Тази прави това,
-
другата това,
-
а тази това.
-
Ако сравниш тази система с тази,
-
все ще намериш
отделна молекула,
-
която се движи много бързо.
-
Тя дори може да се движи
по-бързо
-
от коя да е молекула
в първата система.
-
Но средната
кинетична енергия
-
на молекулите тук
е по-ниска.
-
Например тази прави така.
-
Рисувам...
-
Средната им кинетична
енергия е по-малка.
-
Това не означава, че всяка
от тези молекули
-
е по-бавна от всяка от молекулите
в първата система,
-
или има по-малка кинетична
енергия от нея.
-
Но средната кинетична енергия
на тези е по-малка.
-
Можем да начертаем
крива на разпределението.
-
Това наричаме
-
разпределение на
Максуел-Болцман.
-
Да го направим.
-
Начертаваме координатна система.
-
Това е моята.
-
По тази ос
ще изобразя скоростта.
-
Ето така.
-
А по другата ос
ще е броят молекули.
-
Брой молекули ето тук.
-
За първата система,
която е при 300 келвина,
-
разпределението може
да изглежда така.
-
Сега ще начертая
примерно разпределение.
-
Нека използвам различен цвят.
-
Така се разпределят
-
всички молекули в системата
-
по брой
според скоростта си.
-
Ето така,
-
това е разпределението
на Максуел-Болцман
-
за тази система,
-
да я наречем система А.
-
Това е тази тук.
-
Другата система,
която е с по-ниска температура,
-
което значи, че има
по-ниска кинетична енергия,
-
има друго разпределение
на частиците си.
-
Най-вероятно при нея
-
най-голям брой от молекулите
-
имат по-ниска скорост.
-
Например ето такава,
-
тук.
-
Разпределението
при нея изглежда
-
по такъв начин.
-
Чертая го в жълто.
-
Сигурно ти изглежда логично,
-
че скоростта, при която
ще имам най-много молекули
-
в система В ще е по-ниска,
-
отколкото скоростта
с най-много молекули в система А.
-
Това е така, защото
средната кинетична
-
енергия тук е по-ниска.
-
Средната скорост е по-малка.
-
Но защо върхът тук е по-висок?
-
Да си припомним,
двете системи
-
имат еднакъв брой молекули.
-
Поради това
-
площите под двете криви
трябва да са равни.
-
Щом тази крива е по-тясна,
то тя трябва да е по-висока.
-
Ако пък увеличим
-
температурата на тази система
още повече,
-
Например, ако я загрея
-
до 400 градуса по Келвин,
-
тогава разпределението
-
ще изгелжда ето така.
-
Това е за система
с по-голяма температура.
-
Загрята система.
-
Това представлява
разпределението на Максуел-Болцман.
-
Няма да показвам
сложното му уравнение,
-
но това е неговата същност.
-
И тя е доста логична идея.
-
Когато мислиш за скоростта
-
на отделни частици,
например от въздуха,
-
може да ти изглеждат
привидно неподвижни.
-
Но като си представиш,
че въздухът около теб е предимно азот,
-
можеш да разбереш
най-вероятната скорост
-
на произволна азотна молекула
-
от въздуха около теб.
-
Сега ще запиша
-
най-вероятната ѝ скорост.
-
Може да се изненадаш.
-
При стайна температура,
-
възможната скорост
-
на азотната молекула
-
при стайна температура.
-
Да речем, че това е
разпределението
-
на Максуел-Болцман
за азота при стайна температура.
-
В нашия пример ще приемем,
-
че стайната температура
е 300 келвина.
-
Най-вероятната скорост
-
е тази, за която имаме
най-голям брой молекули,
-
които се движат
-
с такава скорост.
-
Опитай първо да познаеш
каква е тя, преди да ти кажа:
-
може да е изненадваща!
-
Оказва се, че при температура
-
300 келвина тази скорост
е приблизително
-
422 метра в секунда!
-
Цели 422 метра
за една секунда!
-
Представи си как нещо изминава
422 метра само за секунда.
-
В по-позната мерна единица,
-
това е скорост над
1500 километра в час!
-
И така, точно в момента
-
около теб
-
най-голям брой
-
от азотните молекули
-
се движат със скорост около тази
-
и се блъскат в теб.
-
Това е, което създава
въздушното налягане.
-
И не само с такава скорост,
има и молекули,
-
които се движат по-бързо от това.
-
По-бързо и от 422 метра в секунда.
-
Много по-бързо.
-
Някои от частиците
около теб се движат
-
с хиляди километри в час
-
и се блъскат в тялото ти
и в този момент.
-
Може да се зачудиш
защо това не боли?
-
Това ти дава представа
колко е малка масата
-
на азотната молекула,
-
щом се блъска в теб
с хиляди километри в час
-
и все пак не я усещаш.
-
Усеща се само като налягане
на околния въздух.
-
На пръв поглед
изглежда невъобразимо:
-
422 метра в секунда,
-
та това е по-бързо
от скоростта на звука?
-
Звукът се движи
с приблизително 340 метра в секунда.
-
Как е възможно това?
-
Просто помисли над това.
-
Звукът се разпространява
по въздуха,
-
чрез сблъсъците
на неговите частици.
-
Следователно въздушните частици,
-
или поне някои от тях,
-
трябва да се движат
по-бързо от звука.
-
Е, не всичко около теб
-
се движи чак толкова бързо
-
и то в различни посоки;
-
някои частици може да са
почти неподвижни.
-
Но някои от тях се движат
изключително бързо.
-
Не е ли страхотно това?