Simon Sinek: Hvordan store ledere inspirerer til handling
-
0:01 - 0:03Hvordan forklarer man det, når
-
0:03 - 0:05tingene ikke går som man havde forventet?
-
0:05 - 0:08Endnu bedre, hvordan forklarer man
-
0:08 - 0:10hvordan andre mennesker kan opnå ting
-
0:10 - 0:12der lader til at trodse alle forventninger?
-
0:12 - 0:14For eksempel:
-
0:14 - 0:16Hvorfor er Apple så innovative?
-
0:16 - 0:18År efter år, efter år, efter år,
-
0:18 - 0:21er de mere innovative end alle deres konkurrenter.
-
0:21 - 0:23Og alligevel, er de bare et computerfirma.
-
0:23 - 0:25De er ligesom alle andre.
-
0:25 - 0:27De har den samme adgang til de samme talenter,
-
0:27 - 0:30de samme bureauer, de samme konsulenter, de samme medier.
-
0:30 - 0:32Så hvorfor er det at de
-
0:32 - 0:35tilsyneladende har noget anderledes?
-
0:35 - 0:37Hvorfor var det at Martin Luther King
-
0:37 - 0:39som førte an for borgerrettighedsbevægelsen?
-
0:39 - 0:41Han var ikke den eneste mand
-
0:41 - 0:43der led i Amerika inden borgerrettighederne kom,
-
0:43 - 0:45og han var helt sikkert ikke den eneste gode taler dengang.
-
0:45 - 0:47Hvorfor ham?
-
0:47 - 0:50Og hvorfor var det at brødrene Wright
-
0:50 - 0:53var i stand til at opfinde kontrolleret, motoriseret flyvning af mennesker,
-
0:53 - 0:55da der bestemt var andre teams der var
-
0:55 - 0:58bedre kvalificerede, mere kapitalstærke ...
-
0:58 - 1:01og de opnåede ikke motoriseret flyvning,
-
1:01 - 1:03og brødrene Wright kom først.
-
1:03 - 1:06Der er noget andet der spiller ind her.
-
1:06 - 1:08For cirka tre og et halvt år siden
-
1:08 - 1:10gjorde jeg en opdagelse.
-
1:10 - 1:13Og denne opdagelse ændrede dybt
-
1:13 - 1:16på mit syn på hvordan jeg troede verden hang sammen
-
1:16 - 1:18og det ændrede endda dybt måden hvorpå
-
1:18 - 1:20jeg fungerer i den.
-
1:22 - 1:25Og det viser sig, at der er et mønster.
-
1:25 - 1:27Det viser sig, at alle de store og inspirerende ledere
-
1:27 - 1:29og organisationer i verden --
-
1:29 - 1:32hvad enten det er Apple eller Martin Luther King eller brødrene Wright --
-
1:32 - 1:34de tænker, handler og kommunikerer alle
-
1:34 - 1:36på præcis den samme måde.
-
1:36 - 1:38Og det er fuldstændig den modsatte
-
1:38 - 1:40af alle andre.
-
1:40 - 1:42Det eneste jeg gjorde, var at afkode den,
-
1:42 - 1:44og det er formentlig verdens
-
1:44 - 1:46mest simple ide.
-
1:46 - 1:48Jeg kalder det den gyldne cirkel.
-
1:56 - 1:59Hvorfor? Hvordan? Hvad?
-
1:59 - 2:01Denne lille ide forklarer
-
2:01 - 2:03hvorfor nogle organisationer og nogle ledere
-
2:03 - 2:05er i stand til at inspirere, når andre ikke kan.
-
2:05 - 2:07Lad mig definere termerne hurtigt.
-
2:07 - 2:10Hver eneste person, hver eneste organisation i verden
-
2:10 - 2:12ved hvad de gør,
-
2:12 - 2:14100 procent.
-
2:14 - 2:16Nogle ved hvordan de gør det,
-
2:16 - 2:18hvad enten man kalder det ens differentierede værdibidrag
-
2:18 - 2:21eller ens proprietære proces eller ens USP.
-
2:21 - 2:24Men meget, meget få mennesker eller organisationer
-
2:24 - 2:26ved hvorfor de gør hvad de gør.
-
2:26 - 2:28Og med "hvorfor" mener jeg ikke, "at skabe overskud".
-
2:28 - 2:30Det er et resultat. Det er altid et resultat.
-
2:30 - 2:32Med "hvorfor", mener jeg: Hvad er ens formål?
-
2:32 - 2:34Hvad er ens grund? Hvad er ens tro?
-
2:35 - 2:38Hvorfor eksisterer ens organisation?
-
2:38 - 2:40Hvorfor står man op om morgenen?
-
2:40 - 2:43Og hvorfor skulle nogen bekymre sig om det?
-
2:43 - 2:45Jamen, som følge deraf, er måden vi tænker, måden vi handler,
-
2:45 - 2:47måden vi kommunikerer kommer udefra og indefter.
-
2:47 - 2:50Det er tydeligt. Vi går fra den tydeligste ting til den uskarpeste ting.
-
2:50 - 2:52Men de inspirerede ledere
-
2:52 - 2:54og de inspirerede organisationer --
-
2:54 - 2:57uanset deres størrelse, uanset deres område --
-
2:57 - 2:59tænker, handler og kommunikerer alle
-
2:59 - 3:01indefra og udad.
-
3:02 - 3:04Lad mig give jer et eksempel.
-
3:04 - 3:07Jeg bruger Apple fordi de er nemme at forstå, og alle andre forstår det.
-
3:07 - 3:10Hvis Apple var ligesom alle andre,
-
3:10 - 3:13kunne et marketingsbudskab lyde sådan:
-
3:13 - 3:16"Vi laver fantastiske computere.
-
3:16 - 3:18De er smukt designet, de er simple at bruge,
-
3:18 - 3:20og de er brugervenlige.
-
3:20 - 3:23Vil du købe en?" "Meh".
-
3:23 - 3:25Og det er hvordan de fleste af os kommunikerer.
-
3:25 - 3:27Det er sådan det meste marketing foregår, det er sådan de fleste salg foregår
-
3:27 - 3:29og det er sådan de fleste af os kommunikerer interpersonelt.
-
3:29 - 3:32Vi siger hvad vi gør, vi siger hvordan vi er forskellige eller hvordan vi er bedre
-
3:32 - 3:34og vi forventer en eller anden slags adfærd,
-
3:34 - 3:36et køb, en stemme, noget i den retning.
-
3:36 - 3:38Her er vores nye advokatfirma:
-
3:38 - 3:40Vi har de bedste advokater, med de største kunder,
-
3:40 - 3:42vi performer altid for vores kunder der handler med os.
-
3:42 - 3:44Her er vores nye bil:
-
3:44 - 3:47Den kører langt på literen, den har lædersæder, køb vores bil.
-
3:47 - 3:49Men det er uinspirerende.
-
3:49 - 3:52Her er hvordan Apple i virkeligheden kommunikerer.
-
3:53 - 3:55"Alt hvad vi gør,
-
3:55 - 3:58vi tror på at udfordre status quo.
-
3:58 - 4:01Vi tror på at tænke anderledes.
-
4:01 - 4:03Måden hvorpå vi udfordrer status quo
-
4:03 - 4:06er ved at lave et smukt design til vores produkter,
-
4:06 - 4:08at de er nemme at bruge, og de er brugervenlige.
-
4:08 - 4:11Vi laver tilfældigvis bare fantastiske computere.
-
4:11 - 4:13Vil du købe en?"
-
4:13 - 4:16Helt anderledes, ikke? Du er klar til at købe en computer af mig.
-
4:16 - 4:18Det eneste jeg gjorde, var at ændre informationsrækkefølgen.
-
4:18 - 4:21Det beviser for os, at mennesker ikke køber det man gør;
-
4:21 - 4:23mennesker køber hvorfor man gør det.
-
4:23 - 4:25Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
4:25 - 4:27Det forklarer hvorfor
-
4:27 - 4:29hver eneste person i dette lokale
-
4:29 - 4:32har det helt fint med at købe en computer af Apple.
-
4:32 - 4:34Men vi har det også helt fint med
-
4:34 - 4:37at købe en MP3 afspiller fra Apple, eller en telefon fra Apple,
-
4:37 - 4:39eller en DVR fra Apple.
-
4:39 - 4:41Men, som jeg sagde lige før, Apple er bare et computerfirma.
-
4:41 - 4:43Der er ikke noget der adskiller dem
-
4:43 - 4:45strukturelt fra nogen af deres konkurrenter.
-
4:45 - 4:48Deres konkurrenter er allesammen lige så kvalificerede til at lave alle disse produkter.
-
4:48 - 4:50Faktisk, har de prøvet det.
-
4:50 - 4:53For et par år siden, kom Gateway med et fladskærms tv.
-
4:53 - 4:55De er utrolig kvalificerede til at lave fladskærms tv.
-
4:55 - 4:58De har lavet fladskærms skærme i flere år.
-
4:58 - 5:00Ingen købte en.
-
5:05 - 5:08Dell kom med nogle MP3 afspillere og PDA'er,
-
5:08 - 5:10og de laver højkvalitets produkter,
-
5:10 - 5:13og de kan sagtens lave flot designede produkter --
-
5:13 - 5:15og ingen købte en.
-
5:15 - 5:17Faktisk, når jeg taler om det nu, kan jeg ikke engang forestille mig
-
5:17 - 5:19at købe en MP3 afspiller fra Dell.
-
5:19 - 5:21Hvorfor ville man købe en MP3 afspiller fra et computerfirma?
-
5:21 - 5:23Men vi gør det hver dag.
-
5:23 - 5:25Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
5:25 - 5:27Målet er ikke at handle
-
5:27 - 5:30med alle der har brug for det man har.
-
5:31 - 5:33Målet er at handle med mennesker
-
5:33 - 5:36der tror på det man selv tror på.
-
5:36 - 5:38Her er det bedste ved det:
-
5:38 - 5:40Ikke noget af det jeg fortæller jer, er min egen mening.
-
5:40 - 5:43Det bunder alt sammen i biologiske principper.
-
5:43 - 5:45Ikke psykologi, biologi.
-
5:45 - 5:48Hvis man ser på et tværsnit af den menneskelige hjerne, set ovenfra og ned,
-
5:48 - 5:50ser man at den menneskelige hjerne faktisk er delt
-
5:50 - 5:52i tre store dele
-
5:52 - 5:55der passer perfekt sammen med den gyldne cirkel.
-
5:55 - 5:58Vores nyeste hjerne, vores Homo Sapiens hjerne,
-
5:58 - 6:00vores neokorteks,
-
6:00 - 6:02svarer til "hvad" niveauet.
-
6:02 - 6:04Neokorteks er ansvarlig for alle vores
-
6:04 - 6:06rationelle og analytiske tanker
-
6:06 - 6:08og sprog.
-
6:08 - 6:11I midten af de to sektioner er vores limbiske hjerne,
-
6:11 - 6:14og vores limbiske hjerne er ansvarlig for alle vores følelser,
-
6:14 - 6:17såsom vores tillid og vores loyalitet.
-
6:17 - 6:19Den er også ansvarlig for al vores menneskelige adfærd,
-
6:19 - 6:21al beslutningstagen,
-
6:21 - 6:24og den har ingen evne for sprog.
-
6:24 - 6:27Med andre ord, når vi kommunikerer udefra og indefter,
-
6:27 - 6:30ja, mennesker kan forstå store mængder information
-
6:30 - 6:33ligesom funktioner, fordele, fakta og tal.
-
6:33 - 6:35Det driver ikke kun adfærd.
-
6:35 - 6:37Når vi kan kommunikere indefra og udad,
-
6:37 - 6:39taler vi direkte til den del af hjernen
-
6:39 - 6:41der kontrollerer adfærd,
-
6:41 - 6:43og så tillader vi folk at rationalisere det
-
6:43 - 6:45med håndgribelige ting som vi siger og gør.
-
6:45 - 6:47Det er her mavefornemmelsen stammer fra.
-
6:47 - 6:49I ved, nogen gange kan man give nogen
-
6:49 - 6:51alle fakta og tal,
-
6:51 - 6:53og de siger, "Jeg ved hvad alle fakta og detaljer fortæller
-
6:53 - 6:55men det føles bare ikke rigtigt".
-
6:55 - 6:58Hvorfor ville vi bruge det udsagnsord, det "føles" ikke rigtigt?
-
6:58 - 7:00Fordi den del af hjernen der styrer beslutningstagningen
-
7:00 - 7:02ikke styrer vores sprog.
-
7:02 - 7:05Og det bedste vi kan mønstre at sige er, "Jeg ved det ikke. Det føles bare ikke rigtigt".
-
7:05 - 7:07Eller nogen gange kan man sige at man leder med hjertet,
-
7:07 - 7:09eller man leder med sjælen.
-
7:09 - 7:11Men, jeg hader at skulle sige det, der er ikke andre kropsdele
-
7:11 - 7:13der styrer ens adfærd.
-
7:13 - 7:15Det sker alt sammen her i ens limbiske hjerne,
-
7:15 - 7:18den del af hjernen der styrer beslutningstagningen og ikke sproget.
-
7:18 - 7:21Men hvis man ikke ved hvorfor man gør hvad man gør,
-
7:21 - 7:24og folk reagerer på hvorfor man gør hvad man gør,
-
7:24 - 7:27hvordan vil man så nogensinde få folk
-
7:27 - 7:29til at stemme på en, eller til at købe noget af en,
-
7:29 - 7:31eller, vigtigere, være loyal
-
7:31 - 7:34og få lyst til at være en del af det man gør.
-
7:34 - 7:37Igen, målet er ikke kun at sælge til folk der har brug for det man har;
-
7:37 - 7:40målet er at sælge til folk der tror på det man tror på.
-
7:40 - 7:42Målet er ikke kun at ansætte folk
-
7:42 - 7:44der har brug for et job;
-
7:44 - 7:47det er at ansætte folk der tror på det man tror på.
-
7:47 - 7:50Jeg siger altid at, du ved,
-
7:52 - 7:55hvis man ansætter folk bare fordi de kan udføre et stykke arbejde, vil de arbejde for ens penge,
-
7:55 - 7:57men hvis man ansætter folk der tror på det man tror på,
-
7:57 - 7:59arbejder de for en med blod, sved og tårer.
-
7:59 - 8:01Og ingen andre steder er der lige så godt et eksempel af dette,
-
8:01 - 8:03som med brødrene Wright.
-
8:03 - 8:06De fleste mennesker kender ikke til Samuel Pierpoint Langley.
-
8:06 - 8:09Og tilbage i starten af det 20. århundrede,
-
8:09 - 8:12svarede bestræbelsen på motoriseret flyvning til nutidens IT-eventyr.
-
8:12 - 8:14Alle prøvede på det.
-
8:14 - 8:17Og Samuel Pierpoint Langley havde, hvad vi formoder,
-
8:17 - 8:20opskriften på succes.
-
8:20 - 8:22Jeg mener, selv nu, spørger man folk,
-
8:22 - 8:24"Hvorfor fejlede dit produkt eller hvorfor fejlede dit selskab?"
-
8:24 - 8:26og folk giver altid en den samme række svar
-
8:26 - 8:28af de samme tre ting:
-
8:28 - 8:31underfinansieret, de forkerte folk, dårlige muligheder på markedet.
-
8:31 - 8:34Det er altid de tre samme ting, så lad os udforske det.
-
8:34 - 8:36Samuel Pierpoint Langley
-
8:36 - 8:39fik 50.000 dollars af forsvarsministeriet
-
8:39 - 8:41til at lykkedes med denne flyvende maskine.
-
8:41 - 8:43Penge var ikke et problem.
-
8:43 - 8:45Han havde en stilling ved Harvard
-
8:45 - 8:48og han arbejdede på Smithsonian og havde ekstremt gode forbindelser
-
8:48 - 8:50han kendte alle datidens store hjerner.
-
8:50 - 8:52Han ansatte de bedste hjerner
-
8:52 - 8:54der kunne fås for penge
-
8:54 - 8:56og markedets forudsætningerne var fantastiske.
-
8:56 - 8:59New York Times fulgte ham overalt,
-
8:59 - 9:01og alle heppede på Langley.
-
9:01 - 9:04Så hvordan kan det være at vi aldrig har hørt om Samuel Pierpoint Langley?
-
9:04 - 9:07Et par hundrede kilometer derfra i Dayton Ohio,
-
9:07 - 9:09havde Orville og Wilbur Wright,
-
9:09 - 9:11ikke noget af det vi anser for
-
9:11 - 9:13at være opskriften på succes.
-
9:13 - 9:15de havde ingen penge;
-
9:15 - 9:18de betalte for deres drøm med overskuddet fra deres cykelforretning;
-
9:18 - 9:20ikke en eneste person på brødrene Wrights team
-
9:20 - 9:22havde en universitetsuddannelse,
-
9:22 - 9:24ikke engang Orville eller Wilbur;
-
9:24 - 9:27og New York Times fulgte dem ikke.
-
9:27 - 9:29Forskellen var, at
-
9:29 - 9:31Orville og Wilbur var drevet af en sag,
-
9:31 - 9:33af et formål, af en tro.
-
9:33 - 9:35De troede på, at hvis de
-
9:35 - 9:37lykkedes med denne flyvende maskine,
-
9:37 - 9:40ville de ændre verdens gang.
-
9:40 - 9:42Samuel Pierpoint Langley var anderledes.
-
9:42 - 9:45Han ville være rig, og han ville være kendt.
-
9:45 - 9:47Han jagtede et resultat.
-
9:47 - 9:49Han jagtede rigdom.
-
9:49 - 9:52Og tænkt engang, se hvad der skete.
-
9:52 - 9:54De mennesker der troede på brødrene Wrights drøm
-
9:54 - 9:57arbejdede med dem med blod, sved og tårer.
-
9:57 - 9:59De andre arbejdede bare for en lønseddel.
-
9:59 - 10:02Og de fortæller historier om, at hver gang brødrene Wright gik ud,
-
10:02 - 10:04var de nød til at tage fem sæt reservedele med,
-
10:04 - 10:06fordi så mange gange ville de styrte
-
10:06 - 10:08før de kom ind for at få aftensmad.
-
10:09 - 10:12Og, endelig, den 17. december, 1903,
-
10:12 - 10:15lettede brødrene Wright,
-
10:15 - 10:17og der var ikke engang nogen til at opleve det.
-
10:17 - 10:20Vi fandt ud af det et par dage senere.
-
10:21 - 10:23Og yderligere bevis på at Langley
-
10:23 - 10:25var motiveret af de forkerte ting:
-
10:25 - 10:28Den dag hvor brødrene Wright lettede, sagde han op.
-
10:28 - 10:30Han kunne have sagt,
-
10:30 - 10:32"Det er en utrolig opdagelse, gutter,
-
10:32 - 10:35og jeg vil forbedre jeres teknologi", men det gjorde han ikke.
-
10:35 - 10:37Han blev ikke den første, han blev ikke rig,
-
10:37 - 10:39han blev ikke kendt, så han sagde op.
-
10:39 - 10:42Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
10:42 - 10:44Og hvis man taler om hvad man tror på,
-
10:44 - 10:47vil man tiltrække dem der tror på det man selv tror på.
-
10:47 - 10:50Men hvorfor er det vigtigt at tiltrække dem der tror på det man tror på?
-
10:52 - 10:54Det er noget kaldet loven om diffusion af innovation,
-
10:54 - 10:57og hvis man ikke kender den lov, kender man helt sikkert terminologien.
-
10:57 - 11:00De første to og en halv procent af vores befolkning
-
11:00 - 11:02er vores innovatører.
-
11:02 - 11:05De næste 13 og en halv procent af vores befolkning
-
11:05 - 11:07er vores tidlige tilvænnere.
-
11:07 - 11:09De næste 34 procent er vores tidlige majoritet,
-
11:09 - 11:12vores sene majoritet og vores smølehoveder.
-
11:12 - 11:15Den eneste grund til at disse mennesker køber trykknaptelefoner
-
11:15 - 11:17er at man ikke kan købe drejetelefoner mere.
-
11:17 - 11:19(Latter)
-
11:19 - 11:22Vi sidder alle forskellige steder, på forskellige tidspunkter på denne skala,
-
11:22 - 11:25men hvad loven om diffusion af innovation fortæller os
-
11:25 - 11:28er, at hvis man vil have succes på massemarkedet
-
11:28 - 11:30eller stor markedsaccept af en ide,
-
11:30 - 11:32kan man ikke have det
-
11:32 - 11:34før man har opnået dette kritiske punkt
-
11:34 - 11:37mellem 15 og 18 procent markedsindtrægning,
-
11:37 - 11:40og så tipper systemet.
-
11:40 - 11:43Og jeg elsker at spørge virksomheder, "Hvad er jeres konvertering på nye kunder?".
-
11:43 - 11:45Og de elsker stolt at fortælle en, "Tja, den er omkring 10 procent".
-
11:45 - 11:47Jamen, man kan falde over 10 procent af kunderne.
-
11:47 - 11:49Vi har alle omkring 10 procent der netop "forstår det".
-
11:49 - 11:51Det er sådan vi beskriver dem, ikke?
-
11:51 - 11:53Det er ligesom den mavefornemmelse, "Ah, nu forstår de det".
-
11:53 - 11:56Problemet er: Hvordan finder man dem der forstår det
-
11:56 - 11:59før man handler med dem, i modsætning til dem der ikke forstår det?
-
11:59 - 12:01Så det er det her, dette lille mellemrum
-
12:01 - 12:03man skal lukke,
-
12:03 - 12:05som Jeffrey Moore kalder det, "At krydse kløften" --
-
12:05 - 12:07fordi, ser I, den tidlige majoritet
-
12:07 - 12:09vil ikke prøve noget
-
12:09 - 12:11før nogen andre
-
12:11 - 12:13har prøvet det først.
-
12:13 - 12:16Og disse gutter, innovatørerne og de tidlige tilvænnere,
-
12:16 - 12:18de har det fint med at gå efter mavefornemmelsen.
-
12:18 - 12:21De har det bedre med at tage disse intuitive beslutninger
-
12:21 - 12:24der er drevet af hvad de mener om verden
-
12:25 - 12:27og ikke bare hvilket produkt der er tilrådighed.
-
12:27 - 12:29Det er disse mennesker der stod seks timer i kø
-
12:29 - 12:31for at købe en iPhone da de først udkom,
-
12:31 - 12:33når man bare kunne være gået ind i butikken ugen efter
-
12:33 - 12:35og have købt en fra hylden.
-
12:35 - 12:37Dette er de mennesker der brugte 40.000 dollars
-
12:37 - 12:40på fladskærms tv da de første kom,
-
12:40 - 12:43selvom teknologien var under dagens standard.
-
12:43 - 12:45Og, for øvrigt, gjorde de det ikke
-
12:45 - 12:47fordi teknologien var så fed;
-
12:47 - 12:49de gjorde det for sig selv.
-
12:49 - 12:51Det er fordi de ville være de første.
-
12:51 - 12:53Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
12:53 - 12:55og hvad man gør
-
12:55 - 12:57beviser simpelthen hvad man tror på.
-
12:57 - 12:59Faktisk, vil mennesker gøre ting
-
12:59 - 13:01der beviser hvad de tror på.
-
13:01 - 13:03Grunden til at personen købte den iPhone
-
13:03 - 13:06i de første seks timer,
-
13:06 - 13:08stod i kø i seks timer,
-
13:08 - 13:10var på grund af det de troede på om verden,
-
13:10 - 13:12og hvordan de ville have at andre opfattede dem:
-
13:12 - 13:14De var de første.
-
13:14 - 13:16Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
13:16 - 13:18Så lad mig give jer et berømt eksempel,
-
13:18 - 13:20en berømt fiasko og en berømt succes
-
13:20 - 13:22af loven om diffusion af innovation.
-
13:22 - 13:24Først, den berømte fiasko.
-
13:24 - 13:26Det er et forretningsmæssigt eksempel.
-
13:26 - 13:28Som vi sagde før, et øjeblik siden,
-
13:28 - 13:31opskriften på succes, er penge og de rigtige mennesker, og de rigtige markedsvilkår,
-
13:31 - 13:33ikke? Så skulle man få succes.
-
13:33 - 13:35Se på TIVo.
-
13:35 - 13:37Fra det tidspunkt TIVo blev lanceret, for cirka otte eller ni år siden,
-
13:37 - 13:39til i dag,
-
13:39 - 13:42de er uden tvivl det højeste kvalitetsprodukt på markedet,
-
13:42 - 13:45uden tvivl, der er ingen diskussion.
-
13:45 - 13:47De var utrolig kapitalstærke.
-
13:47 - 13:49Markedsvilkårene var fantastiske.
-
13:49 - 13:51Jeg mener, vi bruger TIVo som udsagnsord.
-
13:51 - 13:54Jeg TIVo'er på min elendige Time Warner DVR hele tiden.
-
13:57 - 13:59Men TIVo er en kommerciel fiasko.
-
13:59 - 14:01De har aldrig tjent penge.
-
14:01 - 14:03Og da de blev børsnoteret,
-
14:03 - 14:05lå deres aktie på cirka 30 eller 40 dollars,
-
14:05 - 14:07og styrtdykkede så, og den bliver aldrig handlet til over 10.
-
14:07 - 14:10Faktisk, tror jeg aldrig den bliver handlet til over seks,
-
14:10 - 14:12på nær ved nogle få toppe.
-
14:12 - 14:14For ser I, da TIVo lancerede deres produkt
-
14:14 - 14:17fortalte de os allesammen hvad de havde.
-
14:17 - 14:20De sagde, "Vi har et produkt der sætter live tv på pause,
-
14:20 - 14:23springer reklamer over, spoler tilbage i live tv,
-
14:23 - 14:25og husker ens seervaner
-
14:25 - 14:28helt uden at spørge en".
-
14:28 - 14:30Og den kyniske majoritet sagde,
-
14:30 - 14:32"Vi tror ikke på jer.
-
14:32 - 14:34Vi har ikke brug for det. Vi kan ikke lide det.
-
14:34 - 14:36I skræmmer os."
-
14:36 - 14:38Hvad hvis de havde sagt,
-
14:38 - 14:40"Hvis du er den slags person
-
14:40 - 14:43der godt kan lide at have fuld kontrol
-
14:43 - 14:46over hvert aspekt af dit liv,
-
14:46 - 14:49manner, så har vi et produkt til dig.
-
14:49 - 14:51Det sætter live tv på pause, springer reklamer over,
-
14:51 - 14:54husker ens seervaner, osv., osv."
-
14:54 - 14:56Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
14:56 - 14:58og hvad man gør, tjener som
-
14:58 - 15:00bevis på det man tror på.
-
15:00 - 15:03Lad mig nu give Jer et eksempel på succes
-
15:03 - 15:06af loven om diffusion af innovation.
-
15:06 - 15:09I sommeren 1963,
-
15:09 - 15:11kom 250.000 mennesker
-
15:11 - 15:13til "the National Mall" i Washington
-
15:13 - 15:15for at høre Dr. King tale.
-
15:16 - 15:19De sendte ikke nogen invitationer,
-
15:19 - 15:22og der var ikke nogen hjemmeside hvor man kunne tjekke datoen.
-
15:22 - 15:24Hvordan gør man det?
-
15:24 - 15:26Jamen, Dr. King var ikke den eneste mand i Amerika
-
15:26 - 15:28der var en stor taler.
-
15:28 - 15:30Han var ikke den eneste mand i Amerika der led
-
15:30 - 15:32i en pre-borgerrettigheds Amerika.
-
15:32 - 15:35Faktisk, var nogle af hans ideer dårlige.
-
15:35 - 15:37Men han havde en gave.
-
15:37 - 15:40Han gik ikke rundt og fortalte folk hvad der skulle forandres i Amerika.
-
15:40 - 15:42Han gik rundt og fortalte folk hvad han troede på.
-
15:42 - 15:44"Jeg tror på, jeg tror på, jeg tror på",
-
15:44 - 15:46fortalte han folk.
-
15:46 - 15:48Og folk der troede på det han troede på,
-
15:48 - 15:50tog hans formål, og de gjorde det til deres egen,
-
15:50 - 15:52og de fortalte folk det.
-
15:52 - 15:54Og nogle af de mennesker, lavede strukturer
-
15:54 - 15:56til at få nyheden ud til flere mennesker.
-
15:56 - 15:58Og tænk engang,
-
15:58 - 16:00250.000 mennesker kom
-
16:00 - 16:03på den rigtige dag, på det rigtige tidspunkt
-
16:03 - 16:05for at høre ham tale.
-
16:05 - 16:08Hvor mange kom på grund af ham?
-
16:09 - 16:11Ingen.
-
16:11 - 16:13De kom på grund af sig selv.
-
16:13 - 16:15Det er hvad de troede på om Amerika,
-
16:15 - 16:18der fik dem til at rejse i en bus i otte timer,
-
16:18 - 16:21til at stå i solen i Washington, i midten af august.
-
16:21 - 16:24Det er hvad de troede på, og det handlede ikke om sort mod hvid:
-
16:24 - 16:2725 procent af tilskuerne var hvide.
-
16:27 - 16:29Dr. King troede på at
-
16:29 - 16:31der er to typer love i denne verden:
-
16:31 - 16:33dem der er lavet af en højere magt,
-
16:33 - 16:35og dem der er lavet af mennesker.
-
16:35 - 16:38Og det er ikke før alle menneskets love
-
16:38 - 16:40er i overensstemmelse med de love der er lavet af en højere magt,
-
16:40 - 16:42at vi vil leve i en retfærdig verden.
-
16:42 - 16:44Det skete så bare, at borgerrettighedsforkæmperne
-
16:44 - 16:47var den perfekte bevægelse til at hjælpe ham
-
16:47 - 16:49med at få hans mål ført ud i livet.
-
16:49 - 16:52Vi fulgte efter, ikke på grund af ham, men på grund af os selv.
-
16:52 - 16:54Og, for øvrigt, gav han "Jeg har en drøm" talen,
-
16:54 - 16:56ikke, "Jeg har en plan" talen.
-
16:56 - 17:00(Latter)
-
17:00 - 17:03Prøv at lytte til politikerne med deres 12-punkts planer.
-
17:03 - 17:05De inspirerer ikke nogen.
-
17:05 - 17:08Fordi der er ledere, og der er dem der leder.
-
17:08 - 17:10Ledere har en magtposition
-
17:10 - 17:12eller autoritet,
-
17:12 - 17:15men dem der leder, inspirerer os.
-
17:16 - 17:18Hvad enten det er individer eller organisationer,
-
17:18 - 17:20følger vi dem der leder os,
-
17:20 - 17:22ikke fordi vi skal,
-
17:22 - 17:25men fordi vi vil.
-
17:25 - 17:28Vi følger dem der leder, ikke for deres skyld,
-
17:28 - 17:30men for vores egen.
-
17:30 - 17:33Og det er dem der starter med "hvorfor"
-
17:33 - 17:35der har evnen
-
17:35 - 17:37til at inspirere dem der omgiver dem
-
17:37 - 17:40eller finde andre der inspirerer dem.
-
17:40 - 17:42Mange tak.
-
17:42 - 17:44(Bifald)
- Title:
- Simon Sinek: Hvordan store ledere inspirerer til handling
- Speaker:
- Simon Sinek
- Description:
-
more » « less
Simon Sinek har en simpel men kraftfuld model til inspirerende lederskab, der starter med en gylden cirkel og spørgsmålet "Hvorfor?". Hans eksempler inkluderer Apple, Martin Luther King og brødrene Wright -- og hans modstykke TIVo, som (indtil de fornylig vandt en retssag, der tredoblede dens aktieværdi) synes at være kriseramt.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:44
|
Dimitra Papageorgiou approved Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
Anders Finn Jørgensen accepted Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | |
|
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action |


