Wie Sie die Kontrolle über Ihre freie Zeit bekommen
-
0:01 - 0:05Wenn Menschen mitbekommen,
dass ich über Zeitmanangement schreibe, -
0:05 - 0:08gehen sie von zwei Annahmen aus.
-
0:08 - 0:12Erstens, dass ich immer pünktlich bin,
-
0:12 - 0:14bin ich nicht.
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0:14 - 0:15Ich habe 4 kleine Kinder,
-
0:15 - 0:18denen ich gern die Schuld
für meine Verspätungen gebe. -
0:18 - 0:20Aber oft liegt es gar nicht an ihnen.
-
0:20 - 0:23Einmal kam ich zu meinem eigenen
Zeitmanagement-Vortrag zu spät. -
0:23 - 0:24(Gelächter)
-
0:24 - 0:29Diese Ironie müssen wir uns für einen
Moment auf der Zunge zergehen lassen. -
0:29 - 0:32Die zweite Annahme ist, dass ich
jede Menge Tipps und Tricks habe, -
0:32 - 0:34um hier und da Zeit zu sparen.
-
0:34 - 0:38So manche Zeitschriften
machen eine Story daraus, -
0:38 - 0:41wie man den Lesern helfen kann,
täglich eine Stunde Zeit einzusparen. -
0:41 - 0:44Wir sollen von täglichen Tätigkeiten
Zeit abzwacken, -
0:44 - 0:48diese dann addieren
und so Zeit für Schönes gewinnen. -
0:48 - 0:50Ich habe große Zweifel an diesem Ansatz,
-
0:50 - 0:52aber ich bin immer neugierig auf das,
-
0:52 - 0:55was sie sich ausdenken,
bevor sie mich anrufen. -
0:55 - 0:56Hier ein paar meiner Favoriten:
-
0:56 - 0:59Bei Besorgungen immer nur rechts abbiegen.
-
0:59 - 1:00(Gelächter)
-
1:00 - 1:02Vorsicht beim Umgang mit der Mikrowelle:
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1:02 - 1:05Auf der Packung steht 3 bis 3,5 Minuten.
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1:05 - 1:07Damit kommen wir der ganzen
Sache auf den Grund. -
1:07 - 1:10Und mein Favorit, der zu
einem gewissen Grad Sinn ergibt: -
1:10 - 1:14die Lieblingssendungen aufzunehmen,
um die Werbung vorzuspulen. -
1:14 - 1:16So lassen sich jede halbe Stunde
8 Minuten sparen. -
1:16 - 1:18Das macht bei zwei Stunden Fernsehen
-
1:18 - 1:2032 Minuten für Sport.
-
1:20 - 1:21(Gelächter)
-
1:21 - 1:23Das stimmt.
-
1:23 - 1:26Wissen Sie, wie Sie noch
32 Minuten Zeit für Sport finden? -
1:26 - 1:28Einfach keine zwei Stunden
am Tag fernsehen! -
1:28 - 1:29(Gelächter)
-
1:29 - 1:33Die Idee ist hier und da Zeit zu sparen,
diese dann zu addieren, -
1:33 - 1:35um endlich das tun zu können,
was wir möchten. -
1:35 - 1:38Nachdem ich untersucht habe, wie
erfolgreiche Menschen mit Zeit umgehen -
1:38 - 1:41und ich mir ihren Zeitplan
genau angesehen habe, -
1:41 - 1:44glaube ich, dass uns diese Idee
in die Irre führt. -
1:44 - 1:49Wir erschaffen nicht das Leben,
das wir möchten, indem wir Zeit sparen. -
1:49 - 1:51Wir erschaffen das Leben, das wir möchten,
-
1:51 - 1:54und die Zeit spart sich von selbst.
-
1:55 - 1:56Ich meine das so:
-
1:56 - 1:59Kürzlich habe ich an einem
Zeitlogbuchprojekt gearbeitet. -
1:59 - 2:02Ich habe 1001 Tage des Lebens
viel beschäftigter Frauen untersucht -- -
2:02 - 2:05mit fordernden Jobs,
eigenen Unternehmen, -
2:05 - 2:07Kinder oder Eltern,
um die sie sich kümmerten, -
2:07 - 2:09Verpflichtungen in der Gemeinde --
-
2:09 - 2:11extrem beschäftigte Frauen.
-
2:11 - 2:13Sie haben eine Woche lang
Zeitlogbuch geführt, -
2:13 - 2:16so dass ich sah, wieviel sie gearbeitet
und geschlafen hatten, -
2:16 - 2:19und ich befragte sie zu ihren
Strategien für mein Buch. -
2:19 - 2:21Eine der Frauen, dessen Zeit
ich untersucht habe, -
2:21 - 2:22geht am Mittwoch Abend weg.
-
2:22 - 2:25Als sie zurück kommt sieht sie,
dass ihr Boiler kaputt ist -
2:25 - 2:28und ihr ganzer Keller unter Wasser steht.
-
2:28 - 2:31Wenn Ihnen das auch schon mal
passiert ist, wissen Sie, -
2:31 - 2:34dass das ein furchtbares,
beängstigendes, nasses Chaos ist. -
2:34 - 2:37Am selben Abend kümmert
sie sich um das Gröbste. -
2:37 - 2:38Am nächsten Tag kommen die Klempner.
-
2:38 - 2:42Am Tag darauf Gebäudereiniger
für den ruinierten Teppich. -
2:42 - 2:44All das hält sie in ihrem Logbuch fest.
-
2:44 - 2:47Am Ende nimmt es
7 Stunden ihrer Woche ein. -
2:47 - 2:49Sieben Stunden.
-
2:49 - 2:53Das ist so, als würden Sie täglich
eine extra Stunde finden. -
2:53 - 2:56Ich bin sicher, hätte man sie
Anfang der Woche gefragt: -
2:56 - 3:00"Haben Sie 7 Stunden
für ein Triathlon-Training übrig?" -
3:00 - 3:04"Haben Sie 7 Stunden, um sich als Mentor
für 7 talentierte Menschen zu engagieren?" -
3:04 - 3:08Ich bin sicher Sie hätte gesagt, was die
meisten gesagt hätten, nämlich: "Nein." -
3:08 - 3:12"Sehen Sie nicht,
wie beschäftigt ich bin?" -
3:12 - 3:14Als sie jedoch die 7 Stunden
Zeit finden musste, -
3:14 - 3:16weil ihr Keller unter Wasser stand,
-
3:16 - 3:19hat sie die sieben Stunden gefunden.
-
3:19 - 3:24Dies zeigt uns, wie elastisch Zeit ist.
-
3:24 - 3:26Wir können nicht mehr Zeit schaffen,
-
3:26 - 3:28aber die Zeit wird sich
den Inhalten anpassen, -
3:28 - 3:30mit denen wir sie zu füllen beschließen.
-
3:30 - 3:34Der Schlüssel zum
Zeitmanagement liegt darin, -
3:34 - 3:36unsere Prioritäten genau so zu behandeln
-
3:36 - 3:40wie diesen kaputten Boiler.
-
3:40 - 3:45Als Beispiel möchte ich einen
der beschäftigtsten Menschen zitieren. -
3:45 - 3:48Mit „beschäftigt" meine ich,
dass sie ein kleines Unternehmen -
3:48 - 3:49mit 12 Angestellten leitete
-
3:49 - 3:51und sechs Kinder hatte.
-
3:51 - 3:53Ich kontaktierte sie, um einen
Termin zu vereinbaren, -
3:53 - 3:56um zu verstehen,
wie sie "das alles packt". -
3:56 - 3:58Ich erinnere mich, es war
Donnerstag Morgen. -
3:58 - 4:00Aber sie hatte keine Zeit für mich.
-
4:00 - 4:01Logisch, stimmt's?
-
4:01 - 4:04Aber sie hatte keine Zeit für mich,
-
4:04 - 4:05weil sie Wandern war.
-
4:05 - 4:07Denn es war ein wunderschöner
Frühlingsmorgen -
4:07 - 4:09und sie hatte Lust, wandern zu gehen.
-
4:09 - 4:12Das hat mich natürlich
noch neugieriger gemacht. -
4:12 - 4:15Als ich dann endlich mit ihr sprechen
konnte, erklärte sie es so: -
4:15 - 4:19"Hör mal, Laura. Alles was ich tue,
wie ich jede einzelne Minute verbringe, -
4:19 - 4:22ist meine Entscheidung."
-
4:22 - 4:23Anstatt zu sagen:
-
4:23 - 4:26"Ich habe keine Zeit, A, B oder C zu tun",
-
4:26 - 4:32sagt sie: "Ich mache A, B oder C nicht,
weil sie für mich keine Prioritäten sind." -
4:32 - 4:37"Ich habe keine Zeit" heißt oft:
"Das ist für mich keine Priorität". -
4:37 - 4:40Wenn man mal darüber nachdenkt,
ist das viel treffender. -
4:40 - 4:43Ich könnte behaupten, keine Zeit
zu haben, um meine Jalousien zu säubern, -
4:43 - 4:44stimmt aber nicht.
-
4:44 - 4:46Würden Sie mir
100 000 Dollar dafür zahlen, -
4:46 - 4:48wäre ich ruck-zuck dabei.
-
4:48 - 4:49(Gelächter)
-
4:49 - 4:51Da es wohl nicht dazu kommt,
-
4:51 - 4:53erkenne ich an, dass es nicht
um Zeitmangel geht, -
4:53 - 4:55sondern dass ich keine Lust habe.
-
4:55 - 4:58Diese Worte erinnern uns daran,
dass Zeit eine Entscheidung ist. -
4:58 - 4:59Und sicher,
-
4:59 - 5:02einige Entscheidungen können
furchtbare Folgen haben. -
5:02 - 5:04Das gebe ich zu.
-
5:04 - 5:05Aber wir Menschen sind schlau
-
5:05 - 5:07und können sicher langfristig gesehen
-
5:07 - 5:10unser Leben mit den Dingen ausfüllen,
-
5:10 - 5:13die es verdienen, Teil davon zu sein.
-
5:13 - 5:15Wie schaffen wir das?
-
5:15 - 5:17Wie können wir unsere Prioritäten
-
5:17 - 5:20genauso behandeln wie den kaputten Boiler?
-
5:20 - 5:22Erst müssen wir herausfinden,
welche es sind. -
5:22 - 5:25Es gibt 2 Strategien,
um darüber nachzudenken. -
5:25 - 5:26Erstens, was das Berufliche angeht:
-
5:26 - 5:29Ich bin sicher, dass viele am Jahresende
-
5:29 - 5:31einen Leistungsrückblick
erhalten oder geben. -
5:31 - 5:34Man blickt auf die
Erfolge des Jahres zurück, -
5:34 - 5:36die "Entwicklungsmöglichkeiten",
-
5:36 - 5:38was Sinn ergibt.
-
5:38 - 5:41Aber es ist effektiver,
dies vorausschauend zu machen. -
5:41 - 5:44Stellen Sie sich vor,
nächstes Jahr ist zu Ende. -
5:44 - 5:47Sie erstellen sich selbst
einen Jahresrückblick. -
5:47 - 5:52Es war für Sie beruflich ein tolles Jahr.
-
5:52 - 5:59Was sind die drei bis fünf Dinge,
die es so toll gemacht haben? -
5:59 - 6:03Sie können jetzt den Rückblick
für nächstes Jahr schreiben. -
6:03 - 6:05Das können Sie auch
für Ihr Privatleben tun. -
6:05 - 6:07Bestimmt bekommen Sie,
wie ich im Dezember, -
6:07 - 6:11diese Grußkarten aus
bunt gefaltetem Papier -
6:11 - 6:16mit den weihnachtlichen
Familienrundbriefen. -
6:16 - 6:18(Gelächter)
-
6:18 - 6:21Ein recht erbärmliches Literaturgenre,
-
6:21 - 6:24bei dem es darum geht,
wie toll es allen geht -
6:24 - 6:25oder noch besser,
-
6:25 - 6:28wie beschäftigt alle in der Familie sind.
-
6:28 - 6:30Aber diese Briefe haben den Sinn,
-
6:30 - 6:32dass sie Freunden und
Verwandten sagen, -
6:32 - 6:35was in Ihrem Privatleben
dieses Jahr für Sie wichtig war. -
6:35 - 6:37Dieses Jahr ist nun fast zu Ende,
-
6:37 - 6:40aber stellen Sie sich vor,
dass es Ende nächsten Jahres ist. -
6:40 - 6:42Und es war ein absolut tolles Jahr
-
6:42 - 6:45für Sie und Ihre Lieben.
-
6:45 - 6:51Welches sind die 3-5 Dinge, die es für
Sie zu einem tollen Jahr gemacht haben? -
6:51 - 6:56Sie können den Familienrundbrief
des nächsten Jahres jetzt schreiben. -
6:56 - 6:57Schicke Sie ihn nicht ab.
-
6:57 - 6:58(Gelächter)
-
6:58 - 7:01Bitte. Nicht abschicken!
-
7:01 - 7:03Aber sie können ihn schreiben.
-
7:03 - 7:06Und jetzt aus Ihrem Jahresrückblick
und dem Familienrundbrief -
7:06 - 7:09haben wir 6-10 Ziele, an denen
wir nächstes Jahr arbeiten können. -
7:09 - 7:12Jetzt müssen wir diese in machbare
Schritte aufteilen. -
7:12 - 7:15Wenn Sie z. B. Ihre Familiengeschichte
schreiben wollen, -
7:15 - 7:17können Sie andere
Familiengeschichten lesen, -
7:17 - 7:19um den Stil zu erlernen.
-
7:19 - 7:21Dann denken Sie an Fragen,
die Sie der Familie stellen wollen -
7:21 - 7:23und machen Termine zur Befragung.
-
7:23 - 7:25Vielleicht möchten Sie 5 km laufen.
-
7:25 - 7:28Sie müssen sich beim Lauf einschreiben,
den Trainingsplan erstellen -
7:28 - 7:30und die Laufschuhe aus
dem Schrank ausgraben. -
7:30 - 7:32Und dann -- das ist das Wichtigste --
-
7:32 - 7:36muss man die Ziele mit derselben Priorität
behandeln wie den kaputten Boiler, -
7:36 - 7:40indem wir sie an die erste Stelle
unserer Agenda setzen. -
7:40 - 7:45Das können wir tun, indem wir unsere
Wochen durchdenken, bevor sie anfangen. -
7:45 - 7:49Ich finde Freitag Nachmittag
ist ideal dafür. -
7:49 - 7:51Ein Ökonom würde Freitag Nachmittag
-
7:51 - 7:55als Zeit der "niedrigen
Opportunitätskosten" bezeichnen. -
7:55 - 7:58Die meisten von uns würden an einem
Freitag Nachmittag nicht sagen: -
7:58 - 8:02"Ich bin heiß darauf, meinen
persönlichen und beruflichen Zielen -
8:02 - 8:03jetzt näher zu kommen."
-
8:03 - 8:04(Gelächter)
-
8:04 - 8:07Aber wir sind bereit
nachzudenken, was sie sein sollten. -
8:07 - 8:09Nehmen Sie sich am Freitag
Nachmittag etwas Zeit -
8:09 - 8:16und erstellen Sie eine Prioritätenliste
für Karriere, Beziehungen und sich selbst. -
8:16 - 8:20Eine Liste in diesen drei Kategorien
erinnert uns daran, -
8:20 - 8:23dass in allen drei Kategorien
etwas stehen sollte. -
8:23 - 8:25Karriere, darüber denken wir nach.
-
8:25 - 8:27Über Beziehungen
und uns selbst eher weniger. -
8:27 - 8:29Eine einfache kurze Liste
-
8:29 - 8:31mit je zwei bis drei Punkten.
-
8:31 - 8:33Dann schauen Sie,
-
8:33 - 8:36wo Sie diese in der nächsten Woche
einplanen können. -
8:36 - 8:38Wo Sie sie einplanen,
liegt ganz bei Ihnen. -
8:38 - 8:42Ich weiß, dass dies für einige
schwerer ist als für andere. -
8:42 - 8:46Das Leben mancher Menschen
ist einfach schwerer als das von anderen. -
8:46 - 8:49Es wird nicht leicht sein, die Zeit
für ein Lyrikseminar zu finden, -
8:49 - 8:52wenn Sie mehrere Kinder allein erziehen.
-
8:52 - 8:53Das verstehe ich.
-
8:53 - 8:56Ich möchte die Mühen von
niemandem herunterspielen. -
8:56 - 9:01Aber ich glaube, dass die Zahlen, die ich
Ihnen jetzt nenne, sehr ermutigend sind. -
9:01 - 9:06Eine Woche hat 168 Stunden.
-
9:06 - 9:1124 mal 7 ergibt 168 Stunden.
-
9:11 - 9:15Das ist viel Zeit.
-
9:15 - 9:18Wenn Sie Vollzeit
40 Stunden die Woche arbeiten -
9:18 - 9:21und 8 Stunden pro Nacht schlafen,
also 56 Stunden pro Woche, -
9:21 - 9:25bleiben noch 72 Stunden für andere Sachen.
-
9:25 - 9:27Das ist viel Zeit.
-
9:27 - 9:29Sie sagen, Sie arbeiten
50 Stunden pro Woche. -
9:29 - 9:31Ein Hauptjob plus
Nebenbeschäftigung. -
9:31 - 9:33Dann bleiben noch 62 Stunden für Anderes.
-
9:33 - 9:35Sie sagen, Sie arbeiten 60 Stunden.
-
9:35 - 9:38Dann bleiben noch 52 Stunden für Anderes.
-
9:38 - 9:40Sie sagen, Sie arbeiten
mehr als 60 Stunden. -
9:40 - 9:41Sind Sie sich sicher?
-
9:41 - 9:43(Gelächter)
-
9:43 - 9:46Eine Studie hat die geschätzte
Arbeitszeit von Menschen -
9:46 - 9:48mit der tatsächlichen verglichen.
-
9:48 - 9:51Sie ergab, dass Menschen, die angaben,
mehr als 75 Stunden zu arbeiten, -
9:51 - 9:53sich um 25 Stunden vertan hatten.
-
9:53 - 9:54(Gelächter)
-
9:54 - 9:58Sie können sich denken,
in welche Richtung, oder? -
9:58 - 10:00In 168 Stunden pro Woche
-
10:00 - 10:03können Sie Zeit für die Dinge finden,
die Ihnen wichtig sind. -
10:03 - 10:05Wenn Sie mehr Zeit mit den
Kindern verbringen möchten, -
10:05 - 10:07mehr für eine Prüfung lernen,
-
10:07 - 10:113 Stunden Sport machen oder 2 Stunden
ehrenamtlich arbeiten möchten, -
10:11 - 10:12dann können Sie das,
-
10:12 - 10:16selbst wenn Sie viel
mehr als Vollzeit arbeiten. -
10:16 - 10:18Wir haben also jede Menge Zeit,
was toll ist. -
10:18 - 10:19Denn wissen Sie was?
-
10:19 - 10:22Wir brauchen gar nicht so viel Zeit,
um tolle Dinge zu machen. -
10:22 - 10:26Aber wenn viele von uns
etwas Zeit haben, was machen wir da? -
10:26 - 10:28Das Handy rausholen, stimmt's?
-
10:28 - 10:30E-Mails löschen.
-
10:30 - 10:32Oder wir werkeln am Haus rum.
-
10:32 - 10:34Oder schauen fern.
-
10:34 - 10:38Aber kurze Momente können
eine große Bedeutung haben. -
10:38 - 10:40Sie können Ihre freien Momente
-
10:40 - 10:43zu Momenten der Freude machen.
-
10:43 - 10:46Vielleicht entscheiden Sie im Bus,
etwas Schönes zu lesen, -
10:46 - 10:47auf dem Weg zur Arbeit.
-
10:47 - 10:49Als ich, um zur Arbeit zu kommen,
-
10:49 - 10:52jeden Morgen zwei Busse
und die U-Bahn nehmen musste, -
10:52 - 10:54habe ich mir am Wochenende
immer Lesestoff geholt. -
10:54 - 11:00Das machte das Ganze
sogar fast schon angenehm. -
11:00 - 11:03Pausen auf Arbeit können zum
Meditieren oder zum Beten genutzt werden. -
11:03 - 11:07Wenn das Abendessen mit der Familie
wegen des übervollen Arbeitstags ausfällt, -
11:07 - 11:10kann ein Frühstück mit
der Familie ein guter Ersatz sein. -
11:10 - 11:13Man muss seine gesamte
Zeit im Blick haben, -
11:13 - 11:17um zu sehen, wo man die guten
Dinge unterbringen kann. -
11:17 - 11:19Daran glaube ich fest.
-
11:19 - 11:23Die Zeit ist da.
-
11:23 - 11:25Auch wenn wir beschäftigt sind,
-
11:25 - 11:28haben wir Zeit für die wichtigen Dinge.
-
11:28 - 11:30Wenn wir uns auf
das Wichtige konzentrieren, -
11:30 - 11:33können wir das Leben aufbauen,
das wir uns wünschen, -
11:33 - 11:35in der Zeit, die wir haben.
-
11:35 - 11:36Danke.
-
11:36 - 11:40(Applaus)
- Title:
- Wie Sie die Kontrolle über Ihre freie Zeit bekommen
- Speaker:
- Laura Vanderkam
- Description:
-
In jeder Woche gibt es 168 Stunden. Wie können wir die Zeit finden, für das, was uns am Wichtigsten ist? Die Zeitmanagement-Expertin Laura Vanderkam untersucht, wie beschäftigte Menschen ihr Leben verbringen und sie hat festgestellt, dass viele von uns unsere Verpflichtungen dramatisch überschätzen und die Zeit, die wir für uns selbst haben, unterschätzen. Sie gibt ein paar praktische Tipps, die uns helfen, mehr Zeit für die Dinge zu finden, die uns wichtig sind, damit wir "uns das Leben aufbauen können, das wir uns wünschen, in der Zeit, die uns zur Verfügung steht."
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:54
Nadine Hennig approved German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Nadine Hennig edited German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Tina Weinreben accepted German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Tina Weinreben edited German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Tina Weinreben edited German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Tina Weinreben edited German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Patricia Calderón Koch declined German subtitles for How to gain control of your free time | ||
Patricia Calderón Koch edited German subtitles for How to gain control of your free time |