Aprendendo um novo jeito de ser | Alison Whitmire | TEDxOverlake
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0:05 - 0:09Há seis anos, fiz um curso
de habilidades de apresentação. -
0:09 - 0:12Foi um workshop intensivo de quatro dias
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0:12 - 0:15no qual fui filmada quase o tempo todo
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0:15 - 0:20e aprendi o beabá das apresentações:
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0:20 - 0:25autenticidade, credibilidade e clareza.
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0:26 - 0:30Quando chegou minha vez
de ser avaliada nas apresentações, -
0:30 - 0:33meus colegas disseram
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0:33 - 0:38que, quanto à clareza, eu era ótima. Oba!
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0:38 - 0:42Quanto à credibilidade, eu era boa
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0:42 - 0:47e, quanto à autenticidade, eu era péssima.
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0:48 - 0:53O que eles estavam dizendo, basicamente,
é que eu era péssima em ser eu mesma. -
0:53 - 0:55(Risos)
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0:55 - 0:57A princípio, pensei comigo mesma:
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0:57 - 1:00"Como vocês sabem? Vocês nem me conhecem!"
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1:00 - 1:06Então vi as filmagens que eles viram,
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1:06 - 1:08e percebi que estavam certos.
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1:09 - 1:12Bom, isso é um problema para mim,
eu sou "coach" de executivos. -
1:12 - 1:17Uma das minhas funções é ajudar executivos
a se tornarem líderes melhores -
1:17 - 1:21e a autenticidade é uma característica
muito importante de liderança. -
1:21 - 1:24Se não estou me apresentando
de maneira autêntica -
1:24 - 1:28não estou passando credibilidade
naquilo que faço. -
1:29 - 1:32Então, embora dolorosa,
aquela experiência -
1:32 - 1:34me fez perceber
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1:34 - 1:38que eu queria aprender
uma nova forma de ser. -
1:39 - 1:42E isso me deu o primeiro passo no processo
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1:42 - 1:45que é obter feedback
a respeito dos pontos cegos. -
1:45 - 1:48Agora, acreditem ou não,
quando recebi aquele feedback, -
1:48 - 1:51de que estava me apresentando
de maneira não autêntica, -
1:51 - 1:56eu não sabia, não tinha ideia,
não estava consciente daquilo. -
1:56 - 2:01E meus colegas lançaram uma luz
sobre o quem eu era, -
2:01 - 2:04que não estava funcionando para mim,
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2:04 - 2:07e minha vida não é a mesma desde então.
Foi um presente. -
2:09 - 2:14Agora, quero dizer algo
sobre aceitar feedback. -
2:14 - 2:19Se alguém se dá ao trabalho
de lhes dar feedback, -
2:19 - 2:21então aceitem-no.
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2:21 - 2:24Infelizmente, minha experiência
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2:24 - 2:28diz que temos quatro reações ao feedback,
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2:28 - 2:31que chamo de quatro D's.
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2:31 - 2:37Defensiva, Desmentir, Descontar e Drama.
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2:37 - 2:39Certo? (Risos)
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2:39 - 2:42Então, defensiva é assim:
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2:42 - 2:46"Não, você não me entendeu."
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2:46 - 2:48Desmentir é assim:
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2:48 - 2:52"Não, você está errado - é coisa sua."
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2:52 - 2:54E descontar é assim:
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2:54 - 2:57"Sabe, é que - qual é o problema disso?"
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2:57 - 3:01E drama, bem, todos sabemos como é...
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3:02 - 3:06Uma vez que provei do feedback
percebi que queria mais, -
3:06 - 3:09pois se eu tinha um jeito de ser
que não estava me servindo, -
3:09 - 3:11provavelmente tinha mais de um.
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3:11 - 3:14Então fiz uma avaliação
de Quociente Emocional (QE), -
3:14 - 3:17e uma das coisas que um teste de QE faz
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3:17 - 3:21é avaliar sua orientação
positivo-negativa. -
3:22 - 3:26É outra forma de pensar sobre
quão otimista ou pessimista você é. -
3:26 - 3:28Então, se parece com essa imagem.
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3:28 - 3:30Alguns de vocês verão dois rostos,
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3:30 - 3:32outros verão um castiçal.
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3:32 - 3:36Vocês estão vendo a mesma imagem,
muda apenas o jeito de vê-la. -
3:36 - 3:39O que aprendi quando fiz essa avaliação
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3:39 - 3:42é que vejo risco
onde outros veem oportunidade. -
3:44 - 3:46De novo, isso é um problema para mim.
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3:46 - 3:50Eu trabalho com empreendedores
que comem riscos no café da manhã. -
3:50 - 3:51(Risos)
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3:51 - 3:53E se vejo risco
onde eles veem oportunidade, -
3:53 - 3:56não serei capaz de ajudá-los muito.
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3:56 - 3:59Então é assim que acontece comigo.
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3:59 - 4:01Conduzo mesas-redondas com executivos,
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4:01 - 4:03e um executivo apareceu certo dia
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4:03 - 4:06e queria usar o grupo para explorar
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4:06 - 4:08possibilidades a respeito
de um novo negócio. -
4:09 - 4:11Ele explicou o novo negócio,
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4:11 - 4:16e recebeu um ótimo feedback
das pessoas no grupo. -
4:16 - 4:19Eles lhe disseram:
"Apenas refine suas métricas, -
4:19 - 4:21use-as para criar um estudo de caso,
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4:21 - 4:24use o estudo de caso
para conseguir financiamento, -
4:24 - 4:27torne o negócio escalável
e venda para o Facebook." -
4:27 - 4:32E tudo que eu conseguia pensar era:
"Não largue o seu emprego". -
4:32 - 4:34(Risos)
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4:34 - 4:37E de novo percebi
que aquele era meu padrão. -
4:37 - 4:40Era eu fazendo a mesma coisa de sempre,
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4:40 - 4:43vendo risco onde outros
viam uma possibilidade. -
4:43 - 4:46E isso não fazia com que estivesse certa.
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4:46 - 4:48Era apenas meu padrão.
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4:48 - 4:52Eu via esse empreendedor caindo
dentro de uma grande fenda -
4:52 - 4:55ao invés de pousando em um castiçal.
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4:55 - 4:57E isso me trouxe ao segundo passo
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4:57 - 4:59ao aprender um novo jeito de ser,
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4:59 - 5:04que é perceber como nos comportamos
em determinado momento -
5:04 - 5:07quando estamos agindo
daquela maneira inconsciente. -
5:08 - 5:11Chamo isso de engajar meu eu observador
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5:11 - 5:14ou de olhar por sobre meu próprio ombro.
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5:15 - 5:18Agora, há uma razão muito importante
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5:18 - 5:22para nossa tendência
de não aceitar feedback -
5:22 - 5:26e de não perceber nosso jeito de ser.
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5:26 - 5:31Trata-se da crença errônea
de que estamos certos. -
5:31 - 5:33Ou, pelo menos,
de que os outros estão errados. -
5:34 - 5:37Kathryn Schulz escreveu um livro
chamado "Por que erramos?" -
5:37 - 5:40e ela deu uma palestra TED ótima
sobre esse mesmo assunto. -
5:40 - 5:43O que ela descobriu ao pesquisar pessoas
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5:43 - 5:47que estão erradas e pensam estar certas,
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5:47 - 5:50foi que elas
-- estou usando os dedos certos? -- -
5:50 - 5:53fazem três suposições infelizes.
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5:53 - 5:58Suposição infeliz nº 1:
"Todos os outros são ignorantes." -
5:59 - 6:04Suposição infeliz nº 2: "Os outros são
meio idiotas, são uns estúpidos." -
6:05 - 6:11E suposição nº 3: "Os outros são maus,
e estão tentando me prejudicar." -
6:12 - 6:16Minha experiência com pessoas
que recebem feedback -
6:16 - 6:20é que elas fazem essas mesmas suposições
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6:20 - 6:25a respeito das pessoas
que lhe dão feedback. -
6:26 - 6:31Um professor da Universidade de Chicago,
onde me formei, -
6:31 - 6:34realizou um estudo a respeito de feedback
no ambiente de trabalho. -
6:34 - 6:40E ele descobriu que somos péssimos
previsores de como as pessoas nos veem -
6:40 - 6:42e eis o motivo:
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6:42 - 6:45nós experimentamos nossa vida
como um filme -
6:45 - 6:51no qual sabemos a história, sentimentos,
personagens, tudo. -
6:51 - 6:55E as outras pessoas nos experimentam
como uma fotografia, -
6:55 - 6:58uma série de fotografias,
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6:58 - 7:01e elas preenchem os intervalos
entre as fotografias com histórias. -
7:01 - 7:04Isso explica duas coisas importantes:
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7:04 - 7:07primeiro, explica porque somos tão ruins
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7:07 - 7:10ao prever como as pessoas nos veem.
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7:10 - 7:13Segundo, explica porque pensamos
que estamos certos. -
7:13 - 7:16Porque nós temos toda essa história.
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7:16 - 7:19Mas o que está realmente acontecendo,
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7:19 - 7:23é que nós estamos agindo hoje
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7:23 - 7:26baseados em algo do nosso passado.
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7:28 - 7:32E o jeito que estamos agindo hoje
não faz mais sentido -
7:32 - 7:35e as pessoas ao nosso redor podem ver isso
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7:35 - 7:36e nós não podemos.
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7:38 - 7:41E isso me traz ao terceiro passo
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7:41 - 7:45para encontrar um novo jeito de ser,
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7:45 - 7:49que é fazer uma escolha consciente
-- naquele momento -- -
7:49 - 7:51de ser diferente.
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7:51 - 7:55Todos temos jeitos de ser
que não trazem o que desejamos. -
7:55 - 7:58Podemos ser controladores, críticos,
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7:58 - 8:03censuradores, preocupados.
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8:03 - 8:06Todos temos esses jeitos de ser
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8:06 - 8:12e não estou dizendo
que é fácil ser diferente, -
8:12 - 8:14receber feedback e aceitá-lo,
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8:14 - 8:16perceber e fazer uma escolha diferente.
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8:16 - 8:17Não é fácil.
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8:17 - 8:20Não é fácil para mim ser autêntica.
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8:20 - 8:23Não é fácil para mim ser positiva.
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8:23 - 8:25Não é fácil para mim ser calorosa.
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8:25 - 8:28Também recebi feedback
de que não sou calorosa. -
8:28 - 8:30(Risos)
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8:30 - 8:33E, se eu puder perceber
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8:33 - 8:36que, para que consiga
exercer meu propósito, -
8:36 - 8:39que é tornar melhor
a vida de muitos líderes, -
8:39 - 8:41então posso ativar esses passos
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8:41 - 8:44e agir de maneira a conseguir
aquilo que quero. -
8:45 - 8:49Acredito que todos temos
um propósito na vida -
8:49 - 8:53e que temos maneiras de atrapalhar
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8:53 - 8:57a expressão completa desse propósito.
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8:59 - 9:03E se pudermos apenas conseguir feedback
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9:03 - 9:06a respeito de como nos atrapalhamos,
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9:07 - 9:10se acolhermos e aceitarmos esse feedback,
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9:10 - 9:14e em seguida percebermos
como nos comportamos no momento, -
9:15 - 9:19então podemos conscientemente
escolher ser diferentes. -
9:19 - 9:23Convido vocês a olharem para suas vidas,
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9:23 - 9:26a perceber como estão se atrapalhando
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9:26 - 9:28e a aprender um novo jeito de ser
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9:28 - 9:31que lhes traga mais daquilo que desejam.
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9:31 - 9:32Obrigada.
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9:32 - 9:35(Aplausos)
- Title:
- Aprendendo um novo jeito de ser | Alison Whitmire | TEDxOverlake
- Description:
-
Esta palestra foi dada num evento TEDx local, produzido independentemente das Conferências TED.
Alison intenciona abrir a mente das pessoas para que tenham mais foco. Isso significa auxiliar as pessoas a trazer à tona o que importa, a determinar o que e como elas querem ser, e a definir um curso de ação para alcançar seus objetivos. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:42
Maricene Crus approved Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Maricene Crus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Maricene Crus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Maricene Crus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Wanderley Jesus accepted Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Wanderley Jesus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Wanderley Jesus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Maricene Crus rejected Portuguese, Brazilian subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake |