تعلم أسلوب جديد للحياة - أليسون ويتماير في TEDxOverlake
-
0:05 - 0:09قبل ستة أعوام تلقيت
دروساً في مهارات التقديم -
0:09 - 0:12وكانت ورشة عمل مكثفة لأربعة أيام
-
0:12 - 0:15صُوّرت فيها عملياً باستمرار
-
0:15 - 0:20وتعلمت أساسيات العرض وهي:
-
0:20 - 0:26ألف للأصالة وميم للمصداقية وواو للوضوح
-
0:26 - 0:30حسناً، عندما حان وقت
تقييم عرضي التقديمي -
0:30 - 0:33أخبرني المشاركون في الورشة
-
0:33 - 0:38عندما تعلق الأمر بالوضوح، كنت رائعة مرحى!
-
0:38 - 0:42و كنت جيدة عندما تعلق الأمر بالمصداقية
-
0:42 - 0:48لكنني فشلت عندما تعلق الموضوع
بالأصالة -
0:48 - 0:53أخبروني بأني فشلت في التصرف على سجيتي
-
0:53 - 0:55(ضحك)
-
0:55 - 0:58وقلت بداية لنفسي:
-
0:58 - 1:01"كيف لك أن تعرف ذلك
أنتم لا تعرفونني حتى !" -
1:01 - 1:05ثم شاهدت الفيديوهات نفسها التي شاهدوها
-
1:05 - 1:09ورأيت أنهم كانوا محقين.
-
1:09 - 1:13حسناً، هذا أمر مهم بالنسبة لي
فأنا مدربة مدراء تنفيذيين -
1:13 - 1:17أحد الأمور التي أقوم بها هو مساعدة
المدراء التنفيذيين أن يصبحوا قادة أفضل -
1:17 - 1:21والأصالة سمة قيادية هامة جداً
-
1:21 - 1:24لكن إن لم أظهر حقيقية
-
1:24 - 1:29فلن أبدو ذو مصداقية بفعل ما أقوم به
-
1:29 - 1:32لذلك، وبقدر الألم الذي حملته تلك التجربة
-
1:32 - 1:34جعلتني أدرك
-
1:34 - 1:39أنني أريد تعلم طريقة جديدة لأكون أنا
-
1:39 - 1:42ومنحتني خطوتي الأولى في هذه العملية
-
1:42 - 1:45وهي الحصول على ملاحظات حول النقاط العمياء
-
1:45 - 1:48والآن صدقوا أو لا تصدقوا
عندما تلقيت هذه الملاحظات -
1:48 - 1:51بأنني لم أبدُ حقيقية
-
1:51 - 1:56لم أكن أعلم ولم يكن لدي أي فكرة
أنني لم أدرك ذلك -
1:56 - 2:01وبعدها سلطوا ضوءاً على ما كنت عليه
-
2:01 - 2:04الذي لم يكن ملائماً لي
-
2:04 - 2:09ولم تعد حياتي كالسابق منذ ذلك الحين
كانت بمثابة هبة -
2:09 - 2:14الآن أريد قول كلمة حول قبول الملاحظات
-
2:14 - 2:18إذا بذل شخص ما وقته
وجهده لاعطائك ملاحظة -
2:18 - 2:20اقبله فحسب
-
2:20 - 2:24لسوء الحظ، بحكم خبرتي فإن
-
2:24 - 2:28لدى الناس واحدة من أربع
استجابات على الملاحظات -
2:28 - 2:31والتي أدعوها الأربعة "د"
-
2:31 - 2:37الدفاع والإنكار والتجاهل والدراما
-
2:37 - 2:39حسناً؟ (ضحك)
-
2:39 - 2:42لذا تبدو المواقف الدفاعية مثل:
-
2:42 - 2:46"كلا، أنت فقط لا تفهم، لم تعرف مقصدي"
-
2:46 - 2:48ويبدو الإنكار كهذا:
-
2:48 - 2:52"لا أنت مخطئ، والموضوع متعلق بك"
-
2:52 - 2:54و يبدو التجاهل هكذا
-
2:54 - 2:57حسنا، كما تعلم أنها ليست مشكلة كبيرة
-
2:57 - 3:03أما الدراما، جميعنا يعلم كيف تبدو الدراما
-
3:03 - 3:05حسناً، ما إن تذوقت طعم النقد
-
3:05 - 3:06أدركت أنني بحاجة للمزيد
-
3:06 - 3:09لأنه إذا كان لدي أسلوب واحد
للعيش ولم تكن تخدمني -
3:09 - 3:11وعلى الأرجح لدي أكثر من أسلوب
-
3:11 - 3:14لذا خضعت لذلك الاختبار
المسمى الذكاء العاطفي -
3:14 - 3:17وأحد الأشياء التي يقوم بها
ملف تعريف الذكاء العاطفي -
3:17 - 3:22أنه ينظر ويقيم توجهك الإيجابي والسلبي
-
3:22 - 3:23إنها طريقة أخرى للتفكير حول
-
3:23 - 3:26مامقدار تفاؤلك أو تشاؤمك
-
3:26 - 3:28لذا فإن الأمر يشبه هذه الصورة
-
3:28 - 3:30سيرى البعض منكم وجهين
-
3:30 - 3:32البعض منكم سيرى الشمعدان
-
3:32 - 3:34جيمعكم تنظرون للصورة ذاتها
-
3:34 - 3:36إنها فقط كيف ترونها
-
3:36 - 3:39حسناً، ما تعلمته عندما خضعت لهذا التقييم
-
3:39 - 3:43هو أنني أرى الخطر حين يرى الناس الفرصة
-
3:43 - 3:47حسناً، مرة ثانية هذه مشكلة بالنسبة لي
-
3:47 - 3:50أعمل مع رجال أعمال
يتناولون الخطر على الإفطار -
3:50 - 3:51(ضحك)
-
3:51 - 3:53وإن كنت أرى المخاطرة حين يرون الفرص
-
3:53 - 3:56لن أكون قادرة على مساعدتهم كثيراً
-
3:56 - 3:59لذا، هكذا بدا الأمر لي
-
3:59 - 4:01أدير اجتماعات المائدة المستديرة
للمدراء التنفيذيين -
4:01 - 4:03وجاء أحد المدراء للمائدة
المستديرة يوماً ما -
4:03 - 4:06وأراد استخدام المجموعة لاكتشاف
-
4:06 - 4:09الإحتمالات حول مشروع جديد
-
4:09 - 4:12وأوضح المشروع الجديد
-
4:12 - 4:16وحصل على كل أنواع ردود الفعل
الكبيرة من أفراد المجموعة -
4:16 - 4:17وأخبروه
-
4:17 - 4:19مهلا، تحتاج فقط إلى خفض المعايير الخاصة بك
-
4:19 - 4:22استخدم تلك المعايير لإنشاء دراسة حالة
-
4:22 - 4:24استخدمها للحصول
على رؤوس أموال -
4:24 - 4:27وقيم كل ذلك ثم بعه إلى فيسبوك
-
4:27 - 4:32وكل ما استطعت التفكير فيه كان
لا تتخلى عن عملك اليومي -
4:32 - 4:34(ضحك)
-
4:34 - 4:37مرة أخرى، أدركت أن ذلك كان أسلوبي
-
4:37 - 4:40كنت أنا من يفعل ما أفعله
-
4:40 - 4:43والذي هو رؤية الخطر عندما يرى الآخرون فرصة
-
4:43 - 4:46ولم يجعلني ذلك على صواب
-
4:46 - 4:48بل كان هذا ببساطة أسلوبي
-
4:48 - 4:50كنت أرى رجل الأعمال ذاك
-
4:50 - 4:55يسقط في ذلك الصدع العميق على شمعدان
-
4:55 - 4:57مما أوصلني للخطوة الثانية
-
4:57 - 4:59في تعلّم طريقة جديدة للعيش
-
4:59 - 5:04والتي هي ملاحظة تصرفاتنا في تلك اللحظة
-
5:04 - 5:09عندما نتصرف بشكل غير واعي.
-
5:09 - 5:11وأدعوها إشراك ذاتي المراقبة
-
5:11 - 5:16أو مراقبة تصرفاتي
-
5:16 - 5:19الآن هناك سبب في غاية الأهمية
-
5:19 - 5:22لعدم قبولنا النقد
-
5:22 - 5:26وعدم ملاحظة تصرفاتنا
-
5:26 - 5:31والسبب يكمن في اعتقادنا
الخاطئ بأننا على صواب -
5:31 - 5:33أو على الأقل أن الجميع مخطئون
-
5:34 - 5:37كتبت كاثرين شولز كتاباً بعنوان
"أن تكون مخطئاً" -
5:37 - 5:41ولديها محادثة TED رائعة حول الموضوع نفسه
-
5:41 - 5:44والذي توصلت له أثناء
إجرائها أبحاثاً عن الناس -
5:44 - 5:46المخطئين الذين يظنون أنهم على صواب
-
5:46 - 5:50فهم يقومون- هل أضم عدد الأصابع الصحيح؟-
-
5:50 - 5:53يقومون بثلاث افتراضات مؤسفة
-
5:53 - 5:55الافتراض المؤسف الأول هو
-
5:55 - 5:59"الجميع جاهلون"
-
5:59 - 6:01الافتراض الثاني هو
-
6:01 - 6:05أنهم مجرد حمقى وأغبياء
-
6:05 - 6:07والافتراض الثالث
-
6:07 - 6:12أن الجميع مجرد أشرار يحاولون إيذائي
-
6:12 - 6:17حسناً، تجربتي مع الناس الذين يتلقون النقد
-
6:17 - 6:20أنهم يقومون بذات الافتراضات
-
6:20 - 6:25تجاه الناس الذين ينتقدونهم
-
6:27 - 6:31قام بروفيسور من جامعة شيكاغو، جامعتي الأم
-
6:31 - 6:34بدراسة عن الانتقاد في أماكن العمل
-
6:34 - 6:39ووجدوا أننا حقاً متنبئون سيئون للغاية
-
6:39 - 6:42في كيفية رؤية الناس
لنا وإليكم السبب -
6:42 - 6:46نرى حياتنا كفيلم نعرف فيه
-
6:46 - 6:51التاريخ والمشاعر والشخصيات وكل شيء
-
6:51 - 6:56ويرانا الآخرون كلمحة سريعة، صحيح
-
6:56 - 6:58سلسلة من اللقطات
-
6:58 - 7:01ويختلقون قصصاً فيما بينها، حسناً ؟
-
7:01 - 7:04حسناً، هذا يشرح أمران في غاية الأهمية
-
7:04 - 7:06الآن، واحد يشرح لمَ نحن
-
7:06 - 7:10متوقعون سيئون للغاية
بكيفية رؤية الناس لنا -
7:10 - 7:14ويشرح لمَ نشعر بأننا محقون، حسناً ؟
-
7:14 - 7:17لأن لدينا كل هذا السجل
-
7:17 - 7:20ولكن مايحدث حقاً
-
7:20 - 7:23أننا نتصرف اليوم بطريقة
-
7:23 - 7:28ترتكز على شيء حدث في ماضينا
-
7:28 - 7:32والأسلوب الذي نتصرف
وفقه اليوم لم يعد مناسباً -
7:32 - 7:35والناس حولنا يرون هذا
-
7:35 - 7:37لكننا لا نراه
-
7:38 - 7:41وهذا يوصلني إلى الخطوة الثالثة
-
7:41 - 7:45في إيجاد أسلوب جديد للحياة
-
7:45 - 7:49وهي أن تقوم باختيار واعِ في الوقت الراهن
-
7:49 - 7:51لتكون مختلفاً.
-
7:51 - 7:55جميعنا لدينا أساليب
لا تعطينا ما نريد -
7:55 - 7:59سواء أكانت التسلط أو التسرع
في الحكم على الآخرين -
7:59 - 8:03أو أن نطلق أحكاماً أو نقلق
-
8:03 - 8:06جميعنا نملك تلك الأساليب
-
8:06 - 8:12وأنا لا أقول أنه من السهل أن تكون مختلفاً
-
8:12 - 8:14أو أن تتقبل انتقادك
-
8:14 - 8:17وتلاحظ وتقوم بخيار مختلف ليس سهلا
-
8:17 - 8:20وليس سهلا لي أن أكون حقيقية
-
8:20 - 8:23وليس سهلاً أن أكون إيجابية
-
8:23 - 8:25وليس سهلاً أن أكون ودودة
-
8:25 - 8:27وقد تم انتقادي بقولهم لست ودودة أيضاً
-
8:27 - 8:29(ضحك)
-
8:31 - 8:33وإذا استطعت إدراك هذا
-
8:33 - 8:36فمن أجل أن أكمل سعيي
-
8:36 - 8:39بجعل حياة العديد من القادة أفضل
-
8:39 - 8:41بعدها أستطيع تغيير تلك الأشياء
-
8:41 - 8:45والتصرف بطريقة توصلني إلى حيث أريد.
-
8:45 - 8:50أؤمن بأن جميعاً لدينا هدفاً في الحياة
-
8:50 - 8:53و لدينا أساليب لتحقيق مسعانا
-
8:53 - 8:58لنصل إلى التعبير الكامل
عن تلك الغاية، صحيح ؟ -
8:59 - 9:03وإذا استطعنا فقط تقبل الملاحظات
-
9:03 - 9:07لكيفية سيرنا في مسعانا
-
9:07 - 9:10وبإمكاننا اعتناق وتقبل ذلك النقد
-
9:10 - 9:15ثم نلاحظ تصرفاتنا في تلك اللحظة
-
9:15 - 9:19عندها يمكننا أن نقوم
باختيار واعِ لنكون مختلفين -
9:19 - 9:24أدعوك للنظر إلى حياتك،
-
9:24 - 9:26والطرق التي تسلكها
-
9:26 - 9:28وأن تتعلم أسلوباً جديداً للعيش
-
9:28 - 9:31يوصلك إلى أبعد مما تريد
-
9:31 - 9:32شكراً لكم.
-
9:32 - 9:34(تصفيق)
- Title:
- تعلم أسلوب جديد للحياة - أليسون ويتماير في TEDxOverlake
- Description:
-
تتحدث أليسون عن فتح عقول الناس لخلق تركيز أكبر. وهذا يعني مساعدة الناس على اكتشاف ما يهمهم ، وتحديد ما يريدون وكيف يريدون أن يكونوا، ووضع مسار للعمل يمكنهم من الحصول على ما يريدون.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:42
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Rasha Hijazi accepted Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Rasha Hijazi edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
Rasha Hijazi edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
ghena abbas edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
ghena abbas edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake | ||
ghena abbas edited Arabic subtitles for Learning a New Way of Being - Alison Whitmire at TEDxOverlake |