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Frozen - Hour of Code Introduction

  • 0:06 - 0:10
    ¿En qué grado estás? segundo,
    décimo, primer grado.
  • 0:10 - 0:12
    Estaba en octavo cuando
    aprendí a programar.
  • 0:12 - 0:15
    Tuve mi primer computadora
    cuando estaba en el sexto.
  • 0:17 - 0:20
    Lo que me emociona es poder
    solucionar los problemas de las personas.
  • 0:20 - 0:24
    Puedes expresarte; puedes
    construir cosas desde una idea.
  • 0:24 - 0:27
    La computación es la base
    para muchas de las cosas
  • 0:27 - 0:31
    que los estudiantes y profesionales
    harán en los próximos 20 o 30 años.
  • 0:31 - 0:34
    Me gusta programar porque
    me gusta ayudar a las personas.
  • 0:34 - 0:39
    Tengo la oportunidad de crear algo
    que facilitará la vida de las personas.
  • 0:39 - 0:41
    Es lo más cercano que tenemos
    a un súperpoder.
  • 0:42 - 0:44
    Lo más importante es comenzar.
  • 0:44 - 0:48
    Soy principiante y quiero
    que aprendas conmigo.
  • 0:48 - 0:49
    Hola, me llamo Lyndsey.
  • 0:49 - 0:53
    Estudié teatro, pero
    también computación.
  • 0:53 - 0:56
    Y ahora soy modelo, actriz y
    escribo mis propias apps.
  • 0:56 - 1:01
    Ayudemos con código a Ana y Elsa
    a explorar la magia y belleza del hielo.
  • 1:01 - 1:05
    Crearás copos de nieve y patrones
    mientras patinas sobre el hielo
  • 1:05 - 1:08
    y crearás un invierno mágico
    para compartir con tus amigos.
  • 1:08 - 1:12
    En la siguiente hora, aprenderás
    las bases de la programación.
  • 1:13 - 1:15
    La programación tradicional
    se hace en texto
  • 1:15 - 1:20
    pero usaremos bloques visuales
    que puedes arrastrar para codificar.
  • 1:21 - 1:23
    Incluso estudiantes de
    universidad inician así.
  • 1:23 - 1:26
    En realidad, estás creando código.
  • 1:26 - 1:31
    Aprenderás conceptos que los
    programadores usan diario.
  • 1:31 - 1:33
    y que son las bases de la
    ciencia de la computación.
  • 1:34 - 1:38
    Un PROGRAMA es un conjunto de órdenes
    que dicen a la computadora qué debe hacer
  • 1:39 - 1:43
    Construyamos un código que ayude a
    Elsa a crear una simple línea.
  • 1:44 - 1:47
    Lo usaremos más tarde para
    crear patrones más complejos.
  • 1:48 - 1:51
    Tu pantalla se divide en
    tres partes principales:
  • 1:51 - 1:55
    A la izquierda está el hielo en el que
    ejecutarás tu programa.
  • 1:56 - 1:59
    Las instrucciones para cada nivel
    están abajo de la superficie.
  • 2:00 - 2:02
    Esta área enmedio son las herramientas
  • 2:02 - 2:06
    y cada bloque es una acción que
    Elsa y Ana pueden hacer.
  • 2:06 - 2:11
    El espacio a la derecha es el de trabajo
    y es donde se construye el código.
  • 2:11 - 2:15
    Para moverte alrededor del hielo
    usarás el bloque "avanzar".
  • 2:15 - 2:20
    Aquí el bloque indica:
    "Avanza 100 pixeles"
  • 2:20 - 2:23
    Cuando presionamos ejecutar...
    ¿qué sucede?
  • 2:23 - 2:29
    Elsa avanza un espacio en la pantalla...
    100 pixeles en realidad.
  • 2:29 - 2:33
    Los pixeles son cuadros
    muy pequeños en tu pantalla.
  • 2:33 - 2:38
    El otro bloque indica:
    "gira a la derecha 90 grados".
  • 2:38 - 2:43
    Cuando usamos el bloque "girar a
    la derecha", entonces Elsa gira.
  • 2:43 - 2:46
    Puedes jugar con la distancia
    que quieres que gire Elsa.
  • 2:46 - 2:52
    El ángulo se mide desde la ruta frente a
    Elsa, así que este es el giro de 90°...
  • 2:52 - 2:54
    y este es el de 120°.
  • 2:55 - 3:00
    Recuerda, puedes cambiar el número de
    pixeles o grados haciendo clic en ellos.
Title:
Frozen - Hour of Code Introduction
Description:

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Video Language:
English
Team:
Code.org
Project:
Hour of Code
Duration:
03:01

Spanish, Mexican subtitles

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