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¿Qué es la psicopatía y cómo la tratamos? | Dan Komar | TEDxJuniataCollege

  • 0:12 - 0:13
    Hola.
  • 0:13 - 0:17
    Hoy voy a habar sobre
    qué es la psicopatía, el término,
  • 0:17 - 0:20
    y qué hacemos para tratarla
    en Juniata College.
  • 0:22 - 0:26
    Empezaré contando que en otoño
    de 2016, el laboratorio
  • 0:26 - 0:30
    del Departamento de Psicología dirigido
    por la profesora Rebeca Weldon
  • 0:30 - 0:35
    intentaba identificar algunos rasgos
    subyacentes de la psicopatía
  • 0:35 - 0:37
    y su relación con la población estudiantil.
  • 0:37 - 0:42
    Descubrimos, de acuerdo con la denominada
    hipótesis específica de angustia
  • 0:42 - 0:44
    de la que hablaré en un momento,
  • 0:44 - 0:47
    que los participantes
    con más grado de psicopatía,
  • 0:47 - 0:49
    que es un déficit de empatía,
  • 0:50 - 0:53
    tardaban más en reconocer rostros
    asustados de otras personas,
  • 0:53 - 0:56
    y explicaré las consecuencias
    que esto implica.
  • 0:56 - 0:59
    En otoño de este año escolar,
  • 0:59 - 1:02
    quisimos intentar algo distinto,
    quisimos plantear lo imposible.
  • 1:02 - 1:05
    Existen muy pocos tratamientos
    para la psicopatía
  • 1:05 - 1:09
    y quisimos comprobar si podíamos
    alterar este efecto,
  • 1:09 - 1:12
    ese retraso en el reconocimiento
    de los rostros asustados de los demás
  • 1:12 - 1:16
    alimentando la empatía
    o algo parecido a la empatía
  • 1:16 - 1:19
    en las personas con un mayor
    grado de psicopatía.
  • 1:23 - 1:25
    Creo que para comprender
    a qué me refiero con "psicopatía"
  • 1:25 - 1:29
    debemos analizar el uso sensacionalista
    del término que se da en los medios.
  • 1:30 - 1:32
    En la cultura popular de Hollywood
  • 1:32 - 1:35
    existe un concepto acuñado
    como "psicópata de élite".
  • 1:35 - 1:37
    Les explicaré qué significa esto,
  • 1:37 - 1:39
    pero antes debo darles algunos ejemplos.
  • 1:39 - 1:44
    Personajes como Hannibal Lecter,
    Patrick Bateman de American Psycho
  • 1:44 - 1:47
    o la adaptación televisiva
    más reciente de Sherock Holmes
  • 1:47 - 1:51
    podrían ser considerados caricaturas
    de estos psicópatas de élite,
  • 1:51 - 1:54
    lo cual es problemático
    en muchos sentidos.
  • 1:54 - 1:58
    Estos personajes son
    en el fondo antihéroes.
  • 1:58 - 2:03
    Nos invitan a empatizar con estos
    personajes protagonistas
  • 2:03 - 2:07
    que realmente nunca demuestran
    empatía hacia los demás.
  • 2:07 - 2:10
    Y, por supuesto, deseamos imitarlos.
  • 2:10 - 2:11
    Pero lo cierto es que
  • 2:11 - 2:13
    muestran algunas
    características psicopáticas.
  • 2:14 - 2:19
    Son fríos, calculadores,
    apáticos, sofisticados,
  • 2:19 - 2:22
    pero también muchas otras cosas
    que no se ven con tanta frecuencia
  • 2:22 - 2:24
    en la psicopatía real.
  • 2:24 - 2:26
    Siempre van un paso
    por delante de los demás,
  • 2:26 - 2:29
    poseen mentes maquiavélicas,
  • 2:29 - 2:31
    y eso no suele darse en la realidad.
  • 2:32 - 2:36
    Así que les explicaré cómo
    se define la psicopatía
  • 2:36 - 2:38
    en el ámbito de la psicología
  • 2:38 - 2:43
    y esos componentes supondrán
    diferencias en la conducta y el cerebro.
  • 2:44 - 2:48
    También considero importante
    destacar que en el DSM-5,
  • 2:48 - 2:52
    el manual diagnóstico y estadístico
    de los trastornos mentales,
  • 2:52 - 2:57
    el trastorno de personalidad antisocial
    y la psicopatía se consideran sinónimos.
  • 2:57 - 2:59
    Aunque comparten ciertos síntomas,
  • 2:59 - 3:00
    consideraremos la psicopatía
  • 3:00 - 3:04
    de acuerdo con una serie distinta
    de características y facetas
  • 3:04 - 3:08
    que la diferencian aunque por muy poco
    del trastorno de personalidad antisocial.
  • 3:08 - 3:11
    Me gustaría aclarar que en el
    trastorno de personalidad antisocial
  • 3:11 - 3:13
    hay síntomas como agresividad
    y agresiones externas
  • 3:13 - 3:15
    que pueden generalizarse,
  • 3:15 - 3:17
    impulsividad, conducta dirigida
    a la búsqueda de sensaciones,
  • 3:17 - 3:20
    imprudencia y relación con
    comportamientos delictivos.
  • 3:23 - 3:25
    Hablemos de algunos de ellos.
  • 3:25 - 3:27
    Hay una falta de culpa o remordimiento.
  • 3:27 - 3:29
    Hay una falta de expresión emocional.
  • 3:29 - 3:33
    Estos síntomas son diferencias de
    procesamiento emocional o afectivo.
  • 3:33 - 3:35
    Nuestro estudio se centró en ellas.
  • 3:35 - 3:38
    Las personas con un alto grado
    de psicopatía suelen ser ariscas,
  • 3:38 - 3:40
    un poco como las representa
    la cultura popular.
  • 3:41 - 3:43
    Carecen de expresión emocional
  • 3:43 - 3:46
    de manera que no muestran
    sus sentimientos a los demás.
  • 3:46 - 3:48
    También carecen de una respuesta
    emocional prosocial,
  • 3:48 - 3:53
    que significa que si en una interacción
    alguien muestra angustia,
  • 3:53 - 3:56
    se espera que nos comportemos
    de determinada manera,
  • 3:56 - 3:57
    pero ellos no lo hacen.
  • 3:58 - 4:02
    También hay diferencias
    de naturaleza interpersonal.
  • 4:02 - 4:05
    Manipulan a los demás y los usan
    como medios para lograr objetivos.
  • 4:05 - 4:07
    También adolecen de grandiosidad,
  • 4:07 - 4:09
    o un sentido exagerado
    de la propia importancia.
  • 4:09 - 4:13
    Todo esto se aprecia en personas
    con un alto grado de psicopatía.
  • 4:15 - 4:20
    Hay una última característica, la búsqueda
    de emociones y la impulsividad.
  • 4:20 - 4:23
    Esto no suele verse en el prototipo
    del psicópata de élite.
  • 4:23 - 4:28
    Las personas con un grado elevado
    de psicopatía son impulsivas,
  • 4:29 - 4:33
    buscan emociones y no ponderan
    adecuadamente riesgo y recompensa.
  • 4:33 - 4:36
    Así, con frecuencia cometen delitos
  • 4:36 - 4:38
    y como consecuencia son encarcelados.
  • 4:41 - 4:42
    Cuando buscan sensaciones
  • 4:43 - 4:45
    deben calcular riesgo y recompensa,
  • 4:45 - 4:49
    deben sopesar activamente el riesgo
    y la recompensa para pasar a la acción,
  • 4:49 - 4:53
    pero no vemos este comportamiento
    en gente con alto grado de psicopatía.
  • 4:53 - 4:55
    Ya también esta el factor agresión,
  • 4:55 - 4:57
    la agresividad generalizada.
  • 4:57 - 5:00
    Las personas altamente psicopáticas
    tienen problemas para distinguir
  • 5:00 - 5:03
    delitos con y sin víctimas.
  • 5:03 - 5:04
    Por eso, cuando delinquen
  • 5:04 - 5:09
    no consideran el impacto potencial
    que puede tener en los demás.
  • 5:11 - 5:14
    Hablemos de algunas diferencias
    cerebrales de la psicopatía.
  • 5:14 - 5:16
    Hablaremos sobre todo de la amígdala,
  • 5:16 - 5:19
    que es el área del cerebro
    que se encuentra en el centro
  • 5:19 - 5:24
    y esta zona se activa menos
    en personas muy psicopáticas
  • 5:24 - 5:27
    cuando observan las emociones de los demás
  • 5:27 - 5:30
    especialmente las de angustia.
  • 5:30 - 5:31
    Y eso es importante
  • 5:31 - 5:35
    porque cuando no se procesa
    el malestar de los demás,
  • 5:35 - 5:39
    quizá no sientan tampoco
    la culpa y remordimiento
  • 5:39 - 5:41
    que una persona normal
    sentiría en general
  • 5:41 - 5:45
    cuando perciben que los demás
    sienten esas emociones.
  • 5:47 - 5:51
    Cuando hay menos activación en la gente
    con alto grado de psicopatía,
  • 5:51 - 5:55
    esta zona del cerebro, la amígdala,
    involucrada en el procesamiento emocional,
  • 5:55 - 5:57
    se muestra menos activa.
  • 5:57 - 6:00
    ¿Qué importancia tiene
    el estudio de la psicopatía?
  • 6:00 - 6:03
    Existe un vínculo entre
    psicopatía y delincuencia.
  • 6:03 - 6:05
    Si analizan la literatura sobre psicopatía
  • 6:05 - 6:08
    encontrarán que la mayoría
    de participantes son reclusos.
  • 6:08 - 6:10
    Y no es una coincidencia.
  • 6:10 - 6:13
    Hay una prevalencia mucho mayor
    entre los reclusos.
  • 6:13 - 6:17
    Se calcula que entre el 50 % y el 80 %
    de los reclusos podría presentar
  • 6:17 - 6:21
    alguna sintomatología psicopática
    más allá de lo normal.
  • 6:21 - 6:23
    Fuera de la población carcelaria,
  • 6:23 - 6:26
    un porcentaje mucho menor de personas
    podrían considerarse altas en psicopatía.
  • 6:26 - 6:31
    Se calcula que entre el 1,30 % y el 6,85 %
    de los hombres de la población normal,
  • 6:31 - 6:32
    mayormente en EE.UU.,
  • 6:32 - 6:36
    podrían presentar síntomas
    relacionados con la psicopatía,
  • 6:36 - 6:39
    mientras que en el caso de las mujeres,
    es el 0,80 %.
  • 6:39 - 6:40
    Así que muchas menos
  • 6:40 - 6:43
    podrían considerarse que presentan
    síntomas de psicopatía.
  • 6:44 - 6:48
    También es importante estudiar
    la psicopatía porque hasta el momento
  • 6:48 - 6:51
    los tratamientos han sido
    un rotundo fracaso.
  • 6:51 - 6:55
    El motivo es que tratamientos como
    estrategias cognitivas o conductuales
  • 6:55 - 6:58
    necesitan algún tipo de acción
    o voluntad de cambio
  • 6:58 - 7:01
    por parte de participantes o pacientes.
  • 7:01 - 7:04
    Como sabrán, las personas
    con niveles altos de psicopatía
  • 7:04 - 7:06
    carecen en apariencia de esta
    voluntad de cambiar
  • 7:06 - 7:09
    y por ese motivo los tratamientos
    fracasan estrepitosamente.
  • 7:09 - 7:11
    ¿Qué estamos haciendo?
  • 7:11 - 7:14
    Actualmente, nuestro laboratorio
    en el Juniata College
  • 7:15 - 7:17
    trabaja en esta hipótesis
    específica de angustia
  • 7:17 - 7:19
    que afirma que los síntomas afectivos,
  • 7:19 - 7:24
    los síntomas de procesamiento
    emocional de la psicopatía,
  • 7:25 - 7:28
    podrían ser responsables de este déficit
  • 7:28 - 7:32
    en la comprensión de los sentimientos
    de angustia de otras personas.
  • 7:32 - 7:37
    Pensamos: "Si los preparásemos
    para una emoción congruente,
  • 7:37 - 7:40
    quizá eso podría, ¿es posible
    que alterase ese efecto,
  • 7:40 - 7:43
    ese retraso en la comprensión
    de los sentimientos ajenos?"
  • 7:43 - 7:47
    Utilizamos algo llamado tarea
    de memoria autobiográfica emocional,
  • 7:47 - 7:51
    que reta al participante
    a recordar un momento de su vida
  • 7:51 - 7:53
    en el que sintieron
    una emoción determinada.
  • 7:53 - 7:54
    Utilizamos el miedo.
  • 7:54 - 7:58
    Los participantes recordaron un momento
    de sus vidas en el que sintieron miedo
  • 7:58 - 8:00
    y como consecuencia,
  • 8:00 - 8:03
    podría ser que el miedo destacase más,
    que fuera más accesible
  • 8:03 - 8:05
    y más fácil de reconocer en los demás.
  • 8:05 - 8:09
    Si pudiésemos seleccionar participantes
    con niveles altos de psicopatía
  • 8:09 - 8:10
    y prepararlos para este miedo
  • 8:10 - 8:15
    quizá posteriormente serían capaces
    de reconocer mejor el miedo en los demás.
  • 8:15 - 8:17
    Si nuestros descubrimientos lo avalan,
  • 8:17 - 8:20
    es posible que la preparación
    para una emoción congruente
  • 8:20 - 8:24
    sea una manera, a través de la exposición,
    de condicionar una respuesta empática
  • 8:24 - 8:28
    en gente que de otro modo no la tendría.
  • 8:28 - 8:31
    Es decir, podríamos fomentar
    la empatía en los psicópatas.
  • 8:31 - 8:32
    Esto sería revolucionario
  • 8:32 - 8:36
    porque la encarcelación en nuestro país
    está batiendo récords
  • 8:36 - 8:40
    y si de alguna manera podemos minimizarlo
  • 8:40 - 8:45
    con el desarrollo de estrategias para
    tratar personas con síntomas psicopáticos
  • 8:45 - 8:48
    antes de que manifiesten
    conductas delictivas
  • 8:48 - 8:51
    podríamos solucionar
  • 8:51 - 8:54
    el dilema actual que supone
    la psicopatía en EE.UU.
  • 8:55 - 8:56
    Gracias.
  • 8:56 - 8:57
    (Aplausos)
Title:
¿Qué es la psicopatía y cómo la tratamos? | Dan Komar | TEDxJuniataCollege
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

La psicopatía se ha definido tradicionalmente como un trastorno caracterizado por facetas afectivas, interpersonales y conductuales. Los villanos de la cultura popular muestran estas características, así como los reclusos. Daniel Komar, estudiante de psicología en Juniata College, revela los misterios de este fenómeno y nos reta a pensar sobre este tema de manera diferente a través del aprendizaje de la empatía.

Dan Komar es estudiante de último curso en Juniata College. Actualmente trabaja en su proyecto de final de curso sobre la psicopatía. La Dra. Weldon, oradora también de este evento, se encarga de supervisar su investigación.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
09:04

Spanish subtitles

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