僕たちには休み時間が必要 | サイモン・リンク | TEDxAmanaAcademy
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0:05 - 0:07去年のある日
僕は甲冑を着て 剣を持っていた -
0:07 - 0:10犬を一匹見つけて いっしょに遊んだ
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0:10 - 0:12家を建て 庭を作った
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0:12 - 0:15夜になった まわりは怪獣だらけだ
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0:15 - 0:19僕は 悪徳領主を倒そうとしていた
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0:19 - 0:22あと少しで そいつを倒せそうな時…
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0:22 - 0:23(笛の音)
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0:23 - 0:24「並ぶ時間ですよ!」
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0:24 - 0:27こんにちは
僕はサイモン・リンクです -
0:27 - 0:31子供たちには なぜ1時間の
休み時間が必要かを話します -
0:31 - 0:34休み時間の設置で 遺伝子の働きが
変わることをご存知でしょうか? -
0:34 - 0:39科学者が研究を進めている
1,200個の遺伝子のうち -
0:39 - 0:44休み時間を30分設けたことで
3分の1の遺伝子の働きが変化したのです -
0:45 - 0:461800年代から
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0:46 - 0:51休み時間を設けると 学習能力が
高まるという 研究結果が出ています -
0:52 - 0:58仕事の合間に休憩をとる方が
ずーーーっと仕事し続けるよりも効率的です -
1:00 - 1:04僕の仲間が 休み時間が
一切ない学校を訪問しました -
1:04 - 1:07生徒の様子を観察するために
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1:07 - 1:10週に2回 休み時間を
設けて欲しいとお願いしました -
1:10 - 1:15生徒たちは 休み時間を設けた日の方が
授業に集中し 落ち着いていました -
1:16 - 1:18ストレスは 勉強にも
健康にも影響します -
1:18 - 1:22多くの子供たち
特に非常に活発な子にとって -
1:22 - 1:28休み時間は 健康的に適切に
エネルギーを発散させる機会です -
1:28 - 1:30休み時間は社会性も培います
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1:30 - 1:35休み時間は もしかすると
子供たちにとって -
1:35 - 1:39他人との触れ合いと 真の交流を持つ
その日唯一の機会かもしれません -
1:40 - 1:43日光を浴びると
ビタミンDの生成が促され -
1:43 - 1:49学業の向上に有効だと
多くの研究で証明されています -
1:50 - 1:55屋外は カロリーを燃やしたり
身体能力を伸ばしたり -
1:55 - 2:00体を動かす純粋な喜びを経験できる
子供たちにとって最高の場所です -
2:01 - 2:07子供の身体活動の専門家
レイ・ピカによれば -
2:07 - 2:08休み時間というのは…
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2:08 - 2:12研究結果も出ているとおり…
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2:12 - 2:15研究結果も出ているとおり…
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2:17 - 2:18つまり…
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2:18 - 2:20学校で身体を動かす時間があると
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2:20 - 2:24家でも 大抵身体を
動かすことが多いものですが -
2:24 - 2:28学校で身体を動かす
機会がない子供たちは -
2:28 - 2:30学校で身体を動かす
機会がない子供たちは -
2:30 - 2:34放課後に運動して
補うことは通常ありません -
2:36 - 2:38走り回ると 脳が活発になります
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2:39 - 2:41脳研究の発達によって
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2:41 - 2:46家でゴロゴロしているよりも
身体を動かしているときの方が -
2:46 - 2:49脳が最も活発化することが分かりました
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2:52 - 2:54では皆さん 立ってください
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2:54 - 2:57合図の後 ジャンピング・ジャックを
10回してください -
3:04 - 3:05はじめ!
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3:05 - 3:091、2、3、4、5
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3:10 - 3:146、7、8、9、10
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3:14 - 3:15はい 座ってください
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3:21 - 3:25僕は 全ての子供たちに遊ぶ時間が
たくさんある世界を思い描いています -
3:25 - 3:27もしお子さんがいらっしゃれば
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3:27 - 3:30遊びの時間をたくさん設けて
欲しいなと願っています -
3:30 - 3:31ありがとうございました
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3:32 - 3:33(拍手)
- Title:
- 僕たちには休み時間が必要 | サイモン・リンク | TEDxAmanaAcademy
- Description:
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アマナ・アカデミーに通う小学3年生、サイモン・リンクの好きなものは、チョコレート、キャンディ、様々な文化の歴史を学ぶこと。そして大好きなのは、学校の休み時間に走り回って遊ぶことです。サイモンは、一日中元気に過ごすため、休み時間をもっと長くするべきだと主張します。彼の主張は、エクスペディショナリー・ラーニング(探検型学習)のデザイン原則である「共感と思いやり」および「責任を伴う学び」に結びついたものです。
このビデオは、TEDカンファレンスの形式で地元コミュニティが独自に運営するTEDxイベントにおいて収録されたものです。詳しくは http://ted.com/tedx をご覧ください。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 03:39
TED Translators admin approved Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Madoka Mizumoto accepted Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Minako Enomoto edited Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Minako Enomoto edited Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Madoka Mizumoto declined Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Minako Enomoto edited Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Minako Enomoto edited Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy | ||
Minako Enomoto edited Japanese subtitles for Kids need recess | Simon Link | TEDxAmanaAcademy |