< Return to Video

Carolina Woolard'ın Yükselen

  • 0:01 - 0:04
    [Yakın Çekim New York]
  • 0:15 - 0:18
    Okyanusun etrafında büyüdüm.
  • 0:22 - 0:28
    Düşüncelerinin seni sarmasını
    sağlayan bir yer,
  • 0:28 - 0:31
    neredeyse her şeyin gerçekleşebileceği
  • 0:34 - 0:37
    hayal veya uyku gibi.
  • 0:39 - 0:44
    [Caroline Woodlend'dan Havada Yüzen Olasılık]
  • 0:48 - 0:50
    Bence sanatçı olmak
  • 0:50 - 0:54
    doyum almaz bir şekilde etrafındaki
    dünyayı merak etmek.
  • 0:55 - 1:02
    Ve beni çeken tüm gerçeklere
    ve imgelere bağlanıyorum.
  • 1:03 - 1:09
    Araştırma sırasında bu tarihi vazo beni çok etkiledi.
  • 1:11 - 1:15
    Amfora turpa veya havuca benzeyen,
  • 1:15 - 1:17
    iki kollu ve sivri uçlu
    bir gemi
  • 1:18 - 1:21
    ve eskiden antik Romaya zeytin yağı veya şarap
  • 1:21 - 1:26
    göndermek için bölgeleri feth edilen insanlarca kullanılırdı.
  • 1:28 - 1:34
    Ayrıca her gün e-maillerde kullandığımız "@"
    sembolünün
  • 1:34 - 1:37
    amforanın bir işareti olduğunu öğrendim.
  • 1:39 - 1:44
    Ve her "@" sembolüne bastığımda emperyalist bir oluşumu
  • 1:44 - 1:47
    ele geçireceğimi hiç düşünmezdim.
  • 1:49 - 1:53
    Amforadan "@" sembolüne olan dönüşüm
  • 1:53 - 1:57
    ekonomiye ve takasa olan ilgime çok bağlı.
  • 1:59 - 2:03
    Benim için başlaması çok mantıklı
    bir yön gibi geldi.
  • 2:03 - 2:04
    [WOOLARD]
    -- Merhaba
  • 2:04 - 2:06
    [HELEN LEE]
    -- Hey!
  • 2:06 - 2:08
    [WOOLARD]
    -- Yani şimdi ne üstünde çalışıyorsun
  • 2:08 - 2:09
    [LEE]
    -- Bende birkaç renkli züccaciye var.
  • 2:10 - 2:12
    [WOOLARD] Bu projeyi
  • 2:12 - 2:16
    tek başıma yapmanın
    imkansız olacağını biliyordum.
  • 2:16 - 2:17
    [LEE]
    -- Sana at'i gösteriyim.
  • 2:18 - 2:20
    [WOOLARD]
    -- Aa görmesi baya zor!
  • 2:20 - 2:21
    [GÜLÜŞ]
  • 2:21 - 2:22
    [LEE]
    -- Buyur.
  • 2:22 - 2:26
    [WOOLARD] At sembolü dijital
    iletişim ile çok alakadar
  • 2:26 - 2:30
    ve cam bir arayüz sayesinde oluştuğu için
  • 2:30 - 2:34
    usta cam yapımcıları ile çalışmak istedim.
  • 2:48 - 2:50
    [UrbanGlass, Brooklyn]
  • 2:51 - 2:56
    Cama aşık oldum çünkü
    otomatik olarak işbirlik sağlayıcı.
  • 2:57 - 2:58
    [Alexander Rosenberg, sanatçı]
  • 2:58 - 3:00
    Cam yapımcıları eğitim sırasında
  • 3:00 - 3:04
    iki veya üç veya dörtlü
    gruplarla çalışmanız gerekiyor
  • 3:04 - 3:08
    ve en iyi durumda,
    cam yapımcıları sözsüz
  • 3:08 - 3:11
    bir koreografi içinde
  • 3:11 - 3:15
    tek başlarına yapmaları imkansız
    şeyler üretiyorlar.
  • 3:15 - 3:18
    [Helen Lee, sanatçı]
  • 3:24 - 3:28
    Beraber araştırma sayesinde bilgili olduğumuz
  • 3:28 - 3:30
    materyali fiziksel olarak keşfetmeye başladık
  • 3:31 - 3:36
    ama yine de materyalin kendisini ifade
    etmesi için de yer bıraktık.
  • 3:37 - 3:40
    Birçok farklı amfora yapmaya çalıştık.
  • 3:40 - 3:44
    Antik formun darbe
    kalıbını yaptık.
  • 3:47 - 3:49
    "İki taraftan taşınan" anlamına gelen
  • 3:49 - 3:54
    "amfora" kelimesini düşünerek
    kum saati yapmaya çalıştık.
  • 3:58 - 4:01
    Amforalar sergilenmek için yapılmazdı.
  • 4:01 - 4:04
    Gemilerden indirilmesi
  • 4:04 - 4:09
    ve kumda kendi yerini bulması için yapıldılar.
  • 4:11 - 4:15
    Amforaları sıklıkla bulundukları denizde
  • 4:15 - 4:17
    hayal etmek için,
  • 4:17 - 4:19
    kumsala gitmeye karar verdik.
  • 4:19 - 4:23
    [Rockaway, Queens]
  • 4:26 - 4:29
    -- Bebekler, bir çok bebek var.
  • 4:29 - 4:31
    Kumsalda, sivri uçlu tabanları olan
  • 4:31 - 4:34
    bu objelerin nasıl dengede
  • 4:34 - 4:36
    durabileceğini öğrenmek zorunda kaldık.
  • 4:38 - 4:41
    Kum ile doldurmaya çalıştık.
  • 4:41 - 4:42
    Su ile doldurmaya çalıştık.
  • 4:42 - 4:45
    Suda nasıl yüzdüklerini izlemeye çalıştık.
  • 4:46 - 4:50
    Ve fark ettik ki,
  • 4:50 - 4:55
    neredeyse yükselmek gibi
    inanılmaz bir kapasiteleri var.
  • 5:10 - 5:14
    Yer çekimi ile anlaşılmaz
    ilişkileri olan objelere bayılıyorum
  • 5:16 - 5:23
    ve onların kesin ve sertleşmiş
    dünya ile olan yetersiz uzlaşmalarına.
  • 5:28 - 5:34
    Biliyoruz ki bu proje için
    geleneksel bir galeri alanında bulunacağız.
  • 5:34 - 5:38
    Bir başkası ise performans derside gerçekleşecek.
  • 5:38 - 5:41
    Bir başkası proje sitesi olarak internette olacak.
  • 5:45 - 5:50
    Projede öyle bir noktadayız ki,
    birbirimizin anlık heveslerine "evet"
  • 5:50 - 5:55
    dediğimiz bir noktadayız
    -- deneylere devam ediyoruz.
  • 5:55 - 5:59
    Görsel sanatçı olarak
  • 5:59 - 6:03
    neler olabileceğini düşlemek için
  • 6:03 - 6:05
    kurgusal bir alana taşınmak istiyorum.
  • 6:09 - 6:15
    Ya amfora açılıp bir
    dalga veya çizgi olabiliyorsa
  • 6:15 - 6:20
    Ya şuanki içimizde ve etrafımızda
    var olan iletişim zorunluluğu
  • 6:21 - 6:24
    gelecekte dinlenme zorunluluğuna dönüşürse
  • 6:32 - 6:37
    İnançsızlığı durdurup hayal dünyası
  • 6:37 - 6:42
    için yapılmış bir sanat eseri
    yapmak ne anlama gelecek?
  • 6:48 - 6:52
    Ya sanat okyanusun ortasındaki
  • 6:52 - 6:55
    parlayan bir objeye dönüşse?
Title:
Carolina Woolard'ın Yükselen
Description:

Ya okyanus sizin stüdyonuz olursa

Sanatçı Caroline Woolard ve katkı sağlayan grubu
more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"New York Close Up" series
Duration:
07:14

Turkish subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.