Dennis Hong: Construind o maşină pentru şoferii nevăzători
-
0:00 - 0:03Mulți cred că şofatul este o activitate
-
0:03 - 0:05rezervată exclusiv celor care văd.
-
0:05 - 0:08Un nevăzător conducȃnd o maşină ȋn siguranță şi singur
-
0:08 - 0:11era considerat un lucru imposibil, pȃnă acum.
-
0:11 - 0:13Bună ziua, mă numesc Dennis Hong,
-
0:13 - 0:15şi aducem libertate şi independență nevăzătorilor
-
0:15 - 0:18prin construirea unui vehicul pentru cei cu deficiențe de vedere.
-
0:18 - 0:21Dar, ȋnainte să vorbesc despre această maşină pentru nevăzători,
-
0:21 - 0:23permiteți-mi să vă vorbesc pe scurt de un alt proiect la care am lucrat,
-
0:23 - 0:25numit Provocarea Urbană DARPA.
-
0:25 - 0:27Acesta a presupus construirea unei maşini robotizate
-
0:27 - 0:29care să se conducă singură.
-
0:29 - 0:31Apăsaţi start, nimeni nu atinge nimic
-
0:31 - 0:34şi poate ajunge la destinație fără niciun ajutor.
-
0:34 - 0:37Astfel, ȋn 2007, echipa noastră a cȃştigat o jumătate de milion de dolari
-
0:37 - 0:39plasȃndu-se pe locul trei ȋn această competiție.
-
0:39 - 0:41Cam pe atunci,
-
0:41 - 0:43Federația Națională a Nevăzătorilor sau FNN,
-
0:43 - 0:45a provocat comitetul de cercetare
-
0:45 - 0:47ca cineva să construiască o maşină
-
0:47 - 0:49care să permită unui nevăzător să conducă ȋn siguranță şi singur.
-
0:49 - 0:51Am decis să ȋncercăm,
-
0:51 - 0:53pentru că ne-am gȃndit, hei, cȃt de greu poate fi.
-
0:53 - 0:55Avem deja un vehicul autonom.
-
0:55 - 0:57Punem un nevăzător ȋnăuntru şi am terminat, nu-i aşa?
-
0:57 - 0:59(Rȃsete)
-
0:59 - 1:01Nu puteam să ne ȋnşelăm mai mult.
-
1:01 - 1:03Ceea ce FNO dorise
-
1:03 - 1:06nu era un vehicul care să deplaseze nevăzătorii,
-
1:06 - 1:09ci un vehicul cu care un nevăzător să poată lua decizii active şi pe care să-l conducă.
-
1:09 - 1:11Deci a trebuit să aruncăm totul pe geam
-
1:11 - 1:13şi să pornim de la zero.
-
1:13 - 1:15Pentru a testa aceasta idee nebună,
-
1:15 - 1:17am realizat un prototip al unui vehicul de nisip
-
1:17 - 1:19pentru a-i testa fezabilitatea.
-
1:19 - 1:21Şi, în vara anului 2009,
-
1:21 - 1:24am invitat zeci de tineri nevăzători din întreaga ţară
-
1:24 - 1:26şi le-am oferit ocazia de a-l încerca.
-
1:26 - 1:28A fost o experienţă extraordinară.
-
1:28 - 1:30Dar problema acestei maşini era
-
1:30 - 1:33că fusese proiectată doar pentru a fi condusă într-un mediu foarte controlat,
-
1:33 - 1:35într-o parcare plană, închisă -
-
1:35 - 1:37chiar şi benzile au fost definite de conurile roşii ale semaforului.
-
1:37 - 1:39Deci, cu această realizare,
-
1:39 - 1:41am decis să facem următorul mare pas,
-
1:41 - 1:44pentru a realiza o maşină care poate fi condusă pe drumuri reale.
-
1:44 - 1:46Dar cum funcţionează?
-
1:46 - 1:48Ei bine, e un sistem destul de complex,
-
1:48 - 1:51dar lăsaţi-mă să vi-l explic, poate să-l simplific.
-
1:51 - 1:53Avem trei paşi.
-
1:53 - 1:55Avem percepţia, calculul
-
1:55 - 1:57şi interfeţele non-vizuale.
-
1:57 - 1:59Şoferul, desigur, nu poate vedea,
-
1:59 - 2:01aşa că sistemul trebuie să perceapă mediul înconjurător
-
2:01 - 2:03şi să adune informaţii pentru şofer.
-
2:03 - 2:06Pentru asta folosim o primă unitate de măsură.
-
2:06 - 2:08Aceasta măsoară acceleraţia, acceleraţia unghiulară -
-
2:08 - 2:10ca o ureche umană, urechea internă.
-
2:10 - 2:12Asigurăm informaţia cu o unitate GPS
-
2:12 - 2:15pentru a estima locaţia maşinii.
-
2:15 - 2:18Folosim de asemenea două camere pentru a detecta benzile drumului.
-
2:18 - 2:20Folosim şi trei telemetri laser.
-
2:20 - 2:23Laserii scanează mediul înconjurător pentru a detecta obstacolele -
-
2:23 - 2:25o maşină care se apropie din faţă, din spate
-
2:25 - 2:28şi de asemenea orice obstacol care apare pe drum,
-
2:28 - 2:30orice obstacol din jurul vehiculului.
-
2:30 - 2:33Toată această mare cantitate de informaţie este introdusă în computer
-
2:33 - 2:35şi computerul poate face două lucruri.
-
2:35 - 2:38Unul este, să proceseze în primul rând informaţia
-
2:38 - 2:40pentru a cunoaşte mediul înconjurător -
-
2:40 - 2:43acestea sunt benzile drumului, acolo sunt obstacolele -
-
2:43 - 2:45şi să transmită informaţia şoferului.
-
2:45 - 2:47Sistemul este de asemenea destul de inteligent
-
2:47 - 2:49pentru a găsi cel mai sigur mod de a conduce maşina.
-
2:49 - 2:51Deci putem şi să generăm instrucţiuni
-
2:51 - 2:53cu privire la modul de funcţionare a comenzilor vehiculului.
-
2:53 - 2:55Dar problema este următoarea: Cum transmitem
-
2:55 - 2:57această informaţie şi instrucţiunile
-
2:57 - 2:59unei persoane care nu poate vedea
-
2:59 - 3:02destul de rapid şi destul de clar încât să poată conduce?
-
3:02 - 3:04De aceea, am dezvoltat mai multe tipuri diferite
-
3:04 - 3:07de tehnologii pentru interfeţele non-vizuale ale utilizatorului.
-
3:07 - 3:09Astfel, pornim de la un sistem de sunet tridimensional ping,
-
3:09 - 3:11o vestă cu vibraţii,
-
3:11 - 3:14o roată clic cu comenzi vocale, o bandă de picior,
-
3:14 - 3:16chiar şi un pantof care pune presiune pe picior.
-
3:16 - 3:18Dar astăzi vom vorbi despre
-
3:18 - 3:20trei dintre interfeţele non-vizuale ale utilizatorului.
-
3:20 - 3:23Prima interfaţă se numeşte DriveGrip.
-
3:23 - 3:25Aceasta este o pereche de mănuşi,
-
3:25 - 3:27care are în zona încheieturii elemente ce vibrează,
-
3:27 - 3:30astfel încât puteţi transmite instrucţiuni de manevrare -
-
3:30 - 3:32a direcţiei şi a intensităţii.
-
3:32 - 3:34Un alt dispozitiv se numeşte SpeedStrip.
-
3:34 - 3:37Acesta este un scaun - de fapt, este un scaun de masaj.
-
3:37 - 3:41L-am scos afară şi am rearanjat elementele vibratoare ȋn tipare diferite.
-
3:41 - 3:44Și le-am programat să transmită informaţia despre viteză,
-
3:44 - 3:47şi instrucţiuni cu privire la folosirea benzinei şi a frânei.
-
3:47 - 3:49Aici puteţi vedea
-
3:49 - 3:51cum ȋnţelege computerul mediul ȋnconjurător.
-
3:51 - 3:53Și pentru că nu puteţi vedea vibraţia,
-
3:53 - 3:56noi chiar punem LED-uri roşii pe şofer, pentru ca el să vadă ȋntr-adevăr ce se ȋntâmplă.
-
3:56 - 3:58Acestea sunt datele senzoriale,
-
3:58 - 4:01care sunt transferate dispozitivului prin computer.
-
4:01 - 4:03Deci aceste două dispozitive, DriveGrip şi SpeedStrip,
-
4:03 - 4:05sunt foarte eficiente.
-
4:05 - 4:07Dar problema este
-
4:07 - 4:09că acestea sunt dispozitive de comandă automată.
-
4:09 - 4:11Aceasta nu este cu adevărat libertate, nu-i aşa?
-
4:11 - 4:13Computer-ul vă spune cum să conduceţi -
-
4:13 - 4:15viraţi la stânga, la dreapta, acceleraţi, opriţi.
-
4:15 - 4:17Numim aceasta problema şoferului de pe bancheta din spate.
-
4:17 - 4:20Deci ne îndepărtăm de dispozitivele de comandă automată,
-
4:20 - 4:22şi ne concentrăm mai mult
-
4:22 - 4:24pe dispozitivele informaţionale.
-
4:24 - 4:26Un bun exemplu pentru această interfaţă informaţională a utilizatorului non-vizual
-
4:26 - 4:28se numeşte AirPix.
-
4:28 - 4:30Imaginaţi-o ca pe un monitor pentru nevăzători.
-
4:30 - 4:32E o tablă mică, cu multe găuri,
-
4:32 - 4:34din care iese aer comprimat,
-
4:34 - 4:36astfel încât poate desena imagini.
-
4:36 - 4:38Deci, chiar dacă sunteţi nevăzători, puteţi pune mâna pe ea,
-
4:38 - 4:40puteţi percepe benzile drumului şi obstacolele.
-
4:40 - 4:43Puteţi să schimbaţi şi frecvenţa de eliberare a aerului
-
4:43 - 4:45şi posibil, temperatura.
-
4:45 - 4:48Este, de fapt o interfaţă a utilizatorului multidimensional.
-
4:48 - 4:51Aici puteţi vedea camera stângă, camera dreaptă din vehicul
-
4:51 - 4:54şi modul în care computerul interpretează şi trimite informaţiile către AirPix.
-
4:54 - 4:56Pentru aceasta vă arătăm un simulator,
-
4:56 - 4:59un nevăzător care conduce folosind AirPix.
-
4:59 - 5:02Simulatorul a fost foarte folositor pentru antrenarea nevăzătorilor
-
5:02 - 5:04şi pentru testarea rapidă a diferitelor tipuri de idei
-
5:04 - 5:06pentru diverse tipuri de interfeţe ale utilizatorilor non-vizuali.
-
5:06 - 5:08Deci, în principiu, așa funcţionează.
-
5:08 - 5:10Acum o lună
-
5:10 - 5:12la 29 ianuarie,
-
5:12 - 5:14am prezentat acest vehicul pentru prima dată publicului
-
5:14 - 5:17la faimosul Dayota International Speedway
-
5:17 - 5:19în timpul competiţiei Rolex 24.
-
5:19 - 5:22Am avut şi surprize. Să le vedem.
-
5:22 - 5:32(Muzică)
-
5:32 - 5:36(Video) Crainic: Aceasta este o zi istorică [neclar].
-
5:36 - 5:40Vine până la tribună, colegul Federistas.
-
5:40 - 5:46(Aclamaţii)
-
5:46 - 5:49(Claxonări)
-
5:49 - 5:51Aici este tribuna.
-
5:51 - 5:55Si el [neclar] urmăreşte camionul din faţa lui.
-
5:55 - 5:57Ei, iată prima cutie.
-
5:57 - 6:00Haideţi să vedem dacă Mark o evită.
-
6:00 - 6:03Da. O depăşeşte virând la dreapta.
-
6:05 - 6:08A treia cutie e eliminată. A patra de asemenea.
-
6:08 - 6:11Şi îşi face excelent loc printre celelalte două.
-
6:11 - 6:13Se apropie de camion
-
6:13 - 6:16pentru a face manevra de trecere.
-
6:17 - 6:19Despre asta e vorba,
-
6:19 - 6:23despre un astfel de exemplu dinamic de curaj şi ingeniozitate.
-
6:24 - 6:27Se apropie de finalul cursei,
-
6:27 - 6:32îşi face loc printre butoaiele care sunt puse acolo.
-
6:32 - 6:35(Claxonează)
-
6:35 - 6:38(Aplauze)
-
6:41 - 6:43Dennis Hong: Mă bucur atât de mult pentru voi.
-
6:43 - 6:45Mark mă va duce înapoi la hotel.
-
6:45 - 6:47Mark Riccobono: Da.
-
6:50 - 6:59(Aplauze)
-
6:59 - 7:01DH: De când am început acest proiect,
-
7:01 - 7:04primim sute de scrisori, email-uri, telefoane
-
7:04 - 7:06de la oameni din întreaga lume.
-
7:06 - 7:09Scrisori de mulţumire, dar uneori şi scrisori amuzante ca aceasta:
-
7:09 - 7:13"Acum înţeleg de ce bancomatul are scriere Braille"
-
7:13 - 7:15(Râsete)
-
7:15 - 7:17Dar uneori -
-
7:17 - 7:19(Râsete)
-
7:19 - 7:21Dar, uneori, chiar primesc -
-
7:21 - 7:23nu le-aş spune scrisori de ameninţare -
-
7:23 - 7:25dar scrisori foarte îngrijorătoare:
-
7:25 - 7:27"Dr. Hong sunteţi nebun,
-
7:27 - 7:29încercaţi să-i puneţi pe nevăzători pe şosele?
-
7:29 - 7:31Cred că aţi luat-o razna"
-
7:31 - 7:33Dar acest vehicul este un prototip
-
7:33 - 7:35şi nu va circula
-
7:35 - 7:37până nu se va dovedi sigur, sau mai sigur decât actualul vehicul.
-
7:37 - 7:40Iar eu chiar cred că se va dovedi.
-
7:40 - 7:42Şi totuşi, societatea,
-
7:42 - 7:44va accepta ea o idee atât de radicală?
-
7:44 - 7:46Cum ne vom descurca cu asigurarea?
-
7:46 - 7:48Cum vom elibera permisul de conducere?
-
7:48 - 7:51Sunt multe astfel de obstacole, excluzând provocările tehnologiei
-
7:51 - 7:54pe care trebuie să le înfruntăm înainte ca aceasta să devină realitate.
-
7:54 - 7:56Desigur, scopul principal al acestui proiect
-
7:56 - 7:58este acela de a construi o maşină pentru nevăzători.
-
7:58 - 8:00Dar posibil mai important decât asta
-
8:00 - 8:03este enorma valoare a tehnologiei emergente
-
8:03 - 8:05care poate rezulta din acest proiect.
-
8:05 - 8:07Sensorii folosiţi pot vedea în întuneric,
-
8:07 - 8:09ceaţă sau ploaie.
-
8:09 - 8:11Şi, împreună cu acest nou tip de interfeţe,
-
8:11 - 8:13putem folosi aceste tehnologii
-
8:13 - 8:15aplicându-le maşinilor mai sigure pentru oamenii care văd.
-
8:15 - 8:18Cât pentru nevăzători, aparatele zilnice de acasă -
-
8:18 - 8:20în domeniul educaţional, la birou.
-
8:20 - 8:23Imaginaţi-vă, în clasă o profesoară scrie la tablă
-
8:23 - 8:26iar un elev orb poate să vadă ceea ce este scris şi să citească
-
8:26 - 8:28folosind aceste interfeţe non-vizuale.
-
8:28 - 8:31Acest lucru este de nepreţuit.
-
8:31 - 8:34Deci, lucrurile pe care vi le-am arătat azi reprezintă doar începutul.
-
8:34 - 8:36Vă mulţumesc foarte mult.
-
8:36 - 8:47(Aplauze)
- Title:
- Dennis Hong: Construind o maşină pentru şoferii nevăzători
- Speaker:
- Dennis Hong
- Description:
-
Folosind robotica, telemetrele cu laser, GPS-ul şi instrumentele inteligente de feedback, Dennis Hong construieşte o maşină pentru şoferii nevăzători. Nu este o maşină care "conduce singură", subliniază el, ci o maşină ȋn care un şofer nevăzător poate determina viteza, proximitatea şi ruta - şi poate conduce singur.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:48