-
(tiếng nhạc)
-
- Ở các lớp toán của tôi, tôi thường giao
-
khoảng hai đến ba bài tập Khan Academy mỗi tuần.
-
Để xem lại bài tập của học sinh,
-
tôi sử dụng tính năng Báo cáo về Bài tập.
-
Các ô được đánh dấu theo màu rất rõ ràng.
-
Với những học sinh làm bài tốt,
-
ô điểm của các em có màu xanh lá.
-
Những học sinh cần trợ giúp thêm
-
được tô màu vàng
và những em đang gặp khó khăn
-
với nội dung này được tô màu đỏ.
-
Ta dễ dàng xác định sự tiến bộ của các em
-
và có thể nhận ra học sinh nào
-
cần thêm trợ giúp
-
hoặc có thể xem thêm một video của Khan
-
để hiểu rõ hơn về kiến thức.
-
Những học sinh được điểm màu xanh lá
-
có thể học thêm kiến thức mới
-
hoặc làm bài tập khó hay xem thêm một video.
-
Để luyện tập,
-
tôi dùng Khan Academy để
cung cấp cho các em
-
một số video và một số câu hỏi,
-
tôi nhìn vào mã màu
-
-
để nắm được trình độ của các em
-
trước khi bắt đầu một buổi học.
-
Đó là cách tôi dùng Khan Academy
-
trước khi dạy một bài học mới cho các em.
-
(tiếng nhạc)
-
- Tôi sẽ sử dụng Báo cáo về câu trả lời
-
khi nhấn vào điểm của học sinh
-
để xem cách các em trả lời từng câu hỏi
-
và cũng có thể xem cách cả lớp trả lời
-
-
từng câu hỏi trong bài tập,
-
để đảm bảo rằng cả lớp
-
không hiểu nhầm bất cứ kiến thức nào.
-
Tôi cũng đã sử dụng
tính năng này với từng học sinh,
-
nếu một em gặp trở ngại với một bài tập,
-
tôi sẽ thảo luận với các em
-
và chỉ ra xem em đang hổng kiến thức ở đâu,
-
lý do em không hiểu bài,
-
và cách để sửa điều này.
-
(tiếng nhạc)
-
- Với bài tập của tôi,
-
học sinh có ít nhất ba lần làm thử
-
hoặc nếu các em nhận được
điểm tốt ngay trong lần thử đầu tiên
-
bình thường là khoảng 80 hoặc hơn,
-
vì chúng tôi có kỳ vọng cao,
-
thì các em không phải tiếp tục làm bài
-
để đạt điểm cao hơn
nếu không muốn.
-
Một số học sinh sẽ vẫn làm lại
vì các em muốn điểm cao hơn.
-
Tôi giao bài tập dựa vào những tiêu chí nhất định.
-
Nếu tôi xem các báo cáo và
thấy học sinh đã làm bài ba lần
-
mà vẫn chỉ trả lời đúng
một trong bốn câu hỏi,
-
thì tôi biết đó là một vấn đề
cần được giải quyết.
-
Tôi sẽ hỗ trợ các em
-
bằng một tiết dạy nhỏ
hoặc dạy 1-1
-
để giúp các em nắm vững kiến thức.
-
Tôi sẽ nghĩ đến việc học sinh
cần xem thêm một số video khác.
-
Hoặc học sinh cần luyện tập thêm.
-
Hoặc tôi cần có một buổi
nói chuyện trực tiếp với các em.
-
Đó là một cách để tôi sử dụng các báo cáo.
-
Cách khác là để thấy sự tiến bộ của học sinh.
-
Học sinh sẽ thấy mình bắt đầu ở điểm nào
-
và kết thúc ở điểm nào, và sự tiến bộ của bản thân.
-
Ngay cả khi học sinh không đạt
100 điểm trong bài kiểm tra cuối cùng,
-
tôi có thể cho các em thấy báo cáo
về lần đầu tiên các em thử làm bài
-
và lần cuối các em thử làm bài trên Khan Academy.
-
Học sinh sẽ thấy sự tiến bộ của mình,
-
điều đó nhấn mạnh lại phương châm của tôi,
-
sự tiến bộ quan trọng hơn là sự hoàn hảo.
Khan Academy
