< Return to Video

Zašto se Herodota naziva "Ocem povijesti?" - Mark Robinson

  • 0:02 - 0:06
    "Okolnosti upravljaju ljudima, a ne
    ljudi okolnostima." - Herodot, "Povijesti"
  • 0:07 - 0:09
    Ogromni mravi koji kopaju zlato,
  • 0:09 - 0:14
    bijesni kralj koji naređuje da
    se more bičuje 300 puta
  • 0:14 - 0:19
    i dupin koji spašava poznatog
    pjesnika od utapljanja.
  • 0:19 - 0:23
    To su samo neke od priča iz djela
    "Povijesti" koje je napisao Herodot,
  • 0:23 - 0:27
    grčki povjesničar iz 5.st.pr.Kr.
  • 0:27 - 0:29
    Možda se nije sve dogodilo
  • 0:29 - 0:31
    onako kako je Herodot opisao,
  • 0:31 - 0:36
    ali ovo je djelo u potpunosti
    promijenilo način bilježenja prošlosti.
  • 0:36 - 0:40
    Prije Herodota, prošlost se
    bilježila kao popis događaja
  • 0:40 - 0:43
    uz malo ili nimalo pokušaja
    da se objasne uzroci
  • 0:43 - 0:47
    osim na način da je sve to volja bogova.
  • 0:47 - 0:50
    Herodot je htio bolje i
    razumnije objašnjenje
  • 0:50 - 0:52
    pa se odlučio za drugačiji pristup:
  • 0:52 - 0:58
    sagledavanje događaja s obje
    strane kako bi se razumjeli uzroci.
  • 0:58 - 1:01
    Iako je bio Grk, Herodotov
    rodni grad, Halikarnas,
  • 1:01 - 1:04
    bio je dio Perzijskog carstva.
  • 1:04 - 1:08
    Odrastao je tijekom ratova
    između moćnih Perzijanaca
  • 1:08 - 1:10
    i nešto slabijih Grka
  • 1:10 - 1:14
    te odlučio saznati sve
    što može o tim ratovima.
  • 1:14 - 1:19
    Prema Herodotu, Perzijski
    ratovi počeli su 499 g.pr.Kr.
  • 1:19 - 1:24
    kada su Atenjani pomogli pobunjenim Grcima
    koji su živjeli pod perzijskom vlašću.
  • 1:24 - 1:31
    Godine 490. perzijski kralj Darius poslao
    je vojsku kako bi se osvetio Atenjanima.
  • 1:31 - 1:36
    No u bitci kod Marathona Atenjani
    su neočekivano pobijedili.
  • 1:36 - 1:41
    Deset godina kasnije Perzijanci su se
    vratili s namjerom da pokore cijelu Grčku
  • 1:41 - 1:44
    i to pod vodstvom
    Dariusovog sina, Kserksa.
  • 1:44 - 1:47
    Prema Herodotu, kada je Kserks stigao,
  • 1:47 - 1:51
    njegovoj milijunskoj vojsci prvo
    su se suprotstavile grčke snage
  • 1:51 - 1:57
    predvođene s 300 Spartanaca u
    planinskom klancu Termopilima.
  • 1:57 - 1:58
    Uz velike gubitke za Perzijance,
  • 1:58 - 2:02
    Spartanci i njihov
    kralj Leonida su ubijeni.
  • 2:02 - 2:08
    Ovaj herojski poraz i dan danas
    služi kao inspiracija svim potlačenima.
  • 2:08 - 2:11
    Nekoliko tjedana kasnije grčka je
    mornarica lukavo uvukla perzijsku flotu
  • 2:11 - 2:15
    u uski morski kanal blizu Atene.
  • 2:15 - 2:20
    Perzijanci su poraženi, a Kserks je
    pobjegao i nikada se nije vratio.
  • 2:20 - 2:24
    Kako bi objasnio kako je došlo do
    tih ratova i zašto su Grci pobijedili,
  • 2:24 - 2:28
    Herodot je skupio priče
    s cijelog Mediterana.
  • 2:28 - 2:31
    Zapisao je postignuća
    Grka i ostalih naroda
  • 2:31 - 2:35
    prije nego ih je uništio zub vremena.
  • 2:35 - 2:38
    "Povijesti" počinju poznatom rečenicom:
  • 2:38 - 2:42
    "Herodot iz Halikarnasa ovdje
    iznosi svoja istraživanja."
  • 2:42 - 2:44
    Određujući knjigu kao "istraživanje",
  • 2:44 - 2:47
    Herodot je mogao uvrstiti
    mnogo različitih priča,
  • 2:47 - 2:50
    neke ozbiljne, neke malo manje ozbiljne.
  • 2:50 - 2:53
    Zabilježio je rasprave perzijskog suda,
  • 2:53 - 2:56
    ali i priče o egipatskim letećim zmijama
  • 2:56 - 3:01
    te korisne savjete kako uloviti krokodila.
  • 3:01 - 3:03
    Grčka riječ za ovakav način
    istraživanja je "obdukcija,"
  • 3:03 - 3:06
    što znači "vidjeti iz prve ruke."
  • 3:06 - 3:09
    Herodot je bio prvi pisac
    koji je proučio prošlost
  • 3:09 - 3:13
    spajajući različite vrste
    prikupljenih dokaza:
  • 3:13 - 3:15
    opsis ili svjedočenja sudionika,
  • 3:15 - 3:17
    akoe ili prepričavanje
  • 3:17 - 3:20
    i ta legomena ili tradicija.
  • 3:20 - 3:22
    Zatim je upotrijebio gnome ili razum
  • 3:22 - 3:26
    kako bi došao do zaključka
    što se zapravo dogodilo.
  • 3:26 - 3:30
    Većina prvih čitatelja te
    knjige zapravo su bili slušaoci.
  • 3:30 - 3:33
    "Povijesti" su prvotno
    napisane u 28 dijelova,
  • 3:33 - 3:37
    a za pročitati svaki je
    trebalo 4h čitanja naglas.
  • 3:37 - 3:40
    Kako su Grci postajali
    sve utjecajniji i moćniji,
  • 3:40 - 3:46
    Herodotov stil pisanja i doživljaj
    povijesti proširili su Sredozemljem.
  • 3:46 - 3:50
    Kao prvi pravi povjesničar,
    Herodot nije bio bez mana.
  • 3:50 - 3:53
    Ponekad je bio naklonjeniji
    Grcima nego Perzijancima
  • 3:53 - 3:56
    te je prebrzo povjerovao nekim pričama
  • 3:56 - 3:59
    što je dovelo do raznih pogrešaka.
  • 3:59 - 4:02
    No noviji dokazi zapravo su objasnili
  • 4:02 - 4:05
    neke njegove dotad upitne tvrdnje.
  • 4:05 - 4:09
    Primjerice, na Himalaji
    postoji vrsta svisca
  • 4:09 - 4:12
    koja tijekom kopanja iza
    sebe ostavlja zlatnu prašinu.
  • 4:12 - 4:17
    Stara perzijska riječ za svisca
    veoma je slična riječi za mrava
  • 4:17 - 4:22
    pa je Herodot možda slučajno krivo preveo.
  • 4:22 - 4:26
    Sve u svemu, za nekoga tko je
    pisao potpuno novim stilom,
  • 4:26 - 4:28
    Herodot je napravio odličan posao.
  • 4:28 - 4:33
    Sve do današnjih dana, povijest
    je uvijek patila zbog pristranosti
  • 4:33 - 4:35
    i pogrešaka povjesničara.
  • 4:35 - 4:38
    Herodotova metoda i kreativnost
    donijele su mu naslov
  • 4:38 - 4:43
    koji mu je rimski car Ciceron nadjenuo
    nekoliko stotina godina kasnije:
  • 4:43 - 4:45
    "Otac povijesti."
Title:
Zašto se Herodota naziva "Ocem povijesti?" - Mark Robinson
Description:

Cijelo lekciju pogledajte na: https://ed.ted.com/lessons/why-is-herodotus-called-the-father-of-history-mark-robinson

Prije 2500 godina bilježenje povijesti kakvo danas poznajemo nije postojalo. Prošlost se bilježila kao popis događaja, rijetko kad objašnjavajući uzroke događaja osim na način da je sve volja bogova. Herodot je želio bolje objašnjenje pa je tome pristupio na drugi način: sagledavanje događaja s obje strane kako bi se razumjeli uzroci. Mark Robinson objašnjava kako je nastala "povijest".

Narator Mark Robinson, redatelji Remus i Kiki

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:03

Croatian subtitles

Revisions