Come le invenzioni cambiano la storia (in meglio e in peggio) - Kenneth C. Davis
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0:16 - 0:19Questa è la storia di un'invenzione che ha cambiato il mondo.
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0:19 - 0:23Immaginate una macchina in grado di ridurre 10 ore di lavoro a un'ora sola.
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0:23 - 0:28Una macchina così efficiente da permettere alla gente di fare anche altro,
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0:28 - 0:30un po' come il personal computer.
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0:30 - 0:33Ma la macchina di cui vi parlerò non ha fatto niente di tutto ciò.
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0:33 - 0:37In effetti, ha fatto proprio l'opposto
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0:37 - 0:44Alla fine del 18° secolo, mentre l'America iniziava a reggersi sulle proprie gambe di repubblica con la nuova Costituzione degli Stati Uniti,
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0:44 - 0:49la schiavitù era un tragico dato di fatto nell'esistenza americana.
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0:49 - 0:54George Washington e Thomas Jefferson divennero entrambi presidenti pur possedendo schiavi,
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0:54 - 1:01consapevoli che tale particolare istituzione contraddiceva gli ideali e i principi per cui avevano combattuto una rivoluzione.
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1:01 - 1:07Ma entrambi credevano che la schiavitù si sarebbe estinta con l'alba del 19° secolo.
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1:07 - 1:11Ovviamente, il loro era un tragico errore di giudizio.
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1:11 - 1:13Il motivo fu un'invenzione,
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1:13 - 1:16una macchina di cui probabilmente vi avranno parlato alle elementari:
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1:16 - 1:19la sgranatrice di cotone del signor Eli Whitney.
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1:19 - 1:26Laureato a Yale, il 28enne Whitney si era trasferito nel Sud Carolina per lavorare come istitutore nel 1793.
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1:26 - 1:31Presumibilmente alcuni agricoltori locali gli raccontarono delle difficoltà collegate alla pulitura del cotone.
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1:31 - 1:36Separare i semi dalla fibra era un lavoro tedioso e che richiedeva molto tempo.
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1:36 - 1:40A mano, uno schiavo riusciva a pulire circa 450 grammi di cotone al giorno.
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1:40 - 1:43Ma era in corso la Rivoluzione Industriale,
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1:43 - 1:45e la domanda stava aumentando.
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1:45 - 1:51I grandi mulini della Gran Bretagna e del New England erano avidi di cotone per la produzione in massa di tessuti.
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1:51 - 1:58Secondo la storia, Whitney ebbe un "eureka" e inventò la sgranatrice.
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1:58 - 2:04La verità è che quell'apparecchio esisteva da secoli, in forme però piccole e inefficienti.
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2:04 - 2:12Nel 1794, Whitney semplicemente migliorò le sgranatrici esistenti e brevettò la sua "invenzione":
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2:12 - 2:18una macchinetta con una serie di coni in grado di separare i semi dalla fibra meccanicamente,
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2:18 - 2:19girando una manovella.
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2:19 - 2:27Con quella, un solo operaio poteva arrivare a pulire dai 136 ai 453 kg di cotone al giorno.
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2:27 - 2:33Nel 1790, in America venivano prodotte circa 3000 balle di cotone all'anno.
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2:33 - 2:36Una balla era l'equivalente di circa 227 chili.
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2:36 - 2:40Nel 1801, con la diffusione della sgranatrice,
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2:40 - 2:44la produzione di cotone salì a 100 000 balle l'anno.
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2:44 - 2:47Dopo le devastazioni della guerra del 1812,
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2:47 - 2:52arrivò a 400 000 balle l'anno.
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2:52 - 2:57Con l'espansione dell'America grazie alle terre conquistate con l'acquisizione della Louisiana nel 1803,
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2:57 - 3:03la produzione annuale esplose, raggiungendo i 4 milioni di balle.
Il cotone era il re. -
3:03 - 3:08Il suo valore superava quello di tutti gli altri prodotti americani messi insieme,
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3:08 - 3:12rappresentava circa i tre quinti della produzione economica americana.
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3:12 - 3:17Ma invece di ridurre il bisogno di forza lavoro, la sgranatrice lo aumentò,
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3:17 - 3:21perché c'era bisogno di più schiavi per piantare e raccogliere il re cotone.
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3:21 - 3:28La sgranatrice e la richiesta da parte delle fabbriche settentrionali e inglesi riscrisse le sorti della schiavitù americana.
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3:28 - 3:35Nel 1790, il primo censimento ufficiale americano contava 700 mila schiavi.
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3:35 - 3:40Nel 1810, due anni dopo che la tratta degli schiavi era stata messa al bando in America,
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3:40 - 3:43la cifra era balzata a più di un milione.
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3:43 - 3:50Nei 50 anni successivi, il numero registrò un vero boom, fino a quasi 4 milioni di schiavi nel 1860,
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3:50 - 3:53alla vigilia della Guerra Civile.
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3:56 - 4:00Per quanto riguarda Whitney, egli subì il destino di molti altri inventori.
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4:00 - 4:06Malgrado il suo brevetto, altri agricoltori costruirono facilmente copie della sua macchina, o vi apportarono le proprie migliorie.
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4:06 - 4:09Si può affermare che il suo progetto sia stato piratato.
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4:09 - 4:14Whitney ricavò pochissimo denaro dall'apparecchio che aveva rivoluzionato l'America.
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4:14 - 4:17Ma adesso veniamo al quadro più generale e alle domande più complesse.
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4:17 - 4:20Cosa avremmo dovuto fare della sgranatrice?
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4:20 - 4:24La storia ha dimostrato che le invenzioni possono essere armi a doppio taglio.
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4:24 - 4:27Spesso conducono a conseguenze inaspettate.
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4:27 - 4:34Le fabbriche della Rivoluzione Industriale hanno incentivato l'innovazione e il boom economico in America,
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4:34 - 4:37ma hanno anche fatto affidamento sul lavoro minorile
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4:37 - 4:43e portato a tragedie come l'incendio della Triangle Shirtwaist in cui nel 1911 hanno perso la vita più di 100 operaie.
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4:45 - 4:48I pannolini usa e getta hanno semplificato la vita ai genitori,
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4:48 - 4:51ma hanno annientato i servizi di consegna pannolini.
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4:51 - 4:55E poi vogliamo forse discariche sommerse di pannolini sporchi?
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4:55 - 5:01E ovviamente, la straordinaria equazione di Einstein ci ha aperto un mondo di possibilità.
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5:01 - 5:04Ma che dire se una di queste è Hiroshima?
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- Come le invenzioni cambiano la storia (in meglio e in peggio) - Kenneth C. Davis
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Guarda la lezione completa: http://ed.ted.com/lessons/how-inventions-change-history-for-better-and-for-worse-kenneth-c-davis
La sgranatrice di cotone, inventata nel 1793, ha cambiato la storia sia nel bene che nel male. Consentendo a un solo lavoratore di fare il lavoro di 10, ha dato impulso a un nuovo settore industriale che ha portato benessere e potenza all'America sudista ma, tragicamente, ha anche moltiplicato e protratto il ricorso all'utilizzo degli schiavi. Kenneth C. Davis loda l'innovazione ma ci mette anche in guardia sulle sue possibili conseguenze impreviste.
Lezione di Kenneth C. Davis, animazione di Sunni Brown.
- Video Language:
- English
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- TED-Ed
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- 05:15
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