Veneno en nuestros platos | Ramanjaneyulu GV | TEDxHyderabad
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0:08 - 0:10Somos lo que comemos,
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0:10 - 0:13pero ¿cuántos sabemos lo que
en realidad estamos comiendo? -
0:13 - 0:15¿Cuántos sabemos qué produce la comida
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0:15 - 0:18en el ambiente antes de llegar
a nuestro plato? -
0:18 - 0:20¿Cuántos sabemos qué genera
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0:20 - 0:24la comida en el agricultor
que la produce? -
0:24 - 0:26¿Saben? ¿Alguna vez lo han pensado?
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0:28 - 0:30¿Cuántos piensan cuando están comiendo
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0:30 - 0:33en el agricultor que la ha producido
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0:33 - 0:35o lo qué ha ocurrido con
el agricultor que la produjo? -
0:35 - 0:37Son algunas preguntas
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0:37 - 0:41a las que me aferré cuando
estaba estudiando agricultura. -
0:43 - 0:45Mientras cursaba
mi doctorado en agricultura, -
0:45 - 0:47Tenía una oportunidad.
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0:48 - 0:52Como cualquier otro joven en los 90,
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0:52 - 0:56Estaba muy entusiasmado por
entrar al Indian Civil Service. -
0:56 - 0:59Estaba leyendo sobre la economía india.
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0:59 - 1:03Realmente la entendí
al estudiar para un examen. -
1:03 - 1:06Finalmente, cuando entré al servicio
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1:06 - 1:09me seleccionaron para
el Indian Revenue Service, -
1:09 - 1:13pero también tenía la opción de
unirme como investigador agrario. -
1:13 - 1:15Fue una decisión difícil.
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1:15 - 1:18Tome la decisión de unirme
como investigador agrario. -
1:18 - 1:21Pensé que debía seguir trabajando
con los agricultores. -
1:21 - 1:23(Aplausos)
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1:24 - 1:27Sin embargo, no duró mucho.
Les explicaré. -
1:30 - 1:33Antes de eso, entendamos:
¿qué es nuestra comida? -
1:33 - 1:36¿Qué estamos comiendo?
¿Qué tan segura es nuestra comida? -
1:36 - 1:39Todos vieron estas noticias
hace un tiempo atrás. -
1:40 - 1:45Residuos de plaguicidas en bebidas
y agua embotellada, -
1:46 - 1:48pero se olvidaron al día siguiente.
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1:48 - 1:49¿Alguna vez han pensado
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1:49 - 1:54cómo llegaron los residuos de plaguicidas
a las bebidas y al agua embotellada? -
1:56 - 1:59Si el agua embotellada y las bebidas
tuviesen residuos de plaguicidas, -
1:59 - 2:03también debiera tener el agua
que se usa para hacer té o café, -
2:03 - 2:05pero nunca nos preocupamos.
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2:05 - 2:08Las noticias son cortas y al día
siguiente todos las olvidamos. -
2:08 - 2:12Al menos deberían estar en su
memoria: fideos con metales pesados. -
2:12 - 2:14¿Cuántos de Uds. pensaron
-
2:14 - 2:18cómo llegaron los metales pesados
a los fideos? -
2:18 - 2:20Si se tuviera que agregar
plomo a los fideos, -
2:20 - 2:22probablemente costaría
más que los fideos. -
2:23 - 2:26Nadie lo agregaría, pero ahí está.
¿Cómo llegó ahí? -
2:27 - 2:31Si los ingredientes usados para
fabricar los fideos tuviesen plomo, -
2:32 - 2:35entonces el "atta" que se usa
para hacer el "chapati" -
2:35 - 2:37también tendría plomo
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2:38 - 2:41o el "samosa" que se consume
también lo contendría, ¿cierto? -
2:42 - 2:44Sin embargo, no nos damos cuenta.
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2:45 - 2:48Lo mismo sucede cuando escuchamos sobre
residuos de plaguicidas en vegetales. -
2:49 - 2:53Todos se horrorizan,
pero en un rato se olvidan. -
2:54 - 2:58Todos pensamos que si compramos
comida en un buen lugar -
2:58 - 3:01o comemos en un buen hotel, es segura.
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3:01 - 3:04La comida será tan segura
como el lugar donde se cultivó. -
3:04 - 3:06Las soluciones de tratamiento
secundario no sirven. -
3:08 - 3:10De los plaguicidas usados en agricultura
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3:11 - 3:16menos del 1 % efectivamente mata insectos
y el 99 % termina en el agua, -
3:18 - 3:21en el aire y vuelve a su comida.
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3:21 - 3:23Lo miramos muy despreocupadamente.
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3:23 - 3:26Todo lo que sucede a nuestro alrededor,
lo miramos muy despreocupadamente. -
3:26 - 3:28Les daré un ejemplo:
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3:28 - 3:31Mientras me servía mi almuerzo,
vi a algunas personas pintando. -
3:31 - 3:34¿Qué es eso? Pintura en aerosol.
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3:34 - 3:35¿A dónde se va?
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3:35 - 3:39Parte de ella se queda en la superficie,
parte de ella se va al aire. -
3:39 - 3:42Todos estaban comiendo allí.
Viene de ahí. -
3:43 - 3:45Todos tenemos estudios, sentimos
que podemos hacer conexiones. -
3:45 - 3:47Nunca las hacemos.
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3:47 - 3:50Esperamos que el agricultor las haga
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3:50 - 3:53y produzca comida segura para nosotros.
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3:53 - 3:56Creo que existe una desconexión
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3:56 - 4:01entre lo que observamos,
lo que sabemos y cómo actuamos. -
4:01 - 4:04Es un problema serio.
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4:04 - 4:06No solo se trata de los plaguicidas.
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4:07 - 4:10¿Conocen los huevos que compran
en el supermercado, -
4:10 - 4:12qué tipo de huevos están comprando?
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4:12 - 4:13Son huevos haploides.
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4:13 - 4:17Haploide significa que se producen
sin la cruza de un macho y una hembra. -
4:18 - 4:22Es por eso que aunque
se incuben, no nacerán. -
4:23 - 4:27pero ¿cómo se producen?
Usando estrógenos. -
4:27 - 4:30¿Y qué sucede con esos estrógenos?
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4:30 - 4:32Cuando consumen esos huevos,
vuelven al cuerpo. -
4:32 - 4:36Esa es una de las razones por las que
se adelantó la pubertad de las niñas, -
4:36 - 4:40han aumentado los problemas
ginecológicos en las mujeres -
4:40 - 4:43y ha aumentado el desarrollo
de los pechos en los hombres. -
4:43 - 4:46La entrevista de India Today's
del año pasado muestra -
4:46 - 4:48que la mayor cantidad de cirugías
plásticas realizadas en India -
4:48 - 4:51son para remover
los pechos de los hombres. -
4:51 - 4:56Se entra en la situación donde
la fruta, que se supone que es sana, -
4:58 - 4:59crea todos esos problemas.
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5:00 - 5:05No son solo los plaguicidas, antibióticos
o las hormonas del crecimiento -
5:05 - 5:08que se usan en la producción,
sino cómo son procesadas. -
5:08 - 5:13Deben haber escuchado, hace 10 días,
se rumoreó en todos los medios sobre -
5:13 - 5:15las frutas maduradas artificialmente.
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5:15 - 5:18Pero, ¿por qué se maduran
las frutas artificialmente? -
5:18 - 5:22Si todos quisieran comer frutas
fuera de temporada, -
5:22 - 5:24¿cómo las producirían?
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5:24 - 5:27Si uno quiere mangos en mayo,
¿cómo los consigue? -
5:28 - 5:32Se cortan los sin madurar, se los
madura artificialmente y se los vende. -
5:33 - 5:35Las bananas que se ven
completamente amarillas. -
5:36 - 5:39¿Qué son? Todas las hacen
madurar con carbono. -
5:40 - 5:43Las manzanas, las brillantes
manzanas que Uds. ven. -
5:43 - 5:46¿Qué son? ¿Cuándo se produjeron?
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5:46 - 5:49¿Dónde fueron producidas? ¿Saben?
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5:49 - 5:52Las manzanas provenientes de California,
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5:54 - 5:57¿pueden mantenerse frescas?
Las recubren con cera. -
5:58 - 6:01Vuelvan a su casa, tomen
una manzana de la heladera. -
6:02 - 6:04Ráspenla, verán la cera.
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6:05 - 6:06Nos estamos comiendo toda la cera.
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6:06 - 6:09Las sandías de color rojo,
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6:10 - 6:13se les inyecta el color.
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6:13 - 6:16Se les inyecta hormonas del crecimiento.
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6:16 - 6:18La leche que se vende,
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6:18 - 6:21lo hemos visto en las noticias
de los últimos años, -
6:21 - 6:24los periodistas afirman:
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6:24 - 6:27"La leche está contaminada
con leche sintética". -
6:27 - 6:33Si quieren leche a 40 rupias el litro,
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6:33 - 6:34eso es lo que tendrá.
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6:35 - 6:36Queremos la comida más barata.
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6:38 - 6:41y existe una competencia
entre las compañías. -
6:42 - 6:45Ellas les pagan bajos precios
a los agricultores. -
6:45 - 6:48También la contaminan y
luego se salen con la suya. -
6:48 - 6:50Todas las marcas de leche
vendidas en Hyderabad -
6:50 - 6:53son propensas a contaminación
con leche sintética. -
6:54 - 6:56Alimentos genéticamente modificados.
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6:56 - 6:59¿Cuántos conocen algo de esto?
¿Cuántos lo han escuchado? -
6:59 - 7:01Bt Brinjal.
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7:01 - 7:04Les diré en palabras simples
qué es el Bt Brinjal. -
7:04 - 7:07Cuando se rocían los plaguicidas de
una fuente externa daña el ambiente. -
7:07 - 7:12Como dije, el 99 % queda en el ambiente
y el 1 % mata los insectos. -
7:12 - 7:13Entonces los científicos pensaron:
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7:13 - 7:16¿Y si producimos un plaguicida
dentro de la misma planta? -
7:16 - 7:19Así la planta produce los insecticidas,
-
7:19 - 7:21de esta forma cualquier insecto
que ingiera la planta morirá. -
7:21 - 7:23Pero ¿qué nos pasa a nosotros
que comemos eso? -
7:23 - 7:28Hay muchas preguntas de bioseguridad
que nunca se abordaron. -
7:28 - 7:33Lo que ven aquí, un arroz amarillo,
blanco y dorado, que llegará pronto. -
7:33 - 7:35¿Saben por qué se fabricó?
-
7:35 - 7:40Los científicos dicen "la deficiencia
de vitamina A es un problema serio, -
7:40 - 7:43así que produciremos la vitamina A
en las plantas". -
7:43 - 7:47Si consumen ese arroz pueden obtener
tanta vitamina A como sea posible, -
7:47 - 7:50pero ¿sabían que la vitamina A
es una vitamina soluble en grasa? -
7:50 - 7:54No es solo tener suficiente vitamina A,
sino que también tener suficiente grasa -
7:55 - 7:58pero si tienen suficiente grasa en
su comida, no necesitan el arroz dorado. -
7:58 - 8:03En 2005, nos reunimos con
un agricultor en Guntur -
8:03 - 8:05que cultivaba Bt Bhendi.
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8:05 - 8:06Quedamos impactados.
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8:06 - 8:08Dije: "¿Cómo lo conseguiste?"
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8:08 - 8:10Él respondió: "La compañía
me da las semillas". -
8:10 - 8:13Fuimos a la compañía y nos dijeron:
"Estamos haciendo una prueba". -
8:13 - 8:14Fuimos al gobierno,
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8:14 - 8:17el gobierno dijo: "Sí, es su semilla".
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8:17 - 8:19Dijeron: "Uds. no están autorizados".
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8:20 - 8:22Lo sacaron en 2005.
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8:23 - 8:26En 2013, igualmente, nos encontramos
con un algodón cultivado, -
8:26 - 8:29tolerante los herbicidas.
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8:29 - 8:31No tenía autorización.
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8:31 - 8:34En 2009, cuando se autorizó Bt Brinjal,
se produjo un debate público. -
8:35 - 8:38Fue la única vez que
se produjo un debate público -
8:38 - 8:41para hacer saber si se necesitaba o no
el alimento, y se prohibió. -
8:41 - 8:45Algunas veces, algunos políticos sabios
toman buenas decisiones. -
8:46 - 8:50De no ser así, tendríamos alimentos
genéticamente modificados por doquier. -
8:50 - 8:53Hoy existe un caso pendiente
en la Suprema Corte, -
8:53 - 8:56un comité experto designado por la misma
-
8:56 - 8:59que dice "no necesitamos esto para
los próximos 10 años, esperemos". -
8:59 - 9:03Existe un comité parlamentario permanente
que también dice "no lo necesitamos", -
9:03 - 9:07pero uno no sabe cómo
van a parar a su plato. -
9:07 - 9:12La comida no solo brinda energía,
también es buena para la salud. -
9:12 - 9:15Puede tratar muchas enfermedades.
La comida es medicina. -
9:15 - 9:19Puede servir de medicina preventiva
y medicina curativa. -
9:19 - 9:24Conozco a muchas personas que trabajan
tratando el autismo con los alimentos. -
9:25 - 9:27Gran cantidad de los
problemas que se ven, -
9:27 - 9:32obesidad, diabetes, hipertensión, todos
son causa de la comida que ingerimos. -
9:32 - 9:34Necesitan tomar la decisión
correcta en cuanto a la comida. -
9:34 - 9:36Segundo, qué produce la comida
en el medio ambiente. -
9:36 - 9:38Miremos las huellas ecológicas.
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9:38 - 9:40¿Cuántos han visto los campos de arroz?
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9:40 - 9:42Casi todos, ¿verdad?
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9:42 - 9:44¿Qué nos viene a la mente cuando
pensamos en campos de arroz? -
9:44 - 9:46Que están llenos de agua.
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9:46 - 9:50¿Cuánta agua se necesita
para producir un acre de arroz? -
9:52 - 9:546 millones de litros.
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9:55 - 9:586 millones de litros por acre de arroz.
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9:59 - 10:03Equivalente al consumo anual
de 100 familias. -
10:03 - 10:07Una familia de cinco miembros
consume 1 kg de arroz al día -
10:07 - 10:11que equivale a un camión
de agua: 180 lluvias. -
10:11 - 10:14Todos queremos comer arroz.
-
10:14 - 10:19Se necesita más y más agua
para la producción de arroz. -
10:19 - 10:20Hagamos los cálculos:
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10:20 - 10:25¿Cuánto le cuesta al medioambiente
un plato de arroz en Hyderabad? -
10:26 - 10:28Es probable que sea tanta
agua como una represa. -
10:28 - 10:31Necesitamos preocuparnos
por las huellas ecológicas. -
10:32 - 10:35No solo por el agua, también por los
plaguicidas, la hormona del crecimiento, -
10:36 - 10:37por todo.
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10:37 - 10:38¿Qué impacto se produce en la agricultura
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10:38 - 10:41antes de que la comida llegue al plato?
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10:41 - 10:44Y no solo eso. ¿Qué efectos
produce en los agricultores? -
10:44 - 10:47Entre más plaguicidas se rocíen,
los insectos se vuelven resistentes. -
10:47 - 10:48No funcionan.
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10:48 - 10:50La primera vez que se rocía,
la segunda vez, -
10:50 - 10:52la tercera vez, a la cuarta se lo beben.
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10:52 - 10:53Eso es lo que hemos visto reiteradamente,
-
10:53 - 10:55el suicidio de los agricultores.
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10:55 - 10:59Las repercusiones de lo anterior está
aumentando los costos de cultivo, -
10:59 - 11:01pero los precios no están aumentando.
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11:01 - 11:03Los costos de producción por
1 kg de arroz es de 2100 rupias -
11:03 - 11:06de acuerdo con los cálculos
del gobierno, -
11:06 - 11:08pero el precio actual es de
1400 rupias para los agricultores. -
11:08 - 11:13Hoy 1 tonelada de caña de azúcar
cuesta 2000 rupias. -
11:13 - 11:15Una tonelada de leña cuesta 4000 rupias.
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11:16 - 11:18¿Cómo pueden vivir los agricultores?
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11:18 - 11:20Las políticas también
están desequilibradas. -
11:22 - 11:26Hoy, el ingreso promedio del 83 %
de los agricultores en este país -
11:26 - 11:29es solo de 5000 rupias.
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11:30 - 11:33Por lo tanto, los agricultores
han perdido su independencia económica. -
11:33 - 11:36No solo la independencia económica,
también la independencia física. -
11:36 - 11:38Estas son fotografías que les tomamos
-
11:38 - 11:41a los agricultores haciendo
fila para obtener fertilizantes. -
11:41 - 11:42Haciendo fila para las semillas.
-
11:42 - 11:44Semillas que pueden producir.
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11:44 - 11:47Fertilizante que pueden hacer
por medio del abono orgánico. -
11:47 - 11:49Pero no los subsidian.
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11:49 - 11:51Si se compran en una tienda,
son subsidiados. -
11:51 - 11:54Las políticas desequilibradas
del gobierno. -
11:55 - 11:57Todo esto lleva al suicidio
de los agricultores. -
11:57 - 12:01En los últimos 20 años,
300 000 agricultores se han suicidado. -
12:01 - 12:03Cada día alrededor de 48.
-
12:03 - 12:07¿Cuál es la idea de debatir
el lado oscuro del asunto? -
12:07 - 12:10Cuánto y qué podemos hacer
para cambiar la situación. -
12:10 - 12:14Nos unimos de varias instituciones
que trabajamos en la agricultura, -
12:14 - 12:18y creamos una organización denominada
Centro para la Agricultura Sustentable -
12:18 - 12:19en 2004.
-
12:19 - 12:23Comenzamos a trabajar con agricultores,
diciéndoles cómo podían alejarse -
12:23 - 12:26de la alta participación externa
basada en la agricultura -
12:26 - 12:29a una baja participación externa
basada en la agricultura. -
12:29 - 12:31No fue fácil,
-
12:31 - 12:34pero descubrimos que a lo largo del
país existen experiencias maravillosas. -
12:34 - 12:38Pero todas se las enseñaron
en un marco ideológico. -
12:38 - 12:40No se hablan entre ellos.
-
12:40 - 12:42Existen cosas buenas y malas,
-
12:42 - 12:44si las hablaran entre ellos,
hubiera sido bueno, -
12:44 - 12:46pero nunca se hablan entre ellos.
-
12:46 - 12:48Las instituciones convencionales
nunca se preocuparon por ellos. -
12:48 - 12:51Así que juntaron todas las prácticas,
-
12:51 - 12:55y evolucionaron a lo que llamamos
prácticas agrícolas sustentables. -
12:55 - 12:57La primera victoria ocurrió en Kulukulla.
-
12:57 - 13:01Es una villa en el distrito de Kamang
que ya no usa plaguicida en un 100 %. -
13:01 - 13:04La villa que gastaba
unos 6 millones por año, -
13:04 - 13:06dejó de usar plaguicidas por completo.
-
13:06 - 13:08(Aplausos)
-
13:09 - 13:12Nos visitó el ministro
de agricultura y dijo: -
13:12 - 13:14"Maravilloso. ¿Qué quieren?"
-
13:14 - 13:21Dijeron: "Haga que Andhra Pradesh
esté libre de plaguicidas". -
13:21 - 13:25Se sorprendió. Dijo: "Seguro, lo haré,
pero ¿qué quieren Uds.?" -
13:25 - 13:29Dije "Estamos felices con lo que tenemos.
Solo cambie las prácticas agrícolas". -
13:29 - 13:34Reunió a todos los científicos
del área de agricultura -
13:34 - 13:35para evaluar y luego hacer un cambio.
-
13:35 - 13:39Dijeron: "Señor, esto es una villa,
no podemos hacerlo, no es posible". -
13:39 - 13:40Luego fueron a Enadavi.
-
13:40 - 13:44Está a unos 80 km de aquí,
una villa completamente orgánica. -
13:44 - 13:45En los últimos tres años,
-
13:45 - 13:48más de 10 000 personas
han visitado la villa -
13:48 - 13:49para saber cómo se está
llevando a cabo el cultivo. -
13:49 - 13:52Pero esto tampoco ha cambiado
algo en el gobierno. -
13:52 - 13:54Sin embargo, los consumidores
han cambiado. -
13:54 - 13:57Muchos han empezado a entender
lo que es bueno para ellos. -
13:57 - 14:00Este es un anuncio que usa The Hindu.
-
14:01 - 14:03Esta es una villa llamada Dorli.
-
14:03 - 14:06Dorli está en Vardha.
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14:06 - 14:09Después de Telangana, ocurrieron
muchos suicidios en Vardha. -
14:09 - 14:11En 2005, la villa fue puesta en venta,
-
14:11 - 14:13los agricultores decidieron
que no podíamos cultivar. -
14:13 - 14:15Pusieron la villa a la venta.
-
14:15 - 14:19Fuimos allí en 2006 y dijimos:
"¿Podemos empezar a trabajar juntos?" -
14:19 - 14:22Hoy todos ellos
han liquidado sus préstamos -
14:22 - 14:24y están volviendo a cultivar.
-
14:24 - 14:25(Aplausos)
-
14:25 - 14:28Es posible, es posible.
-
14:28 - 14:29Todos estos ejemplos
están frente a nosotros. -
14:29 - 14:31También empezamos a trabajar
-
14:31 - 14:33con grupos de mujeres en Andhra Pradesh.
-
14:33 - 14:36Estas son historias en la portada
de la revista Down To Earth, -
14:36 - 14:38que ha seguido el recorrido
de todo el cambio. -
14:38 - 14:41Empezamos con 225 acres en 2005,
-
14:41 - 14:47hoy son 3,5 millones de acres
en Andhra Pradesh y Telangana -
14:47 - 14:48que están libres de plaguicidas.
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14:48 - 14:49(Aplausos)
-
14:49 - 14:53Ha descendido el 50 % del uso
de plaguicidas en este estado. -
14:55 - 14:58Éramos terceros en el país en términos
de uso de plaguicidas por acre. -
14:58 - 15:00Hoy estamos en el siglo XX en el país.
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15:00 - 15:01(Aplausos)
-
15:01 - 15:04Esto es parte del show
de Satyamev Jayate, -
15:04 - 15:06algunos deben haberlo visto.
-
15:06 - 15:08En este show tuvimos
un interesante debate. -
15:08 - 15:11El otro lado era el vendedor de
plaguicida más grande en este país. -
15:12 - 15:15Ya en el final, Amir Khan me preguntó:
"Estoy completamente convencido -
15:15 - 15:17de lo que Uds. dicen y hacen.
-
15:17 - 15:19Es posible hacerlo en la India,
-
15:19 - 15:21pero, ¿cómo convenzo al hombre
sentado de aquí?" -
15:21 - 15:23Le dije: "Pregúntele a su hermano,
-
15:23 - 15:26él es el exportador orgánico
más grande del país". -
15:26 - 15:27(Aplausos)
-
15:30 - 15:32Y él respondió: "Sí".
-
15:32 - 15:35Esto muestra que la gente lo ve
como un negocio. -
15:35 - 15:37Si se venden plaguicidas,
ellos venden plaguicidas. -
15:37 - 15:40Si se vende lo orgánico,
ellos venden lo orgánico. -
15:40 - 15:43Uds. compran plaguicidas
u otros plaguicidas orgánicos -
15:44 - 15:47o un certificado nuestro que dice
que no ha usado ninguna de estas cosas. -
15:47 - 15:50Los agricultores se han
transformado en consumidores. -
15:50 - 15:52Pero ¿qué están haciendo
nuestros consumidores? -
15:52 - 15:53Entonces lo que hicimos fue
-
15:53 - 15:56reunir a algunos consumidores
en Hyderabad -
15:56 - 15:58para formar una cooperativa de
consumidores denominada Sahaja Aharam. -
15:58 - 16:02Reunimos a todos los agricultores para
formar la cooperativa de agricultores -
16:02 - 16:04así pueden vender de forma directa.
-
16:04 - 16:06Hoy contamos con 20
cooperativas de agricultores -
16:06 - 16:10que producen orgánicamente
y venden directamente en el mercado. -
16:10 - 16:14Mientras muchos de Uds. se preocupan por
los precios de los alimentos orgánicos, -
16:14 - 16:19los precios de la orgánica Sahaja Aharam
son 20 % más bajos -
16:19 - 16:22y el 75 % de lo que pagan los
consumidores lo reciben los agricultores. -
16:23 - 16:27En el mercado regular solo el 20 %
va para los agricultores. -
16:27 - 16:28(Aplausos)
-
16:30 - 16:32¿Qué es lo que veo?
-
16:32 - 16:34Veo una luz de esperanza.
-
16:34 - 16:35Es posible.
-
16:35 - 16:38Si todos unimos fuerzas,
podemos lograr un cambio. -
16:38 - 16:41Pero existe un largo camino en términos
de políticas gubernamentales. -
16:41 - 16:44Todavía existe una severa crisis
en la agricultura. -
16:44 - 16:46Ayer, quizás supieron sobre
el suicidio del agricultor. -
16:46 - 16:49Hoy, quizás lo vieron
en el diario de la mañana. -
16:49 - 16:50Gran cantidad de agricultores
están muriendo. -
16:50 - 16:52Es responsabilidad de todos.
-
16:52 - 16:54Los negocios, como siempre,
no son una opción. -
16:54 - 16:58necesitamos cambiar como consumidores
y como agricultores. -
16:58 - 17:02Necesitamos reunirnos
para presionar al gobierno -
17:02 - 17:04a que haga un cambio.
-
17:04 - 17:06Si no el futuro es muy muy gris.
-
17:06 - 17:07Gracias.
-
17:07 - 17:08(Aplausos)
- Title:
- Veneno en nuestros platos | Ramanjaneyulu GV | TEDxHyderabad
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
¿Nuestra comida es segura? Una pregunta con alerta roja que Ramanjaneyulu pone a la vista de todos nosotros. Escúchalo hablar sobre la calidad de la comida que consumimos, las razones por las que necesitamos adaptarnos al cultivo orgánico como resultado del uso excesivo de plaguicidas químicos y los terribles hechos y estadísticas que les rodea. Ramanjaneyulu nos alerta del daño que le estamos provocando a nuestras huellas ecológicas.
En esta charla desgarradora, Ramanjaneyulu hace hincapié en la situación de los agricultores, las razones de sus suicidios y las muchas otras razones por las que los agricultores y el cultivo no debiesen morir."Somos lo que comemos y las plantas nos dan nuestro alimento". Ramanjaneyulu está librando una batalla contra el uso de plaguicidas en las actividades agrícolas, y ha desafiado los métodos de cultivo tradicionales. Además de dirigir el Centro para la Agricultura Sustentable como director ejecutivo, también dirige una pequeña tienda, Sahaja Ahaaram, que almacena productos libre de plagas para los agricultores. Después de dejar su trabajo de tiempo completo en el gobierno, Ramanjaneyulu se dedicó al beneficio de los agricultores y su campaña India for Safe Food.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:17
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