Todos devemos ser feministas
-
0:00 - 0:05Gostaria de começar falando
sobre um dos meus maiores amigos, -
0:05 - 0:07Okoloma Maduewesi.
-
0:08 - 0:09Okoloma morava na minha rua
-
0:09 - 0:12e tomava conta de mim
como um irmão mais velho. -
0:12 - 0:15Se eu gostasse de um rapaz,
eu pedia a opinião dele. -
0:16 - 0:20Okoloma morreu no conhecido
desastre aéreo de Sosoliso, -
0:20 - 0:22na Nigéria, em dezembro de 2005,
-
0:23 - 0:25quase exatos sete anos atrás.
-
0:26 - 0:30Okoloma era alguém com quem eu podia
discutir, rir e realmente conversar. -
0:32 - 0:34Também foi a primeira pessoa
a me chamar de feminista. -
0:35 - 0:39Eu tinha uns 14 anos e estávamos
na casa dele, discutindo, -
0:39 - 0:41ambos exaltados, com pouco
conhecimento de causa, -
0:41 - 0:43de livros que havíamos lido.
-
0:44 - 0:46Não me lembro exatamente
sobre o que discutimos dessa vez, -
0:47 - 0:49mas me lembro que, durante a discussão,
-
0:49 - 0:53Okoloma olhou pra mim e disse:
"Sabe de uma coisa? Você é feminista". -
0:54 - 0:55Não foi um elogio.
-
0:55 - 0:57(Risos)
-
0:57 - 1:01Percebi no tom que ele usou,
o mesmo que usaríamos pra dizer: -
1:01 - 1:02"Você apoia o terrorismo".
-
1:02 - 1:05(Risos)
-
1:05 - 1:09Eu não sabia exatamente
o que a palavra "feminista" significava -
1:09 - 1:12e não queria que Okoloma
percebesse que eu não sabia. -
1:12 - 1:15Então, ignorei o comentário
e continuei a discutir. -
1:15 - 1:18A primeira coisa que eu ia fazer
ao chegar em casa -
1:18 - 1:20seria procurar a palavra
"feminista" no dicionário. -
1:20 - 1:23Alguns anos mais tarde,
-
1:23 - 1:28escrevi um livro sobre um homem
que, entre outras coisas, bate na esposa -
1:28 - 1:30e cuja história não termina muito bem.
-
1:30 - 1:33Enquanto fazia a divulgação
do livro na Nigéria, -
1:33 - 1:36um jornalista, homem bom
e bem-intencionado, -
1:36 - 1:38disse que queria me aconselhar.
-
1:39 - 1:42Os nigerianos aqui presentes
com certeza sabem muito bem -
1:42 - 1:48como nosso povo gosta
de dar opinião na vida alheia. -
1:50 - 1:53Ele disse que as pessoas estavam
falando que meu livro era feminista -
1:53 - 1:55e que o conselho dele pra mim,
-
1:55 - 1:58e ele sacudia a cabeça com pesar
enquanto falava, -
1:58 - 2:00era que eu jamais devia
me considerar feminista -
2:00 - 2:05porque feministas são mulheres infelizes
porque não conseguem arranjar marido. -
2:05 - 2:07(Risos)
-
2:09 - 2:12Então, decidi me considerar
uma "feminista feliz". -
2:13 - 2:15Depois, uma estudiosa nigeriana
-
2:15 - 2:17me disse que o feminismo
não era nossa cultura, -
2:17 - 2:19que não era coisa da África,
-
2:19 - 2:21e que eu me considerava feminista
-
2:21 - 2:23porque havia sido corrompida
por "livros ocidentais". -
2:24 - 2:25Achei aquilo engraçado,
-
2:25 - 2:29pois muitas das minhas primeiras leituras
haviam sido sem dúvida não feministas. -
2:29 - 2:32Acho que li todos os romances
da Mills & Boon já publicados, -
2:32 - 2:33antes de fazer 16 anos.
-
2:34 - 2:37E, a cada vez que tentava lê-los,
considerados "clássicos feministas", -
2:37 - 2:41eu ficava entendiada
e era difícil lê-los até o fim. -
2:41 - 2:43Enfim, já que o feminismo
"não era coisa da África", -
2:43 - 2:47decidi que a partir dali me consideraria
uma "feminista africana e feliz". -
2:48 - 2:52Virei uma feminista africana e feliz
que não odeia os homens, -
2:52 - 2:54que curte usar brilho labial
-
2:54 - 2:56e usa salto alto porque gosta,
não por causa dos homens. -
2:56 - 2:58(Risos)
-
2:58 - 3:00Claro que muito disso é sarcasmo,
-
3:00 - 3:05mas a palavra "feminista"
é muito carregada, no mau sentido: -
3:05 - 3:08alguém que odeia os homens, odeia sutiãs,
que odeia a cultura africana, -
3:08 - 3:10esse tipo de coisa.
-
3:10 - 3:12Vou contar uma história da minha infância.
-
3:13 - 3:15No ensino fundamental,
-
3:15 - 3:19uma professora disse no início do ano
que daria um teste à turma -
3:19 - 3:22e quem tirasse a maior nota
seria o representante de turma. -
3:22 - 3:24Era uma função e tanto.
-
3:25 - 3:27Sendo representante,
-
3:27 - 3:29você podia anotar
os nomes dos bagunceiros... -
3:29 - 3:31(Risos)
-
3:31 - 3:34o que significava ter bastante poder.
-
3:34 - 3:39Mas minha professora também daria
uma bengala ao representante -
3:39 - 3:43para fazer rondas na sala de aula
pra pegar os bagunceiros. -
3:43 - 3:46Claro que a bengala não poderia
de fato ser usada, -
3:47 - 3:50mas aquela era uma oportunidade
interessante para mim aos nove anos. -
3:50 - 3:53Eu queria muito ser
representante de turma. -
3:53 - 3:55Tirei a maior nota da turma no teste.
-
3:56 - 3:59Pra minha surpresa, a professora disse
que tinha que ser um menino. -
4:00 - 4:02Ela havia se esquecido
de mencionar aquilo antes -
4:02 - 4:05porque achava que seria óbvio.
-
4:05 - 4:06(Risos)
-
4:06 - 4:09Um menino tirou a segunda
maior nota da turma no teste -
4:09 - 4:11e se tornaria representante de turma.
-
4:12 - 4:14O mais interessante nisso tudo
-
4:14 - 4:18é que o menino era uma pessoa
muito gentil e amorosa, -
4:18 - 4:21sem interesse algum em vigiar
a turma com uma bengala, -
4:22 - 4:25enquanto eu ansiava demais por aquilo.
-
4:25 - 4:27(Risos)
-
4:27 - 4:31Mas eu era menina e ele era menino,
e ele acabou se tornando o representante. -
4:31 - 4:33Jamais me esqueci daquele dia.
-
4:34 - 4:36Sempre cometo o erro de achar
-
4:36 - 4:39que algo que é óbvio pra mim
é óbvio pra todo mundo. -
4:39 - 4:43Meu amigo Louis, por exemplo,
-
4:43 - 4:47é um homem brilhante e progressista
e, quando conversávamos, e ele dizia: -
4:47 - 4:50"Não vejo como as coisas são diferentes
e mais difíceis para as mulheres. -
4:51 - 4:53Talvez no passado, mas não hoje".
-
4:54 - 4:58Eu não entendia como Louis
não enxergava algo tão evidente. -
4:58 - 5:02Certa noite, em Lagos,
Louis e eu saímos com amigos. -
5:02 - 5:04Aqueles que conhecem bem Lagos
-
5:04 - 5:07sabem que lá existe
uma maravilhosa prática: -
5:07 - 5:11vários homens cheios de energia que ficam
do lado de fora dos estabelecimentos -
5:11 - 5:15e que, de forma muito notável,
te "ajudam" a estacionar. -
5:16 - 5:19Fiquei impressionada com a atitude teatral
-
5:19 - 5:22do homem que encontrou
uma vaga pra nós aquela noite. -
5:22 - 5:25Então, quando fomos embora,
decidi dar a ele uma gorjeta. -
5:27 - 5:30Abri minha bolsa,
coloquei a mão dentro dela, -
5:30 - 5:32tirei o dinheiro que tinha ganhado
com o meu trabalho -
5:33 - 5:35e dei ao homem.
-
5:36 - 5:40Ele, muito agradecido e feliz,
-
5:40 - 5:44pegou o dinheiro da minha mão,
olhou para o Louis e disse: -
5:44 - 5:45"Obrigado, senhor!"
-
5:45 - 5:48(Risos)
-
5:51 - 5:55Surpreso, Louis olhou pra mim e perguntou:
-
5:55 - 5:58"Por que ele me agradeceu?
Não fui eu quem lhe deu o dinheiro". -
5:59 - 6:02Aí, vi que a ficha do Louis caiu.
-
6:03 - 6:06Aquele homem acreditava
que o dinheiro que eu tinha -
6:06 - 6:09vinha, na verdade, do Louis,
-
6:10 - 6:12porque ele é homem.
-
6:13 - 6:14Homens e mulheres são diferentes.
-
6:14 - 6:17Temos hormônios diferentes,
temos órgãos sexuais diferentes, -
6:17 - 6:19e diferentes características biológicas.
-
6:19 - 6:22As mulheres podem gerar filhos;
os homens, não. -
6:23 - 6:24Ainda não.
-
6:24 - 6:25(Risos)
-
6:25 - 6:30Os homens têm testosterona e em geral são
fisicamente mais fortes que as mulheres. -
6:31 - 6:33Há pouco mais mulheres
do que homens no mundo: -
6:33 - 6:36cerca de 52% da população
mundial são mulheres. -
6:36 - 6:40Mas a maioria das posições de poder
e prestígio é ocupada por homens. -
6:41 - 6:45A falecida queniana Wangari Maathai,
ganhadora do Prêmio Nobel, -
6:45 - 6:47explicou isso muito bem quando disse:
-
6:48 - 6:51"Quanto mais alto você vai,
menos mulheres você encontra". -
6:52 - 6:57Nas últimas eleições nos EUA,
ouvimos muito sobre a lei Lilly Ledbetter, -
6:57 - 7:00e indo além da aliteração do nome da lei,
-
7:00 - 7:02tratava-se na verdade de homem e mulher
-
7:02 - 7:05fazendo o mesmo trabalho,
sendo igualmente qualificados, -
7:05 - 7:07só que o homem recebendo
mais por ser homem. -
7:08 - 7:11Então, literalmente,
os homens dominam o mundo. -
7:12 - 7:14Isso fazia sentido mil anos atrás
-
7:15 - 7:18porque os seres humanos
daquela época viviam num mundo -
7:18 - 7:22no qual a força física era
fundamental para a sobrevivência. -
7:22 - 7:26Os fisicamente mais fortes
normalmente eram os que lideravam -
7:27 - 7:30e os homens, em geral,
são fisicamente mais fortes. -
7:30 - 7:32Claro que há muitas exceções.
-
7:32 - 7:33(Risos)
-
7:33 - 7:37Mas hoje vivemos em um mundo
totalmente diferente. -
7:38 - 7:42A pessoa que normalmente lidera
não é a mais forte fisicamente; -
7:42 - 7:45é a mais criativa, a mais inteligente,
-
7:45 - 7:48a mais inovadora,
-
7:48 - 7:50e não são os hormônios
que determinam essas coisas. -
7:50 - 7:55Os homens são tão inteligentes, criativos
e inovadores quanto as mulheres. -
7:56 - 7:57Nós evoluímos,
-
7:57 - 8:01mas parece que nossas ideias
sobre gênero não evoluíram. -
8:02 - 8:06Algumas semanas atrás,
entrei num dos melhores hotéis da Nigéria. -
8:06 - 8:09Queria dizer o nome do hotel,
mas achei melhor não fazer isso. -
8:09 - 8:13Na entrada, um guarda me parou
e me fez perguntas absurdas, -
8:14 - 8:16porque automaticamente pressupôs
-
8:16 - 8:20que uma mulher nigeriana entrando sozinha
num hotel é uma profissional do sexo. -
8:21 - 8:25Aliás, por que esses hotéis
focam a ostensiva oferta -
8:25 - 8:28em vez de a demanda
por profissionais do sexo? -
8:30 - 8:35Em Lagos, não posso ir sozinha
a bares e boates de "reputação". -
8:35 - 8:37Não deixam entrar mulheres
desacompanhadas. -
8:37 - 8:39Precisam estar acompanhadas por um homem.
-
8:40 - 8:42Sempre que entro num restaurante
nigeriano com um homem, -
8:42 - 8:45o garçom cumprimenta o homem e me ignora.
-
8:46 - 8:48Os garçons são produto...
-
8:48 - 8:49(Risos)
-
8:49 - 8:52Algumas mulheres diriam:
"É! Imaginei isso!" -
8:52 - 8:54Os garçons são produto de uma sociedade
-
8:54 - 8:57que lhes ensinou que os homens
são mais importantes que as mulheres. -
8:58 - 9:01Sei que os garçons não têm má intenção,
-
9:01 - 9:05mas saber disso racionalmente
é uma coisa e sentir é outra. -
9:05 - 9:09Cada vez que me ignoram,
me sinto invisível, fico chateada. -
9:10 - 9:13Quero dizer a eles que sou
tão humana quanto o homem, -
9:13 - 9:16tão digna de reconhecimento quanto ele.
-
9:16 - 9:18São pequenas coisas,
-
9:18 - 9:21mas às vezes são essas pequenas
coisas que mais ferem. -
9:21 - 9:26Um tempo atrás, escrevi um artigo
sobre como é ser jovem e mulher em Lagos, -
9:26 - 9:30e os editores me disseram
que havia muita "raiva" no texto. -
9:31 - 9:32Claro que havia raiva!
-
9:32 - 9:34(Risos)
-
9:37 - 9:38Eu fico com raiva.
-
9:39 - 9:42A forma como os gêneros funcionam
hoje é uma grave injustiça. -
9:42 - 9:43Todos deviam ficar raiva.
-
9:43 - 9:47A raiva trouxe mudanças positivas
ao longo da história, -
9:47 - 9:50mas, além da raiva,
tenho também esperança. -
9:51 - 9:53Acredito profundamente
na capacidade do ser humano -
9:53 - 9:56de se reinventar e se tornar melhor.
-
9:57 - 9:59O gênero é importante em todo o mundo,
-
9:59 - 10:03mas quero falar especificamente
sobre a Nigéria e sobre a África em geral, -
10:03 - 10:07porque são os lugares que conheço
e é neles que está o meu coração. -
10:07 - 10:09Hoje eu gostaria de pedir
-
10:09 - 10:14que comecemos a sonhar e a planejar
um mundo diferente, mais justo, -
10:16 - 10:20um mundo de homens e mulheres mais felizes
que sejam verdadeiros consigo mesmos. -
10:20 - 10:24E, para começar, precisamos criar
nossas filhas de forma diferente -
10:24 - 10:27e precisamos criar nossos filhos
de forma diferente. -
10:28 - 10:32Prestamos um grande desserviço
aos meninos pela forma como os criamos. -
10:32 - 10:34Nós sufocamos a humanidade dos meninos.
-
10:34 - 10:37Definimos a masculinidade
de forma bem tacanha, -
10:37 - 10:41de forma que ela se torna
uma caixa pequena e rígida, -
10:41 - 10:43dentro da qual colocamos os meninos.
-
10:43 - 10:45Ensinamos os meninos
a terem medo de ter medo. -
10:45 - 10:49Nós os ensinamos a ter medo
da fraqueza, da vulnerabilidade. -
10:50 - 10:53Nós os ensinamos a mascarar
quem são de verdade, -
10:53 - 10:57porque eles têm que ser,
como se diz na Nigéria, "durões"! -
10:58 - 11:03No ensino médio, quando rapaz e moça
saem juntos, ambos adolescentes, -
11:03 - 11:05ambos com a mesma quantidade
de dinheiro no bolso, -
11:05 - 11:11é o rapaz quem tem sempre que pagar,
pra provar sua masculinidade. -
11:11 - 11:16Aí, não sabemos por que os rapazes são
mais propensos a roubar dinheiro dos pais. -
11:17 - 11:21E se rapazes e moças fossem criados
-
11:21 - 11:23para não associar
a masculinidade a dinheiro? -
11:24 - 11:27E se a atitude não fosse
a de que o homem ter que pagar, -
11:27 - 11:30mas a de que quem tiver
mais dinheiro paga? -
11:30 - 11:33É claro que, por causa
da vantagem histórica, -
11:33 - 11:36em geral são os homens
quem têm mais dinheiro hoje em dia, -
11:36 - 11:38mas, se começarmos a criar
nossos filhos de forma diferente, -
11:38 - 11:41em 50 anos, em 100 anos,
-
11:41 - 11:45rapazes não se sentirão tão pressionados
a provar sua masculinidade. -
11:45 - 11:49Mas a pior coisa que fazemos
com os homens, -
11:49 - 11:51fazendo-os achar que precisam ser durões,
-
11:51 - 11:54é o fato de que os deixamos
com o ego bem frágil. -
11:55 - 11:59Quanto mais "durão"
o homem se sente obrigado a ser, -
11:59 - 12:01mais fraco fica seu ego.
-
12:03 - 12:06E causamos um desserviço
ainda maior às moças -
12:06 - 12:09porque as criamos para atender
aos egos frágeis dos homens. -
12:10 - 12:15Nós ensinamos que elas devem ser menos,
a querer menos, e dizemos: -
12:16 - 12:18"Você pode ter ambição, mas não muita".
-
12:18 - 12:19(Risos)
-
12:19 - 12:22"Você tem que almejar o sucesso,
mas não muito sucesso, -
12:22 - 12:24ou vai acabar ameaçando o homem".
-
12:25 - 12:28Se você for a provedora
num relacionamento com um homem, -
12:28 - 12:31precisa fingir que não é,
principalmente em público, -
12:31 - 12:34ou vai lhe tirar a masculinidade.
-
12:35 - 12:37Mas e se questionarmos essa premissa?
-
12:37 - 12:41Por que o sucesso da mulher
seria uma ameaça ao homem? -
12:41 - 12:45E se decidirmos simplesmente
descartar esse termo? -
12:45 - 12:46Acredito que não exista um termo
-
12:46 - 12:50que eu deteste mais
do que "tirar a masculinidade". -
12:51 - 12:53Um nigeriano conhecido meu
uma vez me perguntou -
12:53 - 12:56se eu não tinha receio de os homens
se sentirem intimidados comigo. -
12:57 - 12:58Não tinha receio algum.
-
12:58 - 13:00Na verdade, jamais tive esse receio
-
13:00 - 13:03porque um homem
que se sinta intimidado comigo -
13:03 - 13:06é exatamente o tipo de homem
pelo qual eu não teria interesse. -
13:06 - 13:07(Risos)
-
13:07 - 13:09(Aplausos)
-
13:14 - 13:17Mesmo assim, fiquei baqueada com isso.
-
13:18 - 13:21Por ser mulher,
devo ansiar pelo casamento. -
13:22 - 13:24Devo fazer minhas escolhas de vida
-
13:24 - 13:27sempre tendo em mente que me casar
é a mais importante de todas. -
13:28 - 13:30O casamento pode ser uma coisa boa,
-
13:30 - 13:34pode ser fonte de alegria,
amor e respeito mútuo, -
13:34 - 13:37mas por que ensinar as meninas
a desejarem se casar -
13:37 - 13:39se não ensinamos o mesmo aos meninos?
-
13:41 - 13:43Conheço uma mulher
que decidiu vender sua casa -
13:43 - 13:47porque não queria intimidar um homem
que pudesse se casar com ela. -
13:48 - 13:52Conheço uma mulher solteira na Nigéria
que, quando vai a conferências, -
13:52 - 13:55usa uma aliança porque, segundo ela,
-
13:55 - 13:59quer que os outros participantes
na conferência a "respeitem". -
14:00 - 14:03Conheço moças que vivem
sob muita pressão da família, -
14:03 - 14:07de amigos, até do trabalho,
para que se casem, -
14:07 - 14:09e se veem forçadas
a fazer escolhas terríveis. -
14:09 - 14:12Uma mulher de certa idade
que ainda não se casou -
14:12 - 14:16aprende com a sociedade a ver isso
como um tremendo fracasso pessoal. -
14:17 - 14:20E um homem de certa idade
que ainda não se casou -
14:20 - 14:23é apenas alguém que ainda
não escolheu com quem se casar. -
14:23 - 14:24(Risos)
-
14:24 - 14:26É fácil dizermos:
-
14:26 - 14:28"Ah, mas as mulheres
podem rejeitar tudo isso". -
14:28 - 14:31Só que a realidade
é mais difícil e mais complexa. -
14:31 - 14:33Todos somos seres sociais.
-
14:33 - 14:36Internalizamos ideias
a partir da socialização. -
14:36 - 14:38Até o tipo de linguagem que usamos
-
14:38 - 14:41ao falar sobre casamento
e relacionamentos demonstra isso. -
14:41 - 14:44A linguagem do casamento
geralmente reflete posse, -
14:44 - 14:46em vez de parceria.
-
14:47 - 14:52Usamos a palavra "respeito"
como algo que a mulher deve ao homem, -
14:52 - 14:55mas que normalmente
o homem não deve à mulher. -
14:56 - 15:01Na Nigéria, tanto homens quanto mulheres
usam uma expressão que acho bem engraçada: -
15:01 - 15:03"Fiz isso pra manter a paz no casamento".
-
15:04 - 15:06Quando os homens dizem isso,
-
15:06 - 15:09normalmente se referem a algo
que não deveriam mesmo fazer. -
15:09 - 15:11(Risos)
-
15:12 - 15:18Às vezes, dizem isso aos amigos,
de forma carinhosamente exasperada, -
15:18 - 15:21sabe, como algo que enfim prova
o quanto são masculinos, -
15:21 - 15:22necessários e amados:
-
15:22 - 15:25"Minha esposa disse que não posso
ir ao clube toda noite. -
15:25 - 15:28Aí, pra manter a paz no casamento,
vou só nos fins de semana". -
15:28 - 15:30(Risos)
-
15:30 - 15:34Mas quando a mulher diz:
"Fiz isso pra manter a paz no casamento", -
15:34 - 15:37normalmente está se referindo
a largar um emprego, -
15:37 - 15:40a desistir de um sonho ou de uma carreira.
-
15:41 - 15:43Ensinamos às meninas
que, em relacionamentos, -
15:44 - 15:46ceder é obrigação das mulheres.
-
15:47 - 15:50As meninas são criadas pra ver
umas às outras como rivais, -
15:50 - 15:53não por emprego ou conquistas,
o que acho que pode até ser bom, -
15:53 - 15:55mas pela atenção dos homens.
-
15:56 - 15:59Ensinamos às meninas que elas
não podem viver sua sexualidade -
15:59 - 16:00da mesma forma que os homens.
-
16:00 - 16:04Se temos filhos, não nos incomodamos
com as namoradas que eles arrumam. -
16:04 - 16:07Se as filhas arrumam namorados...
é um Deus nos acuda! -
16:07 - 16:08(Risos)
-
16:08 - 16:10Apesar disso, claro, na hora certa,
-
16:10 - 16:14esperamos que elas arranjem
o homem perfeito pra casar. -
16:14 - 16:18Nós controlamos as moças,
supervalorizamos a virgindade delas, -
16:18 - 16:20mas não fazemos o mesmo com rapazes,
-
16:20 - 16:24e eu sempre me perguntei como essa
"matemática" pode dar certo porque... -
16:24 - 16:26(Risos)
-
16:26 - 16:28(Aplausos)
-
16:34 - 16:37Sabe, a perda da virgindade normalmente
é um processo que envolve... -
16:39 - 16:43Recentemente, uma jovem sofreu um estupro
coletivo numa universidade na Nigéria. -
16:43 - 16:44Acho que alguns aqui ouviram falar.
-
16:44 - 16:48A reação de muitos jovens nigerianos,
tanto homens quanto mulheres, -
16:48 - 16:50foi algo mais ou menos assim:
-
16:50 - 16:53"Sim, o estupro é errado,
-
16:53 - 16:56mas o que uma moça fazia
num quarto com quatro rapazes?" -
16:57 - 17:01Se é que é possível ignorarmos a horrível
falta de humanidade dessa frase, -
17:02 - 17:06esses nigerianos foram criados para ver
as mulheres como inerentemente culpadas -
17:07 - 17:10e foram criados para esperar
tão pouco dos homens -
17:10 - 17:14que a ideia de homens como seres
selvagens sem qualquer controle -
17:14 - 17:16é de certa forma aceitável.
-
17:17 - 17:21Ensinamos as meninas a sentirem vergonha:
"Feche as pernas, cubra o corpo". -
17:21 - 17:24Fazemos com que sintam
como se, por serem mulheres, -
17:24 - 17:26já fossem culpadas de alguma coisa.
-
17:26 - 17:28E essas moças acabam se tornando mulheres
-
17:28 - 17:30que não enxergam que podem sentir desejo.
-
17:30 - 17:33Acabam se tornando mulheres
que se silenciam. -
17:35 - 17:38Acabam se tornando mulheres
incapazes de dizer o que realmente pensam -
17:38 - 17:40e se tornam mulheres,
-
17:40 - 17:42e é a pior coisa
que fazemos com as meninas, -
17:42 - 17:46se tornam mulheres que transformaram
o fingir numa forma de arte. -
17:46 - 17:49(Aplausos)
-
17:52 - 17:56Conheço uma mulher
que detesta trabalho doméstico, -
17:56 - 17:57simplesmente detesta,
-
17:57 - 17:59mas finge gostar
-
18:00 - 18:04porque aprendeu
que, para ser uma "boa esposa", -
18:04 - 18:08ela precisa ser, como se diz na Nigéria,
uma mulher bem "caseira". -
18:09 - 18:11Aí, ela se casou
-
18:11 - 18:15e, pouco depois, a família do marido
começou a reclamar que ela tinha mudado. -
18:15 - 18:16(Risos)
-
18:16 - 18:20Na verdade, ela não tinha mudado;
só se cansou de fingir. -
18:21 - 18:24O problema do gênero
-
18:24 - 18:26é que ele acaba determinando
quem devemos ser, -
18:26 - 18:29em vez de reconhecer quem somos.
-
18:29 - 18:32Imaginem como seríamos mais felizes,
-
18:32 - 18:35como seríamos mais livres
pra sermos nós mesmos, -
18:35 - 18:38se não tivéssemos o peso
das expectativas de gênero. -
18:39 - 18:44Rapazes e moças são, sem sombra de dúvida,
biologicamente diferentes, -
18:44 - 18:47mas a socialização exacerba
essas diferenças -
18:47 - 18:50e isso se torna uma bola de neve.
-
18:50 - 18:52Por exemplo, cozinhar.
-
18:52 - 18:56Hoje, em geral, as mulheres fazem
mais trabalhos domésticos que os homens, -
18:56 - 18:59cozinhar e limpar, mas por quê?
-
18:59 - 19:02Será porque as mulheres nascem
com um gene pra cozinha? -
19:02 - 19:03(Risos)
-
19:03 - 19:07Ou porque por anos foram condicionadas
a ver a cozinha como sua função? -
19:07 - 19:11Na verdade, diria que talvez as mulheres
nasçam com um gene pra cozinha, -
19:11 - 19:14até me lembrar de que a maioria
dos cozinheiros famosos do mundo, -
19:14 - 19:18a quem damos o nome chique
de "chef", é homem. -
19:19 - 19:23Eu olhava pra minha avó,
que era uma mulher realmente brilhante, -
19:23 - 19:24e imaginava como ela seria
-
19:25 - 19:28se tivesse tido as mesmas oportunidades
que os homens quando jovem. -
19:29 - 19:32Hoje, há muito mais
oportunidades para as mulheres -
19:32 - 19:34do que havia na época da minha avó,
-
19:34 - 19:36por causa de mudanças
políticas, legislativas, -
19:36 - 19:38todas muito importantes.
-
19:38 - 19:43O mais importante, porém,
é a nossa atitude, nossa mentalidade, -
19:43 - 19:46o que acreditamos e o que valorizamos
no que se refere ao gênero. -
19:46 - 19:48E se, ao criarmos nossos filhos,
-
19:48 - 19:51valorizarmos suas habilidades,
em vez de seu gênero? -
19:52 - 19:53E se, ao criarmos nossos filhos,
-
19:53 - 19:57valorizarmos seus interesses,
em vez do gênero? -
19:57 - 19:59Conheço uma família
que tem um filho e uma filha, -
19:59 - 20:03ambos brilhantes na escola
e crianças maravilhosas e adoráveis. -
20:03 - 20:06Quando o menino está com fome,
os pais dizem à menina: -
20:06 - 20:08"Vá preparar macarrão para o seu irmão".
-
20:08 - 20:09(Risos)
-
20:09 - 20:13A filha não gosta muito
de preparar macarrão, -
20:13 - 20:15mas ela é menina
e, portanto, tem que preparar. -
20:15 - 20:19E se os pais, desde cedo,
-
20:19 - 20:23ensinassem tanto o menino
quanto a menina a preparar macarrão? -
20:24 - 20:27Aliás, cozinhar é uma habilidade
valiosa para os rapazes. -
20:27 - 20:32Nunca vi sentido algum
em deixar algo tão crucial -
20:32 - 20:34quanto a capacidade de se alimentar...
-
20:34 - 20:35(Risos)
-
20:35 - 20:37a cargo de outra pessoa.
-
20:37 - 20:39(Aplausos)
-
20:42 - 20:45Conheço uma mulher que tem o mesmo
emprego e escolaridade que o marido. -
20:45 - 20:49Ao voltarem do trabalho, ela faz
a maior parte do trabalho doméstico, -
20:49 - 20:51o que acho que acontece com muitos casais.
-
20:51 - 20:52O que me chamou a atenção neles
-
20:53 - 20:55é que, sempre que o marido dela
trocava as fraldas do bebê, -
20:56 - 20:58ela dizia: "Obrigada".
-
20:59 - 21:03Mas e se ele visse
como perfeitamente normal e natural -
21:03 - 21:07o fato de que ele, na verdade,
tem que cuidar do seu próprio filho? -
21:07 - 21:09(Risos)
-
21:10 - 21:13Venho tentando desaprender
muitas das lições de gênero -
21:13 - 21:15que internalizei enquanto crescia,
-
21:16 - 21:21mas às vezes ainda me sinto bem vulnerável
diante das expectativas de gênero. -
21:21 - 21:24A primeira vez em que dei aula
num curso de pós-graduação, -
21:24 - 21:25fiquei preocupada.
-
21:25 - 21:28Não fiquei preocupada com o que ensinaria,
-
21:28 - 21:31porque tinha me preparado
e ia ensinar algo que gostava de ensinar, -
21:31 - 21:34mas fiquei preocupada com o que ia vestir.
-
21:35 - 21:36Queria ser levada a sério.
-
21:37 - 21:42Sabia que, por ser mulher, precisaria
automaticamente provar meu valor. -
21:43 - 21:45Fiquei preocupada
que, se parecesse feminina demais, -
21:45 - 21:47não seria levada a sério.
-
21:47 - 21:52Queria muito usar meu lindo brilho labial
e minha saia feminina, -
21:52 - 21:53mas achei melhor não fazer isso.
-
21:54 - 21:59Acabei vestindo um terninho sério,
bem masculino e bem feio. -
21:59 - 22:00(Risos)
-
22:00 - 22:02A triste verdade é que,
no que se refere à aparência, -
22:02 - 22:06partimos do princípio de que os homens
são o padrão, são a norma. -
22:06 - 22:08Quando o homem se arruma
pra uma reunião de negócios, -
22:08 - 22:10ele não se preocupa
se está muito masculino -
22:10 - 22:13e que pode, por isso,
não ser levado a sério. -
22:13 - 22:15Quando a mulher se arruma
pra uma reunião de negócios, -
22:16 - 22:18ela precisa se preocupar
se está feminina demais, -
22:18 - 22:23o que os outros vão achar
e se será ou não levada a sério. -
22:24 - 22:27Queria não ter usado
aquele terninho naquele dia. -
22:27 - 22:31Aliás, sumi com ele do meu guarda-roupas.
-
22:31 - 22:36Se na época eu tivesse a confiança
que tenho hoje em mim mesma, -
22:36 - 22:38meus alunos teriam aproveitado
ainda melhor a minha aula, -
22:39 - 22:40porque eu teria ficado mais à vontade
-
22:40 - 22:43e teria sido mais completa
e verdadeiramente eu mesma. -
22:44 - 22:49Decidi não me desculpar mais
por ser mulher e por minha feminilidade. -
22:50 - 22:52(Aplausos)
-
22:56 - 22:59E quero ser respeitada
em toda a minha feminilidade -
22:59 - 23:01porque mereço ser respeitada.
-
23:01 - 23:04O debate sobre gênero não é fácil.
-
23:05 - 23:07Para homens e mulheres,
-
23:07 - 23:11falar sobre gênero às vezes traz
resistência quase que imediatamente. -
23:11 - 23:14Imagino que algumas pessoas aqui
estejam na verdade pensando: -
23:14 - 23:16"Mas as mulheres também 'pegam geral'".
-
23:18 - 23:20Alguns homens aqui devem estar pensando:
-
23:20 - 23:23"Tá, tudo isso é interessante,
mas não penso assim". -
23:24 - 23:26E isso é parte do problema.
-
23:26 - 23:29O fato de muitos homens não pensarem
ativamente sobre gênero, -
23:29 - 23:33ou não perceberem o gênero,
é parte do problema do gênero; -
23:33 - 23:35o fato de muitos homens dizerem,
como meu amigo Louis, -
23:35 - 23:37que tudo está bem agora
-
23:38 - 23:41e o fato de que muitos homens
não fazem nada pra mudar isso. -
23:41 - 23:44Se você é homem e entra
num restaurante com uma mulher -
23:44 - 23:46e o garçom só cumprimenta você,
-
23:46 - 23:50não passa pela sua mente perguntar a ele:
"Por que não a cumprimentou?"? -
23:53 - 23:55Como o gênero pode ser...
-
23:55 - 23:57(Risos)
-
24:05 - 24:09Na verdade, essa palestra
poderia ser bem mais longa. -
24:09 - 24:13Como falar sobre gênero pode ser
uma conversa difícil de se ter, -
24:13 - 24:16há formas bem fáceis
de encerrar a conversa. -
24:16 - 24:20Algumas pessoas vão falar
sobre biologia evolutiva e macacos, -
24:20 - 24:24sobre como as macacas
se curvam para os macacos -
24:24 - 24:25e esse tipo de coisa.
-
24:26 - 24:28Mas a questão é que não somos macacos.
-
24:28 - 24:29(Risos)
-
24:29 - 24:32(Aplausos)
-
24:34 - 24:39Macacos vivem em árvores
e comem minhocas no café da manhã, -
24:39 - 24:40e nós não.
-
24:41 - 24:45Algumas pessoas vão dizer:
"Homens pobres também passam dificuldade". -
24:46 - 24:47E é verdade.
-
24:49 - 24:50(Risos)
-
24:50 - 24:53Mas não é disso que se trata esse debate.
-
24:54 - 24:58Gênero e classe social
são formas diferentes de opressão. -
24:58 - 25:02Na verdade, aprendi bastante
sobre sistemas de opressão -
25:02 - 25:04e como podem ser insensíveis
um em relação ao outro, -
25:04 - 25:07conversando com homens negros.
-
25:07 - 25:10Uma vez, estava conversando
sobre gênero com um homem negro -
25:11 - 25:12e ele me disse:
-
25:12 - 25:15"Por que você precisa dizer
'minha experiência como mulher'? -
25:15 - 25:19Por que não pode ser
'sua experiência como ser humano'?" -
25:20 - 25:21Bom, esse mesmo homem
-
25:21 - 25:25falava frequentemente sobre sua
experiência como homem negro. -
25:27 - 25:29O gênero é importante.
-
25:29 - 25:31Homens e mulheres vivenciam
o mundo de forma diferente. -
25:31 - 25:34O gênero permeia a forma
como vivenciamos o mundo. -
25:34 - 25:35Mas podemos mudar isso.
-
25:37 - 25:38Algumas pessoas vão dizer:
-
25:38 - 25:41"Ah, mas as mulheres detêm
o verdadeiro poder, -
25:41 - 25:42o 'poder inferior'".
-
25:43 - 25:44Para quem não é nigeriano,
-
25:44 - 25:47essa é uma expressão que suponho
que signifique algo tipo uma mulher -
25:47 - 25:50que usa de sua sexualidade
para conseguir favores dos homens. -
25:51 - 25:54Mas poder inferior não é poder.
-
25:56 - 25:59Poder inferior significa que uma mulher
-
25:59 - 26:02simplesmente tem uma boa forma
de, de tempos em tempos, -
26:02 - 26:04estimular o poder de outra pessoa.
-
26:04 - 26:06Aí, é claro, temos que pensar
-
26:06 - 26:09no que acontece quando essa
outra pessoa estiver de mau humor, -
26:09 - 26:12ou doente, ou impotente.
-
26:12 - 26:14(Risos)
-
26:16 - 26:22Alguns vão dizer que a mulher ser
subordinada ao homem é nossa cultura, -
26:23 - 26:25mas a cultura muda constantemente.
-
26:25 - 26:29Tenho lindas sobrinhas gêmeas.
Elas têm 15 anos e vivem em Lagos. -
26:29 - 26:31Se tivessem nascido 100 anos atrás,
-
26:32 - 26:34teriam sido mortas,
-
26:34 - 26:37porque era parte da nossa cultura,
era nossa cultura, matar gêmeos. -
26:39 - 26:41Então, qual é o sentido da cultura?
-
26:41 - 26:45Existem os adereços, as danças,
-
26:45 - 26:49mas a cultura também tem a ver com
a preservação e continuidade de um povo. -
26:49 - 26:54Na minha família, sou a que mais
tem interesse pela nossa história, -
26:54 - 26:57pelas nossas tradições,
pelo conhecimento de terras ancestrais. -
26:57 - 27:00Meus irmãos não têm
tanto interesse quanto eu. -
27:00 - 27:04Mesmo assim, não posso participar,
não posso ir a reuniões, -
27:04 - 27:07não tenho direito a opinar,
porque sou mulher. -
27:08 - 27:12A cultura não faz as pessoas;
as pessoas é que fazem a cultura. -
27:13 - 27:15Então, se for realmente verdade...
-
27:15 - 27:17(Aplausos)
-
27:18 - 27:20Se for realmente verdade
-
27:20 - 27:23que a plenitude de humanidade
das mulheres não é nossa cultura, -
27:23 - 27:25então temos que mudar isso.
-
27:27 - 27:32Sempre me lembro do meu
querido amigo Okoloma Maduewesi. -
27:32 - 27:36Que ele e todos os demais
que faleceram no acidente de Sosoliso -
27:36 - 27:37sigam descansando em paz.
-
27:38 - 27:41Ele sempre será lembrado
por aqueles que o amavam. -
27:43 - 27:47Ele estava certo, muitos anos atrás,
quando me chamou de feminista. -
27:47 - 27:49Eu sou feminista.
-
27:49 - 27:53Quando procurei essa palavra aquele dia
no dicionário, encontrei o seguinte: -
27:53 - 27:57"Feminista: pessoa que acredita
na igualdade social, política -
27:57 - 28:00e econômica entre os sexos".
-
28:01 - 28:05Minha bisavó, pelas histórias
que ouvi, era feminista. -
28:05 - 28:08Ela fugiu da casa do homem
com quem não queria se casar -
28:08 - 28:11e acabou se casando
com o homem que escolheu. -
28:11 - 28:14Ela se recusava, protestava, reclamava
-
28:14 - 28:19sempre que se sentia privada de acesso,
de terra, esse tido de coisa. -
28:19 - 28:23Minha bisavó não conhecia
a palavra "feminista", -
28:23 - 28:25mas isso não quer dizer que ela não fosse.
-
28:26 - 28:29Mais mulheres deviam
se considerar feministas. -
28:30 - 28:32Minha própria definição de feminista é:
-
28:33 - 28:37"Feminista é o homem
ou a mulher que diz... -
28:37 - 28:40(Risos)
-
28:41 - 28:44(Aplausos)
-
28:47 - 28:50Feminista é o homem ou a mulher que diz:
-
28:50 - 28:53"Sim, o gênero como o conhecemos
hoje é um problema, -
28:53 - 28:57e precisamos rever isso,
precisamos melhorar". -
28:58 - 29:01O melhor feminista que conheço
é o meu irmão Kene. -
29:03 - 29:08Ele é um homem bom, lindo,
adorável, e é muito masculino. -
29:09 - 29:11Obrigada.
-
29:11 - 29:13(Aplausos)
- Title:
- Todos devemos ser feministas
- Speaker:
- Chimamanda Ngozi Adichie
- Description:
-
Nós ensinamos às moças que elas podem ter ambição, mas não muita... que podem ser bem-sucedidas, mas não muito... ou serão uma ameaça para os homens, diz a escritora Chimamanda Ngozi Adichie. Nesta excelente palestra que deu início a um debate no mundo inteiro sobre o feminismo, Adichie pede que comecemos a sonhar e a planejar um mundo diferente, e mais justo, com homens e mulheres mais felizes, que sejam verdadeiros consigo mesmos.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 29:28
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