< Return to Video

لماذا تهتم القرود (والبشر) بالعدل

  • 0:01 - 0:05
    كنتُ في سنتي الأولى من تخصصي
    في دراسة التعاون بين القرود
  • 0:05 - 0:07
    أقضي الكثير من الوقت في الهواء الطلق
  • 0:07 - 0:10
    أراقب قرود الكبوشي التي نربيها
    وهي تُمضي يومها.
  • 0:10 - 0:14
    وفي عصر أحد الأيام كُنت أُطعم
    مجموعة من القرود بعضَ الفول السوداني
  • 0:14 - 0:17
    وهذا استدعى تشتيت انتباه أحد الذكور
    -والذي كان يُدعى أوزي-
  • 0:17 - 0:19
    ليترك مجالاً للقرود الأخرى
    لتحصل على بعض الفول السوداني.
  • 0:19 - 0:21
    كان أوزي يحب الفول السوداني
  • 0:21 - 0:25
    وكان دوماً يحاول بما استطاع من قوة
    ليتناول بعضاً منه.
  • 0:25 - 0:27
    وعلى الرغم من ذلك ففي ذلك اليوم
  • 0:27 - 0:33
    أحضر لي بعض الأشياء من علبته الخاصة
    ليقايضها ببعض الفول السوداني مني.
  • 0:33 - 0:37
    لا يُعد هذا التصرف خارجاً عن المألوف
    لأن قرود الكبوشي ذكية.
  • 0:37 - 0:39
    ولكن المفاجئة كانت
  • 0:39 - 0:41
    أنه أحضر لي بعض الأشياء
  • 0:41 - 0:44
    التي أعرف تماماً
    أنه يحبها أكثر من الفول السوداني.
  • 0:45 - 0:47
    أحضر لي في البداية قطعة من بسكوت القرود،
  • 0:47 - 0:49
    وهي تشبه إلى حد ما طعام الكلاب المجفف
  • 0:49 - 0:51
    حتى إنها صُنعت من قبل شركة بورينا
  • 0:51 - 0:54
    وهي -بالنسبة للقرود- لا قيمة لها إطلاقاً.
  • 0:54 - 0:56
    وبالطبع لم أعطه حبة فول سوداني بدلاً منها.
  • 0:56 - 0:58
    ولكنه ظل يحاول
  • 0:58 - 1:02
    حتى أحضر لي في النهاية ربع برتقالة
  • 1:02 - 1:05
    وحاول مقايضتها مقابل حبة فول سوداني.
  • 1:05 - 1:08
    تعد البرتقالة قيّمة بالنسبة للقرود
  • 1:08 - 1:11
    لذا فإن هذه المقايضة كانت غريبة بعض الشيء؟
  • 1:12 - 1:15
    قد تتساءلون الآن كيف نعرف
    ما الذي يُحبه القرود.
  • 1:15 - 1:16
    والطريقة هي أننا نسألهم
  • 1:16 - 1:18
    عن طريق تخييرهم بين طعامين
  • 1:18 - 1:20
    ونرى أيهما يختارون.
  • 1:20 - 1:23
    تشبه خياراتهم خياراتنا عموماً،
  • 1:23 - 1:26
    فكلما كانت الفاكهة أكثر حلاوةً
    أحبوها أكثر.
  • 1:26 - 1:28
    فكما يحب البشر الكعك أكثر من اللفت،
  • 1:28 - 1:32
    فإن القرود يحبون الفواكه
    كالبرتقال أو العنب
  • 1:32 - 1:33
    أكثر من الخضار كالخيار،
  • 1:33 - 1:35
    ويحبون الفواكه والخضار
    أكثر من بسكوت القرود.
  • 1:36 - 1:38
    يعتبرون الفول السوداني طعاما مستساغاً.
  • 1:38 - 1:41
    ولكنهم لا يفضلونه بالتأكيد على البرتقال.
  • 1:41 - 1:45
    لذا عندما حاول أوزي أن يعطيني ربع برتقالة
    مقابل حبة فول سوداني
  • 1:45 - 1:46
    أُصبت بالدهشة،
  • 1:46 - 1:50
    وبدأت أتساءل فيما إذا كان
    يرغب بتلك الحبة من الفول السوداني
  • 1:50 - 1:53
    لأن بقية القرود حصلت على حبة فول سوداني.
  • 1:53 - 1:56
    وإذا كان الموضوع يثير فضولك
    فقد أعطيت أوزي حبة فول سوداني فعلاً.
  • 1:56 - 1:59
    ولكنني ذهبت بعدها مباشرة
    إلى مشرفي في تخصصي هذا
  • 1:59 - 2:00
    وهو فرانس دي وال،
  • 2:00 - 2:02
    وبدأنا بإنشاء دراسة
  • 2:02 - 2:04
    لمعرفة ما الذي سيفعله القرود
  • 2:04 - 2:10
    عندما يحصل غيرهم على مكافأة
    أكبر من مكافأتهم لقاء القيام بنفس العمل.
  • 2:11 - 2:12
    كانت دراسة بسيطة جداً.
  • 2:12 - 2:14
    أحضرنا قردين من ذات المجموعة
  • 2:14 - 2:16
    وأجلسناهما بجانب بعضهما البعض،
  • 2:16 - 2:18
    وطلبنا منهما القيام بمهمة ما،
  • 2:18 - 2:20
    وهي إعطائي عملة نقدية،
  • 2:20 - 2:23
    ومن ينجح بذلك
  • 2:23 - 2:24
    يُعطى مكافأةً.
  • 2:24 - 2:28
    ولكن حبكة الدراسة هي أن أحد القردين
    يحصل دوماً على قطعة خيار،
  • 2:28 - 2:31
    بينما يحصل القرد الآخر
    على قطعة خيار أحياناً
  • 2:31 - 2:33
    وأحياناً أخرى على حبة عنب.
  • 2:33 - 2:34
    وإذا كنتم تذكرون ذلك
  • 2:34 - 2:38
    فإن قرود الكبوشي تحب العنب
    أكثر بكثير من الخيار.
  • 2:38 - 2:40
    هذان قردان من قرود الكبوشي.
  • 2:40 - 2:43
    تٌدعى التي على اليمين بوينتر
    وهي التي تحصل على العنب،
  • 2:43 - 2:46
    ولانس إلى اليسار من الشاشة
    وهي من تحصل على الخيار.
  • 2:46 - 2:49
    يُمكنكم أن تروا أن لانس
    -وهي أنثى في الحقيقة-
  • 2:49 - 2:52
    سعيدةٌ جداً بقطعة الخيار التي حصلت عليها،
  • 2:52 - 2:56
    إلى أن رأت وينتر تحصل على حبة عنب
    لقاء نفس العمل.
  • 2:56 - 2:59
    أصبحت لانس فجأة متحمسةً للغاية للمقايضة.
  • 2:59 - 3:03
    تأخذ قطعة الخيار وتقضم قضمة منها
  • 3:03 - 3:06
    ومن ثم ترميها خارجاً.
  • 3:07 - 3:10
    بينما تُبادل وينتر القطعة النقدية بحبة عنب
  • 3:10 - 3:13
    فتشد انتباه لانس إليها وهي تأكلها.
  • 3:14 - 3:15
    وهنا
  • 3:15 - 3:18
    لم تعد لانس متحمسة كالسابق للمقايضة.
  • 3:18 - 3:20
    ولكنها تفعل ذلك في النهاية.
  • 3:20 - 3:23
    ولكن عندما حصلت على قطعة الخيار هذه المرة
  • 3:23 - 3:26
    لم تقضم منها ولا قضمة
  • 3:26 - 3:28
    بل رمتها خارجاً مجدداً.
  • 3:29 - 3:32
    من الواضح أن لانس تريد قطعة الخيار
  • 3:32 - 3:35
    ولكنها عزفت عن ذلك
    عندما رأت وينتر يحصل على حبة عنب.
  • 3:35 - 3:37
    لم يقتصر ذلك على لانس وحدها.
  • 3:37 - 3:41
    كان كل قرود الكبوشي سعيدين للغاية
    بقطعة الخيار التي حصلوا عليها
  • 3:41 - 3:43
    طالما حصلوا جميعهم على قطع خيار أيضاً.
  • 3:43 - 3:46
    ولكنهم لم يكونوا سعيدين بقطعة الخيار هذه
  • 3:46 - 3:49
    عندما حصل بقية القرود على حبة عنب.
  • 3:49 - 3:51
    السؤال الذي يطرح نفسه هو لماذا؟
  • 3:51 - 3:54
    إذا كانوا يحبون قطعة الخيار قبل ذلك
  • 3:54 - 3:55
    فما الذي تغيّر؟
  • 3:55 - 3:57
    أنا عالمة،
  • 3:57 - 4:01
    عادةً ما تكون محاولات العلماء خجولةً
    في تفسير نتائج هذه الدراسات،
  • 4:01 - 4:04
    وخاصة عندما يتعلّق الأمر
    بما يفكر به باقي الحيوانات أو ما يشعرون به
  • 4:04 - 4:06
    لأننا لا نستطيع سؤالهم ذلك.
  • 4:06 - 4:09
    ولكن مع ذلك ما لاحظته عند القرود
  • 4:09 - 4:12
    شبيه جداً بما نطلق عليه نحن البشر العدل.
  • 4:12 - 4:14
    فبكل الأحوال
  • 4:14 - 4:18
    حدث ذلك فقط بعد أن حصلت وينتر على حبة عنب
  • 4:18 - 4:20
    وليس قبله.
  • 4:20 - 4:23
    نحن البشر مهووسون بالعدالة.
  • 4:23 - 4:25
    لدي أخت تصغرني،
  • 4:25 - 4:26
    وعندما كُنا صغاراً
  • 4:26 - 4:29
    كنا إذا حصلت أختي
    على قطعة من الفطيرة أكبر من قطعتي
  • 4:29 - 4:31
    حتى ولو بقليل
  • 4:31 - 4:32
    كنت أستشيط غضباً.
  • 4:32 - 4:34
    لم يكن ذلك عادلاً.
  • 4:34 - 4:37
    لم أكن وحدي الذي تصرف هكذا في طفولته.
  • 4:38 - 4:42
    نكره نحن البشر أن نحصل على أقل من غيرنا
  • 4:42 - 4:44
    لدرجة أن إحدى الدراسات
  • 4:44 - 4:47
    بيّنت أننا إذا خُيّرنا فرضاً
  • 4:47 - 4:49
    بين الحصول على 50,000 دولار سنوياً
  • 4:49 - 4:51
    بينما يحصل الآخرون
    على 25,000 دولار سنوياً فقط،
  • 4:51 - 4:53
    والحصول على 100,000 دولار سنوياً
  • 4:53 - 4:56
    بينما يحصل الآخرون
    على 250,000 دولار سنوياً،
  • 4:56 - 4:58
    فضّل نصف المستجوَبين
  • 4:58 - 5:02
    الحصول على 50,000 دولار سنوياً
    -وهو أقل من الخيار الثاني-
  • 5:02 - 5:06
    وذلك لكي لا يحصلوا
    على مبلغ أقل من غيرهم نسبياً.
  • 5:06 - 5:08
    إلّا أن الفرق بين هذين المبلغين كبير حقاً.
  • 5:09 - 5:10
    ما الذي يدفع البشر
  • 5:10 - 5:13
    لاختيار هذا الخيار اللاعقلاني؟
  • 5:13 - 5:14
    بكل الأحوال
  • 5:14 - 5:17
    إن رمي قطعة الخيار التي حصلت عليها
    لأن غيرك حصل على حبة عنب
  • 5:17 - 5:20
    لا يبدو منطقياً
    إلا إذا أدى ذلك لتحقيق العدل.
  • 5:21 - 5:25
    وإلا فإن وينتر ستكون قد حصلت على حبة عنب
    بينما لن تملك حينها أي شيء.
  • 5:25 - 5:27
    وبالطبع فإن البشر ليسوا كقرود الكبوشي.
  • 5:27 - 5:29
    ولكن ظاهرياً
  • 5:29 - 5:31
    إن التخلّي عن 50,000 دولار
  • 5:31 - 5:33
    لأن غيرك سيحصل على مبلغ أكبر من مبلغك
  • 5:33 - 5:37
    لا يختلف عن رمي قطعة الخيار تلك.
  • 5:37 - 5:39
    إلا أنه قد يختلف.
  • 5:39 - 5:41
    يعتقد بعض علماء الاقتصاد
  • 5:41 - 5:44
    أن الشعور بالعدل عند البشر
    مرتبطٌ بالتعاون.
  • 5:45 - 5:47
    وهذا يعني أننا بحاجة للشعور بالعدل
  • 5:47 - 5:49
    عندما نعمل مع شخصٍ آخر
  • 5:49 - 5:52
    وأن نعرف إن كنا نحصل
    على جزء يسير من حصة الأسد.
  • 5:52 - 5:53
    فكروا بذلك كالتالي:
  • 5:53 - 5:56
    دعونا نقول أن هناك زميلةً لك في العمل
    تعاني من وقت عصيب
  • 5:56 - 5:57
    وتحتاج لبعض المساعدة.
  • 5:57 - 5:59
    ولنفترض أنك تُرحّب بمساعدتها،
  • 5:59 - 6:03
    وخاصةً إن ردّت لك جميلك عندما تحتاج لذلك.
  • 6:03 - 6:05
    أي إذا كانت الكفة متعادلة.
  • 6:05 - 6:09
    ولكن دعونا نفترض الآن
    أن هذه الزميلة متراخية في عملها دوماً
  • 6:09 - 6:10
    وتُلقي بعبء إضافي عليك.
  • 6:10 - 6:13
    وهذا مُثيرٌ للغضب.
  • 6:13 - 6:14
    أو ربما كان الوضع أسوأ
  • 6:14 - 6:17
    بحصولها على أجرٍ أكبر من أجرك
    رغم أنك تقوم بكل العمل.
  • 6:17 - 6:20
    ستستشيط غضباً، أليس كذلك؟
  • 6:20 - 6:23
    وهذا ما ينبغي أن تشعر به.
  • 6:23 - 6:26
    غضبك المبرر هذا هو رغبتك بالعدل
  • 6:26 - 6:29
    وهو يخبرك أن ذلك ليس عادلاً.
  • 6:29 - 6:33
    يجب أن تحصل على أجرك العادل
    بالنسبة للناس الذين تعمل معهم
  • 6:33 - 6:35
    وإلا فإن ذلك يعد استغلالاً وليس تعاوناً.
  • 6:36 - 6:40
    قد لا يكون بإمكانك ترك كل عمل
    لا تُعامل فيه بعدل،
  • 6:40 - 6:41
    ولكن في عالمٍ مثالي
  • 6:41 - 6:43
    لا يوجد فيه عنصرية ولا تحيزٌ لجنس ما
  • 6:43 - 6:46
    ولا صعوبة في إيجاد عمل جديد مناسب،
  • 6:46 - 6:48
    إن رغبتك بالعدل هي بوصلتك
  • 6:48 - 6:50
    لتعرف متى يجب عليك ترك عملك.
  • 6:50 - 6:52
    ماذا لو لم تستطع ذلك؟
  • 6:52 - 6:57
    سيدفعك غضبك العارم هذا لرمي قطعة الخيار
    التي حصلت عليها أيضاً.
  • 6:57 - 6:59
    لا يقتصر ذلك على البشر.
  • 6:59 - 7:03
    لم يكن بمقدور لانس
    أن تفعل أي شيء في الدراسة السابقة،
  • 7:03 - 7:05
    ولكن ماذا لو كان بمقدورها ذلك؟
  • 7:05 - 7:06
    تبين أن
  • 7:06 - 7:10
    قرود الكبوشي سترفض العمل مع القرود الأخرى
  • 7:10 - 7:13
    الذين لا يُعطونهم ما يستحقونه
    بعد عملهم معاً.
  • 7:13 - 7:15
    يعد رفض التعاون مع قردٍ آخر
  • 7:15 - 7:19
    تصعيداً مباشراً للعلاقة بين القردين.
  • 7:19 - 7:22
    فمن الواضح أن عدم حصول
    أي من القردين على أي شيء
  • 7:22 - 7:24
    أفضل من حصول أحدهما
    على أشياء أكثر من الآخر.
  • 7:24 - 7:27
    ولكن تماماً كعلاقتك بزميلتك
  • 7:27 - 7:30
    فإن هذين القردين سعيدين كلياً
    بانعدام المساواة قصير الأمد هذا
  • 7:30 - 7:33
    طالما أن العدل سيتحقق في المستقبل.
  • 7:34 - 7:37
    هذا الارتباط الاقتصادي بين العدل والتعاون
  • 7:37 - 7:39
    يبدو منطقياً تماماً لي
    كعالمة أحياء مهتمة بالتطور.
  • 7:39 - 7:43
    ذلك أن أسلافنا لم يتمكّنوا
    من نقل مادتهم الوراثية إلينا
  • 7:43 - 7:46
    لأنهم كانوا جيدين
    بالمعنى المُطلق لهذه الكلمة،
  • 7:46 - 7:49
    بل لأنهم كانوا أفضل من غيرهم.
  • 7:49 - 7:51
    لا ندعو ذلك بقاء المناسب
  • 7:51 - 7:53
    وإنما بقاء الأنسب.
  • 7:53 - 7:55
    أي أنه أنسب من غيره لبيئة ما.
  • 7:55 - 7:57
    فالموضوع نسبيٌّ.
  • 7:58 - 7:59
    حسناً.
  • 7:59 - 8:02
    إذاً لم يتقبّل قرود الكبوشي
    أن يأخذوا أقل من غيرهم.
  • 8:02 - 8:04
    وكانوا مستعدين كُلياً
    للتخلّي عن قطع الخيار خاصتهم
  • 8:04 - 8:06
    إن كان ذلك يدفع لتحقيق التكافؤ.
  • 8:06 - 8:07
    هذا أمرٌ رائع.
  • 8:07 - 8:14
    ولكن العدل في عالم البشر يعني أيضاً
    العدل عندما يحصل أحدنا على أكثر من غيره.
  • 8:15 - 8:17
    ماذا عن عالم القرود؟
  • 8:17 - 8:18
    تبيّن أن
  • 8:18 - 8:22
    الرئيسيات ينتبهون
    إذا حصلوا على أكثر من غيرهم
  • 8:22 - 8:24
    أو أن بعض الرئيسيات على الأقل
    ينتبهون لذلك.
  • 8:24 - 8:26
    فقرود الكبوشي لا تنتبه لذلك.
  • 8:26 - 8:28
    ولكن في إحدى دراساتي
  • 8:28 - 8:31
    كان قرود الشمبانزي يرفضون حبة العنب
  • 8:32 - 8:35
    إن حصل قردٌ آخر في مجموعتهم على قطعة خيار،
  • 8:35 - 8:40
    وهذا أمرٌ عجيب،
    ذلك أن قرود الشمبانزي تحب العنب كثيراً.
  • 8:40 - 8:45
    ومع ذلك كانوا يغضبون أكثر
    إذا حصلوا على أقل من غيرهم
  • 8:45 - 8:47
    من إذا حصلوا على أكثر من غيرهم.
  • 8:47 - 8:50
    فقد تعتقد أن من المجحف قليلاً
    أن تملك أكثر من جارك،
  • 8:50 - 8:54
    ولكنك تعتقد أن من المجحف حقاً
    أن تملك أقل منه.
  • 8:54 - 8:56
    وهناك سؤالٌ هامٌ أيضاً.
  • 8:56 - 8:59
    لماذا نهتم أصلاً بعدم المساواة أو الظلم
  • 8:59 - 9:02
    عندما نستفيد نحن من ذلك؟
  • 9:02 - 9:04
    إذا كان التطوّر يتعلّق بالبقاء للأنسب،
  • 9:04 - 9:08
    أليس من المنطقي الاستفادة من الخواص
    التي تُميّزك عن غيرك؟
  • 9:09 - 9:10
    إليكم الأمر.
  • 9:10 - 9:13
    سأقوم بعملي بشكل أفضل بالطبع
    إن حصلت على أكثر منك.
  • 9:13 - 9:16
    ولكن الأفضل من ذلك كله
    هو إذا استطعنا العمل معاً
  • 9:16 - 9:20
    وحصلنا معاً على أكثر مما يُمكن لأي منا
    أن يحصل عليه بمفرده.
  • 9:20 - 9:23
    ولكن لماذا ستعمل معي
    إن كُنت تعتقد أنني لن أكون عادلاً في عملي؟
  • 9:23 - 9:27
    ولكن إذا كنت تعتقد أنني سألاحظ
    إن حصلت على أكثر منك
  • 9:27 - 9:28
    وأرفض ذلك،
  • 9:28 - 9:30
    فإنك ستقبل العمل معي.
  • 9:31 - 9:35
    اختارنا التطوّر
    لنقبل هذه الخسارة على المدى القصير
  • 9:35 - 9:40
    مُقابل إقامة ما هو أهم
    وهي العلاقات طويلة الأمد والحفاظ عليها.
  • 9:40 - 9:42
    وهذا مُحققٌ في قرود الشمبانزي،
  • 9:42 - 9:45
    ولكن هذا أهم بكثير في البشر.
  • 9:45 - 9:48
    فالبشر مترابطون بشكل لا يُصدّق
    ويعتمدون على بعضهم كثيراً،
  • 9:48 - 9:51
    ولدينا قدرات معرفية على مستوى عالٍ
  • 9:51 - 9:54
    تُمكننا من التخطيط للمستقبل البعيد.
  • 9:54 - 9:59
    وإدراك أهمية الحفاظ
    على هذه العلاقات التعاونية.
  • 9:59 - 10:01
    وفي الواقع
  • 10:01 - 10:06
    أعتقد أننا ربما نقلل
    من أهمية الشعور بالعدل بالنسبة للناس.
  • 10:07 - 10:11
    يكمن أحد أهم الفروقات
    بين البشر وقرود الكبوشي
  • 10:11 - 10:15
    في التعاون الكبير والمنتشر في كل العالم
    بين البشر على عكس قرود الكبوشي.
  • 10:15 - 10:16
    أي أننا بمعنىً آخر
  • 10:16 - 10:19
    أكثر تعاوناً بكثير من قرود الكبوشي.
  • 10:19 - 10:25
    إن الأنظمة القانونية والاقتصادية
    قائمةٌ بفضل مشاركتنا جميعنا فيها فقط.
  • 10:25 - 10:29
    وإذا شعر الناس أنهم لا يحصلون
    على أي فوائد من مشاركتهم في هذه الأنظمة،
  • 10:29 - 10:30
    فإنهم سيعكفون عن المشاركة فيها،
  • 10:30 - 10:32
    وبالتالي سيتهاوى كامل النظام.
  • 10:33 - 10:35
    إن العديد من الانتفاضات
    والاحتجاجات التي نراها اليوم
  • 10:35 - 10:37
    في الولايات المتحدة وكل أنحاء العالم
  • 10:38 - 10:40
    تهدف جميعاً وبشكل واضح لتحقيق العدل،
  • 10:40 - 10:42
    وهذا الأمر ليس غريباً علي.
  • 10:42 - 10:46
    سواءً أكان السبب
    هو الوصول غير العادل للثروات
  • 10:46 - 10:49
    أو أن بعض المجموعات تتأثر بشكل غير عادل
  • 10:49 - 10:52
    بالنظام القانوني أو بفيروسٍ ما
  • 10:52 - 10:55
    فإن هذه الاحتجاجات هي النتيجة المنطقية
  • 10:55 - 10:59
    لميلنا التطوري منذ القدم لرفض الظلم
  • 10:59 - 11:02
    مع تاريخنا القديم
    من الانقسام الطبقي الاجتماعي.
  • 11:02 - 11:04
    وانعدام المساواة
  • 11:04 - 11:07
    التي نتجت بطبيعة الحال عن هذه الطبقيّة.
  • 11:07 - 11:11
    أضف إلى ذلك حقيقةَ
    أنه وحسب العديد من المقاييس
  • 11:11 - 11:14
    فإن انعدام المساواة الاقتصادية
    آخذٌ في الارتفاع.
  • 11:14 - 11:18
    كتب كريس بوم كتاباً
    يُدعى "التسلسل الهرمي في الغابة،"
  • 11:18 - 11:22
    ذكر فيه أن البشر لديهم تسلسلات هرمية عكسية
  • 11:22 - 11:24
    بحيث أن الموجودين في القاع يتعاونون معاً
  • 11:24 - 11:27
    ليمنعوا أولئك الموجودين في القمّة
    من استغلالهم.
  • 11:28 - 11:32
    لربما تُعد هذه الاحتجاجات الشكل الحديث
  • 11:32 - 11:35
    من محاولة البشر لتحقيق التوازن
    في التسلسل الهرمي هذا.
  • 11:35 - 11:38
    رُبما يكمن الاختلاف الأهم
    بيننا وبين قرود الكبوشي
  • 11:38 - 11:41
    هو أننا نستطيع اكتشاف هذه المشكلة
  • 11:41 - 11:43
    والعمل بشكل فعّال لحلّها.
  • 11:43 - 11:47
    يُمكننا بالطبع تحديد إذا ما كُنا محرومين.
  • 11:47 - 11:50
    ولكن يُمكننا أيضاً -ويجب علينا- أن نُحدد
  • 11:50 - 11:53
    إذا ما مُيّزنا عن الآخرين،
  • 11:53 - 11:55
    وأن نُدرك أن العدل
  • 11:55 - 11:58
    هو تحقيق التوازن
    في هذين النوعين من عدم المساواة
  • 11:58 - 12:02
    لأن مُجتمعنا مبنيٌّ على ذلك حرفياً.
  • 12:02 - 12:05
    تُظهر دراستي بالطبع
  • 12:05 - 12:09
    أنه ليس كل الرئيسيات يهتمون بعدم المساواة.
  • 12:09 - 12:12
    بل فقط أولئك الذين يتعاونون فيما بينهم،
  • 12:12 - 12:15
    بما فيهم البشر طبعاً.
  • 12:15 - 12:17
    لقد تطوّرنا لنهتم بالعدالة
  • 12:17 - 12:21
    لأننا نعتمد على بعضنا البعض
    في مجتمعنا التعاوني.
  • 12:21 - 12:23
    وكلما أصبح العالم أكثر ظُلماً
  • 12:23 - 12:25
    وقل اهتمامنا ببعضنا البعض
  • 12:25 - 12:27
    زاد الخطر الذي سنواجهه.
  • 12:27 - 12:30
    فقضايانا أكثر تعقيداً
    من مشكلة العنب والخيار،
  • 12:30 - 12:33
    ولكننا مثل ما علمتنا قرود الكبوشي
  • 12:33 - 12:36
    سيكون مآلنا أفضل إذا كُنا جميعنا عادلين.
  • 12:36 - 12:37
    شكراً لكم.
Title:
لماذا تهتم القرود (والبشر) بالعدل
Speaker:
سارة بروسنان
Description:

الإنصاف مهم لكل من البشر والرئيسيات. تستكشف عالمة الرئيسيات سارة بروسنان -من خلال مشاركة لقطات لا تقدر بثمن لقرود الكبوشي وهي ترد على الظلم- سببَ تطور البشر والقرود للاهتمام بالمساواة، وتؤكد الارتباط بين نشوء مجتمع صحي وتعاوني وتحقيق العدل بين جميع أفراده.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:51

Arabic subtitles

Revisions