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Cámaras escondidas que filman injusticia en los lugares más peligrosos del mundo

  • 0:01 - 0:03
    Quisiera comenzar
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    con la historia de Mary,
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    una mujer de un pueblo africano.
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    Sus primeras memorias
  • 0:09 - 0:12
    son de su familia
    huyendo de protestas violentas
  • 0:12 - 0:15
    orquestadas por el partido político
    en el poder.
  • 0:16 - 0:20
    A su hermano lo asesinó la milicia
    apoyada por el Estado,
  • 0:20 - 0:21
    y a ella la violaron más de una vez
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    solo porque pertenecía
    al partido equivocado.
  • 0:27 - 0:30
    Una mañana, un mes antes de
    las elecciones,
  • 0:30 - 0:33
    hubo un llamado en su pueblo, a
    otra junta para intimidar.
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    En esta junta, había
    un señor frente a ellos,
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    diciéndoles "Sabemos quiénes son,
  • 0:39 - 0:41
    sabemos por quién van a votar,
  • 0:41 - 0:44
    y si no van a entregar el papel correcto,
  • 0:44 - 0:46
    nos vamos a vengar".
  • 0:47 - 0:50
    Pero para Mary, esta junta es distinta.
  • 0:50 - 0:52
    Ella se siente diferente.
  • 0:52 - 0:54
    Esta vez, estaba esperando a
    que llegara el día,
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    porque ahora trae una pequeña
    cámara escondida en el vestido,
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    una cámara que nadie más puede ver.
  • 1:01 - 1:04
    A nadie se le permite grabar video
    en estas juntas.
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    Si lo haces arriesgas tu vida.
  • 1:06 - 1:10
    Mary lo sabe, pero también sabe que
    la única manera de detenerlos
  • 1:10 - 1:14
    y protegerse a sí misma y a
    su comunidad
  • 1:14 - 1:16
    es exponiendo su intimidación,
  • 1:16 - 1:20
    para que entiendan que
    hay alguien tras ellos,
  • 1:20 - 1:23
    para ponerle un alto a la impunidad
    que sienten.
  • 1:24 - 1:28
    Mary y sus amigos filmaron durante meses,
    en secreto,
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    la intimidación del partido político
    en el poder.
  • 1:31 - 1:34
    (Video) ["Filmado con cámaras escondidas]
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    Hombre: Vamos a hablar
    de las próximas elecciones.
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    Nada nos puede detener de hacer
    lo que queremos.
  • 1:42 - 1:45
    Si nos enteramos de que están con
    [La Oposición]
  • 1:45 - 1:48
    no los vamos a perdonar.
  • 1:48 - 1:53
    [Mitin de milicia de intimidación]
  • 1:53 - 1:55
    [El Partido] puede intimidarlos
    en cualquier momento.
  • 1:55 - 1:58
    Los jóvenes pueden agredirlos.
  • 1:59 - 2:03
    ["Interrupción de reunión política"]
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    A los que mienten diciendo
    que están otra vez con [El Partido],
  • 2:12 - 2:14
    se les está acabando el tiempo.
  • 2:14 - 2:17
    ["Jóvenes militantes del partido"]
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    Algunos han muerto por
    haberse rebelado.
  • 2:19 - 2:22
    Algunos han perdido sus hogares.
  • 2:22 - 2:26
    Si no cooperan con [El Partido],
  • 2:26 - 2:30
    van a llevar una vida muy mala.
  • 2:38 - 2:42
    Oren Yakobovich: Estas imágenes
    se difundieron mundialmente,
  • 2:42 - 2:43
    pero sobre todo,
  • 2:43 - 2:46
    se difundieron de vuelta
    a la comunidad.
  • 2:46 - 2:49
    Los responsables
    también las vieron.
  • 2:49 - 2:51
    Entendieron que alguien
    está tras ellos.
  • 2:51 - 2:55
    Se asustaron. Se rompió la impunidad.
  • 2:55 - 2:58
    Mary y sus amigos forzaron al
    partido en el poder
  • 2:58 - 3:00
    a no usar la violencia durante
    las elecciones,
  • 3:00 - 3:03
    y salvaron cientos de vidas.
  • 3:04 - 3:06
    Mary es nada más una de
    cientos de personas
  • 3:06 - 3:10
    que mi organización ha ayudado
    a documentar violaciones
  • 3:10 - 3:12
    de derechos humanos
    usando cámaras.
  • 3:13 - 3:16
    Mi trayectoria debió de haberme
    llevado por otro camino.
  • 3:16 - 3:19
    Nací en Israel en una familia
    de derecha,
  • 3:19 - 3:21
    y me acuerdo que siempre quise
  • 3:21 - 3:24
    integrarme al ejército
    y servir a mi país
  • 3:24 - 3:29
    y demostrar lo que creía que era
    nuestro derecho por toda la tierra.
  • 3:29 - 3:34
    Me uní al ejército israelí
    justo después de la primer intifada,
  • 3:34 - 3:37
    la primer rebelión palestina,
  • 3:37 - 3:38
    y serví con una de las más estrictas,
  • 3:38 - 3:42
    duras y agresivas unidades de infantería,
  • 3:43 - 3:45
    y recibí el arma más grande de mi pelotón.
  • 3:47 - 3:49
    Rápidamente, me convertí en oficial
  • 3:49 - 3:52
    y tenía a soldados bajo mi mando,
  • 3:52 - 3:55
    con el tiempo, me tocó
    servir en Cisjordania,
  • 3:55 - 3:58
    y vi estas imágenes.
  • 4:06 - 4:08
    No me gustó lo que vi.
  • 4:08 - 4:09
    Me tomó tiempo,
  • 4:09 - 4:13
    pero finalmente me negué
    a servir en Cisjordania
  • 4:13 - 4:15
    y tuve que pasar un tiempo en la cárcel.
  • 4:16 - 4:17
    Era un poco...
  • 4:17 - 4:19
    (Aplausos)
  • 4:20 - 4:21
    La verdad, no estuvo tan mal.
  • 4:21 - 4:25
    Fue un poco como estar en un hotel,
    con comida de mierda.
  • 4:25 - 4:26
    (Risas)
  • 4:26 - 4:30
    En la cárcel, me la pasé pensando
    que necesito que la gente sepa.
  • 4:30 - 4:32
    Necesito que la gente entienda
  • 4:32 - 4:35
    cómo es la realidad en Cisjordania.
  • 4:35 - 4:37
    Necesito que oigan lo que yo oí,
  • 4:37 - 4:39
    que vean lo que yo vi,
  • 4:39 - 4:42
    pero también entendí que
    necesitamos que los palestinos,
  • 4:42 - 4:44
    la gente que está sufriendo,
  • 4:44 - 4:46
    puedan contar sus propias historias,
  • 4:46 - 4:50
    no los periodistas o los
    cineastas que vienen de fuera.
  • 4:52 - 4:54
    Me uní a una organización
    de derechos humanos,
  • 4:54 - 4:57
    una organización israelí llamada B'Tselem.
  • 4:58 - 5:00
    Juntos, analizamos Cisjordania
  • 5:00 - 5:04
    y escogimos a 100 familias que
    viven en las zonas de más riesgo:
  • 5:04 - 5:08
    cerca de retenes, de bases militares,
  • 5:08 - 5:10
    junto a los colonos.
  • 5:10 - 5:13
    Les dimos cámaras y los capacitamos.
  • 5:14 - 5:18
    Rápidamente comenzamos a recibir
    imágenes angustiantes
  • 5:18 - 5:23
    de cómo los colonos y
    los soldados israelís abusan de ellos.
  • 5:23 - 5:26
    Quisiera compartirles
    dos videos de este proyecto.
  • 5:26 - 5:30
    Ambos se difundieron en Israel y
    causaron un debate masivo.
  • 5:30 - 5:32
    Y debo de advertirles,
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    algunos de Uds. los
    encontrarán muy explícitos.
  • 5:35 - 5:37
    Los hombres enmascarados
    que verán primero,
  • 5:37 - 5:39
    son colonos judíos.
  • 5:39 - 5:42
    Minutos antes de que
    la cámara se prendiera,
  • 5:42 - 5:44
    se acercaron a una familia palestina
  • 5:44 - 5:45
    que estaba trabajando su tierra
  • 5:45 - 5:48
    y les dijeron que
    tenían que dejar la tierra,
  • 5:48 - 5:50
    porque esta tierra pertenece a los judíos.
  • 5:50 - 5:52
    Los palestinos se negaron.
  • 5:52 - 5:54
    Veamos qué pasó.
  • 5:55 - 5:59
    Los hombres enmascarados que
    se están acercando son judíos.
  • 5:59 - 6:01
    Se están acercando a la familia palestina.
  • 6:21 - 6:23
    Esta es una manifestación en Cisjordania.
  • 6:23 - 6:25
    El hombre de verde es palestino.
  • 6:25 - 6:28
    Lo van a arrestar en unos segundos.
  • 6:28 - 6:31
    Aquí lo ven con los ojos
    vendados y esposado.
  • 6:31 - 6:34
    En unos segundos, se arrepiente
    de haber venido a esta manifestación.
  • 6:38 - 6:41
    Le dispararon en el pie
    con una bala de hule.
  • 6:43 - 6:45
    Se encuentra bien.
  • 6:48 - 6:52
    No todos los colonos ni
    todos los soldados actúan así.
  • 6:52 - 6:57
    Estamos hablando de una pequeña minoría
    que debe ser llevada ante la justicia.
  • 6:57 - 6:59
    Estos videos, y otros similares,
  • 6:59 - 7:03
    forzaron al ejército y a
    la policía a comenzar investigaciones.
  • 7:03 - 7:05
    Se han enseñado en Israel, por supuesto,
  • 7:05 - 7:08
    y también se expusieron
    ante el público israelí.
  • 7:08 - 7:11
    Este proyecto redefine la
    lucha por los derechos humanos
  • 7:11 - 7:13
    en los territorios ocupados,
  • 7:13 - 7:18
    y logramos reducir el número
    de ataques violentos ahí.
  • 7:21 - 7:23
    El éxito de este proyecto me hizo pensar
  • 7:23 - 7:26
    en cómo puedo llevar la misma
    metodología a otras partes del mundo.
  • 7:26 - 7:28
    Tendemos a creer que hoy,
  • 7:28 - 7:30
    con toda la tecnología,
  • 7:30 - 7:31
    los smartphones y el Internet,
  • 7:31 - 7:35
    somos capaces de ver y entender casi
    todo lo que pasa en el mundo,
  • 7:35 - 7:37
    y la gente puede contar su historia,
  • 7:37 - 7:39
    pero eso solo es parcialmente cierto.
  • 7:39 - 7:42
    Aún hoy en día, con toda
    la tecnología que tenemos,
  • 7:42 - 7:44
    menos de la mitad de la población mundial
  • 7:44 - 7:46
    tiene acceso a Internet,
  • 7:46 - 7:49
    y más de tres mil millones de personas,
  • 7:49 - 7:52
    repito el número, tres mil millones
  • 7:52 - 7:57
    de personas reciben noticias censuradas
    por aquellos en el poder.
  • 7:58 - 8:00
    Más o menos al mismo tiempo,
  • 8:00 - 8:04
    me contactó un gran tipo
    llamado Uri Fruchtmann.
  • 8:04 - 8:06
    Es un cineasta y activista.
  • 8:06 - 8:08
    Comprendimos que pensamos parecido,
  • 8:08 - 8:14
    y decidimos establecer juntos
    la organización Videre.
  • 8:15 - 8:18
    Mientras establecíamos
    la organización en Londres,
  • 8:18 - 8:20
    viajábamos clandestinamente a lugares
  • 8:20 - 8:22
    donde una comunidad
    estaba sufriendo abusos,
  • 8:22 - 8:24
    donde estaban pasando
    atrocidades masivas,
  • 8:24 - 8:27
    y que casi no se estaban reportando.
  • 8:27 - 8:30
    Tratamos de entender
    cómo podíamos ayudar.
  • 8:31 - 8:34
    Aprendí cuatro cosas.
  • 8:34 - 8:36
    La primera es que tenemos
    que involucrarnos
  • 8:36 - 8:39
    con comunidades que
    viven en zonas rurales,
  • 8:39 - 8:43
    donde ocurren violaciones
    lejos de la mirada pública.
  • 8:43 - 8:45
    Tenemos que asociarnos con ellos,
  • 8:45 - 8:49
    y tenemos que entender cuáles
    imágenes no se están viendo
  • 8:49 - 8:51
    y ayudarlos a documentarlas.
  • 8:52 - 8:54
    La segunda cosa que aprendí
  • 8:54 - 8:57
    es que tenemos que ayudarlos
    a filmar de manera segura.
  • 8:57 - 9:01
    La seguridad debe ser prioridad.
  • 9:02 - 9:04
    Donde trabajé antes, en Cisjordania,
  • 9:04 - 9:06
    puedes sacar la cámara,
  • 9:06 - 9:08
    y lo más seguro es que no te disparen,
  • 9:08 - 9:10
    pero en lugares donde queríamos trabajar,
  • 9:10 - 9:13
    nada más tratar de sacar tu
    teléfono y mueres, literalmente.
  • 9:15 - 9:17
    Por eso decidimos
  • 9:17 - 9:19
    llevar la operación en secreto
  • 9:19 - 9:20
    cuando sea necesario,
  • 9:20 - 9:22
    y usar más que nada cámaras escondidas.
  • 9:22 - 9:25
    Lamentablemente no puedo enseñarles
    las cámaras escondidas que usamos,
  • 9:25 - 9:27
    por razones obvias,
  • 9:27 - 9:29
    pero estas son cámaras
    que hemos usado antes.
  • 9:29 - 9:31
    Las pueden comprar sin licencia.
  • 9:31 - 9:35
    Hoy en día estamos haciendo
    cámaras a la medida,
  • 9:35 - 9:37
    como la que traía Mary
  • 9:37 - 9:39
    en su vestido para filmar
    la junta de intimidación
  • 9:39 - 9:41
    del partido político en el poder.
  • 9:41 - 9:43
    Es una cámara que nadie puede ver,
  • 9:43 - 9:46
    que se mezcla en el ambiente,
  • 9:46 - 9:48
    con los alrededores.
  • 9:48 - 9:51
    Ahora, la seguridad al filmar va más
    allá de las cámaras escondidas.
  • 9:51 - 9:55
    La seguridad empieza mucho antes de
    que el activista prenda la cámara.
  • 9:56 - 9:58
    Para mantener seguros a nuestros socios,
  • 9:58 - 10:01
    evaluamos el riesgo de cada ubicación
  • 10:01 - 10:04
    y de cada toma antes de que se haga,
  • 10:04 - 10:07
    y tenemos un plan alterno
    por si algo va mal,
  • 10:07 - 10:09
    y nos aseguramos de tener todo en su lugar
  • 10:09 - 10:11
    antes de que nuestras
    operaciones empiecen.
  • 10:12 - 10:16
    La tercera cosa que aprendí
    es la importancia de verificar.
  • 10:16 - 10:18
    Uno puede tener una gran
    toma de una atrocidad,
  • 10:18 - 10:21
    pero si no se puede
    verificar, no vale nada.
  • 10:22 - 10:26
    Recientemente, como en la guerra
    que ocurre en Siria o en Gaza,
  • 10:26 - 10:31
    hemos visto imágenes que están
    escenificadas o traídas de otro conflicto.
  • 10:31 - 10:34
    Esta información errónea destruye
    la credibilidad de la fuente,
  • 10:34 - 10:38
    y ha dañado la credibilidad
    de otras fuentes confiables.
  • 10:39 - 10:43
    Usamos muchas maneras de asegurarnos
    de poder verificar la información
  • 10:43 - 10:45
    y de que podamos confiar en el material.
  • 10:45 - 10:46
    Empieza con investigar a los socios,
  • 10:46 - 10:49
    entender quiénes son y trabajar
    con ellos intensamente.
  • 10:49 - 10:52
    ¿Cómo se filma una ubicación?
  • 10:52 - 10:54
    Se filman las señalizaciones, los relojes,
  • 10:54 - 10:55
    se filman los periódicos.
  • 10:55 - 10:59
    Verificamos mapas, buscamos mapas,
  • 10:59 - 11:02
    cruzando información,
  • 11:02 - 11:05
    y también revisando los
    metadatos del material.
  • 11:06 - 11:09
    La cuarta cosa y la más
    importante que aprendí
  • 11:09 - 11:13
    es cómo usar imágenes para
    crear cambios positivos.
  • 11:14 - 11:16
    Para tener un impacto,
  • 11:16 - 11:20
    la clave es saber cómo usar el material.
  • 11:21 - 11:23
    Hoy en día, estamos trabajando
    con cientos de activistas
  • 11:23 - 11:25
    filmando en secreto.
  • 11:25 - 11:28
    Trabajamos con ellos tanto para entender
    la situación en las ubicaciones
  • 11:28 - 11:31
    y cuáles imágenes
    faltan para describirlas,
  • 11:31 - 11:36
    quiénes están influenciando la situación,
  • 11:36 - 11:40
    y cuándo liberar el material
    para avanzar en la lucha.
  • 11:40 - 11:42
    A veces, se trata de poner
    algo en los medios,
  • 11:42 - 11:45
    la mayoría locales, para crear conciencia.
  • 11:45 - 11:47
    A veces, es trabajar con
    quienes toman las decisiones,
  • 11:47 - 11:48
    para cambiar leyes.
  • 11:48 - 11:52
    A veces, es trabajar con abogados para
    usarse como evidencia en las cortes.
  • 11:53 - 11:54
    Pero casi siempre,
  • 11:54 - 11:58
    la manera más eficiente
    de crear cambios sociales
  • 11:58 - 12:00
    es trabajar dentro de la comunidad.
  • 12:00 - 12:02
    Les quiero dar un ejemplo.
  • 12:03 - 12:08
    Fatuma es parte de una red de
    mujeres que luchan contra abusos en Kenia.
  • 12:08 - 12:11
    A las mujeres en su comunidad
    las acosan constantemente
  • 12:11 - 12:14
    rumbo a la escuela o al trabajo.
  • 12:14 - 12:17
    Están tratando de cambiar el
    comportamiento social desde adentro.
  • 12:18 - 12:20
    En el siguiente video,
  • 12:20 - 12:24
    Fatuma nos lleva
    en su trayecto al trabajo.
  • 12:25 - 12:29
    Su voz está sobrepuesta
    en imágenes que filmó
  • 12:29 - 12:31
    usando cámaras escondidas.
  • 12:31 - 12:34
    (Video) Fatuma Chiusiku: Mi nombre
    es Fatuma Chiusiku.
  • 12:34 - 12:36
    Tengo 32 años, soy madre,
  • 12:36 - 12:39
    Y Ziwa La Ng'Ombe es mi hogar.
  • 12:39 - 12:42
    Cada mañana, tomo el microbús
  • 12:42 - 12:44
    número 11.
  • 12:44 - 12:47
    Pero en vez de que el trayecto
    al trabajo sea en paz,
  • 12:47 - 12:50
    cada día comienza con miedo.
  • 12:50 - 12:52
    Vengan conmigo
  • 12:52 - 12:54
    y usen mis ojos
  • 12:54 - 12:56
    para sentir lo que siento.
  • 13:00 - 13:02
    Al caminar, pienso:
  • 13:02 - 13:03
    ¿Me van a tocar?
  • 13:03 - 13:05
    ¿Agarrar?
  • 13:05 - 13:07
    ¿Me va a violar este cobrador otra vez?
  • 13:08 - 13:10
    Hasta los hombres adentro
  • 13:10 - 13:12
    la manera en que me ven
  • 13:12 - 13:15
    en que tocan mi cuerpo,
    se frotan contra mí,
  • 13:15 - 13:16
    me agarran
  • 13:17 - 13:19
    y ahora, al sentarme
  • 13:19 - 13:22
    solo quisiera tener la mente
    llena de ideas sobre mi día,
  • 13:22 - 13:23
    mis sueños, mis niños en la escuela,
  • 13:23 - 13:27
    pero en vez de eso me preocupa
    que llegue el momento
  • 13:28 - 13:30
    y me violen otra vez.
  • 13:33 - 13:37
    OY: Hoy hay un nuevo frente en
    la lucha por los derechos humanos.
  • 13:38 - 13:41
    Yo antes llevaba una gran pistola.
  • 13:41 - 13:43
    Ahora, traigo esto.
  • 13:44 - 13:49
    Esta es un arma mucho más poderosa
    y mucho, mucho más efectiva.
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    Pero tenemos que usar
    este poder sabiamente.
  • 13:54 - 13:57
    Poniendo las imágenes adecuadas
  • 13:57 - 14:00
    en las manos adecuadas
    y en el momento adecuado,
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    realmente podemos lograr un impacto.
  • 14:03 - 14:04
    Gracias.
  • 14:04 - 14:06
    (Aplausos)
  • 14:14 - 14:15
    Gracias.
  • 14:15 - 14:18
    (Aplausos)
Title:
Cámaras escondidas que filman injusticia en los lugares más peligrosos del mundo
Speaker:
Oren Yakobovich
Description:

Hay que ver para creer, dice Oren Yakobovich, que es por lo que ayuda a gente común y corriente a usar cámaras para filmar situaciones peligrosas de violencia, fraudes políticos y abusos. Su organización, Videre, descubre, verifica y publica abusos a derechos humanos de los que el mundo tiene que ser testigo.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:35

Spanish subtitles

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