< Return to Video

Area of a Regular Hexagon

  • 0:00 - 0:06
    Figura ABCDEF to sześciokąt foremny.
  • 0:06 - 0:09
    Sześciokąt to figura o 6 bokach.
  • 0:09 - 0:12
    Można je policzyć, więc nie musicie wierzyć na słowo.
  • 0:12 - 0:14
    Przymiotnik „foremny” oznacza
  • 0:14 - 0:17
    że wszystkie boki mają tę samą długość
  • 0:17 - 0:21
    i wszystkie kąty są przystające, czyli identyczne.
  • 0:21 - 0:23
    Znamy też długość jednego z boków
  • 0:23 - 0:27
    a więc wszystkich, bo to sześciokąt foremny.
  • 0:27 - 0:29
    Jest równa dwa pierwiastki z trzech (2√3).
  • 0:29 - 0:31
    Ten bok ma długość 2√3…
  • 0:31 - 0:33
    ten taką samą…
  • 0:33 - 0:34
    i tak dalej.
  • 0:34 - 0:36
    Wszystkie boki są równe.
  • 0:36 - 0:39
    Mamy obliczyć pole tego sześciokąta.
  • 0:39 - 0:42
    Sześciokąta ABCDEF.
  • 0:42 - 0:47
    Najlepszy sposób to podzielić go na trójkąty.
  • 0:47 - 0:50
    Ta metoda działa w przypadku każdego wielokąta
  • 0:50 - 0:52
    ale z figurami foremnymi jest wyjątkowo łatwa.
  • 0:53 - 0:55
    Zwłaszcza z sześciokątem foremnym.
  • 0:55 - 0:57
    Zaznaczmy ten punkt.
  • 0:57 - 0:59
    Niech to będzie punkt G.
  • 0:59 - 1:02
    To jakby środek sześciokąta.
  • 1:02 - 1:09
    Nie jest środkiem, bo musiałby być równo
    odległy od wszystkiego, a to niemożliwe.
  • 1:09 - 1:11
    Wystarczy, że jest równo
    odległy od wierzchołków.
  • 1:11 - 1:13
    Odcinek GD…
  • 1:13 - 1:14
    jest taki sam jak GC…
  • 1:14 - 1:15
    taki sam jak GB…
  • 1:15 - 1:16
    taki sam jak GA…
  • 1:16 - 1:18
    taki sam jak GF…
  • 1:18 - 1:19
    i taki sam jak GE.
  • 1:19 - 1:22
    Narysuję te odcinki.
  • 1:22 - 1:24
    To jest GE…
  • 1:24 - 1:25
    to jest GD…
  • 1:26 - 1:29
    GC…
    Wszystkie mają równą długość.
  • 1:29 - 1:35
    Dlatego nazwałem punkt G
    środkiem tego wielokąta.
  • 1:35 - 1:37
    Ten odcinek jest równy temu…
  • 1:37 - 1:41
    temu… temu… temu… i temu.
  • 1:41 - 1:47
    Wiemy też, że gdybyśmy okrążyli
    ten środek w ten sposób
  • 1:47 - 1:50
    pokonalibyśmy 360 stopni.
  • 1:50 - 1:56
    Oraz że wszystkie te trójkąty są przystające.
  • 1:57 - 1:59
    Można to udowodnić.
  • 1:59 - 2:05
    Dwa boki każdego z nich mają równą długość
    bo punkt G jest geometrycznym środkiem.
  • 2:05 - 2:08
    Trzeci bok również ma równą długość 2√3.
  • 2:09 - 2:13
    Zatem na mocy zasady bok-bok-bok
    te trójkąty są przystające.
  • 2:14 - 2:16
    A skoro są przystające
  • 2:16 - 2:19
    to ten wewnętrzny kąt przy punkcie G
  • 2:19 - 2:26
    jest identyczny w każdym z tych 6 trójkątów.
  • 2:26 - 2:28
    Nazwijmy go „x”.
  • 2:28 - 2:30
    To jest x... to jest x...
  • 2:30 - 2:32
    to jest x... to jest x... i to jest x.
  • 2:32 - 2:37
    Ich suma to pełne koło, 360 stopni.
  • 2:37 - 2:38
    I jest ich 6.
  • 2:38 - 2:42
    6 x = 360 stopni
  • 2:42 - 2:45
    Dzielimy obie strony przez 6 i otrzymujemy:
  • 2:45 - 2:49
    x = 60 stopni
  • 2:49 - 2:51
    Wszystkie kąty mają 60 stopni.
  • 2:51 - 2:52
    Teraz coś ciekawego.
  • 2:52 - 2:54
    Wiemy, że te trójkąty…
  • 2:54 - 2:58
    na przykład trójkąt GBC,
    ale dotyczy to każdego…
  • 2:58 - 3:00
    Wyszło nam koło fortuny.
  • 3:00 - 3:05
    Wiemy, że to trójkąt RÓWNORAMIENNY,
    bo ten bok jest równy temu.
  • 3:05 - 3:09
    Mając tę informację możemy
    obliczyć pozostałe kąty
  • 3:09 - 3:15
    ponieważ w trójkącie równoramiennym
    kąty przy podstawie są równe.
  • 3:15 - 3:17
    Ten jest równy temu.
  • 3:17 - 3:19
    Nazwijmy je „y”.
  • 3:20 - 3:23
    Zatem y + y, czyli 2y…
  • 3:23 - 3:25
    dodać 60 stopni…
  • 3:25 - 3:29
    musi się równać 180…
  • 3:29 - 3:32
    bo tyle wynosi suma kątów każdego trójkąta.
  • 3:32 - 3:34
    Odejmuję 60 od obu stron i zostaje
  • 3:34 - 3:37
    2 y = 120
  • 3:37 - 3:41
    Dzielę przez 2 i mamy
    y = 60
  • 3:41 - 3:46
    To ciekawe, bo wyszło na to,
    że WSZYSTKIE kąty w tych trójkątach są równe.
  • 3:47 - 3:51
    A kiedyś, przy okazji omawiania
    trójkątów udowodniliśmy
  • 3:51 - 3:55
    że jeśli w trójkącie wszystkie
    kąty wynoszą 60 stopni
  • 3:55 - 3:57
    to mamy do czynienia
    z trójkątem równobocznym
  • 3:58 - 4:00
    w którym wszystkie BOKI są równe.
  • 4:00 - 4:02
    Skoro ten bok ma długość 2√3
  • 4:02 - 4:04
    to także ten…
  • 4:04 - 4:06
    i ten.
  • 4:06 - 4:09
    Wszystkie zielone odcinki mają tę długość
  • 4:09 - 4:12
    i, o czym już wcześniej wiedzieliśmy
  • 4:12 - 4:16
    także wszystkie żółte odcinki
    mają długość 2√3.
  • 4:16 - 4:20
    Możemy wykorzystać tę informację
  • 4:21 - 4:22
    do obliczenia…
  • 4:22 - 4:25
    Właściwie nie trzeba tego liczyć,
    co pokażę za chwilę…
  • 4:25 - 4:29
    …do obliczenia pola jednego trójkąta,
    które pomnożymy przez 6.
  • 4:29 - 4:34
    Spróbujmy obliczyć pole tego trójkąta.
  • 4:34 - 4:37
    Długość DC wynosi 2√3.
  • 4:37 - 4:39
    Spuszczamy wysokość…
  • 4:40 - 4:42
    W taki sposób…
  • 4:43 - 4:49
    Wiemy jednocześnie, że jest to
    trójkąt równoboczny.
  • 4:50 - 4:52
    Te trójkąty są zatem symetryczne.
  • 4:52 - 4:54
    Tu są kąty proste…
  • 4:54 - 4:57
    a tu jest 60 stopni.
  • 4:57 - 5:01
    Jeśli potraktujemy te trójkąty osobno
  • 5:01 - 5:02
    kąty sumują się do 180.
  • 5:03 - 5:04
    Więc tu musi być 30…
  • 5:04 - 5:06
    i tu też.
  • 5:06 - 5:11
    Mają takie same kąty i jeden wspólny bok,
    więc są przystające.
  • 5:11 - 5:17
    Chcemy obliczyć pole tego dużego trójkąta.
  • 5:17 - 5:22
    Zrobimy to obliczając pole tego
    mniejszego trójkąta i mnożąc je przez dwa.
  • 5:22 - 5:26
    Albo od razu przez 12,
    aby otrzymać pole sześciokąta.
  • 5:26 - 5:28
    Jak obliczyć to pole?
  • 5:28 - 5:31
    Podstawa będzie równa połowie boku.
  • 5:31 - 5:33
    Ten odcinek…
  • 5:33 - 5:35
    Opiszmy ten punkt jako H…
  • 5:35 - 5:38
    DH = √3
  • 5:38 - 5:42
    I mamy do czynienia z kątami:
    30 60 90.
  • 5:42 - 5:43
    Przerysuję go tutaj.
  • 5:44 - 5:46
    Tu jest kąt 30 stopni…
  • 5:46 - 5:48
    tu 60 stopni…
  • 5:48 - 5:49
    a tu 90 stopni.
  • 5:49 - 5:52
    Ten odcinek ma długość √3.
  • 5:52 - 5:56
    Wiemy również, że ten ma długość 2√3.
  • 5:56 - 5:58
    Ale to nam niepotrzebne.
  • 5:58 - 6:00
    Musimy wyliczyć tę wysokość
  • 6:00 - 6:04
    a wiadomo, że w trójkącie 30-60-90
  • 6:04 - 6:11
    dłuższa przyprostokątna ma długość
    √3 razy długość krótszej przyprostokątnej.
  • 6:11 - 6:18
    Więc to będzie √3 * √3.
  • 6:18 - 6:22
    A to się równa po prostu 3.
  • 6:22 - 6:27
    Zatem ta wysokość ma długość 3.
  • 6:27 - 6:30
    Obliczmy pole tego trójkąta.
  • 6:30 - 6:32
    Czyli tego.
  • 6:32 - 6:34
    1/2 * podstawa * wysokość
  • 6:34 - 6:40
    Pole tego wycinka to 1/2
    razy ta podstawa…
  • 6:40 - 6:46
    Właściwie to zostawmy ten trójkąt
    i policzmy ten większy – GDC.
  • 6:46 - 6:51
    Wymażę to, bo znamy już
    jego podstawę i wysokość.
  • 6:51 - 6:57
    Pole trójkąta GDC…
  • 6:57 - 7:02
    Teraz interesuje mnie całe to pole.
  • 7:02 - 7:06
    …jest równe 1/2 * podstawa * wysokość
  • 7:07 - 7:09
    Co jest podstawą?
  • 7:09 - 7:12
    Jeden z boków sześciokąta.
  • 7:12 - 7:14
    Cały ten odcinek równy 2√3.
  • 7:14 - 7:17
    1/2 * 2√3 *…
  • 7:17 - 7:22
    I teraz wysokość, którą wyliczyliśmy tutaj.
  • 7:22 - 7:25
    Wysokość jest równa 3, więc razy 3.
  • 7:26 - 7:27
    1/2 i 2 się znoszą…
  • 7:27 - 7:30
    i zostają 3√3.
  • 7:30 - 7:33
    To pole jednego z takich trójkątów.
  • 7:33 - 7:38
    Aby obliczyć pole całego sześciokąta,
    musimy pomnożyć je przez 6
  • 7:39 - 7:40
    bo trójkątów jest 6.
  • 7:41 - 7:46
    Pole całości jest więc równe:
    6 * 3√3
  • 7:46 - 7:49
    czyli 18√3.
  • 7:49 - 7:50
    I koniec.
Title:
Area of a Regular Hexagon
Description:

Using what we know about triangles to find the area of a regular hexagon

more » « less
Video Language:
English
Duration:
07:51
Lech Mankiewicz edited Polish subtitles for Area of a Regular Hexagon
Lech Mankiewicz added a translation

Polish subtitles

Revisions