Return to Video

Разлагане до елементарни дроби 3

  • 0:01 - 0:05
    Има още един тип задачи
    за разлагане на елементарни дроби,
  • 0:05 - 0:07
    на които може да попаднеш, така че
  • 0:07 - 0:08
    нека да разгледаме и него.
  • 0:08 - 0:11
    Това е ситуацията, в която
    имаш повтарящ се
  • 0:11 - 0:12
    множител в знаменателя.
  • 0:12 - 0:15
    Да видим, тук направих
    една задачка...
  • 0:15 - 0:18
    я да си видя маркера...
  • 0:18 - 0:27
    6x^2 – 19x + 15
  • 0:27 - 0:34
    Всичко това върху (x – 1) пo...
    и ето какво прави
  • 0:34 - 0:37
    задачата интересна за нас –
  • 0:37 - 0:40
    по (x – 2)^2.
  • 0:40 - 0:43
    Ще си кажеш:
    "О, това е различно!"
  • 0:43 - 0:44
    Защото какво имам тук?
  • 0:44 - 0:48
    Имам множител от първа степен,
    който се появява два пъти.
  • 0:48 - 0:50
    Няма логика, например,
  • 0:50 - 0:51
    да направя нещо като това:
  • 0:51 - 0:59
    А/(x – 1) + B/(x – 2) + C/(x – 2).
  • 0:59 - 1:02
    Ако имаме това,
    можем просто да съберем B и C,
  • 1:02 - 1:04
    защото имат еднакъв знаменател.
  • 1:04 - 1:06
    Можеш да си ги представиш
    като една променлива.
  • 1:06 - 1:08
    Тук не би имало
    две отделни променливи.
  • 1:08 - 1:10
    Това не би било логично като
  • 1:10 - 1:11
    разлагане на това
    до елементарни дроби.
  • 1:11 - 1:15
    Може би ти се иска да повдигнеш
    това на квадрат и да го разгледаш
  • 1:15 - 1:17
    като член от втора степен и да го решиш
    като предния ни пример.
  • 1:17 - 1:21
    Но тогава няма напълно
    да сме разложили задачата.
  • 1:21 - 1:23
    Така че отговорът тук –
    ще ти покажа как се прави
  • 1:23 - 1:28
    и ще те оставя да помислиш
    защо става по този начин –
  • 1:28 - 1:31
    е да разложим почти така,
    но вместо
  • 1:31 - 1:35
    да имаме C/(x – 2), ще имаме
    С/(x – 2)^2.
  • 1:35 - 1:37
    Ще опитам да ти покажа логиката
  • 1:37 - 1:38
    за това, защо се получава това.
  • 1:38 - 1:43
    Значи разлагането тук ще е
    А/( x – 1)
  • 1:43 - 1:53
    + B/(x – 2) + C/(x – 2)^2.
  • 1:53 - 1:56
    И логиката тук е –
    нека за момента забравим
  • 1:56 - 1:57
    този член.
  • 1:57 - 2:02
    Ако съберем тези два члена тук,
    ще получим
  • 2:02 - 2:08
    рационална функция, която ще има
  • 2:08 - 2:10
    нещо по x плюс нещо.
  • 2:10 - 2:13
    И това ще съответства на това,
    което направихме във
  • 2:13 - 2:17
    втория клип за разлагане на
    елементарни дроби, където имаме
  • 2:17 - 2:20
    член от втора степен долу
    и като съберем тези две части
  • 2:20 - 2:23
    в числителя – нека изясня
    още повече това, което казвам.
  • 2:23 - 2:25
    Това е за да видиш логиката.
  • 2:25 - 2:31
    Ако съберем само тези
    две части тук, ще получим
  • 2:31 - 2:35
    нещо по x плюс нещо, всичко това
  • 2:35 - 2:39
    върху (x – 2)^2.
  • 2:39 - 2:42
    И това съответства на това,
    което имахме в предишния клип,
  • 2:42 - 2:44
    където казахме, че ако имаме
    член от втора степен в
  • 2:44 - 2:47
    знаменателя – което е и случаят тук,
    ако разложим това –
  • 2:47 - 2:49
    трябва да имаме
    член от първа степен в числителя.
  • 2:49 - 2:50
    Ще оставя това тук.
  • 2:50 - 2:53
    Има малко разлика
    и е хубаво да помислим
  • 2:53 - 2:55
    защо това върши работа.
  • 2:55 - 2:58
    Нека решим задачата.
  • 2:58 - 3:03
    Нека изтрия някои от нещата,
    които съм написал.
  • 3:03 - 3:07
    Трия всичко това.
  • 3:07 - 3:08
    Така.
  • 3:08 - 3:10
    Готови сме да решаваме тази задача.
  • 3:10 - 3:12
    След като това е разлагането,
    сега трябва
  • 3:12 - 3:15
    просто да намерим A, B и C.
  • 3:15 - 3:18
    Ако искам да събера
    тези три дроби, общият
  • 3:18 - 3:30
    знаменател е
    (x – 1) по (x – 2)^2.
  • 3:30 - 3:34
    Това е множител на това,
    така че най-малкото общо
  • 3:34 - 3:35
    кратно на това и това
    е просто това.
  • 3:35 - 3:37
    Значи тук имаме просто
    (x – 2)^2, ето защо
  • 3:37 - 3:39
    започнахме от тук.
  • 3:39 - 3:44
    Числителят ще бъде...
    Ще взема друг цвят.
  • 3:44 - 3:46
    Числителят ми ще бъде А.
  • 3:46 - 3:47
    С какво трябва да умножим А ?
  • 3:47 - 3:51
    А по (х – 2)^2, нали ?
  • 3:51 - 3:52
    Ако съкратим тези, ни остава само
  • 3:52 - 3:55
    А/(x – 1);
  • 3:55 - 4:02
    + B(x – 1)(x – 2).
  • 4:02 - 4:03
    Нали ?
  • 4:03 - 4:07
    Ако съкратим (x – 1)
    и едно от тези (x – 2)
  • 4:07 - 4:10
    отдолу, ще ни остане само B/(x – 2)
  • 4:10 - 4:15
    плюс C(x – 1).
  • 4:15 - 4:20
    Ако това се съкрати с това,
    ни остава C/(х – 2)^2.
  • 4:20 - 4:25
    И всичко това ще е равно...
    това горе в син цвят...
  • 4:25 - 4:33
    на 6x^2 – 19x + 15,
  • 4:33 - 4:36
    всичко това върху (x – 1)
  • 4:36 - 4:39
    по (x – 2)^2.
  • 4:39 - 4:41
    И както правим във всяка задача,
  • 4:41 - 4:44
    знаменателите са еднакви,
    така че нека просто
  • 4:44 - 4:48
    изравним числителите и да опитаме
    да намерим А, B и C.
  • 4:48 - 4:50
    Ще препиша това.
  • 4:50 - 4:52
    Просто преписвам същото нещо.
  • 4:52 - 5:02
    А(x – 2)^2 + B(x – 1)(x – 2) +
  • 5:02 - 5:11
    C(x – 1) ще е равно на 6x^2 – 19х + 15.
  • 5:11 - 5:12
    Ето.
  • 5:12 - 5:14
    И сега трябва да ги намерим.
  • 5:14 - 5:16
    Може да процедираме
    като при предишните задачи.
  • 5:16 - 5:20
    Можем да вземем стойности на x, които
    ще съкратят нещо по добър за нас начин.
  • 5:20 - 5:22
    Ако искаме да намерим А,
    трябва да направим
  • 5:22 - 5:23
    така, че B и C да се съкратят.
  • 5:23 - 5:25
    Просто трябва да вземем x = 1.
  • 5:25 - 5:27
    Защотo, ако x е 1, това става 0
  • 5:27 - 5:29
    и C изчезва.
  • 5:29 - 5:31
    Това става 0, така че целият
    този член изчезва
  • 5:31 - 5:32
    и ни остава само това и това.
  • 5:32 - 5:33
    Нека направим това.
  • 5:33 - 5:39
    Когато x е равно на 1,
    получаваме... ще взема
  • 5:39 - 5:48
    друг цвят – А по, 1 минус 2 е минус 1,
    на квадрат е просто 1
  • 5:48 - 5:48
    Значи е А по 1.
  • 5:48 - 5:50
    Значи можем просто да оставим А тук.
  • 5:50 - 5:52
    Това става 0, защото този член тук
  • 5:52 - 5:54
    ще е 0, ако x е 1.
  • 5:54 - 5:57
    Това става 0, защото този член
    ще бъде 0,
  • 5:57 - 5:58
    ако x е равно на 1.
  • 5:58 - 6:05
    Значи А е равно на 6 по 1,
    значи 6, минус 19 по 1,
  • 6:05 - 6:09
    минус 19, плюс 15.
  • 6:09 - 6:10
    И колко е това ?
  • 6:10 - 6:16
    Минус 19 плюс 15, това е минус 4,
    плюс 6, това е равно на 2.
  • 6:16 - 6:17
    Ето.
  • 6:17 - 6:21
    Сега нека да опитаме да намерим...
    да видим, какво да направим ?
  • 6:21 - 6:24
    Ако направим x = 2, А ще изчезне.
  • 6:24 - 6:27
    Целият този член ще изчезне,
    защото това ще е 0.
  • 6:27 - 6:29
    Можем да използваме това,
    за да намерим C.
  • 6:29 - 6:37
    Ако кажем, че x = 2,
    получаваме, че
  • 6:37 - 6:38
    този член ще е 0,
    защото това е 0.
  • 6:38 - 6:42
    Целият този израз е 0,
    защото x – 2 е 0.
  • 6:42 - 6:46
    И ни остава само
    C по 2 минус 1, значи
  • 6:46 - 6:51
    това е само 1, значи
    C е равно на 6 по 4, нали ?
  • 6:51 - 6:52
    2 на квадрат.
  • 6:52 - 7:01
    Значи е 24, минус 38,
    19 по 2, плюс 15.
  • 7:01 - 7:07
    Да видим, 24 плюс 15 е 39, минус 38,
    това е равно на 1.
  • 7:07 - 7:09
    Достигаме финалната линия.
  • 7:09 - 7:13
    Сега за B... няма ясен начин
    да анулираме другите стойности,
  • 7:13 - 7:15
    без да анулираме B.
  • 7:15 - 7:17
    Но вече намерихме
    всичко друго, значи просто
  • 7:17 - 7:20
    можем да вземем
    произволна стойност за x, която да
  • 7:20 - 7:21
    направи нещата лесни за пресмятане.
  • 7:21 - 7:25
    Ако просто вземем x = 0,
    това винаги е добър
  • 7:25 - 7:28
    начин да изясним
    заплетени задачи по алгебра.
  • 7:28 - 7:30
    x е равно на 0, не на 3.
  • 7:30 - 7:32
    x e 0.
  • 7:32 - 7:34
    Нека взема друг цвят.
  • 7:34 - 7:36
    Ако x е равно на 0, какво се получава?
  • 7:36 - 7:39
    Имаме А, но А ни е 2, нали?
  • 7:39 - 7:46
    2 по 0 минус 2 на квадрат,
    значи 2 по 4.
  • 7:46 - 7:51
    плюс B, което търсим,
    всичко друго сме намерили,
  • 7:51 - 7:54
    B по минус 1, нали ?
  • 7:54 - 7:56
    0 минус 1 е минус 1.
  • 7:56 - 8:04
    По минус 2, плюс C по –1
    е равно на...
  • 8:04 - 8:09
    ако x е 0, тогава това е 0,
    това е 0, е равно на 15.
  • 8:09 - 8:10
    Сега просто намираме B.
  • 8:10 - 8:16
    Получаваме 8 плюс 2B, нали така?
  • 8:16 - 8:20
    Минус 1 по минус 2 е плюс 2.
  • 8:20 - 8:22
    О, и тук не трябваше да пишем C,
  • 8:22 - 8:23
    знаем колко е C.
  • 8:23 - 8:24
    C e 1.
  • 8:24 - 8:25
    Значи тук имаме просто 1
  • 8:25 - 8:30
    Значи, 1 по минус 1 е минус 1,
    е равно на 15.
  • 8:30 - 8:37
    И имаме 2B е равно на...
    да видим, 16 е
  • 8:37 - 8:42
    равно на 8, B е равно на 4,
    делим двете страни на 2.
  • 8:42 - 8:43
    И сме готови.
  • 8:43 - 8:51
    Значи разлагането на елементарна дроб е...
  • 8:51 - 8:54
    А, което вече намерихме, че е 2.
  • 8:54 - 9:03
    Значи е равно на 2/(x –1)
    + B, което е 4, значи плюс
  • 9:03 - 9:13
    4/(x – 2), + C, което е 1,
    значи 1/(x – 2)^2.
  • 9:13 - 9:16
    И това, което направихме
    с повтарящия се множител, е
  • 9:16 - 9:18
    правилно, ако сме достигнали
    член от по-висока степен.
  • 9:18 - 9:23
    Значи, ако имахме нещо,
    нещо, нещо (някакъв многочлен)
  • 9:23 - 9:28
    и всичко това беше върху x минус...
    някакво число, например а,
  • 9:28 - 9:31
    x минус а на 10-та степен.
  • 9:31 - 9:35
    Да, нека е 10-та степен.
  • 9:35 - 9:40
    Ако искаме да разложим
    на елементарни дроби,
  • 9:40 - 9:46
    ще бъде А върху (B – а) –
    това е различно а.
  • 9:46 - 9:47
    Просто ти показвам това...
  • 9:47 - 9:52
    Плюс B по (x – а)^2 плюс,
    и т.н. и т.н.
  • 9:52 - 9:56
    Ще имаш 10 члена, плюс –
    не знам коя е 10-тата буква от
  • 9:56 - 9:59
    латинската азбука – може би H или I.
  • 9:59 - 10:01
    Може би J.
  • 10:01 - 10:05
    J върху (x – а) на 10-та.
  • 10:05 - 10:08
    Принципно можеш да използваш
    това свойство, въпреки че много
  • 10:08 - 10:10
    рядко ще видиш нещо такова, защото би
  • 10:10 - 10:12
    ти отнело цяла безкрайност да го решиш.
  • 10:12 - 10:14
    Най-заплетената задача, която може
    да видиш на изпит, е с 3 променливи,
  • 10:14 - 10:18
    вероятно е нещо като тази
    от предишния пример, или
  • 10:18 - 10:21
    пък тази, която ти показах току-що.
  • 10:21 - 10:23
    За по-заплетени задачи, вероятно
  • 10:23 - 10:24
    бихме използвали компютър.
  • 10:24 - 10:25
    Но пак трябва да знаеш
    как се прави, защото, ако
  • 10:25 - 10:28
    решаваш с компютър
    истинска задача, много
  • 10:28 - 10:30
    по-сложна от тази,
    трябва да знаеш как да я решиш.
  • 10:30 - 10:34
    Както и да е, надявам се
    това да е било полезно.
  • 10:34 - 10:34
    -
Title:
Разлагане до елементарни дроби 3
Description:

Разлагане до елементарни дроби 3

more » « less
Video Language:
English
Duration:
10:35

Bulgarian subtitles

Revisions