Как найти неизвестный член пропорции
-
0:03 - 0:04Здравствуйте!
-
0:04 - 0:08На этом уроке мы решим задачу, в которой столкнемся с пропорцией.
-
0:08 - 0:13По рецепту для приготовления овсяного печенья надо взять
-
0:13 - 0:162 стакана муки на 3 стакана овсяных хлопьев.
-
0:16 - 0:20Сколько муки нужно взять на 9 стаканов овсяных хлопьев,
-
0:20 - 0:23чтобы приготовить большую партию печенья?
-
0:23 - 0:26Теперь давайте подумаем, о чем идет речь.
-
0:26 - 0:32У нас есть 2 стакана муки на каждые 3 стакана овсяных хлопьев.
-
0:32 - 0:35У нас спрашивают, сколько нужно муки для приготовления
-
0:35 - 0:42большой партии печенья, если мы возьмем 9 стаканов овсяных хлопьев.
-
0:42 - 0:46Есть несколько способов решения данной задачи.
-
0:46 - 0:49Рассмотрим первый способ. Нам известно,
-
0:49 - 0:52что на 3 стакана овсяных хлопьев нам надо взять
-
0:52 - 0:562 стакана муки. Но неизвестно, сколько нужно муки,
-
0:56 - 0:58если у нас есть 9 стаканов овсяных хлопьев.
-
0:58 - 1:03Именно на этот вопрос нам и надо ответить. Если мы
-
1:03 - 1:07вместо 3-ех стаканов овсяных хлопьев возьмем 9 стаканов,
-
1:07 - 1:10во сколько раз больше овсяных хлопьев нам надо взять?
-
1:10 - 1:14Как видите, мы берем в 3 раза больше овсяных хлопьев.
-
1:14 - 1:16Другими словами, мы умножаем на 3, так как
-
1:16 - 1:213*3=9. Если мы используем муку в той же пропорции,
-
1:21 - 1:25нам надо и муки взять в 3 раза больше.
-
1:25 - 1:29Следовательно, мы умножаем и количество муки на 3:
-
1:29 - 1:352*3=6. Таким образом, нам надо взять 6 стаканов муки.
-
1:35 - 1:40Это и будет наш ответ – 6 стаканов муки.
-
1:40 - 1:44Теперь рассмотрим второй способ решения.
-
1:44 - 1:47Мы можем просто составить пропорцию.
-
1:47 - 1:53Мы могли бы записать её так: 2 стакана муки/
-
1:53 - 2:003 стакана овсяных хлопьев = ? стаканов муки/
-
2:00 - 2:069 стаканов овсяных хлопьев. Мне, конечно, больше нравится
-
2:06 - 2:09первый способ. Если мы утроили количество овсяных хлопьев,
-
2:09 - 2:12мы должны утроить и количество муки,
-
2:12 - 2:15чтобы сохранить правильную пропорцию данных продуктов.
-
2:15 - 2:19Во втором же способе, где у нас что-то вроде уравнения,
-
2:19 - 2:22нам придется поработать с алгеброй.
-
2:22 - 2:25Этот метод называют умножением «крест-накрест».
-
2:25 - 2:28В любой пропорции можно перемножать члены пропорции
-
2:28 - 2:34по диагонали. Вот это и есть принцип перекрестного умножения.
-
2:34 - 2:38Таким образом, если мы перемножим члены пропорции крест-накрест,
-
2:38 - 2:48мы получим: 29=?3. Знак вопроса, как вы помните,
-
2:48 - 2:51представляет количество стаканов муки, которые мы берем
-
2:51 - 2:56на 9 стаканов овсяных хлопьев. Таким образом, у нас
-
2:56 - 3:0418=?*3. Следовательно, количество муки, которое нам надо взять,
-
3:04 - 3:07умноженное на 3, будет равно 18-ти. Другими словами,
-
3:07 - 3:12мы должны найти число, при умножение на которое получится 18.
-
3:12 - 3:17Это число – 6. В результате мы все равно получили
-
3:17 - 3:20?=6. Таким образом, наши ответы совпадают.
-
3:20 - 3:23Нам нужно взять 6 стаканов муки.
-
3:23 - 3:26Вы наверное немного озадачены. У вас возник вопрос:
-
3:26 - 3:29почему перемножать крест-накрест правильно?
-
3:29 - 3:34Если у нас есть такого рода пропорция, почему правильно
-
3:34 - 3:38перемножать ее члены? Почему этот знаменатель мы умножаем
-
3:38 - 3:41на этот числитель? И почему это произведение, в свою очередь,
-
3:41 - 3:46равно произведению вот этого числителя и этого знаменателя?
-
3:46 - 3:49Это на самом деле простая алгебра. Чтобы вам все показать,
-
3:49 - 3:53я просто-напросто перепишу эту пропорцию:
-
3:53 - 4:002/3=х/9 (вместо знака вопроса я поставила х).
-
4:00 - 4:04Итак, из этой записи следует, что левая часть равна правой.
-
4:04 - 4:07Значит, все, что мы делаем с левой частью,
-
4:07 - 4:10мы должны сделать и с правой (если мы, конечно, хотим,
-
4:10 - 4:14чтобы наше равенство осталось верным). Все, что нам надо,
-
4:14 - 4:18так это упростить данное уравнение. У нас в правой части
-
4:18 - 4:22должен остаться только х. Таким образом, если мы умножим
-
4:22 - 4:26вот это на 9, то девятки сократятся. Значит, останется только х.
-
4:26 - 4:29Итак, давайте умножим правую часть на 9. Но если
-
4:29 - 4:33мы умножаем правую часть на 9, то нам нужно и левую часть
-
4:33 - 4:37умножить на 9. В противном случае выражения не будут равны.
-
4:37 - 4:40Если мы хотим, чтобы они оставались равными, мы должны умножить
-
4:40 - 4:44на 9 оба выражения, то есть обе части уравнения.
-
4:44 - 4:47Девятки в правой части у нас сокращаются. Следовательно,
-
4:47 - 4:50остается только х. В левой части у нас
-
4:50 - 4:5892/3 или 9/12/3, и все это равно 18/3. Так как
-
4:58 - 5:0518:3=6, то х=6. И эту часть я расписала для того,
-
5:05 - 5:09чтобы показать, почему работает умножение «крест-накрест».
-
5:09 - 5:12Но лично я советую в таких простых задачах, как эта,
-
5:12 - 5:15использовать первый способ решения. Если нам нужно взять
-
5:15 - 5:20в 3 раза больше овсяных хлопьев, то и муки нам нужно в 3 раза больше.
-
5:20 - 5:25Итак, мы решили задачу. Наш ответ – 6 стаканов муки.
-
5:25 -На сегодня все! До встречи на следующем уроке!
- Title:
- Как найти неизвестный член пропорции
- Description:
-
Данное видео показывает, как найти неизвестный член пропорции.
Это видео - русский перевод лекции "Find an Unknown in a Proportion" Академии Хана (www.khanacademy.org)
This video is a translation of a Khan Academy lecture available at www.khanacademy.org
This video is a Russian dubbed version of Khan Academy "Find an Unknown in a Proportion". - Video Language:
- Russian
- Duration:
- 05:29
edubicle2 edited Russian subtitles for Как найти неизвестный член пропорции | ||
edubicle2 added a translation |