-
Σε αυτό το σημείο νομίζω ότι ξέρετε λίγο για το τι είναι ο πολλαπλασιασμός.
-
Ή "πολλαπλα"-σιασμός.
-
Αυτό που θα κάνουμε σε αυτό το βίντεο είναι πολύ περισσότερη πρακτική εξάσκηση,
-
και θα ξεκινήσουμε την απομνημόνευση των πινάκων πολλαπλασιασμού (ή αλλιώς προπαίδεια).
-
Και αν βλέπετε αρκετά βίντεο της Ακαδημίας Kαν,
-
και ελπίζουμε ότι στο μέλλον θα βλέπετε,
-
θα συνειδητοποιήσετε ότι δεν είμαι συνήθως μεγάλος οπαδός της απομνημόνευσης.
-
Αλλά ένα πράγμα για τον πολλαπλασιασμό
-
είναι ότι αν απομνημονεύσετε τους πίνακες πολλαπλασιασμού που θα αρχίσουμε να κάνουμε σε αυτό το βίντεο,
-
αυτό θα έχει τεράστια οφέλη για το υπόλοιπο της ζωής σας.
-
Έτσι, σας υπόσχομαι, κάντε το τώρα, δε θα το ξεχάσετε ποτέ,
-
και για το υπόλοιπο της ζωής σας, τα πάντα θα είναι -
-
καλά, δεν θέλω να προβαίνω σε ψευδείς υποσχέσεις σε σας,
-
αλλά θα είναι καλύτερα από το να μην απομνημονεύατε τους πίνακες πολλαπλασιασμού σας.
-
Τι είναι λοιπόν οι πίνακες πολλαπλασιασμού;
-
Είναι όλοι οι διαφορετικοί αριθμοί
-
πολλαπλασιασμένοι ο ένας με τον άλλον.
-
Ας δούμε ένα παράδειγμα.
-
Έτσι, αν πω, πόσο κάνει 2 φορές το 1;
-
Αυτό είναι ίσο με 2 συν μία φορά τον εαυτό του.
-
Έτσι, αυτό είναι ίσο με απλά 2.
-
Αυτό είναι 2 συν τον εαυτό του μια φορά.
-
Δεν χρειάζεται να πω συν τίποτα
-
επειδή υπάρχει μόνο ένα 2 εκεί.
-
Θα μπορούσα επίσης να το γράψω και ως 1 συν 1, δύο φορές.
-
Οπότε αυτό είναι απλά 1 συν 1.
-
Αυτό επίσης ισούται με 2.
-
Δεκτό.
-
Έτσι, 2 φορές το 1 κάνει 2.
-
Και, εάν είδατε το προηγούμενο βίντεο, πόσο κάνει 2 φορές το 0;
-
Μηδέν.
-
Οπότε, δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε τους πίνακες πολλαπλασιασμού του μηδέν
-
επειδή ο,τιδήποτε επί 0 κάνει 0, ή μηδέν φορές το ο,τιδήποτε είναι μηδέν.
-
Ας δούμε λοιπόν.
-
Πόσο κάνει 2 επί 2;
-
Δύο φορές το δύο.
-
Λοιπόν, αυτό είναι ίσο με--
-
θα προσθέσουμε το δύο στον εαυτό του.
-
Οπότε, αυτό είναι, 2 συν 2.
-
Και υπάρχει μόνο ένας τρόπος για να το κάνουμε αυτό.
-
Θα μπορούσα να πω πάρτε αυτό το 2, και πρόσθεσε το στον εαυτό του 2 φορές,
-
αλλά αυτό είναι το ίδιο πράγμα.
-
Και πόσο κάνει 2 συν 2;
-
Αυτό είναι ίσο με 4.
-
Πόσο κάνει 2 επί 3;
-
2 επί 3 ισούται με 2 συν 2 συν 2.
-
Μπορεί επίσης να είναι ίσο με 3 συν 3.
-
Μάθαμε στο προηγούμενο βίντεο
-
ότι αυτό μπορεί να γραφτεί με οποιονδήποτε από αυτούς τους δύο τρόπους.
-
Και ότι και στις δύο περιπτώσεις, με τι ισούται;
-
Το 3 συν 3
-
είναι το ίδιο με, 2 συν 2 συν 2,
-
και αυτό έχει ως αποτέλεσμα 6.
-
Ωραία.
-
Τώρα, πόσο κάνει 2 επί 4;
-
Δύο φορές το τέσσερα.
-
Αυτό, λοιπόν, ισούται με 2 συν 2 συν 2 συν 2 συν 2.
-
Και προσέξτε, είναι ακριβώς όπως ήταν το 2 επί 3.
-
Αυτό ήταν το δύο φορές το τρία.
-
Και εδώ αυτό έχω, αλλά τώρα, απλά, προσθέτω ακόμα ένα δύο.
-
Οπότε λοιπόν εάν είμαστε πολύ τεμπέληδες ώστε να κάτσουμε και να προσθέτουμε, 2 συν 2 ίσον 4.
-
4 συν 2 κάνει 6.
-
Αντί να το κάνουμε αυτό, θα μπορούσαμε να πούμε,
-
κοίτα, ξέρουμε ήδη ότι αυτό εδώ, αυτό ήταν 6.
-
Το καταλάβαμε στη προηγούμενη γραμμή.
-
Καταλάβαμε ότι αυτό κάνει 6, όποτε μπορούμε να πούμε, α! 2 επί 4
-
θα είναι 2 παραπάνω από αυτό, που είναι ίσο με 8.
-
Και θα έπρεπε ελπίζω να βλέπετε αυτή τη συνέχεια.
-
Καθώς πάμε από 2 φορές το 1, στο 2 φορές το 2,
-
στο 2 φορές το 3, τι συμβαίνει;
-
Κατά πόσο ανεβαίνουμε κάθε φορά;
-
Από το 2 στο 4 προσθέτουμε 2.
-
Από το 4 στο 6 προσθέτουμε 2.
-
Και μετά, από το 6 στο 8 προσθέτουμε 2.
-
Οπότε μπορείς να βρεις τι είναι 2 φορές το 5,
-
ακόμα και χωρίς να κάνεις την πρόσθεση.
-
2 φορές το 5 είναι ίσο με 2 συν 2 συν 2 συν 2 συν 2.
-
Μπορεί να γραφτεί και σαν 5 συν 5,
-
όπως και το 2 φορές το 4 γράφεται και σαν 4 συν 4.
-
Και με τι ισούται αυτό;
-
Μπορούμε να προσθέσουμε όλα αυτά ή μπορούμε να προσθέσουμε αυτά τα δύο.
-
Ή μπορούμε απλά να πούμε ότι θα είναι 2 παραπάνω από το 2 φορές το 4.
-
Οπότε θα γίνει 10.
-
Θα ολοκληρώσω τον πίνακα του 2.
-
Και νομίζω ότι θα δείτε όλα τα μοτίβα που αναδύονται από αυτόν.
-
2 φορές το 6.
-
Αυτό θα είναι 2 συν τον εαυτό του έξι φορές.
-
Για να δούμε. Μία, δύο, τρείς, τέσσερεις, πέντε, έξι.
-
το οποίο θα έπρεπε να ήταν ίσο με 6 συν τον εαυτό του δύο φορές.
-
Αυτό μπορεί να ειπωθεί και με τους δύο τρόπους.
-
Και θα είναι ίσο με 12.
-
Άλλη μια φορά, 2 παραπάνω από το 2 φορές το 5,
-
γιατί προσθέτουμε 2 στον εαυτό του άλλη μια φορά.
-
Οπότε θα είναι 2 παραπάνω.
-
Για να συνεχίσουμε.
-
2 φορές το 7.
-
2 φορές το 7 θα είναι ίσο με--
-
θα μπορούσα να γράψω 2 συν 2 συν 2 συν 2--
-
αυτό γίνεται κουραστικό-- συν 2 συν 2.
-
Είναι 7;
-
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, επτά.
-
Και αυτό είναι το ίδιο με 7 συν 7,
-
το οποίο μπορεί ή μπορεί να μην ξέρετε ότι είναι ίσο με 14.
-
Θα μπορούσατε να πείτε: Έι! αυτό είναι 2 περισσότερα από το 12.
-
Οπότε 12 συν 1 συν 2 είναι -- 12 συν 1 είναι 13.
-
12 συν 2 είναι 14.
-
Ωραία, ας συνεχίσουμε.
-
2 φορές το 8.
-
Θα μπορούσα να κάνω πάλι το ίδιο και να προσθέτω τα δυάρια.
-
ή θα μπορουσα να πω, κοίτα, θα είναι απλά 2 παραπάνω από το 2 φορές το 7.
-
Οπότε θα ήταν 14 συν 2,
-
απλά προσθέτω 2 σε αυτό.
-
Οπότε θα μπορούσα να πω ότι είναι 16.
-
Ή θα μπορούσα να πω ότι είναι 8 συν 8.
-
Και αυτό είναι 16.
-
Θα μπορούσα να είχα κάνει όλα τα δυάρια,
-
αλλά αν σας αρέσει μπορείτε να το δοκιμάσετε για να τα εμπεδώσετε καλύτερα!
-
Έχουμε σχεδόν --θα μπορούσαμε να συνεχίσουμε για πάντα
-
γιατί δεν υπάρχει κάποιος μέγιστος αριθμός.
-
Μπορώ να συνεχίζω.
-
2 φορές το 9, επί 10, επί 100, επί 1000, επί 1 εκατομμύριο.
-
Αλλά θα σταματήσω στο 12
-
γιατί αυτό συνήθως είναι αυτό που χρειάζονται οι άνθρωποι να απομνημονεύσουν.
-
Αλλά άμα θέλετε να γίνετε "μαθλητής"
-
μπορείτε να πάτε μέχρι το 20.
-
Αλλά ας κάνουμε το: 2 φορές το 9.
-
Αυτό θα είναι 2 παραπάνω από το 2 φορές το 8.
-
Θα είναι 18.
-
Ή αλλιώς 9 συν 9.
-
Επίσης 18.
-
Και τι είναι 2 φορές το 10;
-
Και οι πίνακες πολλαπλασιασμού του 10 είναι ενδιαφέροντες.
-
Και θα δούμε και εκεί ένα μοτίβο σε ένα δευτερόλεπτο
-
οταν θα ολοκληρώσουμε όλο τον πίνακα.
-
Οπότε 2 φορές το 10;
-
2 παραπάνω από το 2 φορές το 9.
-
Είναι 20.
-
Ή θα μπορούσαμε να πούμε 10 συν 10.
-
10 συν τον εαυτό του 2 φορές.
-
Τώρα, βλέπετε κάτι ενδιαφέρον;
-
Μοιάζει απλά σαν ένα 2 με ένα μηδενικό στο τέλος.
-
Και θα δείτε ότι ο,τιδήποτε φορές το 10,
-
απλά βάζετε ένα μηδενικό στα δεξιά.
-
Και μπορείτε να σκεφτείτε γιατί συμβαίνει αυτό.
-
Μπορείτε να το δείτε ότι δύο δεκάρια είναι 20.
-
Αυτό ακριβώς είναι το 20.
-
Έχουμε σχεδόν τελειώσει.
-
Ας κάνουμε 2 φορές το 11.
-
2 φορές το 11 θα είναι 2 παραπάνω από αυτό εδώ.
-
Θα είναι 22.
-
Άλλο ένα ενδιαφέρον μοτίβο.
-
Έχω έναν αριθμό να επαναλαμβάνεται δύο φορές -- ένα 2 και ένα 2.
-
Ενδιαφέρον.
-
Κάτι που αξίζει την προσοχή μας
-
καθώς θα βλέπουμε άλλους πίνακες πολλαπλασιασμού.
-
Και τέλος--
-
καλά, δεν είναι τέλος, θα μπορούσαμε να συνεχίσουμε--
-
2 φορές-- αυτό είναι πολύ σκούρο χρώμα.
-
2 φορές το 12.
-
2 φορές το 12 θα είναι 2 παραπάνω από 2 φορές το 11.
-
Δηλαδή 24.
-
Θα μπορούσαμε να είχαμε γράψει και ότι είναι 12 συν 12.
-
Ή θα μπορούσαμε να λέγαμε 2 συν 2 συν 2 συν 2
-
συν 2.. δώδεκα φορές.
-
Όλα αυτά δίνουν 24.
-
Οπότε, αυτός είναι ο πίνακας του 'δύο'.
-
και νομίζω βλέπετε το μοτίβο.
-
Κάθε φορά που πολλαπλασιάζετε τον επόμενο μεγαλύτερο αριθμό
-
απλά προσθέτετε 2 σε αυτόν τον αριθμό.
-
Οπότε, τώρα που βλέπουμε το μοτίβο,
-
για να δούμε αν μπορούμε να συμπληρώσουμε τον πίνακα πολλαπλασιασμού.
-
Αυτό που θέλω να κάνω είναι να γράψω όλους τους αριθμούς.
-
Για να δούμε.
-
Ελπίζω να υπάρχει αρκετός χώρος.
-
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, επτά, οκτώ, εννέα.
-
Βασικά, θα το κάνω απλά μέχρι το εννέα.
-
Συνεχίζω.
-
Εννέα.
-
Τελικά δεν έχω αρκετό χώρο
-
γιατί θέλω να δείτε όλο τον πίνακα.
-
Οπότε θα πάω μέχρι το εννέα εδώ,
-
αλλά σας συνιστώ μετά το βίντεο να τον ολοκληρώσετε μόνοι σας.
-
Ίσως άμα έχουμε χρόνο θα τον ολοκληρώσω και εδώ.
-
Οπότε, αυτοί είναι οι πρώτοι αριθμοί που θα πολλαπλασιάσω.
-
Και θα τους πολλαπλασιάσω μία, δύο, τρεις, τέσσερεις,
-
πέντε, έξι, επτά, οκτώ και εννέα φορές.
-
Αυτό που θα κάνω είναι--
-
πρώτα από όλα--
-
Βασικά, θα έπρεπε να είχα γράψει αυτό το 1 κάτω--
-
λοιπόν, πόσο είναι 1 φορά το 1;
-
Οπότε αυτός είναι ο τρόπος που θα το δω.
-
Θα γράψω εδώ πόσο κάνει 1 φορά το 1.
-
Είναι 1.
-
Και πόσο είναι 1 φορά το 2;
-
2.
-
1 φορά το 3;
-
Αυτό είναι 3.
-
1 φορά το ο,τιδήποτε είναι αυτός ο αριθμός,
-
οπότε μπορώ απλά να γράψω 4, 5, 6, 7, 8, 9.
-
1 φορά το 9 είναι 9.
-
Ωραία.
-
Για να κάνουμε τον πίνακα του 2.
-
Θα το κάνω με μπλε.
-
Βασικά, θα το κάνω με αυτό το χρώμα
-
και τώρα ίσως με ένα πιο σκούρο μπλε θα κάνω τον πίνακα του 2.
-
Πόσο είναι 2 φορές το 1;
-
2.
-
Είναι το ίδιο με το 1 φορά το 2.
-
Παρατηρήστε, αυτοί οι δύο αριθμοί είναι το ίδιο πράγμα.
-
Πόσο κάνει 2 φορές το 2;
-
Είναι 4.
-
2 φορές το 3 είναι 6.
-
Μόλις το κάναμε.
-
Κάθε φορά που αυξάνετε ή πολλαπλασιάζετε με έναν μεγαλύτερο αριθμό,
-
απλά προσθέτετε 2.
-
2 φορές το 4 είναι 8.
-
Το ίδιο με 4 φορές το 2.
-
2 φορές το 5 είναι 10.
-
2 φορές το 6 είναι 12.
-
Απλά προσθέτω 2 κάθε φορά.
-
Εδώ πάνω προσέθετα 1 σε κάθε βήμα, εδώ προσθέτω 2.
-
2 φορές το 7, 14.
-
2 φορές το 8, 16.
-
2 φορές το 9, 18.
-
Εντάξει, ας κάνουμε και τον πίνακα του 3.
-
Θα το κάνω με κίτρινο.
-
Κίτρινο.
-
3 φορές το 1 είναι τρία.
-
Δείτε, 3 φορές το 1 κάνει τρία.
-
1 φορά το 3 κάνει 3.
-
Είναι η ίδια τιμή.
-
3 φορές το 2 είναι το ίδιο με 2 φορές το 3.
-
3 φορές το 2 θα πρέπει να είναι το ίδιο με 2 φορές το 3.
-
Οπότε είναι 6.
-
Και αυτό βγάζει νοήμα.
-
3 συν 3 είναι 6 ή 2 συν 2 συν 2 είναι 6.
-
Οπότε κάθε φορά θα αυξάνουμε κατά 3.
-
Βλέπετε το μοτίβο.
-
3 φορές το 3 είναι 9.
-
3 συν 3 συν 3.
-
Οπότε πήγαμε από το 6 στο 9.
-
Οπότε 3 φορές το 4 θα είναι 12.
-
Απλά προσθέτω 3 κάθε φορά.
-
12 συν 3 είναι 15.
-
15 συν 3 είναι 18.
-
18 συν 3 είναι 21.
-
21 συν 3 είναι 24.
-
24 συν 3 είναι 27.
-
Οπότε 3 φορές το 9 είναι 27.
-
3 φορές το 8 κάνει 24.
-
Οπότε, αν λέγατε 8 συν 8 συν 8, θα ήταν 24.
-
Για να δούμε αν μπορώ--
-
θα επιταχύνω λιγάκι,
-
τώρα που βλέπουμε το μοτίβο.
-
Και πρέπει να το κάνετε και μόνοι σας αυτό
-
και να απομνημονεύσετε όλα όσα κάνουμε.
-
Πρέπει να πάτε μέχρι το 12 και στις δύο κατευθύνσεις.
-
Για να δούμε.
-
4 φορές το 1 κάνει 4.
-
Θα ανεβαίνω με βήματα του 4.
-
Οπότε 4 συν 4 κάνει 8.
-
8 συν 4 κάνει 12.
-
12 συν 4 κάνει 16.
-
16 συν 4 κάνει 20.
-
20 συν 4 κάνει 24.
-
4 φορές το 6 κάνει 24.
-
4 φορές το 7, 28.
-
Απλά θα ανεβαίνω κατά 4.
-
32 και 36.
-
Ωραία, 5 φορές το 1.
-
5 φορές το 1 θα είναι 5.
-
Βασικά, ξέρουμε ότι ο,τιδήποτε που -- βασικά, θέλω να αλλάξω χρώματα,
-
όποτε θα το κάνω σε σειρές σαν αυτή.
-
5 φορές το ένα κάνει 4.
-
4 φορές το 2 κάνει 10.
-
5 φορές το 3 είναι 15.
-
Απλά θα αυξάνω κατά 5.
-
Ο πίνακας του 5 είναι πολύ διασκεδαστικός
-
επειδή κάθε αριθμός που προσθέτετε - αν πολλαπλασιάζετε 5 φορές--
-
καλα, θα δούμε για τους ζυγούς και τους μονούς αριθμούς στο μέλλον.
-
Αλλά κάθε δεύτερος αριθμός σε αυτόν τον πίνακα θα τελειώνει σε 5,
-
και κάθε επόμενος θα τελειώνει με 0.
-
Επειδή αν προσθέσετε 5 στο 15 θα πάρετε 20.
-
Μετά 25, 30, 35, 40, 45.
-
Ωραιά.
-
Ο πίνακας του 6, ας το κάνω με πράσινο.
-
6 φορές το 6 είναι 6.
-
Αυτό είναι εύκολο.
-
Προσθέτετε 6 σε αυτό, και κάνει 12.
-
Προσθέτετε 6 σε αυτό, και έχετε 18.
-
Συν 6, κάνει 24.
-
Συν 6, κάνει 30.
-
Προσθέτετε άλλα 6, 36, 42, 48.
-
48 συν 6 είναι 54.
-
Οπότε 6 φορές το 9 είναι 54.
-
Ωραία, έχουμε σχεδόν τελειώσει.
-
7 φορές το 1 είναι 7.
-
7 φορές το 1 είναι 7.
-
7 φορές το 2 είναι 14.
-
7 φορές το 3, 21.
-
7 φορές το 4, 28.
-
7 φορές το 5, πόσο κάνει 28 συν 7;
-
Για να δούμε, αν προσθέσετε 2 κάνει 30.
-
Αν προσθέσετε πέντε, είναι 35.
-
7 φορές το 6, κάνει 42.
-
7 φορές το 7, 49.
-
7 φορές το 8--
-
7 φορές θα είναι 7 συν αυτό, οπότε είναι 56.
-
Πάντα μπερδευόμουν μεταξύ του '7 φορές το 8 κάνει 56'
-
και του '6 φορές το 9 που κάνει 54'.
-
Τώρα που το επισήμανα ότι μπερδευόμουν με αυτά τα δύο,
-
είναι η δουλειά σας να μην τα μπερδεύετε.
-
Μπορείτε να λέτε ότι το '7 φορές το 8' έχει ένα 6 μέσα του.
-
Ενώ το 6 φορές το 9 δεν έχει 6.
-
Έτσι το σκέφτομαι.
-
Τέλος, 7 φορές το 9.
-
Θα προσθέσουμε ένα ακόμα επτάρι.
-
Θα κάνει 63.
-
Θα το βάλω με το ίδιο χρώμα.
-
Ωραία. Είμαστε στον πίνακα του 8.
-
8 φορές το 1 κάνει 8.
-
8 φορές το 2 είναι 16.
-
24.
-
8 φορές το 3 είναι 24.
-
Αν πάμε στο 3 φορές το 8 θα πρέπει να κάνει και αυτό 24.
-
Ναι, έτσι είναι.
-
Αυτές οι τιμές είναι ίδιες.
-
Οπότε κάνουμε τα πράγματα δύο φορές.
-
Το κάνουμε όταν πολλαπλασιάζουμε 8 φορές το 3
-
και όταν κάνουμε 3 φορές το 8.
-
Για να δούμε, 8 φορές το 4, θα του προσθέσουμε 8 -- 32.
-
40.
-
Συν 8, 48.
-
Παρατηρείστε, 8 φορές το 6, 48.
-
6 φορές το 8, 48.
-
Ωραία, 8 φορές το 7.
-
Ήδη είπαμε ότι είναι 56.
-
8 φορές το 8, 64.
-
8 φορές το 9, προσθέτετε 8 σε αυτό, είναι 72.
-
Τώρα μας μένει ο πίνακας του 9.
-
Μου τελειώνουν τα χρώματα.
-
Μάλλον θα ξαναχρησιμοποιήσω κάποιο χρώμα.
-
Θα ξαναβάλω μπλε.
-
9 φορές το 1 είναι 9.
-
9 φορές το 2 είναι 18, 9 φορές το 3 --βασικά τα ξέρουμε όλα αυτά.
-
Μπορούμε να δούμε απλά τον υπόλοιπο πίνακα.
-
γιατί 9 φορές το 3 είναι το ίδιο με 3 φορές το 9.
-
Είναι 27.
-
Προσθέστε 9 σε αυτό.
-
27 συν 9 είναι 36.
-
36 συν 9 είναι 45.
-
Προσέξτε ότι κάθε φορά που προσθέτετε 9 ανεβαίνετε σχεδόν κατά 10,
-
απλά 1 λιγότερο από αυτό.
-
Οπότε συν 10 θα ήταν 46, και 1 λιγότερο κάνει 45.
-
Αλλά παντά προσέχετε τα '1'
-
και θα μιλήσουμε περίσσοτερο για αυτό στο μέλλον.
-
Αλλά πάμε από το 9 στο 8 στο 7 στο 6, 5 σε αυτό το ψηφίο,
-
στο δεύτερο ψηφίο.
-
Και σε αυτό το ψηφίο πάμε, 1, 2, 3, 4.
-
Είναι ένα ενδιαφέρον μοτίβο.
-
Ένα ακόμα ενδιαφέρον μοτίβο είναι ότι τα ψηφία αν τα προσθέσεις κάνουν πάντα 9.
-
3 συν 6 είναι 9, 2 συν 7 είναι 9.
-
Θα μιλήσουμε για αυτό περισσότερο στο μέλλον.
-
και ίσως αποδείξουμε ότι ισχύει αυτό.
-
9 φορές το 6, 54.
-
Αυτό ήταν εκείνο επίσης.
-
9 φορές το 7, 63.
-
9 φορές το 8, 72.
-
9 φορές το 9 είναι 81.
-
Δεν ξέρω αν το βλέπετε αυτό.
-
81.
-
Ορίστε.
-
Τώρα θα μπορούσα να συνεχίσω.
-
Βασικά, θα έπρεπε να συνεχίσω.
-
Αλλά αυτό το βίντεο είναι ήδη πολύ μεγάλο.
-
Θέλω τώρα να μάθετε απέξω τον πίνακα
-
γιατί θα σας πάει πολύ μακριά.
-
Στο επόμενο βίντεο θα κάνω τους πίνακες μετά το 9.
-
Τα λέμε σύντομα!