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科学定律和理论的区别是什么? - Matt Anticole

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    和朋友聊天,谈及已有的科学理论
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    她可能会说:“算了,那只不过是一个理论啦。”
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    但是谈论已有的科学定律时,
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    很少有人会说:“算了,
    那只不过是个定律啦。”
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    为什么会这样?
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    理论和定律有什么区别?
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    哪个更好?
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    科学定律和理论有不同的分工。
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    科学定律可以预测在特定初始
    情况下可能出现的结果
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    它可以预测你未降生的孩子头发颜色
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    或者特定角度扔出的棒球会跑多远
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    相反,理论只会从最符合逻辑的角度解释
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    为什么事情会这样?
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    一个理论可能会引入显性和隐性基因
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    来解释为什么棕色头发的父母
    会生出红色头发的小孩
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    或者运用重力来阐释棒球的抛物线轨迹
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    简单来说
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    定律预测会发生什么
    而理论解释为什么
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    尽管定律和理论互相促进
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    一个理论永远不会演变成定律
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    在17世纪,约翰尼斯·开普勒
    将宇宙周期理论化
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    来解释行星轨道的本质。
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    他潜心研究几十年精确的天文数据
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    来找出天体运行的规律,
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    并且提出了三个才华横溢的天体运行定律
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    虽然他的三个定律至今仍被使用,
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    但是牛顿的万有引力定律已经取代了
    他提出的周期定律来解释天体运动。
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    开普勒怎么可能弄错了一部分呢?
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    嗨,宇宙又没有给我们一本说明书。
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    事实上,我们一直在不断地提出新想法,
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    不断的质疑、修改、甚至取代
    现有的科学理论。
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    定律一般来说不会被改变,
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    因为他们不会因为与数据不符而被遗弃,
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    虽然我们有时会就新的不可预测的信息将其进行修改
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    与其相反,接受一个理论常常需要一场争斗。
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    为了最好的诠释一个新的科学发现
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    不同理论可能会相互竞争。
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    在进一步研究前,
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    科学家会更倾向于选择一个可以解释
    最多现有发现的理论
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    即使还有很多问题我们并不明白
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    科学家们还喜欢一个可以成功预测
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    以前没有观察到现象的新理论。
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    就像门捷列夫的元素周期表
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    预测了很多还未被发现的元素的性质。
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    科学理论这个概念其实覆盖面很广。
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    一些理论只是咸有实验数据支持的新想法
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    科学家们眼带怀疑,
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    甚至嗤之以鼻。
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    其他理论
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    比如大爆炸理论,进化论和气候变化等等
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    都是经历了多年的实验证实
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    才被科学大众所接受。
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    在学习一个特定理论之前,
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    你要知道有科学家到底怎样看待它。
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    因为理论这个词本身并不能告诉你什么。
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    总而言之
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    科学家们不是没有做出过错误的判断
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    炼金术
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    地心说
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    无生源说
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    还有星际以太
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    这些只是被正确理论抛弃的
    众多理论中的一小部分。
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    但是即使错误理论也有他们的价值。
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    靠不住的炼金术是现代化学的发源地,
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    而在我们理解细菌和病毒的作用之前,
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    医学也取得了长足的进步。
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    由此说来,更好的理论往往会带来
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    前人无法想象的令人兴奋的新发现。
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    但是我们也不应该假定所有的科学理论
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    都会经得起时间的考验。
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    一个意想不到的结果就足够挑战了
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    然而,科学理论不会因为存在
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    潜在的更好解释而衰弱
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    正好相反,不断创新让科学免于固步自封
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    一个好的科学定律像一个好机器
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    能够出色的完成任务
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    但是我们对于它为何可以这样好的工作
    知之甚少
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    一个好的科学理论像一个伤痕累累
    却依旧站立的斗士
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    只有不能适应或者打败下一个
    挑战者才会俯首认输
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    即使定律和定律两者不同
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    科学家仍然需要两者去掌控全局。
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    所以下次有人说那只是一个理论的时候
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    你可以让他们和冠军比九轮,
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    看看他们谁能赢。
Title:
科学定律和理论的区别是什么? - Matt Anticole
Description:

View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/what-s-the-difference-between-a-scientific-law-and-theory-matt-anticole

和朋友聊天,谈及已有的科学理论, 她可能会说:“算了,那只不过是一个理论啦。”但是谈论已有的科学定律时,很少有人会说:“算了,那只不过是个定律啦。”为什么会这样?理论和定律有什么区别?哪个更好?Matt Anticole 向我们展示为什么科学既需要定律又需要理论来了解全貌。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:12

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