Cómo Detectar Noticias Falsas - BTN Media Literacy
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0:00 - 0:04"CÓMO DETECTAR NOTICIAS FALSAS"
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0:12 - 0:13Hola, gente.
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0:13 - 0:16¿A que no sabéis lo que he escuchado
hoy en las noticias? -
0:16 - 0:18- ¿Qué has escuchado?
- Bueno, por lo visto... -
0:18 - 0:22Como mucha gente joven de hoy,
a Billy le gusta impresionar a sus amigos -
0:22 - 0:24con sus conocimientos
sobre asuntos mundiales. -
0:24 - 0:28Oh, ¡Estoy tan impresionada por
tus conocimientos sobre asuntos mundiales! -
0:28 - 0:31Pero el joven Billy está a punto
de cometer un gran error. -
0:35 - 0:38Verás, esta mañana, como siempre,
-
0:38 - 0:41Billy le echó un vistazo
a sus redes sociales -
0:41 - 0:43buscando las noticias más ingeniosas.
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0:43 - 0:46¡Madre mía!
¡Esta historia es una pasada! -
0:47 - 0:48Cuidado, Billy.
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0:48 - 0:51Esa historia interesante podría ser falsa.
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0:53 - 0:54Mira esto.
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0:56 - 0:57¿Qué es...?
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0:57 - 1:00La gente crea noticias falsas
por todo tipo de razones. -
1:00 - 1:02A veces, es para hacerte reír.
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1:03 - 1:05Otras veces, es para influir
en tus opiniones -
1:05 - 1:08o para ganar dinero atrayendo tus clics.
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1:08 - 1:11O a veces, es solo
porque son unos cretinos. -
1:12 - 1:16Pero repetir esa noticia falsa
puede hacerte parecer bastante tonto. -
1:16 - 1:19¿Sabíais que los extraterrestres
construyeron las pirámides? -
1:19 - 1:21- ¿De verdad?
- Qué interesante, ¿no? -
1:21 - 1:22¡Sí!
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1:22 - 1:26Tus amigos podrían difundir
esa noticia falsa aún más. -
1:26 - 1:27Hola, chicos.
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1:27 - 1:31¿Sabíais que los extraterrestres
construyeron las pirámides? -
1:31 - 1:32¿Qué?
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1:37 - 1:38FIN
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1:41 - 1:45Puede que hayas notado que
las noticias falsas están de moda. -
1:47 - 1:52¡Y la CNN y MSNBC son noticias falsas!
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1:53 - 1:54¡Noticias falsas!
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1:56 - 1:59Se ha hablado mucho
de cómo las noticias inventadas -
1:59 - 2:02pueden acabar influyendo en el mundo real
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2:02 - 2:05y muchos están de acuerdo
en que es un auténtico problema. -
2:07 - 2:10¿Pero sabíais que no es nuevo?
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2:11 - 2:13¡UNA HISTORIA CORTA
SOBRE LAS NOTICIAS FALSAS! -
2:16 - 2:17¿Qué pone ahí?
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2:17 - 2:20Que los extraterrestres
construyeron las pirámides. -
2:20 - 2:23Durante todo el tiempo
que la gente lleva comunicándose... -
2:23 - 2:24Ahí está.
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2:24 - 2:26...hemos utilizado
nuestras herramientas de comunicación -
2:26 - 2:28para contar grandes mentiras.
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2:31 - 2:34Tenemos pruebas visibles
que se remontan a miles de años -
2:34 - 2:37de líderes, artistas e historiadores
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2:37 - 2:41tergiversando la verdad para quedar bien,
tanto ellos mismos como sus jefes, -
2:41 - 2:43o para contar una historia mejor.
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2:44 - 2:46¡Extra, extra! ¡Entérense de todo!
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2:46 - 2:48¡Obtengan sus noticias aquí!
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2:48 - 2:50Con el tiempo, llegó la imprenta,
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2:50 - 2:53facilitando mucho
la difusión de información falsa. -
2:53 - 2:57¡Se han encontrado criaturas en la Luna!
¿Un periódico, señor? -
2:57 - 3:00Muchos dueños de periódicos descubrieron
que podían vender más números -
3:00 - 3:03si las noticias eran emocionantes,
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3:03 - 3:05aunque no fueran del todo ciertas.
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3:05 - 3:06Será un centavo, señor.
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3:07 - 3:11Un ejemplo famoso de esto
fue el Gran engaño de la Luna de 1835. -
3:14 - 3:18El New York Sun publicó
toda una serie de artículos -
3:18 - 3:21sobre unas criaturas
descubiertas en la Luna. -
3:21 - 3:24Por supuesto, no era real,
pero sí impulsó la circulación. -
3:28 - 3:30Más tarde, llegó la propaganda.
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3:30 - 3:33Durante la Primera
y Segunda Guerra Mundial, -
3:33 - 3:35los gobiernos de ambos bandos exageraban
-
3:35 - 3:37o directamente se inventaban cosas
-
3:37 - 3:39para hacer quedar mal a sus enemigos.
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3:51 - 3:54- Orson Welles.
- Ahora sabemos que durante... -
3:54 - 3:57Y claro, no todas las noticias falsas
se hicieron para engañar a la gente. -
3:57 - 4:01...este mundo estaba siendo observado
atentamente por inteligencias -
4:01 - 4:04- superiores a las del hombre...
- Algunas se hicieron para entretener. -
4:04 - 4:08Como en 1938, cuando hubo
una retransmisión de radio muy famosa... -
4:11 - 4:14Orson Welles leyó una adaptación
de la novela La guerra de los mundos -
4:14 - 4:16en directo,
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4:16 - 4:19presentada como
un boletín de noticias ficticio. -
4:19 - 4:22Posteriormente, hubo informes
de que había provocado pánico colectivo, -
4:22 - 4:26con muchos oyentes que creyeron
que nos atacaban los extraterrestres. -
4:26 - 4:28¡Los extraterrestres nos atacan!
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4:30 - 4:35Pero incluso ese "hecho"
resultó ser una noticia falsa. -
4:35 - 4:38La mayoría de las personas sabían
que era solo un cuento... -
4:38 - 4:41a excepción de un grupo de gente
en un pueblo pequeño de EE. UU. -
4:41 - 4:45que atacaron un depósito de agua,
pensando que era un extraterrestre. -
4:45 - 4:47Aún así, se cree que la noticia del pánico
-
4:47 - 4:49fue tremendamente exagerada
por los periódicos -
4:49 - 4:52para desacreditar
a su recién llegada competencia: la radio. -
4:54 - 4:56Y bienvenidos a la televisión.
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4:56 - 4:58¡Han disparado al presidente Kennedy!
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4:58 - 5:02A medida que avanzaba el siglo XX
y la televisión se sumó a la mezcla... -
5:02 - 5:04Un pequeño paso para el hombre...
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5:04 - 5:06...la ética periodística evolucionó.
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5:06 - 5:08Nada salvará al gobernador general.
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5:08 - 5:10Muchos gobiernos crearon organismos
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5:10 - 5:13para promover estándares en el periodismo.
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5:13 - 5:16Y muchas organizaciones mediáticas
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5:16 - 5:19construyeron sus reputaciones
contando la verdad. -
5:19 - 5:20Vuestra lucha.
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5:22 - 5:24PERIÓDICO DE CONFIANZA
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5:25 - 5:28Eso no significa
que ya no haya noticias falsas, -
5:28 - 5:30pero solía ser más fácil detectarlas.
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5:30 - 5:31NOTICIAS
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5:31 - 5:34EL TRANSBORDADOR FUE INVADIDO
POR EXTRATERRESTRES -
5:34 - 5:36Por ejemplo, si querías leer noticias
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5:36 - 5:39sobre ovnis y Pie Grande,
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5:39 - 5:43entonces, seguramente los encontrabas
en un tabloide como este. -
5:46 - 5:49Pero si querías noticias más precisas,
-
5:49 - 5:53bueno, entonces podías probar
con un periódico de mayor reputación. -
5:53 - 5:55CAE EL MURO
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5:55 - 5:57- ¡Oh, Dios mío!
- ¿Mmm? -
5:57 - 5:59¡Hay rebajas en Grace Bros!
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5:59 - 6:01Pero luego, llegó internet
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6:01 - 6:04y las cosas se pusieron
un poco más complicadas. -
6:05 - 6:06ACCESO RESTRINGIDO
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6:07 - 6:09Collinswood, Adelaida 1998
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6:19 - 6:21De pronto, cualquiera podía ser editor.
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6:23 - 6:25Y con tanta información ahí fuera,
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6:25 - 6:27podía ser difícil saber en qué creer.
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6:29 - 6:31¡Ya no sé a quién creer!
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6:31 - 6:35Internet, con sus blogs,
foros y salas de chat, -
6:35 - 6:38creó la edad de oro
de las teorías de la conspiración, -
6:38 - 6:42ya que la gente especulaba seriamente
sobre personas lagarto famosas, -
6:42 - 6:46los Illuminati
y quién mató realmente a JFK. -
6:48 - 6:49El siguiente, por favor.
-
6:49 - 6:52Las redes sociales
han empeorado ligeramente las cosas, -
6:52 - 6:56dejándonos compartir historias
sin aclarar de dónde vienen -
6:56 - 6:57o si la fuente es confiable.
-
6:58 - 7:02Y es más probable que veamos noticias
con las que ya estamos de acuerdo, -
7:02 - 7:04y es más probable que las creamos
-
7:04 - 7:06cuando las comparten
nuestros amigos de confianza. -
7:06 - 7:07¡Guau!
-
7:07 - 7:11- Es un problema realmente serio.
- El siguiente, por favor. -
7:11 - 7:13Sobre todo, cuando se trata
de noticias de política, -
7:13 - 7:16que pueden influir la manera
en que vota la gente. -
7:21 - 7:23Ha habido bastante especulación
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7:23 - 7:25sobre si las noticias falsas
pudieron haber afectado -
7:25 - 7:28al resultado de las elecciones
de los EE. UU. en 2016. -
7:28 - 7:30PAPELETAS BLANCAS
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7:32 - 7:34Hubo montones de noticias falsas
-
7:34 - 7:36dando vueltas durante la campaña.
-
7:36 - 7:38De hecho, cerca del final,
-
7:38 - 7:41se cree que se compartían
aún más noticias falsas -
7:41 - 7:42que noticias reales.
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7:44 - 7:46Entonces, ¿qué nos depara el futuro?
-
7:46 - 7:49Bueno, hay una preocupación real
de que una nueva tecnología -
7:49 - 7:52agravará aún más
el problema de las noticias falsas. -
7:53 - 7:55Imagina que ves una entrevista
o un discurso -
7:55 - 7:58sin saber si estas viendo
a una persona real -
7:58 - 8:00o una animación superprecisa.
-
8:00 - 8:03Sí, esta tecnología
ya se está desarrollando, -
8:04 - 8:06lo que nos da aún más motivos
-
8:06 - 8:10para estar al tanto de las noticias falsas
con todos sus engañosos disfraces. -
8:13 - 8:15¡Madre del amor hermoso!
-
8:15 - 8:18¡Esto de las noticias falsas
es una locura! -
8:18 - 8:19No te preocupes, Billy.
-
8:19 - 8:23Aquí hay algunos consejos útiles
para ayudarte a detectar noticias falsas. -
8:23 - 8:27Pregúntate: "¿La noticia
parece un poco sospechosa? -
8:27 - 8:29¿Es demasiado buena, demasiado mala
-
8:29 - 8:32o demasiado extraña para ser verdad?"
-
8:32 - 8:34Entonces, tal vez lo sea.
-
8:34 - 8:36No te limites a leer los titulares.
-
8:36 - 8:38A menudo están diseñados
para llamar tu atención -
8:38 - 8:41y a veces ueden ser engañosos.
-
8:41 - 8:43Así que, sigue leyendo.
-
8:43 - 8:45Profundiza un poco más.
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8:45 - 8:47Descubre de dónde vino la noticia.
-
8:47 - 8:50¿Quién es el autor?
¿Cuáles fueron las fuentes? -
8:50 - 8:52¿De qué página web proviene?
-
8:52 - 8:55¿Tiene un aspecto profesional e imparcial?
-
8:55 - 8:58Pregúntate quién podría beneficiarse
de la noticia -
8:58 - 9:01o quién podría acabar quedando mal.
-
9:01 - 9:03¿Es realmente una noticia?
-
9:03 - 9:05Piensa por qué se escribió la historia.
-
9:05 - 9:08¿Podría ser satírica,
un artículo de opinión -
9:08 - 9:10o un anuncio disfrazado?
-
9:10 - 9:14Y si aún no estás seguro,
intenta hacer eso -
9:14 - 9:16que tanto os gusta hacer
a los jóvenes hoy en día. -
9:16 - 9:17¿Buscarlo en Google?
-
9:17 - 9:20Sí, utiliza tu buscador
de internet favorito -
9:20 - 9:24para ver si puedes encontrar
alguna información más legítima. -
9:25 - 9:27Incluso hay algunas páginas por ahí
-
9:27 - 9:30que se especializan
en desacreditar noticias falsas. -
9:30 - 9:33Así pues, chicos, armados
con estos útiles consejos, -
9:33 - 9:36con suerte podréis distinguir
entre lo que es real -
9:36 - 9:38y lo que son terribles falsificaciones
la próxima vez. -
9:38 - 9:42- ¡Qué tonto fui!
- Sí que lo fuiste, Billy. -
9:42 - 9:45- Ah, en realidad me llamo Sam.
- ¡Oh, Billy!
- Title:
- Cómo Detectar Noticias Falsas - BTN Media Literacy
- Description:
-
¡Las noticias falsas son una gran noticia en este momento! Muchos expertos están preocupados por el efecto que las historias falsas están teniendo en los medios y la democracia, pero ¿sabías que las noticias falsas no son nuevas?
Embárcate en un viaje en el tiempo para descubrir que las noticias falsas siempre han existido y qué debes tener en cuenta por ahora.
En una época de sobrecarga de información, comprender las noticias se ha vuelto más importante que nunca. Esta serie ayuda a navegar por las noticias, separar los hechos de la ficción y reconocer cómo los medios pueden moldear sus visiones del mundo.
#MediaLiteracyAUS
Este video es parte de la serie de alfabetización mediática 'Fake News Explained' de Behind the News. Para mirar los otros episodios de la serie, dirígete aquí aquí: https://ab.co/2pcfWSX
_________________________Durante los últimos 50 años, detrás de las noticias ha estado ayudando a analizar temas y eventos actuales para los jóvenes de todo el mundo. El programa es una forma divertida y enérgica para que la gente aprenda sobre las historias que vemos en las noticias, al tiempo que proporciona información de fondo que normalmente no ofrecen otros boletines de noticias.
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- Team:
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- Project:
- Misinformation and Disinformation
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- 10:19
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