Laurie Santos: Một nền kinh tế loài khỉ bất hợp lý như của chúng ta
-
0:02 - 0:04Hôm nay tôi muốn bắt đầu với 2 sự quan sát
-
0:04 - 0:06về loài người chúng ta.
-
0:06 - 0:09Cái đầu tiên các bạn
có thể nghĩ là khá hiển nhiên, -
0:09 - 0:11đó là loài người chúng ta, Homo sapiens,
-
0:11 - 0:13thật sự rất, rất thông minh
-
0:13 - 0:15kiểu như thông minh đến nực cười,
-
0:15 - 0:17kiểu như những điều chúng ta đang làm
-
0:17 - 0:20không một giống loài nào khác
trên hành tinh có thể làm được. -
0:20 - 0:22Và tất nhiên
-
0:22 - 0:24đây không phải lần đầu bạn thấy điều này.
-
0:24 - 0:27Tất nhiên, ngoài thông minh,
chúng ta cũng là một loài tự phụ -
0:27 - 0:30Vì vậy chúng ta thích chỉ ra thực tế
là chúng ta thông minh -
0:30 - 0:32Tôi có thể dẫn chứng
bất kỳ học giả nào -
0:32 - 0:34từ Shakespeare cho đến Stephen Colbert
-
0:34 - 0:36để chỉ ra sự thực rằng
chúng ta cao quý -
0:36 - 0:38về mặt lý lẽ và có
tài năng vô hạn, -
0:38 - 0:40chúng ta tuyệt vời hơn
bất kỳ thứ gì khác trên hành tinh này -
0:40 - 0:43khi nói về khả năng tư duy của bộ não.
-
0:43 - 0:45Nhưng còn quan sát thứ hai về con người
-
0:45 - 0:47tôi muốn tập trung nhiều hơn và điểm này
-
0:47 - 0:49và đó là thực tế rằng,
-
0:49 - 0:52mặc dù chúng ta rất thông minh,
đôi khi thông minh đặc biệt -
0:52 - 0:55chúng ta cũng có thể trở nên
vô cùng ngớ ngẩn một cách khó tin -
0:55 - 0:58khi nói về một vài khía cạnh
của việc ra quyết định -
0:58 - 1:00Tôi đang thấy có nhiều người
cười tự mãn bên dưới -
1:00 - 1:02Đừng lo, tôi sẽ không nêu ra
một cá thể điển hình nào ở đây -
1:02 - 1:04về bất cứ mặt lỗi lầm nào cùa bạn.
-
1:04 - 1:06Nhưng tất nhiên, chỉ trong 2 năm vừa qua
-
1:06 - 1:09ta đã thấy sự kém cỏi
mà ta chưa từng thấy trước đây -
1:09 - 1:12Ta đã thấy các công cụ mà ta làm ra
-
1:12 - 1:14để khai thác tài nguyên từ môi trường
-
1:14 - 1:16đã gây tác hại ngược lại lên chúng ta.
-
1:16 - 1:18Ta đã theo dõi thị
trường tài chính do ta tạo ra -
1:18 - 1:21lẽ ra phải hết sức rõ ràng
-
1:21 - 1:23nhưng lại sụp đổ ngay trước mắt chúng ta.
-
1:23 - 1:25Nhưng cả hai ví dụ đáng ngượng ngùng này
-
1:25 - 1:28vẫn chưa phải điều đáng xấu hổ nhất
-
1:28 - 1:30về những lỗi mà con người mắc phải,
-
1:30 - 1:33chúng ta cứ nghĩ những lỗi lầm
mà chúng ta mắc phải -
1:33 - 1:35chỉ là một vài trường hợp riêng lẻ
-
1:35 - 1:38hay là một vài sai lầm
ở ngang mức đáng được đưa lên blog -
1:38 - 1:41Nhưng thật ra,
các nhà xã hội học đang nhận thấy -
1:41 - 1:44đa số chúng ta,
trong một số trường hợp cụ thể, -
1:44 - 1:47sẽ mắc phải những lỗi rất đặc trưng.
-
1:47 - 1:49Những lỗi đó có thể đoán trước được.
-
1:49 - 1:51Chúng ta mắc đi mắc lại những lỗi đó.
-
1:51 - 1:53Và chúng lại cứ trơ ra mặc các chứng cứ.
-
1:53 - 1:55Khi nhận những lời phê bình,
-
1:55 - 1:58trong trường hợp tương tự sau đó,
-
1:58 - 2:00chúng ta vẫn có xu hướng mắc lại lỗi đó.
-
2:00 - 2:02Và đó thực sự là một câu đố đối với tôi,
-
2:02 - 2:04một người nghiên cứu
về bản chất con người -
2:04 - 2:06Điều tôi tò mò nhất là,
-
2:06 - 2:09làm sao một giống loài
thông minh như chúng ta -
2:09 - 2:11lại có thể mắc những lỗi rất tệ
-
2:11 - 2:13và thường xuyên như thế?
Là giống loài -
2:13 - 2:16thông minh nhất, sao chúng
ta không giải quyết được? -
2:16 - 2:19Ở góc độ khác,
những lỗi đó thực sự từ đâu đến? -
2:19 - 2:22Sau khi suy nghĩ,
tôi nhận thấy có hai khả năng. -
2:22 - 2:25Một khả năng là, ở một góc độ,
đó không phải lỗi của chúng ta. -
2:25 - 2:27Vì là một giống loài thông minh,
-
2:27 - 2:29chúng ta có thể tạo ra mọi kiểu môi trường
-
2:29 - 2:31rất, rất phức tạp, có khi đến mức
-
2:31 - 2:34quá phức tạp khiến chúng ta
khó có thể thực sự hiểu được, -
2:34 - 2:36mặc dù chính chúng ta tạo ra chúng.
-
2:36 - 2:38Các thị trường tài chính siêu phức tạp.
-
2:38 - 2:41Các điều khoản thế chấp mà
chính chúng ta không thể xử lý được. -
2:41 - 2:44Dĩ nhiên, bị đặt vào môi trường
mà chúng ta không xử lý được, -
2:44 - 2:46ở một mức nào đó
-
2:46 - 2:48chúng ta hoàn toàn
có thể làm hỏng một vài thứ. -
2:48 - 2:50Nếu đúng thế thì có một giải pháp đơn giản
-
2:50 - 2:52cho vấn đề về lỗi lầm của con người.
-
2:52 - 2:54Chúng ta chỉ cần tìm hiểu xem
-
2:54 - 2:56loại công nghệ nào không thể kiểm soát
-
2:56 - 2:58loại môi trường nào không có lợi
-
2:58 - 3:00để loại bỏ chúng và thiết kế cái tốt hơn,
-
3:00 - 3:02và chúng ta sẽ là giống loài thượng đẳng
-
3:02 - 3:04mà chúng ta kỳ vọng là thế.
-
3:04 - 3:07Nhưng có một khả năng khác
mà tôi thấy đáng lo ngại hơn, -
3:07 - 3:10đó là, có thể không phải môi trường
của chúng ta có vấn đề. -
3:10 - 3:13Có thể, chính chúng ta
mới là được tạo ra không chuẩn -
3:13 - 3:15Đó là một lời ám chỉ mà tôi đã nhận thấy
-
3:15 - 3:18từ các nhà xã hội học
khi tìm hiểu về lỗi lầm của con người -
3:18 - 3:21Và ta thấy con người cứ mắc lại lỗi lầm
-
3:21 - 3:24theo cách hệt như nhau và lặp đi lặp lại.
-
3:24 - 3:26Hình như chúng ta được tạo ra
-
3:26 - 3:28để mắc lỗi lầm theo những cách nhất định.
-
3:28 - 3:31Đây là khả năng mà tôi thấy lo ngại hơn,
-
3:31 - 3:33vì nếu chính là chúng ta có vấn đề thì
-
3:33 - 3:35chúng ta không hiểu rõ
cách để giải quyết. -
3:35 - 3:38Cõ lẽ chúng ta phải chấp nhận sự thật
là chúng ta dễ mắc lỗi -
3:38 - 3:40và cố gắng làm mọi thứ
trong hoàn cảnh đó. -
3:40 - 3:43Vì thế, đây là câu hỏi
mà tôi và các sinh viên muốn giải đáp. -
3:43 - 3:46Làm sao chúng ta có thể phân biệt giữa
khả năng 1 và khả năng 2? -
3:46 - 3:48Cần một tập hợp những người thông minh
-
3:48 - 3:50có thể ra nhiều quyết định,
-
3:50 - 3:52nhưng không tham gia hệ thống của chúng ta
-
3:52 - 3:54bất cứ những gì làm cho ta bối rối
-
3:54 - 3:56không công nghệ hay văn hoá của loài người
-
3:56 - 3:58có thể thậm chí không ngôn ngữ loài người
-
3:58 - 4:00Và vì thế chúng ta cần những "bạn" này.
-
4:00 - 4:03Đây là một bạn khỉ mũ
mà tôi làm việc cùng. -
4:03 - 4:05chúng là loại linh trưởng New World
-
4:05 - 4:07nghĩa là nó phân nhánh từ nhánh loài người
-
4:07 - 4:09vào khoảng 35 triệu năm về trước
-
4:09 - 4:11Điều này có nghĩa là bà cố, cố, cố, cố,
-
4:11 - 4:13với khoảng 5 triệu "cố" của bạn
-
4:13 - 4:15sẽ giống với bà cố cố cố cố
-
4:15 - 4:17với 5 triệu chữ "cố" trong đó
-
4:17 - 4:19của bạn khỉ Holly này
-
4:19 - 4:22Có thể nói cô bạn này
là một người họ hàng rất xa của bạn -
4:22 - 4:24nhưng bị chia cắt bởi sự tiến hóa
-
4:24 - 4:26Dù sao thì tin tốt về Holly
-
4:26 - 4:29là cô không sở hữu công nghệ của chúng ta
-
4:29 - 4:32cô ấy thông minh, sáng tạo
và cũng thuộc Bộ Linh Trưởng -
4:32 - 4:34nhưng không có mấy thứ
làm rối như chúng ta -
4:34 - 4:36Nên cô ấy rất hoàn hảo cho thí nghiệm.
-
4:36 - 4:39Vậy nếu ta để Holly
vào hoàn cảnh sống của chúng ta thì sao? -
4:39 - 4:41Liệu cô ấy sẽ tạo ra sai lầm như chúng ta?
-
4:41 - 4:43Liệu cô ấy có thể học
từ các sai lầm đó? -
4:43 - 4:45Đó là mấy điều mà chúng
tôi quyết định làm -
4:45 - 4:47Tôi và các học trò đã
rất hứng thú về điều đó -
4:47 - 4:49vài năm về trước. Chúng tôi đã nói
"ném" một vài vấn đề -
4:49 - 4:51cho Holly để xem cô ấy có
làm hỏng mọi thứ không. -
4:51 - 4:54Vấn đề đầu tiên chỉ là, ừm, chúng tôi nên bắt đầu từ đâu?
-
4:54 - 4:56Bởi vì, bạn biết đó, nghe có vẻ hay với chúng tôi,
nhưng không đúng cho loài người. -
4:56 - 4:58Chúng ta tạo ra nhiều lỗi ở nhiều ngữ cảnh khác nhau
-
4:58 - 5:00Bạn biết đấy, chúng tôi thật sự phải bắt đầu từ đâu với cái này?
-
5:00 - 5:03Và bởi vì lúc chúng tôi bắt tay vào làm
cũng là lúc tài chính sụp đổ, -
5:03 - 5:05vào lúc mà việc thu hồi tài sản thế nợ
đầy rẫy trên báo chí -
5:05 - 5:07chúng tôi mới nghĩ, hhmm, có lẽ chúng tôi
-
5:07 - 5:09nên bắt đầu với lĩnh vực tài chính.
-
5:09 - 5:12Có lẽ chúng tôi nên tìm hiểu các quyết định
kinh tế của loài khỉ -
5:12 - 5:15và cố gắng tìm hiểu xem chúng có mắc phải
mấy lỗi ngu ngốc như chúng ta không -
5:15 - 5:17Đương nhiên, đó cũng là lúc chúng tôi
gặp vấn đề thứ hai -
5:17 - 5:19mang tính chất lý luận hơn một chút
-
5:19 - 5:21đó là, có thể các bạn không biết,
-
5:21 - 5:24nhưng khỉ không thật sự biết xài tiền.
Tôi biết, là các bạn chưa thấy -
5:24 - 5:26Nhưng đó là lý do, chúng không xếp hàng
đằng sau bạn -
5:26 - 5:29ở các quầy siêu thị hay ATM--bạn biết đó,
chúng không làm mấy việc này. -
5:29 - 5:32Do đó chúng tôi gặp phải rắc rối nhỏ ở đây
-
5:32 - 5:34Làm cách nào để chúng tôi hỏi khỉ về tiền
-
5:34 - 5:36nếu chúng không sử dụng nó?
-
5:36 - 5:38Vì thế chúng tôi đã nghĩ, có thể chúng tôi nên,
cứ mặc kệ nó -
5:38 - 5:40và dạy lũ khỉ cách dùng tiền.
-
5:40 - 5:42Vậy nên đó là thứ chúng tôi đã làm.
-
5:42 - 5:45Thứ các bạn đang nhìn ở đây là đơn vị đầu tiên
mà tôi từng biết -
5:45 - 5:47của loại đồng tiền không phải của người.
-
5:47 - 5:49Chúng tôi không sáng tạo lắm khi chúng tôi
bắt đầu nghiên cứu này, -
5:49 - 5:51nên chúng tôi chỉ gọi nó là đồng tiền.
-
5:51 - 5:54Nhưng đây là loại tiền mà chúng tôi
đã dạy lũ khỉ ở Yale -
5:54 - 5:56để sử dụng nó với người thật,
-
5:56 - 5:59để thật sự mua các loại thức ăn.
-
5:59 - 6:01Trông nó không giống tiền lắm --
thật sự thì, không giống lắm -
6:01 - 6:03không giống tiền của chúng ta,
nó chỉ là một miếng kim loại. -
6:03 - 6:06Nếu các bạn đã từng giữ tiền nước ngoài
từ các chuyến đi du lịch -
6:06 - 6:08khi các bạn về nhà, chúng trở nên vô dụng.
-
6:08 - 6:10Ban đầu, nó vô dụng với lũ khỉ
-
6:10 - 6:12trước khi chúng nhận ra thứ mà chúng
có thể làm với nó. -
6:12 - 6:14Khi chúng tôi lần đầu đưa tiền cho chúng
ở khu bắt nhốt, -
6:14 - 6:16chúng kiểu nhặt nó lên, nhìn ngắm nó.
-
6:16 - 6:18Kiểu như vật gì đó lạ lùng lắm
-
6:18 - 6:20Nhưng nhanh chóng, lũ khỉ nhận ra rằng
-
6:20 - 6:22chúng có thể đưa đồng này
-
6:22 - 6:25cho những con người trong phòng nghiên cứu
để đổi thức ăn -
6:25 - 6:27Và các bạn thấy đó, Mayday ở đây đang làm vậy.
-
6:27 - 6:30Ảnh A và B là giai đoạn Mayday kiểu như
-
6:30 - 6:32tò mò về những thứ này -- nhưng không hiểu
-
6:32 - 6:34Đằng kia là người làm thí nghiệm đang chờ tay sẵn
-
6:34 - 6:37và Mayday nhanh chóng nhận ra,
có vẻ con người kia cần cái này -
6:37 - 6:39Đưa vật này đi, và nhận lại thức ăn.
-
6:39 - 6:41Hóa ra không chỉ Mayday, tất cả lũ khỉ
đều rất giỏi -
6:41 - 6:43trong việc trao đổi đồng tiền với người
bán hàng -
6:43 - 6:45Đây là một đoạn video ngắn về việc đó.
-
6:45 - 6:48Đây là Mayday. Cô ấy sẽ đưa đồng tiền
để lấy thức ăn -
6:48 - 6:51và đang hạnh phúc chờ đợi để nhận thức ăn.
-
6:51 - 6:53Đây là Felix, tôi nghĩ vậy. Cậu ấy là con đầu đàn;
nhân vật quan trọng. -
6:53 - 6:56Nhưng cậu ấy cũng kiên nhẫn chờ đợi
để lấy thức ăn của cậu và cứ thế. -
6:56 - 6:58Vậy nên, lũ khỉ rất giỏi việc này.
-
6:58 - 7:01Chúng giỏi một cách đáng ngạc nhiên
chỉ qua một ít đào tạo. -
7:01 - 7:03Chúng tôi cho chúng tự lấy đồ của chúng.
-
7:03 - 7:05Câu hỏi là: Liệu điều này có giống với tiền của con người?
-
7:05 - 7:07Đây thật sự có phải là một thị trường,
-
7:07 - 7:09hay chúng tôi chỉ tạo ra một mánh tâm lý lạ
-
7:09 - 7:11bằng cách khiến lũ khỉ làm việc gì đó,
-
7:11 - 7:13trông có vẻ thông minh, nhưng thật ra lại không.
-
7:13 - 7:16Vì thế chúng tôi nghĩ, lũ khỉ sẽ tự bộc phát làm gì
-
7:16 - 7:19nếu đây thật sự là tiền của chúng, nếu chúng thật sự
sử dụng cái này như tiền? -
7:19 - 7:21Các bạn có thể tưởng tượng ra lũ khỉ
-
7:21 - 7:23làm tất cả những việc thông minh
-
7:23 - 7:26mà con người làm khi họ bắt đầu trao đổi tiền bạc với nhau
-
7:26 - 7:29Bạn có thể khiến chúng chú ý đến giá cả,
-
7:29 - 7:31chú ý đến số lượng chúng mua--
-
7:31 - 7:34kiểu như theo dõi đồng tiền khỉ của chúng
-
7:34 - 7:36Liệu lũ khỉ có thể làm những việc như thế?
-
7:36 - 7:39và do đó, chợ khỉ của chúng tôi được tạo ra.
-
7:39 - 7:41Cách hoạt động chính là
-
7:41 - 7:44lũ khỉ bình thường sống trong khu bắt nhốt
theo kiểu sở thú lớn. -
7:44 - 7:46Khi chúng mong muốn một ít thức ăn,
-
7:46 - 7:48chúng tôi cho phép chúng ra ngoài
-
7:48 - 7:50đến một khu bắt nhốt nhỏ hơn
nơi chúng có thể đi vào khu chợ -
7:50 - 7:52Khi tiến vào khu chợ --
-
7:52 - 7:54thật sự mà nói thì chợ khỉ vui hơn
hầu hết chợ dành cho người -
7:54 - 7:57bởi vì, khi lũ khỉ tiến đến cửa chợ,
-
7:57 - 7:59một con người sẽ đưa chúng một cái ví lớn
đầy tiền -
7:59 - 8:01để chúng có thể thật sự mua bán
-
8:01 - 8:03với một trong hai người ở đây --
-
8:03 - 8:05hai người bán hàng khác nhau
-
8:05 - 8:07để chúng có thể mua hàng từ đó.
-
8:07 - 8:09Người bán hàng là các sinh viên
từ phòng thí nghiệm của tôi. -
8:09 - 8:11Họ ăn mặc khác nhau; họ là hai người khác nhau.
-
8:11 - 8:14Và suốt quá trình, họ về cơ bản làm những việc
giống nhau -
8:14 - 8:16để lũ khỉ có thể học hỏi, bạn biết đó
-
8:16 - 8:19ai bán cái gì ở giá nào -- ai đáng tin cậy, ai không,
kiểu như vậy. -
8:19 - 8:21Và bạn có thể thấy mỗi thí nghiệm gia
-
8:21 - 8:24đang cầm một cái dĩa thức ăn nhỏ màu vàng.
-
8:24 - 8:26và đó là thứ mà lũ khi có thể mua được
cho một đồng tiền. -
8:26 - 8:28Vậy nên mọi thứ có giá một đồng,
-
8:28 - 8:30nhưng như các bạn thấy, đôi khi đồng tiền
có thể mua nhiều hơn những thứ khác, -
8:30 - 8:32đôi khi nhiều nho hơn những thức khác.
-
8:32 - 8:35Vì vậy tôi sẽ cho các bạn xem một video ngắn
để xem cái chợ này trông như thế nào. -
8:35 - 8:38Đây là từ góc nhìn của một con khỉ.
Khỉ thấp hơn người, nên hơi thấp một chút. -
8:38 - 8:40Nhưng đây là Honey.
-
8:40 - 8:42Cô ấy đang kiên nhẫn đợi chợ mở cửa
-
8:42 - 8:45Đột nhiên chợ mở cửa. Cô ấy phải lựa chọn:
một quả nho hay hai. -
8:45 - 8:47Bạn có thể thấy Honey, một nhà kinh tế học
rất giỏi về thị trường -
8:47 - 8:50đi với người cho nhiều nho hơn.
-
8:50 - 8:52Cô ấy có thể dạy những nhà tư vấn tài chính
một vài điều. -
8:52 - 8:54Mà không chỉ Honey,
-
8:54 - 8:57hầu hết lũ khỉ đi với người có nhiều hơn.
-
8:57 - 8:59Hầu hết lũ khỉ đi với người có thức ăn tốt hơn.
-
8:59 - 9:02Khi chúng tôi giới thiệu bán hàng,
chúng tôi thấy lũ khỉ chú ý đến điều đó. -
9:02 - 9:05Chúng thật sự rất quan tâm đến tiền của chúng.
-
9:05 - 9:08Điều ngạc nhiên hơn là khi chúng tôi cộng tác
với các nhà kinh tế -
9:08 - 9:11để xem xét dữ liệu của lũ khỉ sử dụng
công cụ kinh tế, -
9:11 - 9:14chúng về cơ bản khớp,
không chỉ về chất lượng -
9:14 - 9:16mà còn về số lượng với những thứ chúng tôi thấy
-
9:16 - 9:18con người làm ở chợ thực sự.
-
9:18 - 9:20Nhiều đến mức, nếu bạn nhìn vào các con số,
-
9:20 - 9:23bạn sẽ không biết được liệu chúng là của lũ khỉ
hay của người trên cùng một khu chợ. -
9:23 - 9:25Và điều mà chúng tôi nghĩ chúng tôi đã làm
-
9:25 - 9:27là chúng tôi đã thực sự giới thiệu một thứ gì đó
-
9:27 - 9:29,ít ra là với lũ khỉ và chúng tôi,
-
9:29 - 9:31hoạt động giống như một đồng tiền tài chính thực thụ
-
9:31 - 9:34Câu hỏi là: liệu lũ khỉ có bắt đầu làm hỏng theo cách
mà chúng ta làm? -
9:34 - 9:37Chúng tôi đã đôi lúc thấy một vài dấu hiệu
là chúng có thể. -
9:37 - 9:39Một thứ chúng tôi chưa bao giờ thấy ở chợ khỉ
-
9:39 - 9:41là bất cứ dấu hiệu nào của sự tiết kiệm --
-
9:41 - 9:43bạn biết đó, như giống loài chúng ta.
-
9:43 - 9:45Lũ khi tiến vào khu chợ, tiêu hết tiền của chúng
-
9:45 - 9:47và quay về.
-
9:47 - 9:49Một điều nữa mà chúng tôi bất chợt thấy,
-
9:49 - 9:51đủ để thấy xấu hổ
-
9:51 - 9:53là một vài bằng chứng bộc phát của việc gian lận.
-
9:53 - 9:56Lũ khỉ thường gian dối các đồng tiền ngay khi có thể
-
9:56 - 9:58từ những con khác, thường là từ chúng tôi --
-
9:58 - 10:00bạn biết đó, thứ mà chúng tôi không cần thiết
phải giới thiệu. -
10:00 - 10:02nhưng chúng tôi đã nhìn thấy.
-
10:02 - 10:04Vì thế chúng tôi nghĩ, điều này trông thật tệ.
-
10:04 - 10:06Liệu chúng ta có thật sự thấy lũ khỉ
-
10:06 - 10:09sẽ làm những thứ ngu ngốc y hệt con người?
-
10:09 - 10:11Một khả năng là kiểu để mặc
-
10:11 - 10:13hệ thống tài chính khỉ tự hoạt động,
-
10:13 - 10:15bạn biết đó, để xem liệu chúng có
gọi chúng ta giúp trong vài năm. -
10:15 - 10:17Chúng tôi hơi mất kiên nhẫn nên chúng tôi đã muốn
-
10:17 - 10:19đẩy nhanh mọi thứ một chút.
-
10:19 - 10:21Vì thế chúng tôi đồng ý đưa cho lũ khỉ
-
10:21 - 10:23cùng kiểu vấn đề
-
10:23 - 10:25mà con người thường hay mắc lỗi
-
10:25 - 10:27trong một vài kiểu thử thách kinh tế nhất định
-
10:27 - 10:29hoặc một vài kiểu thứ nghiệm kinh tế nhất định.
-
10:29 - 10:32vậy nên, bởi cách tốt nhất để xem con người mắc lỗi
-
10:32 - 10:34là thật sự tự mình làm điều đó,
-
10:34 - 10:36Tôi sẽ cho các bạn một thí nghiệm nhỏ
-
10:36 - 10:38kiểu để xem thử trực giác tài chính của chính các bạn
hành động như nào -
10:38 - 10:40Vây nên bây giờ hãy thử tưởng tượng
-
10:40 - 10:42Tôi đưa mỗi người trong các bạn
-
10:42 - 10:451,000 đô-la -- 10 đồng tiền 100 đô-la nóng
-
10:45 - 10:47Hãy lấy chúng, bỏ vào trong ví của các bạn
-
10:47 - 10:49và suy nghĩ kĩ xem các bạn sẽ làm gì với nó.
-
10:49 - 10:51Bởi vì bây giờ nó là của các bạn; các bạn có thể mua
bất cứ thứ gì các bạn muốn. -
10:51 - 10:53Quyên góp nó, lấy nó, và kiểu vậy.
-
10:53 - 10:56Nghe hay thật, nhưng các bạn có thêm sự lựa chọn nữa
để kiếm thêm một ít. -
10:56 - 10:59Và đây là lựa chọn cho các bạn: hoặc các bạn mạo hiểm,
-
10:59 - 11:01trong trường hợp đó tôi sẽ tung một trong những đồng này.
-
11:01 - 11:03nếu là mặt ngửa, các bạn sẽ được thêm 1,000 đô-la.
-
11:03 - 11:05nếu là mặt sấp, bạn sẽ không được gì cả.
-
11:05 - 11:08Nên đây là cơ hội để kiếm thêm, nhưng rất mạo hiểm.
-
11:08 - 11:11Lựa chọn khác thì an toàn hơn. Các bạn sẽ chắc chắn có thêm tiền.
-
11:11 - 11:13Tôi sẽ chỉ đưa các bạn thêm 500 đồng.
-
11:13 - 11:16Các bạn có thể bỏ nó vào ví và sử dụng ngay lập tức.
-
11:16 - 11:18Để xem trực giác của các bạn như thế nào.
-
11:18 - 11:21Hầu hết mọi người sẽ chọn cách an toàn.
-
11:21 - 11:24Hầu hết mọi người nghĩ, tại sao phải mạo hiểm
khi tôi có thể chắc chắn có 1,500 đô-la? -
11:24 - 11:26Trông có vẻ khá tốt để cá cược. Tôi sẽ theo cái đó.
-
11:26 - 11:28Các bạn có thể nói, điều này chả hợp lý.
-
11:28 - 11:30Loài người hơi ngại mạo hiểm. Rồi sao?
-
11:30 - 11:32Cái "rồi sao?" đó xuất hiện khi chúng ta bắt đầu suy nghĩ
-
11:32 - 11:34về cùng một vấn đề
-
11:34 - 11:36được thay đổi khác một chút.
-
11:36 - 11:38Nên giờ hãy tưởng tượng nếu tôi đưa mỗi người
-
11:38 - 11:412,000 đô-la -- 20 tờ 100 đô-la nóng.
-
11:41 - 11:43Bây giờ các bạn có thể mua gấp đôi trước đó.
-
11:43 - 11:45Hãy nghĩ về cảm giác của các bạn khi bỏ nó vào ví.
-
11:45 - 11:47Và giờ hãy tưởng tượng tôi bắt các bạn phải lựa chọn
-
11:47 - 11:49Nhưng lần này, tệ hơn một chút.
-
11:49 - 11:52Giờ, các bạn sẽ phải quyết định các bạn
sẽ mất tiền như thế nào, -
11:52 - 11:54nhưng các bạn sẽ có cùng lựa chọn.
-
11:54 - 11:56Các bạn hoặc là sẽ chấp nhận mạo hiểm mất tiền --
-
11:56 - 11:59để tôi tung đồng xu.
Nếu mặt ngửa, các bạn sẽ mất rất nhiều. -
11:59 - 12:02Nếu mặt sấp, các bạn không mất gì cả, giữ lại mọi thứ --
-
12:02 - 12:05hoặc các bạn có thể chọn an toàn, lấy ví ra
-
12:05 - 12:08và đưa tôi 5 tờ 100 đô-la, đương nhiên.
-
12:08 - 12:11Và tôi đang thấy một vài cái nhíu mày phía dưới.
-
12:11 - 12:13Nên có lẽ các bạn đang có chung trực giác
-
12:13 - 12:15về vấn đề mà các bạn đang được kiểm tra,
-
12:15 - 12:17khi được đưa ra những chọn lựa,
-
12:17 - 12:19mọi người không chọn an toàn.
-
12:19 - 12:21Họ sẽ có xu hướng mạo hiểm.
-
12:21 - 12:24Lý do điều này khá vô lý là trong hai trường hợp,
chúng tôi cho mọi người -
12:24 - 12:26những sự lựa chọn giống nhau.
-
12:26 - 12:29Đó là cơ hội 50/50 cho 1,000 hoặc 2,000
-
12:29 - 12:31hoặc chỉ chắc ăn 1,500 đô-la .
-
12:31 - 12:34Nhưng trực giác của con người về việc chấp nhận
chừng nào mạo hiểm -
12:34 - 12:36lại khác nhau tùy thuộc vào khởi điểm của họ.
-
12:36 - 12:38Vậy điều gì đang xảy ra?
-
12:38 - 12:40Hóa ra là, đây xem ra là kết quả
-
12:40 - 12:43của ít nhất hai khuynh hướng mà chúng ta có
về mức độ tâm lý -
12:43 - 12:46Một là chúng ta có một khoảng thời gian khó khăn
thực sự nghĩ về những điều kiện tuyệt đối. -
12:46 - 12:47Đầu óc chúng ta phải làm việc,
-
12:49 - 12:50Một lựa chọn là 1,000, 2,000;
-
12:50 - 12:52Một là 1,500.
-
12:52 - 12:55Thay vào đó, chúng ta thấy rất dễ khi suy nghĩ
về những điều kiện tương đối. -
12:55 - 12:58khi các lựa chọn thay đổi qua các lần.
-
12:58 - 13:01Nên chúng ta thường nghĩ theo kiểu,
"oh, chúng ta sẽ có thêm" hoặc "oh, tôi sẽ có ít hơn." -
13:01 - 13:03Điều này cũng tốt thôi, trừ việc
-
13:03 - 13:05các thay đổi đến từ nhiều hướng
-
13:05 - 13:07thực tế ảnh hưởng đến việc ta nghĩ
-
13:07 - 13:09liệu một lựa chọn là tốt hay không
-
13:09 - 13:11Và điều nãy dẫn đến khuynh hướng thứ hai,
-
13:11 - 13:13mà các nhà kinh tế học gọi là khuynh hướng
ghét bỏ sự mất mát. -
13:13 - 13:16Ý tưởng là chúng ta ghét cảm giác mất tiền
-
13:16 - 13:18chúng ta thật sự ghét khi chúng ta
phải mất một số tiền nào đó. -
13:18 - 13:20Và điều này nghĩa là thỉnh thoảng chúng ta thật sự
-
13:20 - 13:22thay đổi lựa chọn để tránh điều này.
-
13:22 - 13:24Thứ chúng ta thấy ở câu tình huống cuối là
-
13:24 - 13:26đối tượng trở nên mạo hiểm hơn
-
13:26 - 13:29bởi họ muốn cái cơ hội nhỏ bé là sẽ không mất gì cả.
-
13:29 - 13:31Điều đó nghĩa là khi chúng ta nằm trong thế mạo hiểm
-
13:31 - 13:33xin lỗi, khi chúng ta ở trong thế mất mát,
-
13:33 - 13:35chúng ta trở nên mạo hiểm hơn,
-
13:35 - 13:37điều mà có thể trở nên đáng lo ngại.
-
13:37 - 13:40Những kiểu thế này sẽ tự phát theo rất nhiều hướng xấu
ở loài người. -
13:40 - 13:43Chúng là lý do các nhà đầu tư chứng khoán vẫn cứ mãi
mất tiền -- -
13:43 - 13:45bởi họ đánh giá chúng trong điều kiện tương đối.
-
13:45 - 13:47Là lý do vì sao con người trong thị trường nhà đất từ chối
bán nhà của họ -
13:47 - 13:49bởi họ không muốn bán lỗ.
-
13:49 - 13:51Câu hỏi mà chúng ta đã quan tâm là
-
13:51 - 13:53liệu những con khỉ có thể hiện cùng xu hướng đó không
-
13:53 - 13:56Nếu chúng tôi tạo dùng tình huống giống vậy
ở khu chợ khỉ nhỏ bé, -
13:56 - 13:58liệu chúng có hành xử như con người?
-
13:58 - 14:00Và đó là thứ chúng tôi làm,
chúng tôi đưa cho lũ khỉ các chọn lựa -
14:00 - 14:03giữa người an toàn -- họ luôn làm những thứ giống nhau --
-
14:03 - 14:05hoặc người mạo hiểm --
-
14:05 - 14:07họ đôi khi làm những thứ khác nhau.
-
14:07 - 14:09Và sau đó chúng tôi đưa cho chúng
thêm những lựa chọn -
14:09 - 14:11như các bạn đã làm ở tình huống đầu --
-
14:11 - 14:13vậy chúng thật sự có cơ hội để có thêm.
-
14:13 - 14:16hoặc chỉ còn lại một ít nếu chúng gặp phải lựa chọn mất --
-
14:16 - 14:18chúng thật sự nghĩ chúng sẽ có nhiều hơn thứ chúng có
-
14:18 - 14:20và vì thế trông nó giống như thế này.
-
14:20 - 14:22Chúng tôi đã giới thiệu lũ khỉ với 2 người bán hàng mới.
-
14:22 - 14:24Người ở bên trái và phải đều bắt đầu với một ít nho,
-
14:24 - 14:26nên trông khá là tuyệt vời.
-
14:26 - 14:28Nhưng họ sẽ cho lũ khỉ đồ thêm.
-
14:28 - 14:30Người bên trái sẽ theo kiểu an toàn.
-
14:30 - 14:33Trong mọi lúc, cậu ta thêm một trái, và đưa cho lũ khỉ hai.
-
14:33 - 14:35Người bên phải sẽ theo kiểu mạo hiểm.
-
14:35 - 14:38Đôi khi lũ khỉ sẽ không được thêm gì -- nên kiểu như nhận thêm không trái.
-
14:38 - 14:39Thỉnh thoảng, lũ khỉ nhận thêm 2.
-
14:41 - 14:43Nhiều khi là 3 cho phần thêm lớn.
-
14:43 - 14:45Nhưng đây là lựa chọn giống với cái các bạn vừa đối mặt.
-
14:45 - 14:48Liệu lũ khỉ có đi theo hướng an toàn
-
14:48 - 14:50và đi với người luôn hành động
giống nhau ở mọi lần thử, -
14:50 - 14:52hay chúng muốn mạo hiểm
-
14:52 - 14:54và cố gắng để lấy phần thêm tuy mạo hiểm, nhưng lớn,
-
14:54 - 14:56và chấp nhận khả năng sẽ không có
thêm phần thưởng nào. -
14:56 - 14:58Con người ở đây đã đi theo hướng an toàn.
-
14:58 - 15:00Hóa ra, lũ khỉ cũng giống vậy.
-
15:00 - 15:02Về cả chất lượng lẫn số lượng,
-
15:02 - 15:04chúng chọn theo cách y hệt con người,
-
15:04 - 15:06khi được thử với cùng một thứ.
-
15:06 - 15:08Các bạn có thể nói rằng, có thể
đơn giản là lũ khỉ không thích mạo hiểm. -
15:08 - 15:10Có thể chúng ta nên xem cách chúng xử lý với sự mất mát,
-
15:10 - 15:12Và vì thế chúng tôi cho chạy phiên bản thứ hai.
-
15:12 - 15:14Bây giờ, lũ khỉ gặp 2 người
-
15:14 - 15:162 người này sẽ không cho chúng phần thêm;
-
15:16 - 15:18họ sẽ cho chúng ít hơn chúng mong đợi.
-
15:18 - 15:20Vì vậy họ trông giống sẽ bắt đầu với một lượng lớn.
-
15:20 - 15:22Đây là 3 trái nho; lũ khỉ như bị thôi miên vì điều này.
-
15:22 - 15:25Nhưng bây giờ chúng biết rằng những người này sẽ cho
chúng ít hơn chúng mong đợi. -
15:25 - 15:27Người ở bên trái sẽ cho một khoảng mất mát an toàn
-
15:27 - 15:30Bất cứ lúc nào, cậu ta cũng lấy đi một
-
15:30 - 15:32và đưa lũ khỉ 2.
-
15:32 - 15:34người bên phải sẽ đưa ra khoảng mất mạo hiểm.
-
15:34 - 15:37thỉnh thoảng cậu ta không lấy gì cả, nên lũ khỉ như phát rồ,
-
15:37 - 15:39nhưng thỉnh thoảng lại lấy đi nhiều
-
15:39 - 15:41lấy đi 2 để chỉ đưa chúng 1.
-
15:41 - 15:43Và thế rồi lũ khỉ làm gì?
-
15:43 - 15:45Lần nữa, cùng lựa chọn; chúng có thể chọn an toàn
-
15:45 - 15:48để luôn được lấy 2 trái nho cùng 1 lúc,
-
15:48 - 15:51hoặc chúng có thể mạo hiểm và chọn giữa 1 hoặc 3.
-
15:51 - 15:54Điều đáng chú ý với chúng tôi là, khi các bạn đưa lũ khỉ
những lựa chọn này, -
15:54 - 15:56chúng làm điều vô lý như con người.
-
15:56 - 15:58Chúng thật sự đã trở nên mạo hiểm hơn
-
15:58 - 16:01tùy vào cách các thí nghiệm gia bắt đầu.
-
16:01 - 16:03Điều này thật điên rồ bởi nó chỉ ra rằng, những con khỉ
-
16:03 - 16:05cũng đánh giá mọi thứ ở điều kiện tương đối
-
16:05 - 16:08và đã hành xử với mất mát khác hẳn với nhận được.
-
16:08 - 16:10Vậy tất cả điều này có nghĩa là gì?
-
16:10 - 16:12Vâng, thứ chúng tôi chỉ ra là rằng, trước tiên,
-
16:12 - 16:14chúng ta có thể đưa loài khỉ đồng tiền tài chính,
-
16:14 - 16:16và chúng sẽ sử dụng nó tương tự.
-
16:16 - 16:18Chúng làm những việc thông minh như chúng ta,
-
16:18 - 16:20trong đó một vài việc không được
tốt đẹp lắm giống chúng ta -
16:20 - 16:22như trộm cắp và v.v...
-
16:22 - 16:24Nhưng chúng cũng làm những việc vô lý như chúng ta.
-
16:24 - 16:26Chúng cũng làm sai y hệt
-
16:26 - 16:28và theo đúng như cách mà chúng ta làm.
-
16:28 - 16:30Đây là thông điệp đầu tiên gửi các bạn
-
16:30 - 16:32là rằng nếu bạn đã thấy ngay từ đầu và bạn nghĩ,
-
16:32 - 16:34oh, tôi sẽ về nhà và thuê một con khỉ mũ làm tư vấn tài chính.
-
16:34 - 16:36Chúng dễ thương hơn rất nhiều với cái người ở...
bạn biết đấy -
16:36 - 16:38Đừng làm vậy; chúng cũng sẽ ngu ngốc y hệt
-
16:38 - 16:41như người mà bạn đang có.
-
16:41 - 16:43Nên, bạn biết đó, hơi tệ -- xin lỗi, xin lỗi.
-
16:43 - 16:45Hơi tệ cho những nhà đầu tư khỉ.
-
16:45 - 16:48Nhưng đương nhiên, cái lý do mà bạn đang cười
cũng tệ cho con người. -
16:48 - 16:51Bởi vì chúng ta đã và đang trả lời câu hỏi
mà chúng ta đã bắt đầu -
16:51 - 16:53Chúng ta muốn biết những lỗi này bắt nguồn từ đâu.
-
16:53 - 16:55Và ban đầu chúng ta hy vọng là chúng ta có thể
-
16:55 - 16:57kiểu như cải thiện các tình huống tài chính,
-
16:57 - 17:00cải thiện công nghệ để khiến chúng ta tốt hơn.
-
17:00 - 17:03Nhưng thứ chúng ta học được là rằng những xu hướng đó có thể là phần sâu hơn của chúng ta.
-
17:03 - 17:05Thật sự, chúng có thể mang lý do rất tự nhiên
-
17:05 - 17:07của lịch sử tiến hóa loài người.
-
17:07 - 17:09Bạn biết đấy, có thể không chỉ có loài người
-
17:09 - 17:11ở phía bên phải của chuỗi mới ngu ngốc.
-
17:11 - 17:13Có thể chuyện ngu ngốc đã có từ lâu.
-
17:13 - 17:16Và nếu chúng ta tin vào kết quả từ loại khỉ mũ
-
17:16 - 17:18có nghĩa những chiến lược ngu ngốc này
-
17:18 - 17:20có thể 35 triệu năm tuổi.
-
17:20 - 17:22Đó quả là quá lâu để một chiến thuật
-
17:22 - 17:25có thể thay đổi ngược lại -- quá, quá lâu.
-
17:25 - 17:27Điều gì chúng ta biết được
về các chiến thuật già cỗi khác như thế? -
17:27 - 17:30Một thứ chúng ta biết đó là chúng có xu hướng rất khó để thay đổi.
-
17:30 - 17:32Bạn biết đó, hãy nghĩ đến sự tiến hóa trong việc
-
17:32 - 17:35ưa ăn đồ ngọt, béo như bánh phô mai của chúng ta.
-
17:35 - 17:37Bạn không thế tự nhiên xóa bỏ nó được
-
17:37 - 17:40Bạn không thể nhìn vào một xe đồ ngọt
và nói "Không, không. Trông chúng thật kinh tởm." -
17:40 - 17:42Chúng ta được tạo nên khác biệt.
-
17:42 - 17:44Chúng ta sẽ tiếp nhận nó như một điều tốt đẹp để theo đuổi.
-
17:44 - 17:46Dự đoán của tôi là điều tương tự sẽ trở thành hiện thực
-
17:46 - 17:48khi con người nhìn nhận
-
17:48 - 17:50những quyết định tài chính khác nhau.
-
17:50 - 17:52Khi bạn chứng kiến cổ phiếu của bạn trượt dốc thê thảm
-
17:52 - 17:54khi bạn chứng kiến giá nhà của bạn giảm sút,
-
17:54 - 17:56bạn sẽ không thể thấy rằng
-
17:56 - 17:58đây hoàn toàn chỉ là do điều kiện tiến hóa mà thôi.
-
17:58 - 18:00Điều này nghĩa là những xu hướng
-
18:00 - 18:02đưa đẩy các nhà đầu tư có hành động sai lầm,
-
18:02 - 18:04dẫn đến khủng hoảng thế chấp nợ
-
18:04 - 18:06sẽ rất khó khăn để thay đổi.
-
18:06 - 18:08Nên đó là một tin tồi tệ.
Câu hỏi là: liệu có tin nào tốt không? -
18:08 - 18:10Tôi đáng ra phải đứng đây kể cho các bạn những tin tốt lành.
-
18:10 - 18:12À thì, tin tốt là, tôi nghĩ,
-
18:12 - 18:14như ở phần mở đầu của buổi diễn thuyết,
-
18:14 - 18:16rằng con người không chỉ thông minh;
-
18:16 - 18:18mà chúng ta thông mình một cách đáng ngưỡng mộ
-
18:18 - 18:21so với toàn thể các loài động vật khác
trên vương quốc sinh thái. -
18:21 - 18:24Chúng ta quá giỏi trong việc vượt qua
những giới hạn sinh học của chúng ta -- -
18:24 - 18:26bạn biết đó, tôi bay tới đây trên một chiếc máy bay
-
18:26 - 18:28tôi không cần phải đập cánh bay tới.
-
18:28 - 18:31Tôi đang đeo kính áp tròng để tôi có thể
thấy các bạn bây giờ. -
18:31 - 18:34Tôi không cần phải phụ thuộc vào tầm nhìn ngắn của tôi.
-
18:34 - 18:36Chúng ta đều luôn có những trường hợp
-
18:36 - 18:39mà chúng ta đã vượt qua những giới hạn sinh học
-
18:39 - 18:42bằng công nghệ và những công cụ khác, rất dễ dàng.
-
18:42 - 18:45Nhưng chúng ta phải nhận ra rằng
chúng ta có những giới hạn đó. -
18:45 - 18:47Và đó là một vấn đề.
-
18:47 - 18:49Chính Camus đã từng nói rằng, "Con người là giống loài duy nhất
-
18:49 - 18:52từ chối việc trở thành chính mình."
-
18:52 - 18:54Nhưng trớ trêu là rằng
-
18:54 - 18:56khi chúng ta nhận ra những giới hạn của chúng ta
-
18:56 - 18:58thì chúng ta mới có thể vượt qua nó.
-
18:58 - 19:01Hy vọng là tất cả các bạn
sẽ nghĩ về những giới hạn của mình, -
19:01 - 19:04không nhất thiết là nghĩ rằng nó không thể vượt qua,
-
19:04 - 19:06mà hay nhận biết nó, chấp nhận nó
-
19:06 - 19:09và sử dụng thế giới thiết kế để giải quyết nó.
-
19:09 - 19:12Đó có thể là cách duy nhất để chúng ta
-
19:12 - 19:14đạt được những tiềm năng của chính chúng ta
-
19:14 - 19:17và thật sự trở thành giống nòi cao quý
mà chúng ta luôn mong muốn trở thành. -
19:17 - 19:19Cảm ơn.
-
19:19 - 19:24(Vỗ tay)
- Title:
- Laurie Santos: Một nền kinh tế loài khỉ bất hợp lý như của chúng ta
- Speaker:
- Laurie Santos
- Description:
-
Laurie Santos tìm kiếm nguyên nhân về sự bất hợp lý của loài người bằng cách theo dõi loài linh trưởng họ hàng với chúng ta đưa ra những quyết định. Một series các thí nghiệm thông minh tại "kinh tế khỉ" chỉ ra rằng một vài quyết định ngớ ngẩn chúng ta đưa ra, loài khỉ cũng làm y hệt vậy.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:25
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
BachMy Nguyen accepted Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
BachMy Nguyen edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
BachMy Nguyen edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
BachMy Nguyen edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
BachMy Nguyen edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
Thuc Huan Ha edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours | ||
Leiah Nguyen edited Vietnamese subtitles for A monkey economy as irrational as ours |