1. HELLO
-
0:00 - 0:03Hey, alles goed?
Mijn naam is Dan. Welkom. -
0:03 - 0:06Je bent waarschijnlijk op deze
website terecht gekomen -
0:06 - 0:07omdat je wilt
leren programmeren. -
0:07 - 0:10Hopelijk ben je een
complete beginner. -
0:10 - 0:11Dit is een online cursus
-
0:11 - 0:14Hij duurt ongeveer een uur.
-
0:14 - 0:16We gaan een heleboel
dingen bekijken. -
0:16 - 0:18Ik zal veel vertellen,
hopelijk niet te teveel.. -
0:18 - 0:19Ik ga plaatjes en
diagrammen tekenen -
0:19 - 0:21op dit schoolbord.
-
0:21 - 0:22Soms verplaatst de video
zich naar een hoek -
0:24 - 0:25zodat er onder ruimte is
voor programmeercode, -
0:25 - 0:27en plaatjes aan de rechterkant.
-
0:27 - 0:28We bekijken hoe je
kunst kunt maken -
0:28 - 0:30door te programmeren,
-
0:30 - 0:32in plaats van
-
0:32 - 0:33je handen te gebruiken,
-
0:33 - 0:35zoals bij tekenen of schilderen.
-
0:35 - 0:37Kun je tekenen met een computer,
-
0:37 - 0:40of er animaties mee maken?
En plaatjes? -
0:40 - 0:42Dat gaan we samen uitproberen.
-
0:42 - 0:44Maar voordat we beginnen
-
0:44 - 0:46met de details van het programmeren
-
0:46 - 0:47wil ik met je kijken
naar de diverse dingen -
0:47 - 0:49die anderen de afgelopen jaren
-
0:49 - 0:51hebben gemaakt
door te programmeren. -
0:51 - 0:53hebben gemaakt door te programmeren.
-
0:53 - 0:55Dit is Strate #3 van Quayola.
-
0:55 - 0:57Quayola woont in Londen.
-
0:57 - 0:59Deze animatie combineert
computerbeelden -
0:59 - 1:01en beelden uit een
kathedraal in Rome -
1:01 - 1:03tot een schitterende nieuwe creatie.
-
1:03 - 1:07Hij zegt:
-
1:07 - 1:12"Ik onderzoek de scheidslijn tussen
klassieke en hedendaagse kunst". -
1:12 - 1:14Dit werk van Yunsil Heo heet "Oase".
-
1:14 - 1:16Ze werkt in Seoul, in Vietnam.
-
1:16 - 1:19In deze interactieve installatie
-
1:19 - 1:21kun je kleine poeltjes maken
-
1:21 - 1:24waarin virtuele dieren geboren worden.
-
1:24 - 1:27Dit werk van Alex Vessels
en Jeff Howard heet "replica". -
1:27 - 1:29Alex en Jeff zijn digitale
kunstenaars en ontwerpers -
1:29 - 1:31uit New York.
-
1:31 - 1:33In dit werk onderzoeken ze
hoe dansen, -
1:33 - 1:36gecombineerd met
live video bewerking -
1:36 - 1:38ons zelf-bewustzijn beïnvloedt.
-
1:40 - 1:43Het werd op een 40 meter
lange muur geprojecteerd. -
1:44 - 1:46Dit naamloze geluidskunstwerk
is gemaakt door -
1:47 - 1:49Daniel Franke en Cedric Kiefer.
-
1:49 - 1:52Ze werken als mediakunstenaars
in Berlijn. -
1:52 - 1:54De bewegingspatronen van een danser
-
1:54 - 2:00vormen de basis voor deze animatie.
-
2:00 - 2:03Al deze animaties en installaties
-
2:03 - 2:05tonen wat programmeren
-
2:05 - 2:06mogelijk maakt.
-
2:06 - 2:07Ook andere werk zoals
-
2:07 - 2:09het maken van kaarten
of reclame -
2:09 - 2:11en illustratie ondergaan verandering
-
2:11 - 2:13door ontwerpers die programmeren.
-
2:13 - 2:15Dit is de "Dencity kaart", van
-
2:15 - 2:16Fathom Informatie Ontwerp.
-
2:16 - 2:18Fathom is een ontwerpstudio in Boston.
-
2:18 - 2:20De kaart toont circels
-
2:20 - 2:21om bevolkings dichtheid inzichtelijk te maken.
-
2:24 - 2:26In de grote, donkere circels wonen weinig
-
2:26 - 2:28mensen, terwijl de kleine lichte circels
-
2:28 - 2:30drukke steden aangeven.
-
2:30 - 2:32Door deze kaart te bekijken
-
2:32 - 2:34zie je in een oogopslag dat sommige
-
2:34 - 2:37steden en landen drukker zijn dan andere.
-
2:37 - 2:40Dit is het logo van het "MIT Medialab"
-
2:40 - 2:41otnwikkeld door "The Green Eyl",
-
2:41 - 2:44een studio in Berlijn.
-
2:44 - 2:45Het systeem maakt telkens net
-
2:45 - 2:47iets andere logos, die gebruikt kunnen worden
-
2:47 - 2:49voor de website, businesscards,
-
2:49 - 2:51enzovoorts.
-
2:51 - 2:53Deze identiteit sluit goed aan
-
2:53 - 2:54bij de steeds veranderende aanpak
-
2:54 - 2:56van het innovatieve medialab en onderwerp,
-
2:56 - 2:57technologie.
-
2:58 - 2:59Naast deze voorbeelden
-
2:59 - 3:01heb je ook vakgebieden als
-
3:01 - 3:02beeldhouden, mode ontwerp
-
3:02 - 3:04architectuur, product ontwerp,
-
3:04 - 3:05juwelen maken, en nog veeeel meer.
-
3:06 - 3:07Wat heeft programmerendaarte maken?
-
3:07 - 3:09met deze objecten?
-
3:09 - 3:10Alles!
-
3:10 - 3:12Nieuwe technologie zoals de 3D printer
-
3:12 - 3:14maken het mogelijk om objecten
-
3:14 - 3:16te laten ontstaan uit programma code.
-
3:16 - 3:18Een ring kun je bijvoorbeeld met software
-
3:18 - 3:20ontwerpen en dan in metaal uitprinten.
-
3:20 - 3:22Laten we nog drie voorbeelden bekijken
-
3:22 - 3:24voordat we zelf beginnen.
-
3:24 - 3:25Dit is de D.Dress software, van
-
3:25 - 3:27Mary Huang. Mary is mode ontwerpster
-
3:27 - 3:30In New York.
-
3:30 - 3:31Met haar D.Dress software
-
3:31 - 3:33kan worden schetsen van jurken automatisch
-
3:33 - 3:36omgezet in knip-patronen.
-
3:36 - 3:38De klassieker, het zwarte jurkje, wordt nu
-
3:38 - 3:40samen gemaakt door
-
3:40 - 3:42ontwerper, maker en drager.
-
3:43 - 3:44De textiel kamer is ontworpen door
-
3:44 - 3:46architectuur studio P-A-T-T-E-R-N-S,
-
3:46 - 3:48opgericht door Georgiina Huljich en
-
3:48 - 3:51Marcelo Spina. Zij werken
-
3:51 - 3:53als architect in Los Angeles.
-
3:53 - 3:55De textielkamer is een ruimte
-
3:55 - 3:57waar koolvezels worden verweven met
-
3:57 - 4:00een video collage.
-
4:00 - 4:03Dit is Cell Cycle van Nervous System,
-
4:03 - 4:04een ontwerp studio van Jessica Rosenkrantz
-
4:04 - 4:07en Jesse Louis-Rosenberg.
-
4:07 - 4:08Samen zijn ze dit bedrijf begonnen
-
4:08 - 4:10in Boston, in Amerika.
-
4:10 - 4:12Met Cell Cycle kun je
-
4:12 - 4:14je eigen juwelen ontwerpen
-
4:14 - 4:16en dan 3D printen.
-
4:16 - 4:18Al deze projecten zijn gemaakt
-
4:18 - 4:20met behulp van Processing,
-
4:20 - 4:22een toegankelijke programmeertaal
-
4:22 - 4:24die door kunstenaars
-
4:24 - 4:25en ontwerpers is bedacht.
-
4:25 - 4:26en ontwerpers is bedacht.
-
4:26 - 4:28Processing is een goeie keus
-
4:28 - 4:29als je visuele dingen, zoals
-
4:29 - 4:31tekeningen, animaties,
-
4:31 - 4:33en zelfs games wilt maken.
-
4:33 - 4:35Hopelijk helpt deze cursus je
-
4:35 - 4:37de eerste stappen zetten
-
4:37 - 4:38in het leren programmeren.
-
4:38 - 4:40Ik ben heel benieuwd
-
4:40 - 4:41wat jullie allemaal voor moois
-
4:41 - 4:43gaan maken met code! Ok
-
4:43 - 4:44Tot de volgende les!
- Title:
- 1. HELLO
- Description:
-
Deze videos maken deel uit van "Hello Processing", een cursus die in de Verenigde Staten werd ontwikkeld om iedereen te kunnen leren programmeren. Deze is voor medialab SETUP in het Nederlands ondertiteld.
http://hello.processing.org/
http://www.setup.nl - Video Language:
- English
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO | ||
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO | ||
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO | ||
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO | ||
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO | ||
setuputrecht edited Dutch subtitles for 1. HELLO |