< Return to Video

Chiralność - co to i czemu igra z moimi cząsteczkami? - Michael Evans

  • 0:17 - 0:20
    W początkowych latach chemii organicznej
  • 0:20 - 0:22
    chemicy rozumieli,
    że cząsteczki zrobione są z atomów
  • 0:22 - 0:24
    połączonych wiązaniami chemicznymi.
  • 0:24 - 0:29
    Niestety trójwymiarowy
    kształt cząsteczek był niejasny,
  • 0:29 - 0:32
    bo nie dały się bezpośrednio obserwować.
  • 0:32 - 0:35
    Cząsteczki przedstawiano za pomocą
    prostych wzorów strukturalnch
  • 0:35 - 0:37
    podobnych do tego, który tu widzimy.
  • 0:37 - 0:41
    Było jasne dla chemików
    z połowy XIX wieku,
  • 0:41 - 0:44
    że płaskie odzwierciedlenia
    nie mogą wytłumaczyć
  • 0:44 - 0:46
    wielu z ich obserwacji,
  • 0:46 - 0:50
    ale teoria chemii nie dawała
    wystarczającego wyjaśnienia
  • 0:50 - 0:53
    dla trójwymiarowych struktur cząsteczki.
  • 0:53 - 0:59
    W 1874 roku chemik van 't Hoff
    opublikował zadziwiającą hipotezę:
  • 0:59 - 1:01
    cztery nasycone wiązania węgla
  • 1:01 - 1:04
    wskazują na wierzchołki tetraedru.
  • 1:04 - 1:08
    Dopiero po 25 latach rewolucja kwantowa
  • 1:08 - 1:11
    wyjaśniła to zjawisko za pomocą teorii.
  • 1:11 - 1:16
    Van 't Hoff podparł swoja teorię
    skręcalnością optyczną.
  • 1:16 - 1:20
    Vant 't Hoff zauważył, że związki,
    które zawierają centralny atom węgla
  • 1:20 - 1:22
    związany z czterema różnymi atomami
    lub grupami atomów
  • 1:22 - 1:24
    skręcają liniowo
    spolaryzowaną wiązkę światła,
  • 1:24 - 1:27
    co wskazywało na wyjątkowość
    tej klasy związków.
  • 1:27 - 1:29
    Popatrz na te dwie cząstki.
  • 1:29 - 1:32
    Obie charakteryzują się
    centralnym atomem węgla
  • 1:32 - 1:34
    w geometrii tetraedrycznej
  • 1:34 - 1:36
    powiązanym z czterema różnymi atomami:
  • 1:36 - 1:39
    bromu, chloru, fluoru i wodoru.
  • 1:39 - 1:40
    Można by twierdzić,
  • 1:40 - 1:43
    że te dwie cząsteczki są takie same,
  • 1:43 - 1:46
    jeżeli brać pod uwagę jedynie ich skład.
  • 1:46 - 1:49
    Jednak spróbujmy
    idealnie nałożyć je na siebie,
  • 1:49 - 1:52
    żeby sprawdzić,
    czy naprawdę są takie same.
  • 1:52 - 1:57
    Możemy dowolnie obracać
    i przekładać każdą z cząsteczek.
  • 1:57 - 1:59
    Okazuje się jednak,
  • 1:59 - 2:01
    że bez względu na przesunięcie,
  • 2:01 - 2:05
    nie da się ich idealnie nałożyć.
  • 2:05 - 2:08
    Teraz popatrz na swoje ręce.
  • 2:08 - 2:11
    Obie dłonie składają się
    z tych samych części:
  • 2:11 - 2:16
    kciuka, palców, dłoni i tak dalej.
  • 2:16 - 2:17
    Tak samo jak nasze dwie molekuły,
  • 2:17 - 2:20
    obie dłonie mają te same składniki.
  • 2:20 - 2:25
    Odległości między składnikami ręki
    też są takie same.
  • 2:25 - 2:28
    Palec wskazujący jest obok środkowego,
  • 2:28 - 2:31
    a ten obok palca serdecznego.
  • 2:31 - 2:34
    To samo widać w hipotetycznej cząsteczce.
  • 2:34 - 2:36
    Wszystkie wewnętrzne odległości
    są takie same.
  • 2:36 - 2:39
    Pomimo podobieństw
  • 2:39 - 2:41
    ani ręce ani nasze molekuły
  • 2:41 - 2:44
    na pewno nie są takie same.
  • 2:44 - 2:47
    Spróbuj nałożyć dłonie jedna na drugą.
  • 2:47 - 2:49
    Tak samo jak w przypadku cząsteczek,
  • 2:49 - 2:52
    zauważysz, że to niewykonalne.
  • 2:52 - 2:55
    Teraz skieruj dłonie tak,
    aby były naprzeciwko siebie.
  • 2:55 - 2:58
    Poruszaj palcami wskazującymi.
  • 2:58 - 3:03
    Zauważ, że lewa dłoń wygląda,
    jak lustrzane odbicie prawej.
  • 3:03 - 3:06
    Innymi słowy,
    dłonie są obrazami lustrzanymi.
  • 3:06 - 3:09
    To samo możemy powiedzieć
    o naszych cząsteczkach
  • 3:09 - 3:10
    Możemy je obrócić tak,
  • 3:10 - 3:13
    aby jedna przypominała
    lustrzane odbicie drugiej.
  • 3:13 - 3:15
    Twoje ręce i nasze cząsteczki
  • 3:15 - 3:19
    posiadają własność przestrzenną
    zwaną chiralnością
  • 3:19 - 3:20
    lub skrętnością.
  • 3:20 - 3:23
    Chiralność jest dokładnie tym,
    co przed chwilą opisaliśmy:
  • 3:23 - 3:27
    obiekt chiralny i jego odbicie
    nie są identyczne.
  • 3:27 - 3:29
    Przedmioty z chiralnymi właściwościami
  • 3:29 - 3:31
    spotyka się w chemii i w prawdziwym życiu.
  • 3:31 - 3:34
    Na przykład: śruby są chiralne.
  • 3:34 - 3:38
    Dlatego mamy śruby prawo- i lewoskrętne.
  • 3:38 - 3:41
    Możesz temu wierzyć lub nie,
    ale pewne rodzaje światła
  • 3:41 - 3:43
    też zachowują się jak skrętne śruby.
  • 3:43 - 3:48
    W liniowym, spolaryzowanym świetle
  • 3:48 - 3:51
    możemy wyróżnić prawo-
    i lewoskrętne części,
  • 3:51 - 3:55
    których wspólna rotacja
    tworzy polaryzację liniową.
  • 3:55 - 3:58
    Chiralne cząsteczki
    poddane działaniu takiego światła
  • 3:58 - 4:02
    inaczej reagują
    na różne rodzaje skrętności.
  • 4:02 - 4:04
    W efekcie jeden składnik światła
  • 4:04 - 4:08
    chwilowo zwalnia w stosunku do drugiego,
  • 4:08 - 4:10
    skutkiem czego następuje
  • 4:10 - 4:14
    rotacja płaszczyzny
    polaryzacji wiązki światła,
  • 4:14 - 4:17
    znanej także jako skręcalność optyczna.
  • 4:17 - 4:22
    Van 't Hoff i jego następcy
    uzmysłowili sobie, że chiralna natura
  • 4:22 - 4:25
    tetraedrycznych węgli może
    tłumaczyć to fascynujące zjawisko.
  • 4:25 - 4:30
    Chiralność odpowiada też
    za inne ciekawe zjawiska
  • 4:30 - 4:32
    w chemii i w życiu codziennym.
  • 4:32 - 4:34
    Ludzie uwielbiają symetrię,
  • 4:34 - 4:36
    więc chiralność rzadko występuje
  • 4:36 - 4:39
    w rzeczach zrobionych przez człowieka.
  • 4:39 - 4:43
    Lecz chiralne cząsteczki
    są praktycznie wszędzie.
  • 4:43 - 4:46
    Zjawiska takie jak skręcalność optyczna,
  • 4:46 - 4:48
    skręcanie mebli,
  • 4:48 - 4:49
    czy klaskanie,
  • 4:49 - 4:53
    wszystkie wymagają tej
    intrygującej własności przestrzennej.
Title:
Chiralność - co to i czemu igra z moimi cząsteczkami? - Michael Evans
Description:

Pogłąb swoją wiedzę o właściwościach cząsteczek dzięki tej pochłaniającej lekcji o chiralności. Sekretem do zrozumienia tego dziwnego podobieństwa dwóch cząsteczek, które są prawie identyczne, są Twoje ręce.

Lekcję prowadzi Michael Evans, animacja wykonana przez Safwat Saleem oraz Qa'ed Tung.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:05
  • Finished review.
    Poskracane linijki (usunięta wata językowa), poprawiony synchron i łamanie linijek.

Polish subtitles

Revisions