Was wir gegen die Kultur des Hasses tun können
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0:01 - 0:04Die Leute sagen mir immer,
ich sei so ein netter Mensch. -
0:06 - 0:10Das geht so weit, dass es Teil meiner
persönlichen und beruflichen Identität ist -
0:10 - 0:14so nett zu sein,
und mit jedem klarzukommen -
0:14 - 0:18sogar mit meinen stärksten Gegnern.
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0:19 - 0:21Das ist so "mein Ding", so kennt man mich.
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0:21 - 0:24(Lachen)
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0:24 - 0:27Aber keiner weiß,
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0:29 - 0:31dass ich ein Mobber war.
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0:33 - 0:35Ehrlich, ich habe selbst
nicht viel daran gedacht. -
0:35 - 0:39Ich habe die Erinnerungen
über Jahre vergraben, -
0:39 - 0:42und sogar jetzt noch ist
vieles davon sehr verschwommen. -
0:42 - 0:45Verleugnung ist also wohl
auch eines meiner "Dinge". -
0:45 - 0:46(Lachen)
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0:46 - 0:49Je mehr mich Leute dafür lobten
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0:49 - 0:51eine Liberale zu sein,
die mit Konservativen auskommt, -
0:51 - 0:54je mehr Artikel
ich über das Nettsein schrieb -
0:54 - 0:57und Reden darüber hielt, nett zu sein,
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0:57 - 1:02desto mehr fühlte ich
die Heuchelei in mir hochsteigen. -
1:03 - 1:06Was, wenn ich eigentlich
ziemlich gemein wäre? -
1:08 - 1:11Als ich 10 Jahre alt war,
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1:12 - 1:15gab es ein Mädchen
in meiner Klasse namens Vicky. -
1:15 - 1:17(Seufzen)
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1:17 - 1:19Und ich schikanierte sie,
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1:20 - 1:21gnadenlos.
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1:23 - 1:25Ich meine, jeder tat das.
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1:25 - 1:27Sogar die Lehrer hackten auf ihr herum.
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1:28 - 1:30Das macht es nicht wirklich besser, oder?
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1:31 - 1:34Vicky war definitiv ein geplagtes Kind.
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1:34 - 1:37Sie schlug sich selbst blutige Nasen
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1:37 - 1:39und sie hatte Hygieneprobleme --
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1:39 - 1:41sie hatte große Probleme mit Hygiene.
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1:41 - 1:43Aber anstatt diesem Mädchen zu helfen,
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1:43 - 1:47das offensichtlich unter Schwierigkeiten
in ihrem Leben litt, -
1:48 - 1:50nannten wir sie "klebrige Vicky".
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1:52 - 1:54Ich nannte sie "klebrige Vicky".
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1:57 - 2:01In meiner deutlichsten Erinnerung
stehe ich auf dem leeren Gang -
2:01 - 2:03außerhalb des Klassenzimmers
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2:03 - 2:05und warte, dass Vicky
von der Toilette kommt -
2:05 - 2:09und ich habe ein Klemmbrett,
Stift und eine erfundene Umfrage -
2:09 - 2:11über Shampoo Vorlieben,
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2:11 - 2:14so als würde ich eine Studie
für die Wissenschaftsklasse machen. -
2:14 - 2:16Und als Vicky von der Toilette kommt,
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2:16 - 2:19stürze ich zu ihr und frage,
welches Shampoo sie benutzt. -
2:19 - 2:21Um das in Perspektive zu rücken:
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2:21 - 2:25Ich erinnere mich nicht an meine Lehrer,
nicht an die Bücher, die ich gelesen habe. -
2:25 - 2:28Ich erinnere mich an
fast nichts aus der 5. Klasse, -
2:28 - 2:32aber ich weiß noch, dass Vicky
White Rain Shampoo benutzte. -
2:33 - 2:34So deutlich wie gestern,
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2:34 - 2:36als wäre es gerade erst passiert.
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2:37 - 2:38Danach renne ich
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2:38 - 2:41den Gang entlang
und rufe zu den anderen Kindern, -
2:41 - 2:43"Die klebrige Vicky benutzt
White Rain Shampoo. -
2:43 - 2:45Benutzt nicht White Rain Shampoo
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2:45 - 2:49oder ihr werdet wie
die klebrige Vicky riechen." -
2:51 - 2:52Ich habe das lange vergessen.
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2:52 - 2:56Als ich mich wieder daran erinnerte,
musste ich sofort mehr wissen. -
2:56 - 2:58Ich kontaktierte Freunde
und soziale Medien, -
2:58 - 3:01und ich tat alles,
um Vicky ausfindig zu machen. -
3:01 - 3:04Ich musste wissen, dass sie O.K. war
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3:04 - 3:06und ich nicht ihr Leben ruiniert hatte.
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3:07 - 3:08(Seufzen)
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3:08 - 3:10Mir wurde schnell klar,
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3:10 - 3:13dass ich nicht nur versuchte
herauszufinden, was mit Vicky geschah. -
3:13 - 3:16Ich versuchte herauszufinden,
was mit mir geschah. -
3:18 - 3:19Als ich 10 Jahre alt war,
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3:19 - 3:24behandelte ich einen anderen Menschen
wie ein wertloses Ding, -
3:25 - 3:27als wäre ich besser als sie,
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3:27 - 3:29als wäre sie Müll.
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3:30 - 3:32Was für ein netter Mensch tut das?
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3:33 - 3:34Ich weiß, ich war nur ein Kind,
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3:34 - 3:36aber nicht alle Kinder tun das.
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3:36 - 3:38Die meisten Kinder
tun so etwas nicht, oder? -
3:39 - 3:42Was also, wenn ich
überhaupt nicht nett bin? -
3:42 - 3:45Sondern in Wirklichkeit
nur ein abscheuliches Monster. -
3:46 - 3:51Dann bemerkte ich an mir
diese gemeinen Impulse, -
3:51 - 3:53fiese Gedanken zu denken
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3:53 - 3:55und sie aussprechen zu wollen.
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3:56 - 3:59Zugegeben, die meisten
dieser Gedanken betrafen Konservative. -
3:59 - 4:04(Lachen)
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4:04 - 4:05Aber nicht nur Konservative.
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4:05 - 4:09Ich ertappte mich auch dabei, fiese Sachen
über verweichlichte Liberale zu denken -
4:10 - 4:11und gierige Börsenmakler
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4:11 - 4:13und Islamhasser
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4:13 - 4:14und langsame Autofahrer,
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4:14 - 4:17weil ich langsame Autofahrer
wirklich hasse. -
4:17 - 4:19(Lachen)
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4:19 - 4:22Wenn ich mich in diesen Momenten
der Heuchelei erwischte, -
4:22 - 4:26bemerkte ich sie mehr
oder sie wurden sogar schlimmer, -
4:26 - 4:28besonders in den letzten Jahren.
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4:28 - 4:30Und je mehr hasserfüllt ich mich fühlte,
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4:30 - 4:32voller Wut,
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4:32 - 4:36merkte ich, dass die Welt um mich herum
auch immer hasserfüllter wurde. -
4:36 - 4:38Als gäbe es diesen ständigen
Unterton von Hass, -
4:38 - 4:41der überall um uns herum hochbrodelte
-
4:41 - 4:43und immer mehr überkochte.
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4:44 - 4:46Die gute Seite ist, nehme ich an,
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4:46 - 4:52dass ich merkte, dass Hass
nicht alleine mein Problem war, -
4:52 - 4:55was so ungefähr die absolut
selbstsüchtigste Sichtweise ist -- -
4:55 - 4:56(Lachen)
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4:57 - 5:02Jetzt hatte ich nicht nur meinen eigenen
Hass und Grausamkeit zu verstehen, -
5:02 - 5:06ich hatte eine ganze Welt aus Hass,
die ich entwirren, -
5:06 - 5:09verstehen und heilen wollte.
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5:11 - 5:15Also tat ich, was alle
übermäßig intellektuellen Menschen tun, -
5:15 - 5:17wenn sie ein Problem haben,
das sie verstehen wollen: -
5:17 - 5:18Ich schrieb ein Buch.
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5:18 - 5:20(Lachen)
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5:21 - 5:23Ich schrieb ein Buch über Hass.
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5:23 - 5:25Spoiler-Alarm:
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5:25 - 5:27Ich bin dagegen.
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5:27 - 5:29(Lachen)
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5:29 - 5:32In diesem Moment denken Sie vielleicht:
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5:32 - 5:34"Warum machst du dir
solche Sorgen um Hass? -
5:34 - 5:35Du hast Vicky nicht gehasst.
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5:35 - 5:37Mobbing ist nicht Hass."
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5:38 - 5:40Ist es nicht?
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5:41 - 5:43Gordon Allport,
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5:43 - 5:47der Psychologe, der die Forschung
über Hass Anfang des 20. Jh. vorantrieb, -
5:47 - 5:49entwickelte eine "Vorurteils-Skala".
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5:49 - 5:55An einem Ende der Skala stehen Sachen
wie Genozid und andere Hass-Verbrechen. -
5:55 - 5:57Aber am anderen Ende
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5:57 - 6:00stehen Dinge wie:
der Glaube, dass deine Gruppe -
6:00 - 6:03von Natur aus besser ist
als irgendeine andere Gruppe, -
6:03 - 6:08oder die Vermeidung von
sozialer Interaktion mit diesen Leuten. -
6:10 - 6:11Ist das nicht alles Hass?
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6:12 - 6:14Ich meine, es war kein Zufall,
-
6:14 - 6:18dass ich als reiches Kind
auf einem armen Kind herumhackte. -
6:19 - 6:23Oder dass Vicky
schlussendlich lesbisch wurde. -
6:25 - 6:29Arme und homosexuelle Kinder
werden eher gemobbt, -
6:29 - 6:33sogar von Kindern,
die selbst homosexuell werden. -
6:34 - 6:37Ich meine, es ging vieles in meinem
kleinen 10-jährigen Kopf vor. -
6:37 - 6:40Hass war bestimmt nicht
der einzige Grund, Vicky zu hänseln -
6:40 - 6:43und ich war bestimmt nicht
bewusst hasserfüllt. -
6:43 - 6:44Aber Fakt ist,
-
6:44 - 6:49die Menschen, die wir in Politik und
in unserer Kultur diskriminieren -
6:49 - 6:55gleichwohl die Gruppen von Menschen sind,
die in der Schule gemobbt werden. -
6:56 - 6:58Das ist nicht nur Zufall.
-
7:00 - 7:02Das ist Hass.
-
7:04 - 7:06Ich definiere Hass in einem weiten Sinne,
-
7:07 - 7:11weil ich denke, dass wir
ein großes Problem haben. -
7:11 - 7:15Und wir müssen es komplett lösen,
nicht nur die extremsten Probleme. -
7:15 - 7:16Also zum Beispiel,
-
7:16 - 7:19wir sind uns wohl einig:
auf der Straße marschieren, -
7:19 - 7:23zu fordern, bestimmten Leuten Rechte wegen
Hautfarbe oder Geschlecht zu entziehen, -
7:23 - 7:26wir würden alle sagen,
dass das Hass ist, oder? -
7:26 - 7:27O.K.
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7:28 - 7:32Was wäre, wenn Sie denken,
dass diese Gruppe minderwertiger ist, -
7:33 - 7:34aber es nicht sagen?
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7:36 - 7:37Ist das Hass?
-
7:38 - 7:41Oder was wäre, wenn Sie denken,
dass diese Gruppe minderwertiger ist, -
7:41 - 7:44Ihnen das aber nicht bewusst ist --
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7:44 - 7:46das nennt man "implizite Verzerrung".
-
7:46 - 7:47Ist das Hass?
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7:48 - 7:50Sie haben alle die gleichen Ursprünge
-
7:50 - 7:53in den historischen Mustern
von Rassismus und Sexismus, -
7:53 - 7:57die unsere Geschichte prägten
und weiterhin die Gesellschaft infizieren. -
7:57 - 7:58Ist das nicht alles Hass?
-
7:59 - 8:01Ich sage nicht, das ist alles das Gleiche,
-
8:01 - 8:03so wie ich genauso wenig sage,
-
8:03 - 8:06ein Mobber zu sein
ist genauso schlimm wie ein Nazi. -
8:06 - 8:11Ebenso wenig wie ein Nazi zu sein
dasselbe ist, wie einen Nazi zu schlagen. -
8:12 - 8:16(Lachen)
-
8:16 - 8:20Aber einen Nazi zu hassen
ist trotzdem Hass, oder? -
8:21 - 8:25Wie ist es mit Hass auf jemanden,
der nicht so aufgeklärt ist wie du? -
8:25 - 8:28Was ich festgestellt habe,
-
8:29 - 8:31ist, dass wir alle gegen Hass sind
-
8:31 - 8:34und dass wir alle glauben,
Hass ist ein Problem. -
8:34 - 8:36Wir glauben, es ist deren Problem,
-
8:37 - 8:38nicht unseres.
-
8:39 - 8:40Die da sind hasserfüllt.
-
8:40 - 8:43Wenn ich Leute, die nicht wie ich wählen,
-
8:43 - 8:46für dumme, rassistische Monster halte,
die nicht Wert sind Amerikaner zu heißen, -
8:46 - 8:48okay, fein, ich bin nicht nett,
-
8:48 - 8:50versteh ich.
-
8:50 - 8:51(Lachen)
-
8:51 - 8:54Ich bin nicht hasserfüllt,
ich habe nur recht, oder? -
8:54 - 8:56(Lachen)
-
8:56 - 8:58Falsch.
-
8:59 - 9:02Wir alle hassen.
-
9:03 - 9:07Und ich meine das nicht in einem
abstrakten, allgemeinen Sinn. -
9:07 - 9:10Ich meine uns alle --
-
9:11 - 9:13mich und Sie.
-
9:14 - 9:16Das scheinheilige
Podest der Überlegenheit, -
9:16 - 9:19auf das wir uns alle stellen,
-
9:19 - 9:22dass die da hasserfüllt sind
und wir sind es nicht, -
9:22 - 9:26ist eine Manifestation
des grundlegenden Ursprungs von Hass: -
9:26 - 9:30dass wir von Grund auf gut sind
und die anderen sind es nicht, -
9:31 - 9:33was genau das ist, was sich ändern muss.
-
9:34 - 9:38Um also Hass zu verstehen und zu lösen,
-
9:38 - 9:41las ich jedes Buch und jede Studie,
die ich finden konnte. -
9:41 - 9:45Aber ich sprach auch
mit einigen früheren Nazis -
9:45 - 9:46und früheren Terroristen
-
9:46 - 9:49und früheren Massenmördern,
-
9:49 - 9:53weil ich dachte, wenn sie
dem Hass entkommen konnten, -
9:53 - 9:55kann es der Rest von uns auch.
-
9:56 - 10:00Ein Beispiel eines früheren Terroristen,
mit dem ich Zeit verbrachte -
10:00 - 10:01im Westjordanland.
-
10:02 - 10:05Als Bassam Aramin 16 Jahre alt war,
-
10:06 - 10:10wollte er einen israelischen Militärkonvoi
mit einer Granate sprengen. -
10:12 - 10:14Er scheiterte, glücklicherweise,
-
10:14 - 10:17aber er kam trotzdem
für 7 Jahre ins Gefängnis. -
10:17 - 10:20Im Gefängnis zeigten sie einen Film
über den Holocaust. -
10:20 - 10:21Bis zu diesem Punkt,
-
10:21 - 10:24dachte Bassam, der Holocaust wäre
hauptsächlich ein Mythos. -
10:24 - 10:26Er ging hin, um den Film zu sehen,
-
10:26 - 10:29weil er dachte, er hätte Spaß zu sehen,
wie Juden getötet werden. -
10:30 - 10:35Aber als er sah, was wirklich geschah,
brach er weinend zusammen. -
10:36 - 10:37Nach dem Gefängnis,
-
10:37 - 10:41machte Bassam einen Master
in Holocaust-Studien -
10:41 - 10:45und gründete eine Organisation,
in der frühere palästinische Kämpfer -
10:45 - 10:47und israelische Kämpfer zusammenkommen,
-
10:48 - 10:51zusammen arbeiten,
versuchen Gemeinsamkeiten zu finden. -
10:52 - 10:56Nach eigenen Angaben
hasste Bassam Israelis, -
10:57 - 11:00aber durch das Kennenlernen von Israelis
und ihren Geschichten -
11:00 - 11:02und das Zusammenarbeiten für Frieden,
-
11:02 - 11:04überwand er seinen Hass.
-
11:06 - 11:10Bassam sagt, er hasst
nach wie vor nicht Israelis, -
11:10 - 11:13auch nicht, nachdem
das israelische Militär -
11:13 - 11:16seine [10] Jahre alte Tochter
Abir erschossen, -
11:16 - 11:18als sie auf dem Schulweg war.
-
11:20 - 11:22(Seufzen)
-
11:22 - 11:26Bassam vergab sogar dem Soldaten,
der seine Tochter tötete. -
11:26 - 11:29Dieser Soldat, erklärte er mir,
-
11:30 - 11:34war nur ein Produkt desselben
hasserfüllten Systems. -
11:34 - 11:35Genau wie er.
-
11:40 - 11:42Wenn ein früherer Terrorist --
-
11:44 - 11:48wenn ein Terrorist lernen kann,
aufzuhören, zu hassen, -
11:48 - 11:51selbst dann nicht hasst,
wenn sein Kind getötet wird, -
11:51 - 11:55kann der Rest von uns ganz sicher auch
unsere Gewohnheiten beenden -
11:55 - 11:57uns gegenseitig zu erniedrigen
und entmenschlichen. -
11:57 - 12:01Ich sage Ihnen, Geschichten wie
Bassam's gibt es überall auf der Welt. -
12:01 - 12:03Plus Studie über Studie
über Studie die sagt: -
12:03 - 12:08Nein, wir Menschen sind weder so
konzipiert noch dazu bestimmt zu hassen, -
12:08 - 12:11sondern eher gelehrt zu hassen
von der Welt um uns herum. -
12:11 - 12:13Ich verspreche Ihnen,
-
12:13 - 12:16niemand von uns kommt zur Welt und hasst
schwarze Leute und Republikaner. -
12:16 - 12:21Es gibt nichts in unserer DNA, das uns
Muslime oder Mexikaner hassen lässt. -
12:22 - 12:23Was auch immer geschieht,
-
12:23 - 12:27wir sind alle ein Produkt
der Kultur um uns herum. -
12:28 - 12:30Und die gute Nachricht ist,
-
12:30 - 12:33wir sind auch diejenigen,
die diese Kultur gestalten, -
12:34 - 12:36also können wir sie auch ändern.
-
12:37 - 12:42Zuerst müssen wir beginnen,
den Hass in uns selbst zu erkennen. -
12:42 - 12:44Wir müssen uns selbst ertappen
-
12:44 - 12:46und unsere hasserfüllten Gedanken
in all ihren Formen -
12:46 - 12:48in jedem von uns --
-
12:50 - 12:52und unsere Ideen und
Annahmen hinterfragen. -
12:52 - 12:53Das geschieht nicht über Nacht,
-
12:53 - 12:55das sag ich Ihnen direkt.
-
12:55 - 12:58Es ist eine lebenslange Reise,
aber eine, die wir alle machen müssen. -
12:58 - 12:59Zweitens:
-
12:59 - 13:03Wenn wir den Hass in unserer
Gesellschaft bekämpfen wollen, -
13:03 - 13:07müssen wir Richtlinien, Institutionen
und Praktiken fördern, -
13:07 - 13:10die uns als Gemeinschaft verbinden.
-
13:10 - 13:13Wortwörtlich, wie z.B.
integrierte Nachbarschaften und Schulen. -
13:13 - 13:16Das ist genau der Grund,
Integration zu unterstützen. -
13:16 - 13:18Nicht nur, weil es das Richtige ist,
-
13:18 - 13:22sondern weil Integration
systematisch Hass bekämpft. -
13:22 - 13:24Es gibt Studien, dass Teenager
durch Teilnahme an -
13:24 - 13:28integrierten Klassen und Aktivitäten
ihre Voreingenommenheit reduzieren. -
13:28 - 13:32Und wenn kleine Kinder in ethnisch
integrierte Kindergärten -
13:32 - 13:34und Grundschulen gehen,
-
13:34 - 13:37entwickeln sie von vornherein
weniger Voreingenommenheit. -
13:37 - 13:41Aber auf so viele Arten und in so
vielen Orten auf unserer Welt -
13:41 - 13:44sind wir voneinander getrennt.
-
13:45 - 13:47In den USA, zum Beispiel,
-
13:47 - 13:52haben drei Viertel der weißen Bevölkerung
keine nicht-weißen Freunde. -
13:53 - 13:57Zusätzlich also zur Förderung
dieser proaktiven Lösungen, -
13:57 - 14:01müssen wir den Hass
in unseren Institutionen und -
14:01 - 14:02in unseren Richtlinien umkehren,
-
14:02 - 14:07welche Entmenschlichung und Unterschied
-
14:07 - 14:09und Ausgrenzung und Hass
aufrechterhalten, -
14:09 - 14:15wie die Systeme zur sexuellen Belästigung
und sexueller Übergriffe am Arbeitsplatz -
14:15 - 14:19oder unser zutiefst
ethnisch unausgewogenes -
14:19 - 14:23und zutiefst ethnisch
voreingenommenes Rechtssystem. -
14:23 - 14:24Wir müssen das ändern.
-
14:24 - 14:26Auch das wird nicht über Nacht geschehen,
-
14:27 - 14:29Aber es muss geschehen.
-
14:30 - 14:31Und dann --
-
14:32 - 14:34wenn wir miteinander verbunden sind
-
14:35 - 14:38in diesen Räumen der Verbundenheit,
-
14:39 - 14:42ermöglicht durch Systeme
der Verbundenheit, -
14:43 - 14:46müssen wir die Art und Weise ändern,
wie wir miteinander sprechen -
14:47 - 14:48und uns miteinander verbinden
-
14:48 - 14:54und uns mit Großzügigkeit
und Aufgeschlossenheit verbinden -
14:54 - 14:55und Güte und Mitgefühl
-
14:55 - 14:57und nicht Hass.
-
14:58 - 14:59Und das ist alles.
-
14:59 - 15:00Das ist alles.
-
15:00 - 15:05(Applaus)
-
15:05 - 15:07Ich habe es alles gelöst, richtig?
-
15:07 - 15:08Das ist es.
-
15:08 - 15:10Abgesehen von Feinheiten --
-
15:10 - 15:12das ist so ziemlich alles,
was wir tun müssen. -
15:12 - 15:15Das ist nicht so kompliziert, oder?
-
15:16 - 15:17Aber es ist schwer.
-
15:18 - 15:23Der Hass, den wir fühlen,
einer bestimmten Gruppe gegenüber -
15:24 - 15:27wegen dessen, was sie sind
oder woran sie glauben -
15:27 - 15:30ist so in unserem Verstand verwurzelt
und in unserer Gesellschaft, -
15:30 - 15:32dass es sich unvermeidbar anfühlen kann
-
15:33 - 15:35und unmöglich zu ändern.
-
15:37 - 15:39Veränderung ist möglich.
-
15:41 - 15:46Nehmen Sie Terroristen,
der ein Friedensaktivist wurde. -
15:47 - 15:53Oder die Mobberin, der lernte,
sich bei ihrem Opfer zu entschuldigen. -
15:55 - 16:00Die gesamte Zeit, die ich
im Mittleren Osten und Ruanda gereist bin, -
16:01 - 16:02und quer durch die USA,
-
16:02 - 16:06die unglaublichen Geschichten
von Leuten in Gemeinschaften hörend, -
16:06 - 16:09die die gesamten Geschichten
des Hasses hinter sich ließen, -
16:09 - 16:11war ich immer noch
auf der Suche nach Vicky. -
16:11 - 16:12Das war so schwer,
-
16:12 - 16:15dass ich einen Privatdetektiv
engagierte und er fand sie. -
16:15 - 16:17Ich meine, fand sie sozusagen.
-
16:17 - 16:22Die Wahrheit ist, es wurde klar,
dass die Person, die ich Vicky nenne -
16:22 - 16:27außerordentlich weit gegangen war,
um ihre Identität zu verbergen. -
16:29 - 16:33Wie dem auch sei: Ein Jahr,
nachdem ich meine Reise begann, -
16:35 - 16:37schrieb ich Vicky eine Entschuldigung.
-
16:38 - 16:40Und einige Monate später
-
16:41 - 16:42schrieb sie zurück.
-
16:43 - 16:45(Seufzen)
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16:45 - 16:48Ich werde nicht lügen,
-
16:48 - 16:50ich wollte, dass mir vergeben wird.
-
16:53 - 16:54Wurde mir nicht.
-
16:54 - 16:55(Seufzen)
-
16:56 - 16:59Sie bot mir eine Art
bedingte Vergebung an. -
16:59 - 17:00Was sie schrieb war:
-
17:01 - 17:07"Botschaften wie Ihre können Sie nicht
von vergangenen Handlungen freisprechen. -
17:07 - 17:10Der einzige Weg, dies zu tun,
ist, die Welt zu verbessern, -
17:10 - 17:13andere davon abzubringen,
sich genauso zu verhalten. -
17:14 - 17:16und Mitgefühl fördern."
-
17:18 - 17:19Und Vicky hat recht.
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17:22 - 17:23Weshalb ich hier bin.
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17:24 - 17:25Danke.
-
17:25 - 17:31(Applaus)
- Title:
- Was wir gegen die Kultur des Hasses tun können
- Speaker:
- Sally Kohn
- Description:
-
Wir sind alle gegen Hass, richtig? Wir sind uns einig, dass es ein Problem ist -- deren Problem, nicht unseres. Aber wie Sally Kohn herausgefunden hat, hassen wir alle -- einige von uns auf subtile Weise, andere ganz offensichtlich. Während sie sich mit einer schwierigen Geschichte aus ihrem eigenen Leben konfrontiert, spricht sie über Möglichkeiten, wie wir in unseren Institutionen und in uns selbst Hass erkennen, hinterfragen und heilen können.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:46
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