< Return to Video

Why all the letters in Algebra?

  • 0:00 - 0:04
    Jestem tu wraz z Jesse Ro, nauczycielem matematyki w Summit San Jose
  • 0:04 - 0:05
    i towarzyszem dydaktycznym Khan Academy.
  • 0:05 - 0:08
    Masz dla nas jakieś ciekawe zagadnienia i pytania.
  • 0:08 - 0:12
    Tak, jednym z pytań, które bardzo często zadają uczniowie na początku nauki algebry
  • 0:12 - 0:16
    jest: czy potrzebujemy liter, czy nie możemy po prostu do wszystkiego używać liczb?
  • 0:16 - 0:18
    Dlaczego literki? Po co nam te wszystkie
  • 0:18 - 0:22
    iksy i igreki, kiedy zaczynamy przygodę z algebrą?
  • 0:22 - 0:23
    Tak, dokładnie.
  • 0:23 - 0:28
    To ciekawe. Może pozwólmy ludziom zastanowić się nad tym przez moment.
  • 0:28 - 0:30
    Więc jak odpowiedziałbyś na to pytanie, Sal?
  • 0:30 - 0:32
    Dlaczego potrzebujemy liter w algebrze?
  • 0:32 - 0:36
    Dlaczego litery... Jest kilka powodów które przychodzą mi do głowy.
  • 0:36 - 0:38
    Jednym z nich jest niewiadoma.
  • 0:38 - 0:44
    Więc gdybym napisał" x +3 = 10"
  • 0:44 - 0:47
    Powód dla którego tak piszemy jest taki, że nie wiemy ile wynosi x,
  • 0:47 - 0:48
    to jest nazywane niewiadomą,
  • 0:48 - 0:50
    I chcemy rozwiązać to w jakiś sposób.
  • 0:50 - 0:52
    Ale to nie musiałoby być x.
  • 0:52 - 0:56
    Moglibyśmy zostawić puste miejsce napisać + 3=10
  • 0:56 - 1:00
    Albo moglibyśmy napisać "? +3=10"
  • 1:00 - 1:03
    Więc to nie musiałyby być litery, ale potrzebujemy pewnego typu symboli.
  • 1:03 - 1:07
    to mogłoby być " :) + 3 =10"
  • 1:07 - 1:12
    ale zanim nie wiesz ile to wynosi, potrzebujesz pewnego oznaczenia, czymkolwiek ta liczba jest.
  • 1:12 - 1:16
    Teraz możemy przystąpić do rozwiązania równania i wiemy co ten symbol, reprezentuje,
  • 1:16 - 1:18
    ale gdybyśmy znali tę wartość najpierw, to nie byłaby niewiadoma
  • 1:18 - 1:20
    to nie byłoby coś czego my nie wiemy.
  • 1:20 - 1:24
    Więc to jest jeden powód dla którego używamy liter
  • 1:24 - 1:26
    gdzie same liczby nie byłyby pomocne.
  • 1:26 - 1:29
    Kolejny przykład, to gdy chcesz opisać relację między liczbami
  • 1:29 - 1:32
    więc mogę zrobić coś takiego:
  • 1:32 - 1:38
    Kiedy dajesz mi 3, zwracam 4
  • 1:38 - 1:44
    jeśli dajesz mi 5, zwracam 6
  • 1:44 - 1:46
    I możemy tak w nieskończoność
  • 1:46 - 1:52
    dajesz 7,1 zwracam8,1
  • 1:52 - 1:54
    mógłbym tak wypisywać dalej i dalej
  • 1:54 - 1:57
    Gdy ty podajesz mi liczbę, ja mówię co ci oddaje
  • 1:57 - 2:01
    Ale musiałbym tak robić do końca świata, gdybym chciał wypisać wszystkie liczby.
  • 2:01 - 2:06
    Więc możemy zrobić to w bardziej elegancki sposób, używając liter do opisu relacji.
  • 2:06 - 2:11
    To co ty mi dajesz nazwijmy X, a to co ja tobie Y.
  • 2:11 - 2:15
    Zauważ, że cokolwiek dostaję od Ciebie, powiększam o 1
  • 2:15 - 2:17
    i tę liczbę zwracam tobie
  • 2:17 - 2:21
    więc to proste równanie, tutaj
  • 2:21 - 2:25
    może opisać nieskończoną liczbę relacji pomiędzy X
  • 2:25 - 2:28
    czy też nieskończoną liczbę zależności między iksami i igrekmi
  • 2:28 - 2:31
    Teraz wiemy co się dzieje, jakiegokolwiek dasz mi iksa
  • 2:31 - 2:35
    dajesz 3, dodaje 1 do tego, zwracam 4
  • 2:35 - 2:38
    dajesz 7,1, dodam 1 zwrócę 8,1
  • 2:38 - 2:41
    Nie ma bardziej eleganckiej formy zapisu tego niż użycie symboli.
  • 2:41 - 2:44
    Tak jak mówiłem, nie musimy używać iksów i igreków.
  • 2:44 - 2:47
    To tylko pewien rodzaj konwencji przyjęty w historii.
  • 2:47 - 2:50
    Moglibyśmy określić, że ty dajesz mi gwiazdkę
  • 2:50 - 2:55
    a ja zwracam Ci buźkę
  • 2:55 - 2:58
    I to również byłaby odpowiednia droga do wyrażenia tego mechanizmu.
  • 2:58 - 3:02
    Zatem litery są w istocie symbolami. Niczym więcej.
Title:
Why all the letters in Algebra?
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:04

Polish subtitles

Revisions