< Return to Video

Можете да си отгледате нови мозъчни клетки. Ето как.

  • 0:02 - 0:06
    Могат ли при нас, възрастните,
    да се образуват нови нервни клетки?
  • 0:07 - 0:10
    Все още има някакво объркване
    по този въпрос,
  • 0:10 - 0:13
    тъй като областта за проучване е
    сравнително нова.
  • 0:14 - 0:17
    Например, говорих с
    един от колегите си, Робърт,
  • 0:17 - 0:18
    който е онколог
  • 0:18 - 0:20
    и той ми каза:
  • 0:20 - 0:22
    "Сандрин, озадачаващо е.
  • 0:22 - 0:26
    Някои от пациентите ми, на които
    сме казали, че са излекувани от рак
  • 0:26 - 0:29
    все още развиват симптоми на депресия."
  • 0:30 - 0:31
    А аз му отговорих:
  • 0:31 - 0:33
    "От моя гледна точка в това има смисъл.
  • 0:33 - 0:38
    Лекарството, давано на пациентите, за да
    спре размножаването на раковите клетки,
  • 0:38 - 0:43
    спира също и образуването
    на нови неврони в мозъка им."
  • 0:44 - 0:47
    Тогава Робърт ме погледна
    сякаш бях луда и каза:
  • 0:47 - 0:49
    "Но, Сандрин, това са възрастни пациенти -
  • 0:49 - 0:51
    при възрастните не израстват
    нови нервни клетки."
  • 0:53 - 0:56
    За негова изненада отвърнах:
    "Всъщност, израстват."
  • 0:57 - 1:02
    И това е феномен, който
    наричаме неврогенеза.
  • 1:02 - 1:03
    [Неврогенеза]
  • 1:03 - 1:07
    Е, Робърт не е невробиолог и
  • 1:07 - 1:12
    навремето в медицинския университет не са
    му преподавали това, което сега знаем -
  • 1:12 - 1:15
    че мозъкът на възрастните
    може да създава нови нервни клетки.
  • 1:17 - 1:22
    И така, Робърт, защото е добър лекар,
  • 1:22 - 1:23
    поиска да дойде в лабораторията ми,
  • 1:23 - 1:26
    за да разбере материята малко по-добре.
  • 1:27 - 1:29
    И аз го заведох на разходка
  • 1:29 - 1:32
    из една от най-вълнуващите
    части на мозъка,
  • 1:32 - 1:34
    свързани с неврогенезата -
  • 1:34 - 1:36
    хипокампуса.
  • 1:37 - 1:41
    Той е тази сива структура
    в центъра на мозъка.
  • 1:42 - 1:44
    Вече отдавна знаем,
  • 1:44 - 1:49
    че е важен за ученето, паметта,
    настроението и емоциите.
  • 1:49 - 1:52
    Наскоро научихме, обаче,
  • 1:52 - 1:57
    че той е една от забележителните
    структури в мозъка на възрастните,
  • 1:57 - 2:00
    в които могат да се създават
    нови неврони.
  • 2:00 - 2:03
    Ако разрежем хипокампуса
  • 2:03 - 2:04
    и увеличим образа,
  • 2:04 - 2:07
    тук, на практика, в синьо виждате
  • 2:07 - 2:11
    новороден неврон в мозъка
    на възрастна мишка.
  • 2:13 - 2:16
    Що се отнася до човешкия мозък,
  • 2:16 - 2:19
    колегата ми Йонас Фрисен
    от Каролинска институт
  • 2:19 - 2:25
    е изчислил, че произвеждаме
    по 700 нови неврона дневно
  • 2:25 - 2:26
    в хипокампуса.
  • 2:27 - 2:29
    Може да сметнете, че не са много
  • 2:29 - 2:31
    в сравнение с милиардите неврони,
    които имаме.
  • 2:32 - 2:35
    Но докато станем на 50,
  • 2:35 - 2:39
    всички ние ще сме заменили невроните,
    които имаме по рождение в тази структура
  • 2:39 - 2:42
    с нови неврони.
  • 2:43 - 2:48
    Защо са важни новите неврони
    и какви са функциите им?
  • 2:49 - 2:53
    Първо, знаем, че са важни
    за ученето и паметта.
  • 2:53 - 2:55
    В лабораторията сме показали,
  • 2:55 - 2:58
    че ако блокираме способността
    на възрастния мозък
  • 2:58 - 3:00
    да създава нови неврони в хипокампуса,
  • 3:00 - 3:03
    блокираме и определени способности
    за запаметяване.
  • 3:04 - 3:11
    И това е особено ново и вярно
    за пространственото разпознаване -
  • 3:11 - 3:13
    например как се ориентираме в града.
  • 3:14 - 3:16
    Все още имаме много да учим
  • 3:16 - 3:19
    и невроните са важни не само за
    капацитета на паметта,
  • 3:19 - 3:22
    но и за качеството ѝ.
  • 3:22 - 3:26
    Те ще са полезни за добавяне
    на времето към спомените ни
  • 3:26 - 3:30
    и ще помогнат за различаването
    на много сходни спомени, например
  • 3:30 - 3:33
    как откривате колелото си,
  • 3:33 - 3:36
    което паркирате на спирката
    всеки ден, в една и съща зона,
  • 3:36 - 3:38
    но в малко по-различна позиция.
  • 3:40 - 3:43
    Още по-интересно
    за колегата ми Робърт
  • 3:43 - 3:47
    е изследването, което правим
    за неврогенезата и депресията.
  • 3:48 - 3:50
    В животинския модел на депресия
  • 3:50 - 3:54
    имаме по-ниско ниво на неврогенеза.
  • 3:54 - 3:57
    Ако дадем антидепресанти,
  • 3:57 - 4:00
    увеличаваме производството
    на нови неврони
  • 4:00 - 4:03
    и намаляваме симптомите на депресия,
  • 4:03 - 4:09
    установявайки ясна връзка между
    неврогенезата и депресията.
  • 4:09 - 4:14
    Нещо повече - ако просто
    блокираме неврогенезата,
  • 4:14 - 4:16
    блокираме и действието
    на антидепресанта.
  • 4:18 - 4:19
    Дотогава Робърт вече беше разбрал,
  • 4:20 - 4:23
    че най-вероятно пациентите му
    страдат от депресия
  • 4:23 - 4:26
    дори след излекуването си от рак,
  • 4:26 - 4:30
    защото лекарството срещу рак е спряло
    раждането на нови неврони.
  • 4:30 - 4:34
    И ще отнеме време да се
    образуват такива,
  • 4:34 - 4:36
    които функционират нормално.
  • 4:38 - 4:42
    И така, всички сега мислим,
    че имаме достатъчно доказателства,
  • 4:42 - 4:46
    за да твърдим, че трябва да
    се целим в неврогенезата,
  • 4:46 - 4:50
    ако искаме да подобрим
    паметта или настроението,
  • 4:50 - 4:53
    или дори да предотвратим влошаването им,
    свързано с възрастта
  • 4:53 - 4:55
    или стреса.
  • 4:56 - 4:58
    И следващият въпрос е:
  • 4:58 - 5:00
    можем ли да контролираме неврогенезата?
  • 5:01 - 5:02
    Отговорът е да.
  • 5:03 - 5:05
    Сега ще направим малък тест.
  • 5:06 - 5:09
    Ще ви дам поредица поведения и дейности,
  • 5:09 - 5:14
    а вие ще ми кажете дали мислите,
    че ще стимулират неврогенезата
  • 5:14 - 5:16
    или ще я намалят.
  • 5:17 - 5:18
    Готови ли сме?
  • 5:19 - 5:20
    Добре, започваме.
  • 5:20 - 5:22
    Учене?
  • 5:23 - 5:24
    Увеличава?
  • 5:24 - 5:25
    Да.
  • 5:25 - 5:29
    Ученето ще увеличи производството
    на нови неврони.
  • 5:29 - 5:30
    Ами стреса?
  • 5:31 - 5:36
    Да, стресът ще намали производството
    на нови неврони в хипокампуса.
  • 5:36 - 5:38
    А недостатъчният сън?
  • 5:39 - 5:42
    Наистина, ще намали неврогенезата.
  • 5:42 - 5:43
    Какво ще кажете за секса?
  • 5:44 - 5:46
    Охоо!
  • 5:46 - 5:47
    (Смях)
  • 5:47 - 5:51
    Да, прави сте, ще увеличи
    производството на нови неврони.
  • 5:51 - 5:53
    Обаче, тук е въпрос на баланс.
  • 5:53 - 5:55
    Не искаме да попаднем в ситуация...
  • 5:55 - 5:57
    (Смях)
  • 5:57 - 6:00
    ...с твърде много секс, който
    води до липса на сън.
  • 6:00 - 6:02
    (Смях)
  • 6:03 - 6:05
    А остаряването?
  • 6:08 - 6:11
    Темпът на неврогенеза ще намалее
    с напредването на възрастта,
  • 6:11 - 6:13
    но тя все още ще се случва.
  • 6:14 - 6:16
    И накрая - какво ще кажете за тичането?
  • 6:18 - 6:21
    Ще ви оставя да прецените сами.
  • 6:22 - 6:23
    Това е едно от първите изследвания,
  • 6:23 - 6:28
    направено от един от менторите ми,
    Ръсти Гейдж от Института Солк,
  • 6:28 - 6:30
    което показва, че заобикалящата среда
    може да повлияе
  • 6:30 - 6:32
    върху образуването на нови неврони.
  • 6:32 - 6:36
    Тук виждате част от хипокампуса на мишка,
  • 6:36 - 6:39
    която не е имала въртящо се колело
    в клетката си.
  • 6:39 - 6:43
    Малките черни точки, които виждате,
    всъщност са бъдещи нови неврони.
  • 6:43 - 6:48
    Сега виждате част от
    хипокампуса на мишка,
  • 6:48 - 6:51
    която е имала въртящо се колело
    в клетката.
  • 6:51 - 6:53
    Виждате внушителното умножаване
  • 6:53 - 6:55
    на черните точки, представляващи
    бъдещите нови неврони.
  • 6:57 - 7:01
    Активността въздейства на неврогенезата,
    но това не е всичко.
  • 7:02 - 7:04
    Това какво ядете има значение
  • 7:04 - 7:07
    за производството на нови неврони
    в хипокампуса.
  • 7:07 - 7:10
    Тук имаме пример за диета
  • 7:10 - 7:14
    от хранителни вещества, които
    са доказали ефикасността си.
  • 7:14 - 7:17
    Просто ще ви посоча няколко -
  • 7:17 - 7:22
    ограничаването на калориите с 20 до 30
    процента ще увеличи неврогенезата.
  • 7:22 - 7:26
    Периодичното постене - увеличаването
    на интервала между храненията -
  • 7:26 - 7:28
    ще увеличи неврогенезата.
  • 7:28 - 7:29
    Приемът на флавоноиди,
  • 7:29 - 7:32
    които се съдържат в черния шоколад
    или боровинките,
  • 7:32 - 7:34
    увеличава неврогенезата.
  • 7:34 - 7:36
    Омега-3 мастните киселини
  • 7:36 - 7:38
    в мазните риби, като сьомгата,
  • 7:38 - 7:41
    ще увеличат производството
    на нови неврони.
  • 7:42 - 7:46
    Обратно - диета, богата на
    наситени мазнини
  • 7:46 - 7:48
    ще повлияе негативно на неврогенезата.
  • 7:49 - 7:53
    Етанолът - приемът на алкохол -
    ще намали неврогенезата.
  • 7:54 - 7:57
    Не всичко, обаче, е загубено -
  • 7:57 - 8:00
    ресвератролът, който се съдържа
    в червеното вино,
  • 8:00 - 8:03
    помага за оцеляването на новите неврони.
  • 8:04 - 8:06
    Следващият път, когато
    излезете на вечеря,
  • 8:06 - 8:10
    можете да изберете това вероятно
    "неутрално-за-неврогенезата" питие.
  • 8:10 - 8:12
    (Смях)
  • 8:12 - 8:15
    И накрая, нека да посоча и последното –
  • 8:15 - 8:16
    странно нещо.
  • 8:16 - 8:20
    Има японски групи, очаровани от
    консистенцията на храните
  • 8:20 - 8:25
    и те доказват, че "меката" диета
    вреди на неврогенезата
  • 8:25 - 8:30
    за разлика от храните, които изискват
    дъвчене или хрупкавите храни.
  • 8:31 - 8:33
    Всички тези данни,
  • 8:33 - 8:35
    при които трябва да наблюдаваме
    на клетъчно ниво,
  • 8:35 - 8:38
    са генерирани с използването на
    животински модели.
  • 8:38 - 8:43
    Но такава диета е давана и
    на участващи хора
  • 8:43 - 8:49
    и видяхме, че диетата променя
    паметта и настроението
  • 8:49 - 8:53
    в същата посока, в която
    променя неврогенезата,
  • 8:53 - 8:57
    например ограничаването на калориите
    ще подобри капацитета на паметта,
  • 8:57 - 9:02
    докато диетата, богата на мазнини
    ще влоши симптомите на депресия,
  • 9:02 - 9:06
    за разлика от омега-3 мастните киселини,
    които увеличават неврогенезата,
  • 9:06 - 9:11
    а също и помагат за намаляването
    на симптомите на депресия.
  • 9:12 - 9:16
    Смятаме, че ефектът на една диета
  • 9:16 - 9:20
    върху менталното здраве и настроението,
  • 9:20 - 9:25
    всъщност се постига чрез образуването
    на нови неврони в хипокампуса.
  • 9:25 - 9:27
    Има значение не само какво ядете,
  • 9:27 - 9:30
    но и консистенцията на храната,
    когато я ядете
  • 9:30 - 9:32
    и колко изяждате.
  • 9:34 - 9:38
    Ние, невробиолозите, които
    се интересуват от неврогенеза,
  • 9:38 - 9:42
    трябва да разберем по-добре
    функцията на новите неврони
  • 9:42 - 9:46
    и как можем да контролираме оцеляването
    и създаването им.
  • 9:46 - 9:50
    Трябва също да намерим начин да запазим
    неврогенезата при пациентите на Робърт.
  • 9:51 - 9:53
    А вие от ваша страна -
  • 9:53 - 9:55
    оставям на вас отговорността
    за собствената ви неврогенеза.
  • 9:56 - 9:57
    Благодаря ви.
  • 9:57 - 10:03
    (Аплодисменти)
  • 10:03 - 10:05
    Маргарет Хефърнан:
    Фантастично изследване, Сандрин.
  • 10:05 - 10:07
    Вече ти казах, че промени живота ми -
  • 10:07 - 10:09
    вече ям много боровинки.
  • 10:09 - 10:11
    Сандрин Турет: Много хубаво.
  • 10:12 - 10:14
    МХ: Много ме заинтригува тичането.
  • 10:15 - 10:17
    Трябва ли да тичам?
  • 10:17 - 10:20
    Или е въпрос на аеробни упражнения -
  • 10:20 - 10:22
    да снабдим мозъка с кислород?
  • 10:22 - 10:24
    Може ли да са всякакви
    енергични упражнения?
  • 10:24 - 10:26
    СТ: За момента
  • 10:26 - 10:29
    не можем да кажем дали
    само тичането става,
  • 10:29 - 10:34
    но смятаме, че всичко, което
    ще увеличи производството -
  • 10:34 - 10:37
    или притока на кръв към мозъка,
  • 10:37 - 10:39
    ще е полезно.
  • 10:39 - 10:42
    МХ: Т.е. не трябва да взимам
    бягаща пътека за офиса си?
  • 10:42 - 10:43
    СТ: Не, не трябва.
  • 10:43 - 10:45
    МХ: О, какво облекчение! Прекрасно.
  • 10:45 - 10:47
    Сандрин Турет, много ви благодаря.
  • 10:47 - 10:48
    СТ: Благодаря, Маргарет.
  • 10:48 - 10:51
    (Аплодисменти)
Title:
Можете да си отгледате нови мозъчни клетки. Ето как.
Speaker:
Сандрин Турет
Description:

Могат ли при нас, като възрастни, да се образуват нови неврони? Невробиоложката Сандрин Турет твърди, че могат и предлага проучване и практически съвети за това как да помогнем на мозъка си да извършва неврогенеза - тя подобрява настроението, паметта и предотвратява негативните промени, свързани с остаряването.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:04

Bulgarian subtitles

Revisions