Originile agriculturii | Istoria lumii | Khan Academy
-
0:00 - 0:04- [Sal] Această axă temporală
acoperă o perioadă -
0:04 - 0:08de acum 200 000 de ani
până în prezent. -
0:08 - 0:11Ca să întelegem mai bine proporțiile,
-
0:11 - 0:12să ne întoarcem în urmă cu 2 000 de ani,
-
0:12 - 0:15în vremea Imperiului Roman,
-
0:15 - 0:19acesta ar fi aici pe axa timpului.
-
0:19 - 0:20Când au fost construite piramidele?
-
0:20 - 0:24Pe axa, asta înseamnă cam aici.
-
0:24 - 0:27După standardele omenirii,
este o perioadă foarte lungă. -
0:27 - 0:31Nu am ales această perioadă întâmplător.
-
0:31 - 0:34Credem că oamenii moderni,
din punct de vedere anatomic, -
0:34 - 0:38există pe planeta noastră
de aproximativ 200 000 de ani, -
0:38 - 0:41adică sub-specia Homo sapiens sapiens, omul.
-
0:42 - 0:44Motivul pentru care vă arăt aceste unelte de piatră
-
0:44 - 0:50este că erele, perioadele omenirii moderne,
-
0:50 - 0:52chiar și pre-moderne,
-
0:52 - 0:54sunt numite după astfel de unelte,
-
0:54 - 0:56care au fost descoperite în situri arheologice.
-
0:56 - 1:00Cea mai mare parte a istoriei umane, preumane,
-
1:00 - 1:02chiar și perioada apropiată apariției omului
-
1:02 - 1:06este reprezentată de perioada paleolitică,
sau epoca veche a pietrei. -
1:09 - 1:10Paleo, care înseamnă „vechi”,
-
1:11 - 1:14„litic” provine de la „lithos” și înseamnă piatră.
-
1:16 - 1:17Deci, paleolitic.
-
1:18 - 1:22Epoca veche a pietrei reprezintă
cea mai mare parte a istoriei. -
1:22 - 1:23Apoi avem mezoliticul,
-
1:23 - 1:27care începe acum
15 000 -20 000 de ani. -
1:27 - 1:30Dar acum 10 000 de ani,
-
1:30 - 1:33pietrele încep să arate din ce în ce mai finisate.
-
1:33 - 1:35Precum acestea.
-
1:35 - 1:38Așa că perioada de acum 10 000 de ani,
-
1:38 - 1:40începând acum 10 000, 15 000 de ani,
-
1:40 - 1:42depinde în ce parte a lumii ne uităm,
-
1:42 - 1:45reprezintă perioada neolitică.
-
1:45 - 1:46Neolitic,
-
1:47 - 1:48care înseamnă noua piatră.
-
1:50 - 1:52Tot pe această axă temporală,
-
1:52 - 1:54putem vedea ce s-a întâmplat
-
1:54 - 1:56pe Pământ, la scară largă,
-
1:56 - 1:58din punct de vedere climatic.
-
1:58 - 2:01Perioadele cu albastru
reprezintă erele glaciare, -
2:01 - 2:02iar perioadele cu rosu
-
2:02 - 2:05reprezintă perioadele dintre ele.
-
2:05 - 2:07Observați că ultima era glaciară s-a încheiat
-
2:07 - 2:09acum aproximativ 15 000 de ani,
-
2:09 - 2:13și a început acum aproximativ 110 000 de ani.
-
2:14 - 2:16Vă ofer această imagine de ansamblu
-
2:16 - 2:18a paleoliticului, neoliticului și a erelor glaciare,
-
2:18 - 2:21pentru că urmează să discutăm
-
2:21 - 2:24despre cel mai important eveniment,
-
2:24 - 2:27sau inovație, din istoria lumii.
-
2:27 - 2:30Este vorba despre agricultură.
-
2:30 - 2:31Agricultura.
-
2:33 - 2:35Pentru cea mai mare perioadă din istorie,
-
2:35 - 2:37de-a lungul paleoliticului,
-
2:37 - 2:39de-a lungul acestei axe,
-
2:39 - 2:43până acum aproximativ
10 000 sau 15 000 de ani, -
2:43 - 2:45strămoșii noștri erau vânători-culegători.
-
2:45 - 2:48Trebuiau să vâneze, oriunde s-ar fi aflat,
-
2:48 - 2:50nu puteau să se stabilească într-un loc.
-
2:50 - 2:51Poate au existat câțiva care stateau
-
2:51 - 2:55în apropierea unor surse de pește,
-
2:55 - 2:56unde ar fi putut să pescuiască.
-
2:56 - 2:58Dar preocuparea principală era vânătoarea.
-
2:58 - 2:59Trebuiau să culeagă plante,
-
2:59 - 3:01fructe de pădure sau poate ciuperci,
-
3:01 - 3:02acolo unde erau disponibile.
-
3:02 - 3:05Mâncau probabil și multe insecte,
-
3:05 - 3:08și asta pentru o lungă perioadă din istorie.
-
3:08 - 3:12Dar acum 10 000
15 000 de ani, -
3:13 - 3:16observăm apariția oamenilor
-
3:17 - 3:19și aceștia iau natura în propriile mâini.
-
3:19 - 3:21În loc să spună: hai să urmărim animalele
-
3:21 - 3:24oriunde ar migra acestea,
-
3:24 - 3:26au spus, hai să le domesticim.
-
3:26 - 3:28Să luam câteva dintre ele, să le creștem
-
3:28 - 3:30ca să fie mai potrivite consumul uman,
-
3:30 - 3:33să fie mai mari și mai ușor de crescut
-
3:33 - 3:36și le vom crește,
-
3:36 - 3:39pentru lapte sau pentru carne.
-
3:39 - 3:42Am început să domesticim și plante.
-
3:42 - 3:44În loc să spună: hai să strângem
-
3:44 - 3:46acele fructe din locul unde au crescut,
-
3:46 - 3:49au spus, hai să le plantăm.
-
3:49 - 3:52Și, în mod previzibil, să le putem culege
-
3:52 - 3:54și să avem o resursă de hrană mai sigură.
-
3:54 - 3:57Aceste două lucruri au permis oamenilor
-
3:57 - 3:59să aibă o densitate mai mare,
-
3:59 - 4:02să se stabilească
și să adopte un stil de viață sedentar. -
4:02 - 4:05Și ăsta a fost un lucru major.
-
4:05 - 4:07Ca să înțelegem mai bine,
-
4:07 - 4:10credem că capacitatea de susținere a planetei
-
4:11 - 4:15este de 10 milioane de oameni,
de vânători-culegători. -
4:16 - 4:20Estimăm că aceea ar fi fost populația planetei
-
4:20 - 4:23în timpul ultimei ere glaciare,
sau puțin după aceea. -
4:23 - 4:27Asta pentru că un trib de 100 de vânători-culegători
-
4:27 - 4:30are nevoie de aproximativ 50 de km pătrați,
-
4:31 - 4:34până la 100 de km pătrați,
-
4:34 - 4:36unde să vâneze și să culeagă,
-
4:36 - 4:40sau chiar 500, coform altor estimări.
-
4:40 - 4:42Poate părea o zonă largă
-
4:42 - 4:44pentru a vâna și a culege,
-
4:44 - 4:46dar imaginează-ți că tu și familia ta
-
4:46 - 4:47ar trebui să trăiți în pădure.
-
4:47 - 4:49Câtă hrană crezi că poți găsi?
-
4:49 - 4:52Ar trebui să mergi zeci de kilometri zilnic,
-
4:52 - 4:54dacă vrei să vânezi,
-
4:54 - 4:56ar trebui să mergi zeci de kilometri,
-
4:56 - 5:01ca să adunci cereale sau fructe,
-
5:01 - 5:04ciuperci sau chiar insecte,
-
5:04 - 5:05pe care să le poți consuma.
-
5:05 - 5:08Dar apariția agriculturii,
-
5:08 - 5:12a permis populații mult mai dense.
-
5:12 - 5:16De fapt, începutul agriculturii,
-
5:16 - 5:18care începe în perioada neolitică,
-
5:18 - 5:22apariția agriculturii coincide
cu începutul perioadei neolitice, -
5:22 - 5:24și sunt folosite oarecum interschimbabil.
-
5:24 - 5:28Începând cu acum 10, 15 000 de ani
-
5:28 - 5:29și până în vremea Romei antice,
-
5:29 - 5:32deci aproximativ 10 000 de ani,
-
5:32 - 5:35datorită agriculturii, populația lumii a explodat
-
5:35 - 5:39de la 10 millioane la aproximativ 250 de millioane.
-
5:39 - 5:41Deci de 25 de ori.
-
5:42 - 5:45Știm că din perioada romană și până acum
-
5:45 - 5:47încă 2 000 de ani de agricultură,
-
5:47 - 5:50populația a mai crescut de 28 de ori,
-
5:50 - 5:53crescând exponențial, până la 7 miliarde.
-
5:53 - 5:58Este imposibil să fi ajuns
la această densitate fără agricultură. -
5:59 - 6:04Întrebarea principală este:
de ce a apărut agricultura chiar atunci? -
6:04 - 6:07O teorie ar fi că a apărut,
-
6:07 - 6:09și o să zic „doar”,
-
6:09 - 6:13la doar câteva sute de ani după era glaciară.
-
6:13 - 6:15Posibil din cauza unei schimbări climatic pozitive,
-
6:15 - 6:17cel puțin din punct de vedere al omenirii,
-
6:17 - 6:21care a permis solului să susțină agricultura.
-
6:23 - 6:25Pare o teorie rezonabilă.
-
6:25 - 6:27S-ar putea să te întrebi: ei bine,
-
6:27 - 6:29au fost și alte ere, neglaciare,
-
6:29 - 6:31de ce nu avem
dovezi ale agriculturii de atunci? -
6:31 - 6:38O explicație ar fi că oamenii moderni
-
6:38 - 6:41au apărut acum 200 000 de ani,
-
6:41 - 6:44dar asta nu înseamnă că gândirea acestora,
-
6:44 - 6:47sau creierul acestora, era similar cu cel al omului modern.
-
6:47 - 6:50Poate că în acea perioadă creierul modern
-
6:50 - 6:52nu era capabil să se gândească
-
6:54 - 6:56sau să aibă activități agricole.
-
6:56 - 6:58Alte teorii susțin că populația umană,
-
6:58 - 7:02de vânători-culegători, a continuat să crească
-
7:02 - 7:03și doar după sfârșitul erei glaciare
-
7:03 - 7:08au ajuns la această populație, un număr critic,
-
7:08 - 7:12când pentru fiecare nou-născut,
-
7:12 - 7:15un alt om nu mai avea
șanse de supraviețuire, -
7:15 - 7:16sau de a se naște,
-
7:16 - 7:18din cauza ofertei limtate de hrană,
-
7:18 - 7:20obținută ca vânători-culegători.
-
7:20 - 7:22Putem spune că, din necesitate,
-
7:22 - 7:24triburi sau grupuri, din diverse zone,
-
7:24 - 7:27au zis: ce-ar fi dacă am începe
-
7:27 - 7:29să domesticim aceste vite?
-
7:29 - 7:31Sau dacă am avea culturi agricole?
-
7:31 - 7:33Dintr-o dată, au început să aibă
densitate mai mare -
7:33 - 7:35și populația a putut să crească.
-
7:35 - 7:36Și nu le-a permis doar să supraviețuiască,
-
7:36 - 7:39dar au putut deveni și mai dominanți,
-
7:39 - 7:41mai ales în conflicte.
-
7:41 - 7:43Odată cu agricultura,
-
7:43 - 7:44și pe măsură ce se dezvoltă,
-
7:44 - 7:47am menționat deja, acești oameni au devenit sedentari.
-
7:47 - 7:49Nu mai erau nevoiți să fie nomazi.
-
7:49 - 7:52Nu mai aveau nevoie să se miște de colo-colo.
-
7:52 - 7:54Asta le-a permis
-
7:54 - 7:57să creeze construcții de apărare.
-
7:57 - 7:59Au devenit mai specializați,
-
7:59 - 8:02nu trebuiau să își mai facă griji...
-
8:02 - 8:04--specializați
-
8:04 - 8:08nu trebuiau să își mai facă
griji în privința hranei. -
8:08 - 8:10Și au putut antrena luptători,
-
8:10 - 8:14au putut dezvolta tehnologii, mai ales arme,
-
8:14 - 8:16care nu doar că au permis o densitate mai mare,
-
8:16 - 8:18la nivel de trib sau grup,
-
8:18 - 8:20dar le-a permis
să își protejeze proprietatea. -
8:20 - 8:22De fapt, probabil le păsa
-
8:22 - 8:23de proprietate mai mult,
-
8:23 - 8:25pentru că o foloseau pentru agricultură,
-
8:25 - 8:26spre deosebire de vânătorii-culegători,
-
8:26 - 8:28care o vedeau drept un teritoriu
-
8:28 - 8:29pe care îl străbat
-
8:29 - 8:32doar pentru a găsi hrană.
-
8:32 - 8:37Oricare ar fi cauza apariției agriculturii,
-
8:37 - 8:41aceasta a avut influențe profunde
asupra societății noastre. -
8:42 - 8:48Nu am fi avut orașe-state
fără agricultură. -
8:48 - 8:51Orașele-stat aveau
o densitate a populației mare. -
8:51 - 8:53Nu ar fi putut fi susținute de vânători-culegători.
-
8:53 - 8:56Nu am fi avut o dezvoltare a tehnologiei,
-
8:56 - 8:58pentru care oamenii au avut nevoie de timp
-
8:58 - 9:01și de specializare pentru a o obține.
-
9:01 - 9:04Este corect să spunem
-
9:04 - 9:07că nu am fi avut civilizația modernă,
-
9:07 - 9:11aceasta nu ar fi fost posibilă fără agricultură.
-
9:11 - 9:13Nu aș mai fi făcut acest videoclip.
-
9:13 - 9:16De fapt, multi nu am exista
pe această planetă, -
9:16 - 9:18pentru că nu ar fi putut susține
-
9:18 - 9:21această populație imensă,
-
9:21 - 9:25fără agricultură
și fără continuă dezvoltare, -
9:26 - 9:29fără agricultura dezvoltată
în mod tehnologic. -
9:29 - 9:31Poate că pare un lucru mărunt.
-
9:31 - 9:33Trecerea de la vânători-culegători la agricultură
-
9:33 - 9:35este unul dintre cele mai importante lucruri,
-
9:35 - 9:37alături de limbaj si de scriere,
-
9:37 - 9:42care au definit omenirea.
-
9:42 - 9:46Ca să înțelegem unde a apărut agricultura,
-
9:48 - 9:51acestea sunt regiunile unde credem
-
9:51 - 9:53că ar fi apărut agricultura.
-
9:53 - 9:56În Levant, în estul Mediteranei,
-
9:56 - 9:58Orientul Mijlociu de astăzi,
-
9:58 - 10:01Siria, Israel, Palestina, Irak,
-
10:01 - 10:02sud-estul Turciei,
-
10:02 - 10:04aceasta este una dintre zonele
-
10:04 - 10:06unde credem că ar fi apărut agricultura,
-
10:06 - 10:09acum aproximativ 10 000, 15 000 de ani.
-
10:10 - 10:13Presupunem că orezul provine din China.
-
10:13 - 10:17Estimările spun că ar fi apărut acum 6 000,
până la 13 000 de ani. -
10:17 - 10:20Cartoful și alte culturi
-
10:20 - 10:22au apărut în zona Anzilor acum mii de ani.
-
10:22 - 10:24Acestea sunt doar câteva exemple
-
10:24 - 10:26de zone unde a apărut agricultura,
-
10:26 - 10:30atât domesticirea culturilor, cât și a animalelor.
-
10:30 - 10:31Este interesant faptul că în timp,
-
10:31 - 10:33vom descoperi și alte locuri,
-
10:33 - 10:35pe măsură ce vom face săpături arheologice,
-
10:35 - 10:37vom găsi și alte fosile,
-
10:37 - 10:40dovezi ale agriculturii și a oamenilor antici.
-
10:40 - 10:43Și chiar și această perioadă,
-
10:43 - 10:46de acum 10 000, 12 000, 15 000 de ani,
-
10:46 - 10:48e posibil să împinsă mai devreme în timp,
-
10:48 - 10:52pe măsură ce vom descoperi dovezi mai vechi.
-
10:52 - 10:53Mă voi opri aici,
-
10:53 - 10:55dar ce trebuie să reținem
-
10:55 - 10:57este că pentru o mare parte din istoria omenirii,
-
10:57 - 10:59nu ne-am ocupat doar cu modelarea pietrei brute
-
10:59 - 11:01pentru arme și unelte,
-
11:01 - 11:03ci am și vânat animale,
oriunde le găseam. -
11:03 - 11:05Nu am avut surse sigure de hrană.
-
11:05 - 11:08Am strâns fructe, cereale și insecte,
-
11:10 - 11:12oriunde erau disponibile,
-
11:12 - 11:13pentru a ne susține familiile,
-
11:13 - 11:16și exista o limită a numărului de oameni
care puteau supraviețui. -
11:16 - 11:19Dar imediat după era glaciară, totul s-a schimbat.
-
11:19 - 11:21A avut loc o explozie a populației,
-
11:21 - 11:24și bănuim că s-a datorat acgriculturii.
- Title:
- Originile agriculturii | Istoria lumii | Khan Academy
- Description:
-
Cum, de ce și când a apărut agricultura pentru prima dată și care au fost efectele ei asupra societății umane? Sal explică în această prezentare generală.
Antrenează-te chiar acum pe Khan Academy:
https://www.khanacademy.org/humanities/world-history/history-beginnings/birth-agriculture-neolithic-revolution/e/where-did-agriculture-come-from-exercise-Vez lecția următoare: https://www.khanacademy.org/humanities/world-history/history-beginnings/birth-agriculture-neolithic-revolution/v/how-did-agriculture-grow
Istoria lumii pe Khan Academy: De la preistorie până la zilele noastre, acest curs acoperă evenimente din întreaga lume care au modelat planeta noastră.
Despre Khan Academy: Khan Academy oferă exerciții practice, secvențe video educaționale și un tablou de bord pentru învățare personalizat care îl ajută pe cel ce învață să studieze în ritmul propriu, atât în clasă, cât și în afara ei. Noi vorbim matematică, științe, informatică, istorie, istoria artei, economie și multe altele. Misiunea noastră cu matematica este să-l ghidăm pe cel ce învață, de la primii pași până la analiză folosind tehnologii moderne care identifică punctele forte și lacunele în învățare. De asemenea, noi am încheiat parteneriate cu instituții precum NASA, Muzeul de Artă Modernă, Academia de Științe California și MIT pentru a oferi conținut specializat.
Gratuit. Pentru oricine. Întotdeauna. #PoțiÎnvățaOrice #YouCanLearnAnything
Înscrie-te la KhanAcademy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy
- Video Language:
- English
- Team:
- Khan Academy
- Duration:
- 11:27
KhanAcademy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
KhanAcademy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
KhanAcademy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
KhanAcademy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
KhanAcademy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
Khan Academy Romania edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
Sebastian Gherasim edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy | ||
Sebastian Gherasim edited Romanian subtitles for Origins of agriculture | World History | Khan Academy |