< Return to Video

Когда работа усложняется, используйте эти 6 правил

  • 0:01 - 0:03
    Я провёл несколько последних лет
  • 0:03 - 0:05
    в попытках решить две загадки:
  • 0:05 - 0:10
    Почему производительность
    была такой низкой
  • 0:10 - 0:12
    во всех компаниях, где я работал?
  • 0:12 - 0:15
    А я работал с более чем 500 компаниями.
  • 0:15 - 0:18
    Не смотря на весь технический прогресс,
  • 0:18 - 0:21
    компьютеры, информационные технологии,
    средства связи, телекоммуникации,
  • 0:21 - 0:23
    Интернет.
  • 0:23 - 0:25
    Загадка номер 2:
  • 0:25 - 0:28
    Почему люди так мало
    заинтересованы в работе?
  • 0:28 - 0:30
    Почему люди чувствуют себя
    такими несчастными,
  • 0:30 - 0:34
    даже изолированными от работы?
  • 0:34 - 0:35
    Отстраняясь от своих коллег.
  • 0:35 - 0:40
    Действуя вопреки интересам их компаний.
  • 0:40 - 0:44
    Не смотря на корпоративные мероприятия
  • 0:44 - 0:48
    торжества, коллектив, инициативы,
  • 0:48 - 0:51
    целевые программы
    развития лидерских качеств,
  • 0:51 - 0:55
    которые учат менеджеров,
    как повысить мотивацию их команд.
  • 0:55 - 0:57
    Поначалу я полагал, что это
  • 0:57 - 0:59
    проблема курицы и яйца.
  • 0:59 - 1:01
    Из-за низкой заинтересованности
    труд людей менее эффективен.
  • 1:01 - 1:03
    Или наоборот —
    поскольку их труд непроизводителен,
  • 1:03 - 1:06
    на них оказывается большее давление,
    и они теряют интерес.
  • 1:06 - 1:08
    Но в процессе нашего анализа
  • 1:08 - 1:09
    мы выяснили, что корень обеих проблем,
  • 1:09 - 1:11
    мы выяснили, что корень обеих проблем,
  • 1:11 - 1:15
    лежит в основах управления.
  • 1:15 - 1:19
    Организация основывается
    на двух основных принципах.
  • 1:19 - 1:21
    Жёсткий — структура, процессы, системы.
  • 1:21 - 1:23
    Мягкий —
  • 1:23 - 1:28
    чувства, настроения, межличностные отношения,
    черты характера, личные качества.
  • 1:28 - 1:29
    Всякий раз, когда компания проводит
  • 1:29 - 1:33
    реорганизацию,
    реструктуризацию, модернизацию,
  • 1:33 - 1:36
    проходит через программу
    культурных преобразований,
  • 1:36 - 1:38
    она не может обойти эти два принципа.
  • 1:38 - 1:40
    Сейчас мы попытаемся прояснить их и
  • 1:40 - 1:42
    объединить.
  • 1:42 - 1:43
    Реальная проблема —
  • 1:43 - 1:45
    и это ответ на обе загадки —
  • 1:45 - 1:48
    эти принципы устарели.
  • 1:48 - 1:51
    Всё, что вы читаете в бизнес-литературе,
  • 1:51 - 1:53
    основано либо на одном, либо на другом,
  • 1:53 - 1:54
    либо на комбинации обоих.
  • 1:54 - 1:55
    Они устарели.
  • 1:55 - 1:57
    Как они работают,
  • 1:57 - 2:00
    когда вы пытаетесь
    применить эти подходы,
  • 2:00 - 2:02
    столкнувшись
    с новыми сложностями в бизнесе?
  • 2:02 - 2:05
    При жёстком подходе вы начинаете
    со стратегии, требований,
  • 2:05 - 2:08
    структуры, процессов, систем,
    ключевых показателей, оценочных таблиц,
  • 2:08 - 2:11
    комитетов, штаб-квартир, центров, групп,
  • 2:11 - 2:12
    чего угодно.
  • 2:12 - 2:18
    Я ещё забыл все эти матрицы, стимулы,
    комитеты, мидл-офисы и интерфейсы.
  • 2:18 - 2:20
    Данная ситуация
    проиллюстрирована в левой части —
  • 2:20 - 2:23
    появляется ещё больше затруднений,
    новых сложностей в бизнесе.
  • 2:23 - 2:27
    Нам нужны качество, стоимость,
    надёжность, скорость.
  • 2:27 - 2:30
    И каждый раз,
    когда возникает потребность,
  • 2:30 - 2:31
    мы применяем один и тот же подход.
  • 2:31 - 2:34
    Мы создаём системы
    для структурной обработки,
  • 2:34 - 2:38
    в общем-то для решения
    нового затруднения в бизнесе.
  • 2:38 - 2:41
    Жёсткий подход
    просто порождает запутанность
  • 2:41 - 2:43
    в организации.
  • 2:43 - 2:45
    Давайте рассмотрим пример.
  • 2:45 - 2:48
    Автомобильная компания,
    машиностроительное подразделение —
  • 2:48 - 2:49
    представляет собой пятимерную матрицу.
  • 2:49 - 2:52
    Если открыть любую ячейку этой матрицы,
  • 2:52 - 2:55
    вы увидите другую 20-мерную матрицу.
  • 2:55 - 2:57
    У нас есть Мистер Шум,
    Мистер Расход горючего,
  • 2:57 - 2:59
    Мистер Антиколлизионные Свойства.
  • 2:59 - 3:01
    Для каждой новой потребности
  • 3:01 - 3:03
    существует
    специально выделенная должность,
  • 3:03 - 3:06
    отвечающая за выстраивание
    линии работы инженеров
  • 3:06 - 3:07
    адекватно этому новому требованию.
  • 3:07 - 3:10
    Что происходит,
    когда возникает новое требование?
  • 3:10 - 3:12
    Несколько лет назад новое требование
  • 3:12 - 3:14
    возникло на рынке:
  • 3:14 - 3:16
    продолжительность гарантийного срока.
  • 3:16 - 3:19
    То есть новое требование —
    ремонтопригодность,
  • 3:19 - 3:21
    насколько легко ремонтировать
    тот или иной автомобиль.
  • 3:21 - 3:25
    Другими словами, когда вы пригоняете
    машину в сервис для ремонта фар,
  • 3:25 - 3:27
    если вам нужно вынуть двигатель,
  • 3:27 - 3:28
    чтобы добраться до освещения,
  • 3:28 - 3:31
    автомобиль придётся
    оставить на неделю в сервисе,
  • 3:31 - 3:33
    вместо двух часов,
    и бюджет гарантийного ремонта взорвётся.
  • 3:33 - 3:36
    Так какое решение
    предлагает нам жёсткий подход?
  • 3:36 - 3:39
    Если ремонтопригодность —
    это новое требование,
  • 3:39 - 3:42
    решением является
    создание новой должности,
  • 3:42 - 3:44
    Мистер Ремонтопригодность.
  • 3:44 - 3:48
    Мистер Ремонтопригодность
    создаёт процесс ремонтопригодности.
  • 3:48 - 3:51
    С системой показателей, матрицей,
  • 3:51 - 3:54
    и, в конечном счёте,
    стимулом ремонтопригодности.
  • 3:54 - 3:58
    Это сверх других
    25 ключевых показателей эффективности.
  • 3:58 - 4:02
    Какой процент этих людей
    получают переменное вознаграждение?
  • 4:02 - 4:05
    Не более 20%, поделённые на 26 КПЭ,
  • 4:05 - 4:10
    ремонтопригодность влияет лишь на 0,8%.
  • 4:10 - 4:12
    Как повлияло на их действия
  • 4:12 - 4:14
    решение упростить? Никак.
  • 4:14 - 4:18
    Но из-за чего мы получаем нулевой результат?
    Мистер Ремонтопригодность, процесс,
  • 4:18 - 4:23
    оценочная таблица, оценивание,
    координация с 25 координаторами —
  • 4:23 - 4:24
    всё это ради нулевого результата.
  • 4:24 - 4:27
    Сегодня, в условиях
    новой сложности бизнеса,
  • 4:27 - 4:30
    единственное решение,
    это отнюдь не рисовать схемы
  • 4:30 - 4:32
    об организации с матричной структурой
  • 4:32 - 4:35
    По сути, это взаимодействие.
  • 4:35 - 4:38
    То, как отдельные части работают сообща.
  • 4:38 - 4:43
    Соединения, взаимосвязи, синапсы.
  • 4:43 - 4:47
    Это не схема из прямоугольников,
    это нервная система,
  • 4:47 - 4:50
    состоящая из способности
    к приспособлению и уровня интеллекта.
  • 4:50 - 4:53
    Можно назвать это кооперацией.
  • 4:53 - 4:56
    Когда люди сотрудничают,
  • 4:56 - 5:00
    они затрачивают
    меньшее количество ресурсов. Во всём.
  • 5:00 - 5:02
    Вопрос ремонтопригодности
  • 5:02 - 5:05
    это проблема кооперации.
  • 5:05 - 5:08
    При конструировании автомобилей,
    пожалуйста, примите во внимание
  • 5:08 - 5:11
    потребности тех,
    кто будет эти автомобили ремонтировать
  • 5:11 - 5:14
    в послепродажных СТО.
  • 5:14 - 5:17
    Если сотрудничество отсутствует,
    нам требуется больше времени,
  • 5:17 - 5:20
    оборудования, систем, команд.
  • 5:20 - 5:25
    Когда снабжение, цепочка поставок,
    производство не взаимодействуют между собой,
  • 5:25 - 5:28
    нам необходимо больше запасов,
    имущества, оборотных средств.
  • 5:28 - 5:30
    Кто за это всё заплатит?
  • 5:30 - 5:32
    Акционеры? Клиенты?
  • 5:32 - 5:33
    Нет, они не будут.
  • 5:33 - 5:36
    И кто же останется? Работники,
  • 5:36 - 5:39
    которые будут вынуждены компенсировать
  • 5:39 - 5:42
    путём своих сверх усилий
    это отсутствие сотрудничества.
  • 5:42 - 5:46
    Стресс, «перегорание»,
    перегрузки, несчастные случаи.
  • 5:46 - 5:49
    Не удивительно, что они теряют интерес.
  • 5:49 - 5:53
    Как же жёсткий и мягкий подходы
    способствуют кооперации?
  • 5:53 - 5:57
    Жёсткий: в банках,
    если существует проблема
  • 5:57 - 6:00
    между бэк-офисом и фронт-офисом,
  • 6:00 - 6:02
    то они не взаимодействуют.
    Каково решение?
  • 6:02 - 6:05
    Создаётся мидл-офис.
  • 6:05 - 6:07
    Что происходит год спустя?
  • 6:07 - 6:09
    Вместо одной проблемы
    между бэк- и фронт-офисами,
  • 6:09 - 6:11
    теперь у меня есть две проблемы.
  • 6:11 - 6:12
    Между бэк- и мидл-,
  • 6:12 - 6:14
    и между мидл- и фронт-офисами.
  • 6:14 - 6:17
    Плюс ко всему,
    мне нужно платить мидл-офису.
  • 6:17 - 6:20
    Жёсткий подход
    не может способствовать кооперации.
  • 6:20 - 6:24
    Он лишь добавляет прямоугольничек,
    новые косточки в этот скелет.
  • 6:24 - 6:26
    Мягкий подход:
  • 6:26 - 6:30
    Чтобы заставить людей взаимодействовать,
    мы должны заставить их полюбить друг друга,
  • 6:30 - 6:31
    наладить межличностные отношения.
  • 6:31 - 6:34
    Чем больше люди нравятся друг другу,
    тем теснее они будут взаимодействовать.
  • 6:34 - 6:36
    Это абсолютно неверно.
  • 6:36 - 6:39
    Это скорее даже пагубно.
  • 6:39 - 6:41
    Глядите, дома у меня два телевизора.
    Почему?
  • 6:41 - 6:44
    Очевидно, для того,
    чтобы не сотрудничать с моей женой.
  • 6:44 - 6:46
    (Смех)
  • 6:46 - 6:48
    Для того, чтобы не идти
    на компромиссы с моей женой.
  • 6:48 - 6:52
    И я пытаюсь не идти
    на компромиссы с моей женой,
  • 6:52 - 6:55
    именно потому что я люблю её.
  • 6:55 - 6:58
    Если бы я не любил мою жену,
    одного телевизора было бы достаточно:
  • 6:58 - 7:01
    «Ты будешь смотреть
    мой любимый футбольный матч.
  • 7:01 - 7:03
    Если не хочешь, то как насчёт
    книги или пойти погулять?»
  • 7:03 - 7:05
    (Смех)
  • 7:05 - 7:06
    Чем сильнее мы друг другу нравимся,
  • 7:06 - 7:09
    тем сильнее мы стараемся
    избежать настоящего сотрудничества,
  • 7:09 - 7:13
    которое сделает наши отношения напряжёнными,
    ставя нас в условия жёстких компромиссов.
  • 7:13 - 7:16
    И мы либо выбираем второй телевизор,
  • 7:16 - 7:19
    либо доводим дело до суда.
  • 7:19 - 7:24
    Эти подходы однозначно устарели.
  • 7:24 - 7:28
    Чтобы разобраться с комплексностью,
    укрепить нервную систему,
  • 7:28 - 7:31
    мы создали так называемый
    подход «гениальная простота»,
  • 7:31 - 7:32
    основывающийся на простых правилах.
  • 7:32 - 7:35
    Простое правило номер один:
  • 7:35 - 7:38
    Поймите, чем занимаются остальные.
  • 7:38 - 7:40
    В чем реально заключается их работа?
  • 7:40 - 7:43
    Мы должны выйти
    за пределы прямоугольников,
  • 7:43 - 7:47
    должностных инструкций,
    за пределы поверхности контейнера,
  • 7:47 - 7:51
    чтобы постичь реальный смысл.
  • 7:51 - 7:54
    Я, проектировщик,
    если я кладу кабель здесь,
  • 7:54 - 7:56
    я знаю, что это будет означать,
  • 7:56 - 7:58
    что нам придётся убрать двигатель,
    чтобы добраться до системы освещения.
  • 7:58 - 8:01
    Второе: вы должны
    укрепить связующее звено.
  • 8:01 - 8:05
    Интеграторы это не мидл-офисы,
    это менеджеры.
  • 8:05 - 8:07
    Имеющиеся менеджеры,
    которых вы укрепляете,
  • 8:07 - 8:09
    чтобы у них хватило
    сил и заинтересованности
  • 8:09 - 8:11
    сделать так, чтобы
    остальные взаимодействовали.
  • 8:11 - 8:15
    Каким образом можно усилить
    менеджеров как связующие звенья?
  • 8:15 - 8:16
    Путём удаления уровней иерархии.
  • 8:16 - 8:18
    Когда чересчур много уровней,
  • 8:18 - 8:19
    люди находятся слишком далеко
    от реальных действий,
  • 8:19 - 8:21
    следовательно, им нужны КПЭ, системы мер,
  • 8:21 - 8:26
    а так же никудышный заместитель
    для реалий работы.
  • 8:26 - 8:27
    Они не осознают реальность
  • 8:27 - 8:30
    и усложняют всё этими метриками, КПЭ.
  • 8:30 - 8:33
    Путём отмены правил — чем крупнее мы,
  • 8:33 - 8:35
    тем сильнее нам нужны связующие звенья,
  • 8:35 - 8:37
    а значит, тем меньше правил нам нужно,
  • 8:37 - 8:41
    чтобы давать менеджерам
    широкие полномочия.
  • 8:41 - 8:42
    А мы поступаем наоборот —
  • 8:42 - 8:44
    чем крупнее наша организация,
    тем больше правил мы создаём.
  • 8:44 - 8:47
    В итоге мы получаем томик правил
    толщиной с Энциклопедию Британника.
  • 8:47 - 8:49
    Необходимо укрепить власть,
  • 8:49 - 8:51
    чтобы можно было
    наделить всех полномочиями
  • 8:51 - 8:54
    руководствоваться
    собственным мнением и интеллектом.
  • 8:54 - 8:56
    Вам необходимо сдать людям больше карт,
  • 8:56 - 9:00
    чтобы у них
    было их достаточное количество
  • 9:00 - 9:02
    для того,
    чтобы пойти на риск сотрудничества
  • 9:02 - 9:03
    и выйти из изоляции.
  • 9:03 - 9:06
    В противном случае,
    они будут терять интерес и уходить.
  • 9:06 - 9:08
    Эти правила взяты из теории игр
  • 9:08 - 9:10
    и организационной социологии.
  • 9:10 - 9:13
    Вы можете приблизить будущее.
  • 9:13 - 9:16
    Создать обратную связь,
  • 9:16 - 9:19
    которая бы выставила на всеобщее обозрение
    последствия действий людей.
  • 9:19 - 9:20
    Это как раз то, что предприняли
    в автомобильной компании,
  • 9:20 - 9:23
    когда там увидели, что Мистер Ремонтопригодность
    ни на что не повлиял.
  • 9:23 - 9:25
    Они сказали инженерам-разработчикам:
  • 9:25 - 9:30
    через три года, когда новый автомобиль
    будет выпущен на рынок,
  • 9:30 - 9:33
    вы переместитесь в послепродажную сеть
    и будете ответственны
  • 9:33 - 9:35
    за гарантийный бюджет,
  • 9:35 - 9:38
    и, если гарантийный бюджет взорвётся,
  • 9:38 - 9:41
    он взорвётся вам в лицо. (Смех)
  • 9:41 - 9:47
    Это гораздо более действенно,
    чем 0,8% переменное вознаграждение.
  • 9:47 - 9:51
    Так же вам нужно повысить взаимовыгодность
  • 9:51 - 9:54
    устранив буфер, который позволяет нам
    быть независимыми.
  • 9:54 - 9:57
    Когда такой буфер уничтожен,
  • 9:57 - 10:00
    Вы держите меня за нос, а я вас за ухо.
  • 10:00 - 10:01
    Мы сработаемся.
  • 10:01 - 10:03
    Избавьтесь от второго телевизора.
  • 10:03 - 10:05
    На работе
    слишком много вторых телевизоров,
  • 10:05 - 10:06
    которые не создают стоимости,
  • 10:06 - 10:11
    они лишь обеспечивают
    неэффективную самостоятельность.
  • 10:11 - 10:13
    Необходимо поощрять тех,
    кто готов сотрудничать,
  • 10:13 - 10:15
    и наказывать тех, кто отказывается.
  • 10:15 - 10:18
    Генеральный директор группы LEGO
    Йорген Виг Кнудсторп
  • 10:18 - 10:21
    знает отличный способ
    применения данного подхода.
  • 10:21 - 10:24
    Он говорит, что нужно
    наказывать не за неудачу,
  • 10:24 - 10:28
    а за отказ помочь
    или обратиться за помощью.
  • 10:28 - 10:31
    Это полностью меняет дело.
  • 10:31 - 10:33
    Внезапно в моих интересах становится
  • 10:33 - 10:35
    честно говорить
    о моих слабостях, прогнозах,
  • 10:35 - 10:37
    поскольку я знаю,
    что меня осудят не в случае неудачи,
  • 10:37 - 10:41
    а если я не смогу помочь
    или попросить о помощи.
  • 10:41 - 10:44
    Такие действия очень влияют
  • 10:44 - 10:47
    на организационное проектирование.
  • 10:47 - 10:50
    Вы перестаёте рисовать прямоугольники,
    пунктирные линии, сплошные линии,
  • 10:50 - 10:51
    и смо́трите на то, как это всё работает.
  • 10:51 - 10:54
    Всё это очень влияет
  • 10:54 - 10:55
    на проводимую нами финансовую политику.
  • 10:55 - 10:58
    Что касается подхода
    к управлению человеческими ресурсами.
  • 10:58 - 11:00
    Применение данного подхода
    позволяет вам справляться
  • 11:00 - 11:02
    с комплексностью бизнеса,
  • 11:02 - 11:05
    ничего не усложняя.
  • 11:05 - 11:08
    Тем самым вы создаёте
    больше стоимости с меньшими затратами.
  • 11:08 - 11:13
    Одновременно повышается эффективность
    и удовольствие от работы,
  • 11:13 - 11:16
    поскольку вы устранили
    общую корневую причину,
  • 11:16 - 11:17
    которая препятствовала и тому, и другому.
  • 11:17 - 11:22
    Сложность: это ваша битва, бизнес лидеры.
  • 11:22 - 11:25
    Настоящая борьба
    происходит не с конкурентами.
  • 11:25 - 11:27
    Это всё чепуха, очень абстрактно.
  • 11:27 - 11:30
    Когда начинается конкурентная борьба?
  • 11:30 - 11:33
    Настоящая борьба это борьба с собой,
  • 11:33 - 11:36
    против своего чиновничества,
    своей сложности.
  • 11:36 - 11:39
    Вы победите только тогда,
    когда будете бороться.
  • 11:39 - 11:41
    Благодарю вас.
  • 11:41 - 11:44
    (Аплодисменты)
Title:
Когда работа усложняется, используйте эти 6 правил
Speaker:
Ив Морьё
Description:

Почему люди чувствуют себя столь несчастными и отвлечёнными на работе? Потому что сегодня ведение бизнеса становится всё более головокружительно сложно, а традиционные основы управления устарели, — считает Ив Морьё. А значит, как он говорит, именно на долю рядовых сотрудников выпадает управлять этим хитросплетением взаимозависимостей. В своём энергичном выступлении Морьё предлагает шесть правил метода «гениальной простоты». (Правило первое: Понять, чем же на самом деле занимаются ваши коллеги).

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:01

Russian subtitles

Revisions Compare revisions