A történelem számára alkotni, annyit jelent, mint kapcsoljuk össze a művészetet a technikával.
-
0:01 - 0:03Jó reggelt!
-
0:03 - 0:05Amikor kisfiú voltam,
-
0:05 - 0:08egy élmény megváltoztatta az életemet.
-
0:08 - 0:11Ezért vagyok most itt.
-
0:11 - 0:13Az a bizonyos pillanat
-
0:13 - 0:15alapjaiban változtatta meg,
ahogyan gondolkodom, -
0:15 - 0:19a művészetről, a formatervezésről
és a mérnökségről. -
0:19 - 0:21Szerencsés háttérből jövök:
-
0:21 - 0:25szerető családban,
tehetséges művészek közt nőttem fel -
0:25 - 0:28a világ egyik csodálatos városában.
-
0:28 - 0:31Apám, John Ferren, aki meghalt,
mikor 15 éves voltam, -
0:31 - 0:35művész volt: ez volt a szenvedélye
és a szakmája is -
0:35 - 0:37akárcsak anyámé, akinek a neve Rae.
-
0:37 - 0:39Apám volt a New York School egyik
-
0:39 - 0:41absztrakt expresszionista művésze,
-
0:41 - 0:43aki kortársaival együtt,
-
0:43 - 0:46létrehozta az amerikai modern művészetet,
-
0:46 - 0:49és hozzájárult ahhoz,
hogy elmozdítsa az amerikai korszellemet -
0:49 - 0:54a modernizmus felé a 20. században.
-
0:54 - 0:57Hát nem elképesztő,
hogy több ezer évvel azután, -
0:57 - 1:00hogy az emberek leginkább
ábrázoló művészetet alkottak, -
1:00 - 1:03a modern művészet,
időben arányosan -
1:03 - 1:05csupán majd 15 perce él,
-
1:05 - 1:07mégis olyan átható?
-
1:07 - 1:09Mint sok más
fontos újítás esetében, -
1:09 - 1:12azoknak a radikális eszméknek
sem volt szüksége új technikára, -
1:12 - 1:15csak friss gondolkodásra,
és kísérletező kedvre, -
1:15 - 1:18valamint rugalmasságra,
hogy el tudják viselni -
1:18 - 1:21a szinte egyetemes kritikát
és elutasítást. -
1:21 - 1:23Otthonunkban, minden művészet volt.
-
1:23 - 1:25Olyan volt, mint az oxigén,
-
1:25 - 1:28az élet szükséges kelléke.
-
1:28 - 1:30Ahogy néztem őt festeni,
-
1:30 - 1:32Apám megtanított arra, hogy a művészet
-
1:32 - 1:34nem kell, hogy csupán dekoratív legyen,
-
1:34 - 1:38hanem, volt egy másféle módja,
egy elgondolás közvetítése -
1:38 - 1:40és ténylegesen egy, ami át tudná hidalni
-
1:40 - 1:43az ismeret és megértés világát.
-
1:43 - 1:45Ebben az igen gazdag művészi környezetben,
-
1:45 - 1:46feltételezhetik, hogy kényszerből,
-
1:46 - 1:48bekapcsolódom a családi vállalkozásba,
-
1:48 - 1:51de nem.
-
1:51 - 1:53A legtöbb gyerek módja szerint,
-
1:53 - 1:54genetikailag programozva,
-
1:54 - 1:56hogy megőrjítsék szüleiket.
-
1:56 - 1:59Nem érdekelt, hogy művész legyek,
-
1:59 - 2:01semmikép sem festő.
-
2:01 - 2:04Amit imádtam, az az elektronika
és gépészet volt, -
2:04 - 2:05ezeket szétszedni, újakat építeni,
-
2:05 - 2:07de legfőképpen működtetni.
-
2:07 - 2:11Szerencsére a családomban is
voltak mérnökök, -
2:11 - 2:12és a szüleim,
-
2:12 - 2:15akik az első példaképeim lettek.
-
2:15 - 2:16Ami közös vonásuk volt,
-
2:16 - 2:19hogy mindkettőjük igen szorgalmas volt.
-
2:19 - 2:22Nagyapám, úgy tulajdonosa,
mint üzemeltetője volt -
2:22 - 2:24egy fémlemez konyhabútor gyárnak,
Brooklynban. -
2:24 - 2:28A hétvégeken, együtt mentünk el
a Cortlandt Streetre, -
2:28 - 2:30ami New York városának
egy rádiós negyede volt. -
2:30 - 2:33Ott, óriási halmazokban kutakodtunk
-
2:33 - 2:34az elektronikai lomokban,
-
2:34 - 2:37és néhány fillérért
hoztunk haza olyan kincseket, -
2:37 - 2:38mint a Norden bombacélzók,
-
2:38 - 2:43vagy az első IBM elektroncsöves
számítógépekhez tartozó alkatrészek. -
2:43 - 2:46Ezeket a tárgyakat egyaránt
hasznosnak és érdekesnek találtam. -
2:46 - 2:48Mérnökségről tanultam,
miként működnek a dolgok, -
2:48 - 2:50nem az iskolában,
-
2:50 - 2:52hanem a szétszedése
és tanulmányozása -
2:52 - 2:54által, ezeknek a mesésen bonyolult
alkatrészeknek. -
2:54 - 2:57Ezzel foglalkoztam órákon át naponta,
-
2:57 - 3:00jól láthatóan az áramütést megkerülve.
-
3:00 - 3:01Az élet jó volt.
-
3:01 - 3:04Azonban, sajnos minden nyáron,
-
3:04 - 3:06távol a gépektől,
-
3:06 - 3:08szüleimmel a tengeren túlra utaztunk,
-
3:08 - 3:12még jobban megismerni a történelmet,
a művészetet és a tervezést. -
3:12 - 3:14Remek múzeumokat,
történelmi épületeket látogatva, -
3:14 - 3:16úgy Európában, mint a Közel-Keleten.
-
3:16 - 3:18De hogy ösztönözhessék
gyarapodó érdeklődésemet -
3:18 - 3:20a tudomány és technológia iránt,
-
3:20 - 3:22egyszerűen csak kitettek helyeken,
-
3:22 - 3:25mint pl. a londoni Tudományos Múzeum,
-
3:25 - 3:28ahol órákon át egyedül
barangolhattam kedvemre, -
3:28 - 3:32elmerülve a tudomány
és a technológia történelmében. -
3:32 - 3:36Aztán, kilenc éves koromban
-
3:36 - 3:38Rómába mentünk.
-
3:38 - 3:40Az egyik különösen forró nyári napon,
-
3:40 - 3:43meglátogattunk egy dóm alakú
épületet, ami kívülről -
3:43 - 3:45nem is volt különösen érdekes.
-
3:45 - 3:47Apám azt mondta, ezt Pantheon-nak hívják,
-
3:47 - 3:50a minden istenek temploma.
-
3:50 - 3:52Kívülről nem nézett ki rendkívülinek,
-
3:52 - 3:55mint mondtam, de mire besétáltunk,
-
3:55 - 3:58máris három dolog keltette fel
az érdeklődésemet: -
3:58 - 4:01Először is, hogy kellemesen hűvös volt,
-
4:01 - 4:03a kinti nyomasztó meleg ellenére.
-
4:03 - 4:06Nagyon sötét is volt,
az egyetlen fényforrás -
4:06 - 4:08egy nagy tátongó lyuk volt a tetőn.
-
4:08 - 4:11Apa elmondta, hogy ez
nem egy nagy nyitott lyuk, -
4:11 - 4:12hanem az úgynevezett oculus,
-
4:12 - 4:15a szem a mennyekbe.
-
4:15 - 4:17És volt még valami ezen a helyen,
-
4:17 - 4:20nem tudom mi, de egy különleges érzés.
-
4:20 - 4:22Ahogy a terem közepére kerültünk,
-
4:22 - 4:25felnéztem az égre az oculus-on át.
-
4:25 - 4:27Ez volt az első templom,
ahol valaha jártam, -
4:27 - 4:29ami korlátlan kilátást nyújtott
-
4:29 - 4:32Isten és ember között.
-
4:32 - 4:36Csak azon csodálkoztam,
hogy mi van, ha esik? -
4:36 - 4:38Apa hívhatta ezt oculusnak,
-
4:38 - 4:41de valójában ez egy
nagy lyuk volt a tetőn. -
4:41 - 4:43Lenéztem, és láttam padlócsatornákat,
-
4:43 - 4:45ami a kőpadlóba volt vésve.
-
4:45 - 4:48Ahogy jobban hozzászoktam a sötétséghez,
-
4:48 - 4:50ki tudtam venni a részleteket a földön
-
4:50 - 4:52és a környező falakon.
-
4:52 - 4:54Nem nagy ügy, itt ugyanúgy szobrok álltak,
-
4:54 - 4:56mint ahogy egész Rómában láttam.
-
4:56 - 4:58Sőt, úgy tűnt, mint a Via Appia,
-
4:58 - 5:00ahol egy márványeladó figurája mutatkozott
-
5:00 - 5:02a minta könyvével,
mutatva azt Hadrianusnak, -
5:02 - 5:05aki azt mondta: "Elviszem az egészet."
-
5:05 - 5:07(Nevetés)
-
5:07 - 5:10De a mennyezet lenyűgöző volt.
-
5:10 - 5:13Úgy tűnt, mint Buckminster Fuller
geodéziai kupolája. -
5:13 - 5:14Én láttam ezeket korábban,
-
5:14 - 5:16mert Bucky, az apám barátja volt.
-
5:16 - 5:20Ez egy modern, high-tech, lenyűgöző,
-
5:20 - 5:22hatalmas 43 méteres
tiszta kiterjeszkedés volt, -
5:22 - 5:26ami, nem véletlenül,
pontosan a magassága is. -
5:26 - 5:27Imádtam ezt a helyet.
-
5:27 - 5:30Igazán gyönyörű, semmire sem hasonlító,
amit valaha láttam, -
5:30 - 5:34ezért meg is kérdeztem apámat:
"Mikor épült?" -
5:34 - 5:37Mire Ő:
"Körülbelül 2000 évvel ezelőtt." -
5:37 - 5:39és én: "Nem, úgy értem,
hanem maga a tető." -
5:39 - 5:41Mert, gondolom, ez egy modern tető,
-
5:41 - 5:43rá lett téve, mivel az eredeti
-
5:43 - 5:47tönkrement egy megelőző háborúban.
-
5:47 - 5:50Azt mondta: "Ez az eredeti tető."
-
5:50 - 5:53Ez a pillanat megváltoztatta az életemet,
-
5:53 - 5:55és úgy emlékszem rá,
mintha tegnap lett volna. -
5:55 - 5:58Első alkalom, hogy rájöttem,
hogy az emberek okosak voltak -
5:58 - 6:00már 2000 éve is. (Nevetés)
-
6:00 - 6:02Ez soha nem fordult meg a fejemben.
-
6:02 - 6:06Úgy értem, hogy nekem, a gízai piramisok,
-
6:06 - 6:08melyeket az előző évben látogattunk,
-
6:08 - 6:11és tényleg lenyűgözőek, elég szép design,
-
6:11 - 6:13de nézd, adj egy korlátlan költségvetést,
-
6:13 - 6:1720.000 - 40.000 munkást,
és körülbelül 10-20 évet -
6:17 - 6:21kivágni és elvonni kőtömböket
egy vidéken át, -
6:21 - 6:24és én is építek neked piramisokat.
-
6:24 - 6:27De nincs az az erő,
-
6:27 - 6:30ami megteremti a Pantheon kupoláját,
-
6:30 - 6:33sem 2000 évvel ezelőtt, sem ma.
-
6:33 - 6:35És mellesleg, ez még mindig a legnagyobb
-
6:35 - 6:39vas nélkül erősített beton kupola,
ami valaha épült. -
6:39 - 6:42A Pantheon megépítése
jó néhány csodát jelent. -
6:42 - 6:45Csodák alatt azokat a dolgokat értem,
-
6:45 - 6:47melyek technikailag éppen,
hogy lehetségesek, -
6:47 - 6:50igen magas kockázatúak, és lehet,
-
6:50 - 6:53hogy nem igazán teljesíthető
még ez idő tájt sem, -
6:53 - 6:57de bizonyosan nem általatok.
-
6:57 - 7:00Például, itt van a Pantheon
néhány csodája. -
7:00 - 7:03Hogy még csak szerkezetileg is
lehetséges legyen, -
7:03 - 7:06ki kellett találniuk a szuper erős betont,
-
7:06 - 7:08és hogy a súlyt lehessen kontrolálni,
-
7:08 - 7:10változtatni kellett a beton sűrűségén,
-
7:10 - 7:12ahogy felfelé haladtak
a kupola építésével. -
7:12 - 7:15A tartásért és könnyűségéért,
a kupola szerkezet -
7:15 - 7:17öt gyűrű támaszt használ,
-
7:17 - 7:18egyenként csökkenő mértékkel,
-
7:18 - 7:21amely egy drámaian megerősítő rálátást
-
7:21 - 7:23kölcsönöz a tervezésnek.
-
7:23 - 7:25Csodálatosan hűvös volt bent
-
7:25 - 7:27a hatalmas hőmennyiségből eredően,
-
7:27 - 7:29a természetesen felemelkedő légáramlás
-
7:29 - 7:31az oculus-on át,
-
7:31 - 7:33és egy Venturi hatás, amikor a szél átfúj
-
7:33 - 7:35az épület tetején.
-
7:35 - 7:39Életemben először fedeztem fel,
hogy magának a fénynek is -
7:39 - 7:41van szubsztanciája.
-
7:41 - 7:44A fény hasábja bevilágít az oculus-on át
-
7:44 - 7:47ami egyszerre volt szép és tapintható,
-
7:47 - 7:49és először jöttem rá arra,
-
7:49 - 7:51hogy a fényt, meg lehet tervezni.
-
7:51 - 7:56Továbbá, hogy az összes
érintett formatervezés, -
7:56 - 7:57látvány tervezés,
-
7:57 - 7:59mind lényegtelenné válik nélküle,
-
7:59 - 8:03mert fény nélkül, ezek
láthatatlanok maradnak. -
8:03 - 8:05Arra is ráébredtem,
hogy nem csak én vélem úgy, -
8:05 - 8:08hogy ez a hely igazán rendkívüli.
-
8:08 - 8:13Túlélve a gravitációt, barbárokat,
fosztogatókat, fejlesztőket, -
8:13 - 8:15s az idő vasfogát,
hogy válhasson -
8:15 - 8:16azt hiszem, a leghosszabban
-
8:16 - 8:19folyamatosan használt
épületének, történelmünkben. -
8:19 - 8:21Nagyrészt ennek a látogatásnak köszönhető,
-
8:21 - 8:23és megértettem azt,
-
8:23 - 8:25ellentétben azzal,
amit az iskolában mondtak, -
8:25 - 8:27hogy a világ művészete és tervezése,
-
8:27 - 8:29nem volt valójában összeegyeztethetetlen
-
8:29 - 8:31a tudománnyal és tervezéssel.
-
8:31 - 8:33Rájöttem, hogy egybevetve,
-
8:33 - 8:36létre lehet hozni csodálatos dolgokat,
-
8:36 - 8:39amit nem lehet megtenni
egy területen sem önmagában. -
8:39 - 8:41De az iskolában,
kevés kivételtől eltekintve, -
8:41 - 8:43külön világokként kezelték ezeket,
-
8:43 - 8:45és ez így van a mai napig is.
-
8:45 - 8:48A tanáraim azt mondták,
hogy meg kell komolyodnom, -
8:48 - 8:50és fókuszálnom az egyikre,
vagy a másikra. -
8:50 - 8:53De azzal, hogy engem
a szakosodásra sürgettek, -
8:53 - 8:57elérték azt, hogy jobban
értékeljem az olyan polihisztorokat, -
8:57 - 9:01mint Michelangelo, Leonardo da Vinci,
-
9:01 - 9:02Benjamin Franklin,
-
9:02 - 9:05mindazok, akik pont ezt ellenezték.
-
9:05 - 9:07Így, azt érték el, hogy még jobban akartam
-
9:07 - 9:10mind a két világot a magamévá tenni.
-
9:10 - 9:16Szóval, hogyan jönnek létre ezek a
példátlanul kreatív látásmódok, -
9:16 - 9:18a technikai összetettség,
mint maga a Pantheon? -
9:18 - 9:22Valaki, talán maga Hadrianus,
-
9:22 - 9:25akinek szüksége volt egy
zseniálisan kreatív látásmódra. -
9:25 - 9:28Akiknek szükségük volt mesemondásra,
és vezetői képességek -
9:28 - 9:31finanszírozására és a kivitelezésre,
-
9:31 - 9:34a tudomány és a
technológia elsajátítására, -
9:34 - 9:36a képességre és tudásra,
-
9:36 - 9:40hogy még tovább feszíthessék
a meglévő újítások határait. -
9:40 - 9:44Hiszem, hogy létre lehet hozni ezeket
a ritka forradalmasításokat, -
9:44 - 9:48melyek megkövetelik, hogy legalább
öt csodát valósítsunk meg. -
9:48 - 9:51A probléma az, hogy nem számít,
mennyire tehetséges, -
9:51 - 9:52gazdag, vagy okos vagy,
-
9:52 - 9:55akkor is csak egy - másfél csodára
vagy képes. -
9:55 - 9:57Ennyi. Ez a kvóta.
-
9:57 - 10:00Aztán elfogy az idő, a pénz,
és a lelkesedés is. -
10:00 - 10:01Bármi.
-
10:01 - 10:04Emlékezz, a legtöbb ember
el sem tud képzelni -
10:04 - 10:05egyetlen ilyen technikai csodát,
-
10:05 - 10:09és legalább ötre van szükség,
hogy egy Pantheon létre jöjjön. -
10:09 - 10:11Tapasztalataim szerint,
ezek a ritka látnokok, -
10:11 - 10:13kik képesek átfogni a művészeti,
-
10:13 - 10:15tervezési és mérnöki területeket,
-
10:15 - 10:17ők képesek észrevenni a pillanatot
-
10:17 - 10:20amikor mások adtak elég csodát ahhoz,
-
10:20 - 10:22hogy a cél elérhető közelségbe kerüljön.
-
10:22 - 10:25Világos elképzelésük által vezérelve,
-
10:25 - 10:27összeszedik a bátorságot és elszántságot,
-
10:27 - 10:29hogy létrehozzák a még hiányzó csodákat,
-
10:29 - 10:33és gyakran fogják azt, amit mások
-
10:33 - 10:35leküzdhetetlen akadálynak gondolnak,
-
10:35 - 10:37és megvalósítják őket.
-
10:37 - 10:40Vegyük például a Pantheon okulusz-át.
-
10:40 - 10:41Ragaszkodva, hogy ez
legyen a tervben, -
10:41 - 10:44már nem lehetett használni
azt a szerkezeti technológiát, -
10:44 - 10:47ami már ki lett fejlesztve
a római boltívekre. -
10:47 - 10:50Azonban, ahelyett,
hogy megszívlelték volna, -
10:50 - 10:53a súly és nyomás eloszlásának
újragondolását, -
10:53 - 10:55úgy lett megtervezve,
hogy csak akkor lesz megfelelő, -
10:55 - 10:57ha van egy nagy lyuk a tetőn.
-
10:57 - 11:00Ezzel készen, most az esztétikai,
-
11:00 - 11:05és a fény megtervezésének
előnyeit kapjuk, a hűtést, -
11:05 - 11:08valamint a kritikusan közvetlen
kapcsolatot a mennyekkel. -
11:08 - 11:10Nem rossz.
-
11:10 - 11:12Ezek az emberek nem csak hitték,
-
11:12 - 11:14hogy a lehetetlent is meglehet valósítani,
-
11:14 - 11:17hanem azt, hogy azt végre is kell hajtani.
-
11:17 - 11:19Elég a régi történelemből.
-
11:19 - 11:22Melyek a legutóbbi innovációs példák arra,
-
11:22 - 11:24amelyek egyesítik a kreatív design
-
11:24 - 11:27és a technológia fejlődését oly behatóan,
-
11:27 - 11:29hogy emlékezni fognak rá
-
11:29 - 11:30ezer év múlva is?
-
11:30 - 11:33Nos, felvinni egy embert a Holdra,
az jó volt, -
11:33 - 11:36és visszahozni őt biztonságosan
a Földre, az sem volt rossz. -
11:36 - 11:39Az egy hatalmas lépésről szólva:
-
11:39 - 11:41Nehéz elképzelni egy
jelentősebb pillanatot -
11:41 - 11:43az emberiség történelemében,
-
11:43 - 11:45mint amikor először
elhagytuk a világunkat, -
11:45 - 11:47és beléptünk egy másikba.
-
11:47 - 11:49De mi jött a hold után?
-
11:49 - 11:52Kísért, hogy mondhassam,
hogy a jelenünk Pantheonja -
11:52 - 11:53az Internet,
-
11:53 - 11:56de igazából azt hiszem,
hogy ez nem megfelelő, -
11:56 - 11:59vagy legalábbis csak
a történet egy része. -
11:59 - 12:01Az internet még nem egy Pantheon.
-
12:01 - 12:04Ez inkább olyan, mint a beton feltalálása:
-
12:04 - 12:06fontos, feltétlenül szükséges
-
12:06 - 12:08a Pantheon megépítéséhez,
-
12:08 - 12:09és tartós,
-
12:09 - 12:12de önmagában, nem teljes.
-
12:12 - 12:15Azonban, ugyanúgy,
ahogy a beton technológiája -
12:15 - 12:19nélkülözhetetlen volt
a Pantheon megvalósításában, -
12:19 - 12:22az új tervezők is az internet
technológiát fogják alkalmazni, -
12:22 - 12:25új fogalmak létrehozásával,
melyek maradandóak lesznek majd. -
12:25 - 12:27Az okos-telefon egy tökéletes példa erre.
-
12:27 - 12:29Hamar, a legtöbb
embernek a bolygón, -
12:29 - 12:31lesz majd egy,
-
12:31 - 12:33és az elképzelés,
hogy mindenkit összeköt -
12:33 - 12:36úgy a tudáshoz, mint egymáshoz,
szintén időtálló lesz. -
12:36 - 12:37Szóval, mi lesz még?
-
12:37 - 12:41Milyen más várható előrelépés
lesz egyenértékű a Pantheon-nal? -
12:41 - 12:42Végiggondolva ezt, mégis
-
12:42 - 12:45elutasítottam sok igen valószínű,
-
12:45 - 12:47és drámai áttörést, ami eljöhet még,
-
12:47 - 12:49mint például a rák gyógyítását.
-
12:49 - 12:52Miért? Mivel a Panteonok rögzülnek
-
12:52 - 12:55már a megtervezett fizikai tárgyakban,
-
12:55 - 12:57melyek inspirálnak minket
csupán a látványukkal, -
12:57 - 12:59és tapasztalásukkal,
-
12:59 - 13:02és továbbra is így lesz, korlátlanul.
-
13:02 - 13:06Ez egy más nyelv, mint a művészet maga.
-
13:06 - 13:09A fontos közbenjárások,
amik meghosszabbítják életünket, -
13:09 - 13:12és enyhítik a fájdalmat,
persze kritikusak, -
13:12 - 13:13és fantasztikusak,
-
13:13 - 13:15melyek, azon folyamatok részei,
-
13:15 - 13:18ami a teljes tudásunk és technológiánk,
-
13:18 - 13:20akárcsak az Internet maga.
-
13:20 - 13:23Szóval, mi várható még?
-
13:23 - 13:24Talán megérzésemmel ellentétben,
-
13:24 - 13:27úgy találom, hogy egy látnoki ötlet
-
13:27 - 13:28a 30-as évekből,
-
13:28 - 13:32amit azóta is újjáéled évtizedenként:
-
13:32 - 13:34az önvezető járművek.
-
13:34 - 13:35Most azt gondolod, hagyj már békén!
-
13:35 - 13:39Hogy tud egy tetszetős sebesség-szabályozó
-
13:39 - 13:41olyan elképesztő lenni?
-
13:41 - 13:43Nézd, a világunk nagy részét
-
13:43 - 13:46az utak és a szállítás köré tervezték.
-
13:46 - 13:48Ezek annyira
szükséges sikerei voltak -
13:48 - 13:50a Római Birodalomnak,
-
13:50 - 13:52mint az államok közti autópálya-rendszer
-
13:52 - 13:53a jóléthez és fejlődéshez,
-
13:53 - 13:56az Egyesült Államokban.
-
13:56 - 13:59Ma ezek az utak
összekapcsolják világunkat, -
13:59 - 14:01melyeken autók és teherautók
dominálnak, -
14:01 - 14:03és nagyrészt változatlanok maradtak
-
14:03 - 14:05az elmúlt 100 évben.
-
14:05 - 14:08Bár talán nem nyilvánvaló ma,
-
14:08 - 14:13az autonóm jármű
egy kulcsfontosságú technológia lesz -
14:13 - 14:16amely lehetővé teszi majd,
hogy újratervezzük városainkat, -
14:16 - 14:18és, tágabb értelemben,
a civilizációnkat is. -
14:18 - 14:20Megmondom miért:
-
14:20 - 14:22Amikor majd mindenütt jelen lesznek,
-
14:22 - 14:24évente, ezek a járművek
-
14:24 - 14:27több tízezer életet mentenek meg
csak az Egyesült Államokban, -
14:27 - 14:30és milliókat, világszerte.
-
14:30 - 14:33Az autóipari energia felhasználás,
és légszennyezés -
14:33 - 14:36drámaian fog csökkenni.
-
14:36 - 14:37A közúti dugók
-
14:37 - 14:41városon belül és kívül,
is el fognak majd tűnni. -
14:41 - 14:44Lehetővé tesznek vonzó, új koncepciókat,
-
14:44 - 14:46hogy miként tervezzük meg
városainkat, a munkát, -
14:46 - 14:48és azt, ahogyan élünk.
-
14:48 - 14:51Gyorsabban fogunk a célunkhoz érni,
-
14:51 - 14:54és a társadalom újra visszaszerzi
a hatalmas mennyiségekben -
14:54 - 14:55elvesztett hasznosságát,
-
14:55 - 14:58amíg most még a forgalomban ülve,
alapjában szennyezünk. -
14:58 - 15:02De miért most? Miért gondoljuk,
hogy ez készenlétben áll? -
15:02 - 15:04Mert az elmúlt 30 évben,
-
15:04 - 15:06az emberek az autóiparon kívül
-
15:06 - 15:08számtalan milliárdot költöttek
-
15:08 - 15:10a szükséges csodák megteremtésére,
-
15:10 - 15:13de teljesen más célokra.
-
15:13 - 15:15A DARPA-i kollégák, az egyetemek,
-
15:15 - 15:19és a vállalatok,
teljesen az autóiparon kívüliek -
15:19 - 15:21vették észre, hogy ha ügyes vagy,
-
15:21 - 15:23az autonómiát már most
meg lehet valósítani. -
15:23 - 15:27Tehát mi az az öt csoda,
ami szükséges az autonóm járművekhez? -
15:27 - 15:28Egy dolog, amit tudnod kell,
-
15:28 - 15:31hogy hol vagy, és pontosan hány óra van.
-
15:31 - 15:34Ezt szépen megoldotta a GPS-rendszer,
-
15:34 - 15:35Global Positioning System,
-
15:35 - 15:37amit az Egyesült Államok kormánya
léptetett életbe. -
15:37 - 15:40Tudnod kell, hogy hol vannak az utak,
-
15:40 - 15:43mik a szabályok, és hová mész.
-
15:43 - 15:45A navigációs rendszerek
különböző szükségletei, -
15:45 - 15:47a beépített navigációs szisztémák,
-
15:47 - 15:50és a web-alapú térképek
foglalkoznak ezzel. -
15:50 - 15:53Közel-folyamatos
kommunikációra van szükségünk, -
15:53 - 15:55nagy teljesítményű
komputerhálózatokkal -
15:55 - 15:56és másokkal a közelben,
-
15:56 - 16:00hogy megértsük azoknak a szándékát.
-
16:00 - 16:03A vezeték nélküli technológiák
kifejlesztve mobil eszközökre, -
16:03 - 16:05néhány apróbb módosítással,
-
16:05 - 16:08teljesen alkalmasak,
hogy megoldják mindezt. -
16:08 - 16:10Bizonyára érdemes néhány
korlátozott út használat -
16:10 - 16:11kezdetben az induláshoz,
-
16:11 - 16:14hogy úgy a társadalom,
és annak ügyvédjei -
16:14 - 16:16egyetértsenek, hogy
biztonságosak erre. -
16:16 - 16:18Ez a HOV sávokkal fog kezdődni,
-
16:18 - 16:20és folytatódnak onnan tovább.
-
16:20 - 16:22De végül, fel kell ismernünk
-
16:22 - 16:24embereket, jeleket és tárgyakat.
-
16:24 - 16:27Gépi látás, speciális érzékelők,
és nagy tételű számítások -
16:27 - 16:29több ilyenre képesek,
-
16:29 - 16:31de kiderült, hogy a sok nem elég jó,
-
16:31 - 16:33amikor a család a fedélzeten van.
-
16:33 - 16:37Alkalmanként, az embereknek
tudni kell értelmezni. -
16:37 - 16:41Ehhez lehet, hogy
tényleg fel kell ébreszteni -
16:41 - 16:43az utasodat, és megkérdezni,
hogy mi a fene -
16:43 - 16:45az a nagy valami az út közepén.
-
16:45 - 16:48Nem is rossz, és ez
ad nekünk egy céltudatosságot -
16:48 - 16:50ebben az új világban.
-
16:50 - 16:52Különben is, ha az első
felhasználók elmagyarázzák -
16:52 - 16:54a megzavarodott autójuknak,
-
16:54 - 16:56hogy az az óriás csirke az útelágazásnál
-
16:56 - 16:58valójában egy étterem,
-
16:58 - 17:00és rendben van tovább vezetni,
-
17:00 - 17:04minden más autó a Föld felszínén
-
17:04 - 17:07tudni fogja majd ezt
attól a pillanattól fogva. -
17:07 - 17:09Az öt csoda, többnyire már megérkezett,
-
17:09 - 17:11és most már csak világos látomás kell
-
17:11 - 17:14egy jobb világról, tele
autonóm járművekkel, -
17:14 - 17:17csábítóan szép és új funkciókkal,
-
17:17 - 17:20plusz egy csomó pénz és kemény munka,
-
17:20 - 17:21hogy a cél megvalósuljon.
-
17:21 - 17:24A kezdet már csak néhány évre van,
-
17:24 - 17:26és megjósolom, hogy az autonóm járművek
-
17:26 - 17:28véglegesen fogják
megváltoztatni a világunkat -
17:28 - 17:32az elkövetkező évtizedekben.
-
17:32 - 17:35Összefoglalva, elérkeztem oda,
hogy higgyem, -
17:35 - 17:37az elkövetkező Panteonok összetevői
-
17:37 - 17:39már mind körülöttünk vannak,
-
17:39 - 17:41csak a látomással rendelkezőket várva,
-
17:41 - 17:43széleskörű ismerettel,
-
17:43 - 17:44multidiszciplináris készségekkel,
-
17:44 - 17:46és intenzív szenvedéllyel,
-
17:46 - 17:51hogy egybegyűjtsük őket, azért,
hogy megvalósíthassák álmaikat. -
17:51 - 17:54De ezek az emberek nem maguktól
-
17:54 - 17:55kelnek életre.
-
17:55 - 17:57Ápolásra és ösztönzésre van szükségük,
-
17:57 - 17:59már kicsi koruktól.
-
17:59 - 18:00Szeretni és segíteni kell őket,
-
18:00 - 18:02hogy felfedezzék a szenvedélyeiket.
-
18:02 - 18:04Bátorítani, hogy legyenek szorgalmasak,
-
18:04 - 18:07és megértetni, hogy a bukás is
-
18:07 - 18:10egy szükséges összetevője a sikernek,
-
18:10 - 18:12akárcsak a kitartás.
-
18:12 - 18:15Segítenünk kell, hogy megtalálják
a saját példaképeiket, -
18:15 - 18:18és megadni az önbizalmat,
hogy higgyenek önmagukban, -
18:18 - 18:20hinni azt, hogy minden lehetséges.
-
18:20 - 18:24És ahogy a nagyapám tette,
amikor elvitt ezt-azt megvenni, -
18:24 - 18:26és ahogy a szüleim is,
-
18:26 - 18:28amikor elvittek a tudományos múzeumokba,
-
18:28 - 18:31bátorítanunk kell őket, hogy
megtalálják a saját útjaikat, -
18:31 - 18:34még akkor is, ha az
nagyon különbözik a miénktől. -
18:34 - 18:35De egy figyelmeztetés:
-
18:35 - 18:38Időnként azonban nekünk is
el kell vonni őket -
18:38 - 18:39a modern eszközeiktől,
-
18:39 - 18:41a számítógépek, telefonok, tablettek,
-
18:41 - 18:43játékgépek és TV-éktől,
-
18:43 - 18:45kivinni őket a napfényre,
-
18:45 - 18:47hogy megtapasztalják úgy a természetes
-
18:47 - 18:50és a tervezésbéli csodáit a világunknak,
-
18:50 - 18:52bolygónknak és civilizációnknak.
-
18:52 - 18:55Ha nem, akkor nem fogják megérteni,
-
18:55 - 18:57hogy mik ezek az értékes dolgok,
-
18:57 - 18:59amikért egyszer majd ők lesznek felelősek,
-
18:59 - 19:02a védelmükért és fejlesztésükért.
-
19:02 - 19:03Azt is meg kell értetni velük,
-
19:03 - 19:06ami úgy tűnik, hogy
nincs megfelelően értékelve -
19:06 - 19:09az egyre tech-függőbb világunkban,
-
19:09 - 19:11hogy a művészet és a tervezés
-
19:11 - 19:12nem luxus,
-
19:12 - 19:14sem valami összeférhetetlen
-
19:14 - 19:16a tudománnyal és a technikával.
-
19:16 - 19:22Ezek ugyanis létfontosságúak ahhoz,
ami minket különlegessé tesz. -
19:22 - 19:24Egy nap, ha van esélyed arra,
-
19:24 - 19:26talán el tudod vinni a srácokat
-
19:26 - 19:28a tényleges Pantheonba,
-
19:28 - 19:30ahogy mi is fogjuk a lányunkat, Kirát,
-
19:30 - 19:32hogy elsőkézből megtapasztalhassa
-
19:32 - 19:37annak az elképesztő tervezésnek a nagyságát,
-
19:37 - 19:40ami egy egyébként
jelentéktelen napon, Rómában, -
19:40 - 19:43megért 2000 évet a jövőbe,
-
19:43 - 19:46hogy meghatározza életem útját.
-
19:46 - 19:48Köszönöm.
-
19:48 - 19:52(Taps)
- Title:
- A történelem számára alkotni, annyit jelent, mint kapcsoljuk össze a művészetet a technikával.
- Speaker:
- Bran Ferren
- Description:
-
Amikor Bran Ferren még csak 9 éves volt, szülei elvitték megnézni a Pantheon-t Rómában - és ez mindent megváltoztatott számára. Abban a pillanatban kezdte megérteni, hogy a tudomány és a technika eszközei sokkal jelentősebbek, ha együttesen alkalmazzuk a művészettel, a tervezéssel, és a szépséggel. Azóta is keres egy meggyőző, modern, a római remekművel egyenértékű alkotást . Maradjanak velünk beszéde végéig, a váratlan javaslatra.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:12
![]() |
Laszlo Kereszturi approved Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi accepted Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering | |
![]() |
Laszlo Kereszturi edited Hungarian subtitles for To create for the ages, let's combine art and engineering |
Paula Puskadi
hjajj, megvan, de sajnos van 1-2 piroska, amivel nem tudok mit kezdeni..., elnézést, - II. fordítás, és lehet, h rövidebb is jó lett volna, de a téma közel áll. Megkedveltem a Ferren Urat!
Laszlo Kereszturi
Visszaküldtem miután átnéztem az első 10 percet. Sok helyen félre volt forditva a szöveg. Kérem alaposan átnézni az egészet és újból leadni. Köszönöm.