Schaden social media je mentale gesteldheid? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU
-
0:11 - 0:12'Ik ben dik.
-
0:13 - 0:15Wow, wat ben ik dik.
-
0:15 - 0:17Is ze pas negentien jaar oud?!
-
0:17 - 0:19Wat ben ik met mijn leven aan het doen?
-
0:20 - 0:22Hey! Twee likes. Leuk.
-
0:22 - 0:23Vind ik deze foto leuk?
-
0:24 - 0:26Heeft zij wel extra likes nodig?
-
0:27 - 0:29Ik hoop dat ik voor de bruiloft
word uitgenodigd. -
0:29 - 0:31Nog een like. Leuk.'
-
0:32 - 0:36Dit is een interne monoloog
tijdens het scrollen op social media -- -
0:36 - 0:39een monoloog die velen van ons
dagelijks voeren, -
0:39 - 0:41maar we denken er niet over na
-
0:41 - 0:43en praten er niet over.
-
0:43 - 0:46Eigenlijk hebben velen van ons
niet eens door dat het gebeurt. -
0:47 - 0:48Ik ben Bailley Parnell
-
0:48 - 0:51en ik ga het hebben
over de onbedoelde consequenties -
0:51 - 0:53die social media
op je mentale welzijn hebben. -
0:53 - 0:56Ik zal je laten zien
wat je elke dag gestrest maakt, -
0:56 - 0:57wat het met je doet
-
0:57 - 1:00en hoe je het voor jezelf
op internet aangenamer kunt maken. -
1:02 - 1:04Iets meer dan een jaar geleden
-
1:04 - 1:08gingen mijn zus en ik op
vierdaagse vakantie naar Jasper, Alberta. -
1:08 - 1:13Dit was in vier jaar tijd
mijn eerste werkvrije vakantie. -
1:13 - 1:16Tijdens deze vakantie
zou ik onbereikbaar zijn: -
1:16 - 1:18ik zette de vliegtuigmodus aan --
-
1:18 - 1:21geen e-mail en geen social media.
-
1:21 - 1:25De eerste dag ervoer ik nog steeds
het fantoomvibratiesyndroom. -
1:25 - 1:29Dan denk je dat je telefoon gaat,
terwijl hij dat niet doet. -
1:29 - 1:31Ik controleerde het constant.
-
1:31 - 1:33Ik was afgeleid tijdens gesprekken.
-
1:33 - 1:36Ik bezocht de bezienswaardigheden
die Jasper te bieden had -
1:36 - 1:39en ik pakte meteen mijn telefoon
om het op social media te zetten -- -
1:39 - 1:41maar dat kon natuurlijk niet.
-
1:42 - 1:44De tweede dag ging het al wat beter.
-
1:45 - 1:47Je denkt misschien dat ik gek ben,
-
1:47 - 1:50maar ik was al vier jaar lang
niet volledig onbereikbaar geweest. -
1:51 - 1:53Dit was in feite
opnieuw een nieuwe ervaring. -
1:53 - 1:55Pas op de vierde dag aldaar
-
1:55 - 1:58voelde ik me op m'n gemak
zo zonder mijn telefoon. -
1:58 - 2:01Ik zat met mijn zus
letterlijk op deze berghelling -
2:01 - 2:03toen ik me begon af te vragen:
-
2:03 - 2:06Wat doen social media met me?
-
2:06 - 2:08Wat doet het met mijn gelijken?
-
2:08 - 2:09Dat waren slechts vier dagen --
-
2:09 - 2:11en het leidde tot angstgevoelens,
-
2:11 - 2:12het was zwaar
-
2:12 - 2:14en het veroorzaakte
ontwenningsverschijnselen. -
2:15 - 2:17Vanaf dat moment
begon ik vragen te stellen -
2:17 - 2:20en sindsdien wijd ik
mijn masterscriptie aan dit thema. -
2:22 - 2:25In mijn carrière heb ik vooral
in de sociale marketing gewerkt, -
2:25 - 2:26met name binnen het hoger onderwijs.
-
2:26 - 2:30Ik werk dus veel met 18- tot 24-jarigen,
-
2:30 - 2:34de bevolkingsgroep
die het actiefst op social media is. -
2:34 - 2:37Wat je ook over mij moet weten,
-
2:37 - 2:40is dat ik jong genoeg ben
om met social media opgegroeid te zijn -- -
2:40 - 2:43maar toch oud genoeg
om er kritischer naar te kijken -
2:43 - 2:45dan dat we van een 12-jarige
mogen verwachten. -
2:46 - 2:47Mijn leven is één en al social media:
-
2:47 - 2:50persoonlijk, professioneel en academisch.
-
2:50 - 2:52En als het dit met mij deed,
-
2:52 - 2:54wat zou het dan met anderen doen?
-
2:55 - 2:58Ik ontdekte meteen
dat ik niet de enige was. -
2:59 - 3:02Het 'center for collegiate
mental health' ontdekte -
3:02 - 3:05dat de top drie van diagnoses
die op universiteiten worden gesteld, -
3:05 - 3:08uit angst, depressies en stress bestaat.
-
3:08 - 3:12Diverse studies uit de VS,
Canada, het VK, enzovoort -
3:12 - 3:14verbinden veelvuldig socialmedia-gebruik
-
3:14 - 3:17met het hoge aantal
angststoornissen en depressies. -
3:18 - 3:19Het enge is echter
-
3:19 - 3:23dat vrijwel al mijn kennissen
veel op social media zitten -- -
3:23 - 3:25mijn vrienden, familie, collega's ...
-
3:26 - 3:3090% van de 18- tot 29-jarigen
zit op social media. -
3:31 - 3:34We besteden er gemiddeld
zo'n twee uren per dag aan. -
3:34 - 3:36We besteden niet eens
twee uren per dag aan eten. -
3:37 - 3:4170% van de Canadezen zit op social media.
-
3:42 - 3:45De opkomst bij verkiezingen
is niet eens 70%. -
3:45 - 3:50Als we iets zo frequent gebruiken,
hoort het kritisch bekeken te worden. -
3:50 - 3:54Als we ergens zoveel tijd aan besteden,
heeft het een blijvend effect op ons. -
3:55 - 4:00Ik toon jullie daarom de vier stressors
die het vaakst op social media voorkomen -
4:00 - 4:04en die het potentieel hebben
om mentale problemen te veroorzaken -- -
4:04 - 4:06en deze lijst is allesbehalve volledig.
-
4:08 - 4:10Nummer 1: de collage van hoogtepunten.
-
4:11 - 4:13Net als bij sportverslagen
-
4:13 - 4:16toont de collage van hoogtepunten
de mooiste en opvallendste momenten. -
4:17 - 4:19Social media zijn onze collage.
-
4:19 - 4:21We tonen er onze successen,
-
4:21 - 4:22hoe goed we eruitzien
-
4:22 - 4:24en dat we op stap zijn
met vrienden en familie. -
4:24 - 4:26Maar we worstelen met onzekerheden,
-
4:26 - 4:30doordat we ons leven vergelijken
met andermans collage. -
4:30 - 4:33We vergelijken onszelf
constant met anderen; -
4:33 - 4:36ja, dit gebeurde ook
voordat social media er waren -- -
4:36 - 4:38via de televisie en beroemdheden --
-
4:38 - 4:42maar nu gebeurt het de klok rond
en is het direct met jou verbonden. -
4:43 - 4:46Een voorbeeld dat ik tegenkwam
toen ik deze talk voorbereidde, -
4:46 - 4:49is een vriend die op vakantie is:
"zo terug, dutje ..." -
4:49 - 4:50(Gelach)
-
4:51 - 4:53'Wacht! Waarom kan ik niet op vakantie?
-
4:53 - 4:56Waarom zit ik hier
in mijn pyjama te netflixen? -
4:56 - 4:58Ik wil op het strand liggen.'
-
4:59 - 5:02Het punt is dat ik haar goed ken.
-
5:02 - 5:04Ik wist dat ze dit normaal niet doet.
-
5:04 - 5:07Ik wist dat ze normaliter
in het schoolwerk omkwam. -
5:07 - 5:09Maar we denken: wie wil dat nou zien?!
-
5:09 - 5:11Mensen willen de hoogtepunten zien.
-
5:11 - 5:14Wanneer je hoogtepunten populair zijn,
-
5:14 - 5:16ervaar je nota bene
de tweede stressor op social media. -
5:17 - 5:20Nummer 2: sociale valuta.
-
5:22 - 5:24Zoals bijvoorbeeld met de dollar,
-
5:24 - 5:28kennen we met valuta
waarde aan goederen of diensten toe. -
5:29 - 5:32Op social media zijn het liken,
reageren en delen -
5:32 - 5:36een vorm van sociale valuta geworden
waarmee we waarde aan iets toekennen. -
5:37 - 5:40In de marketing noemen we dit
de 'aandachtseconomie'. -
5:40 - 5:42Overal wordt om jouw aandacht gewedijverd
-
5:42 - 5:46en zodra jij iets liket
of een deel van je aandacht geeft, -
5:46 - 5:49wordt het een geregistreerde transactie
die waarde aan iets toekent. -
5:49 - 5:52Dat is leuk als je
albums of kleding verkoopt. -
5:53 - 5:57Het probleem met social media is
dat wij het product zijn. -
5:57 - 6:00We laten anderen
een waarde aan ons toekennen. -
6:00 - 6:03Misschien ken of ben je diegene
die een foto heeft verwijderd -
6:03 - 6:06omdat deze minder likes kreeg
dan waarop gehoopt werd. -
6:07 - 6:09Ik geef toe dat ik dat ook heb gedaan.
-
6:09 - 6:15We hebben ons product teruggetrokken,
omdat het niet snel genoeg verkocht. -
6:15 - 6:18Dit verandert ons identiteitsbesef.
-
6:18 - 6:21We baseren onze eigenwaarde
op hoe anderen over ons denken -
6:21 - 6:23en kwantificeren dat vervolgens
zodat iedereen dat kan zien. -
6:24 - 6:25En we zijn geobsedeerd.
-
6:25 - 6:27Die selfie moet precies goed zijn --
-
6:27 - 6:30en daarvoor maken we driehonderd foto's.
-
6:30 - 6:33Daarna wachten we op het juiste moment
om deze te plaatsen. -
6:35 - 6:37We zijn zo geobsedeerd
-
6:37 - 6:41dat we fysieke reacties hebben
als we niet kunnen meedoen, -
6:41 - 6:44wat me bij de derde stressor
op social media brengt. -
6:44 - 6:46Nummer 3: fomo.
-
6:47 - 6:49Deze uitdrukking
hebben we allemaal wel gebruikt. -
6:50 - 6:54FOMO, oftewel 'fear of missing out',
is een hedendaagse sociale angst -
6:54 - 6:58waarbij je vreest een connectie,
evenement of kans te missen. -
6:59 - 7:01Een groep Canadese universiteiten ontdekte
-
7:01 - 7:05dat 7 op de 10 studenten
hun socialmedia-accounts zouden opzeggen, -
7:05 - 7:08ware het niet dat ze vrezen
mogelijk iets te missen. -
7:08 - 7:10Ik ben nieuwsgierig:
-
7:10 - 7:13wie heeft zijn z'n account gedeactiveerd
of heeft het overwogen? -
7:14 - 7:17Wauw! Bijna iedereen.
-
7:18 - 7:22De fomo, de collage van hoogtepunten
en de sociale valuta -
7:22 - 7:26zijn het resultaat van een relatief
'normale' socialmedia-ervaring. -
7:26 - 7:30Maar als het nu beangstigend was
om dagelijks op social media te kijken? -
7:30 - 7:32Dat je niet alleen
over je eigenwaarde twijfelt, -
7:32 - 7:34maar ook over je veiligheid.
-
7:34 - 7:39De ergste stressor op social media
is misschien wel nummer 4: online pesten. -
7:41 - 7:4540% van de volwassenen op internet
heeft online pesterijen ervaren. -
7:46 - 7:4973% was er getuige van.
-
7:49 - 7:53Helaas is het pesten erger
en waarschijnlijker -
7:53 - 7:56als je vrouw bent,
of lhbti, getint persoon, moslim ... -
7:56 - 7:58Ik denk dat jullie het wel snappen.
-
7:58 - 8:02In het nieuws zien we echter
alleen de grote verhalen. -
8:02 - 8:05We zien de 18-jarige Tyler Clementi,
die zelfmoord pleegde -
8:05 - 8:08nadat zijn kamergenoot stiekem filmde
dat hij een jongen kuste -
8:08 - 8:10en hem vervolgens op twitter outte.
-
8:11 - 8:14We zien hoe vrouwen als Anita Sarkeesian
bijna van internet gejaagd worden -
8:14 - 8:17en bedreigingen ontvangen,
omdat ze publiekelijk feminist zijn. -
8:17 - 8:20We zien deze verhalen
wanneer het al te laat is. -
8:21 - 8:24Maar hoe zit het
met het alledaagse online pesten? -
8:24 - 8:26Hoe zit het met de snapchat
die je je vriend stuurde -
8:26 - 8:30en die eigenlijk privé had moeten zijn
maar nu op Facebook staat? -
8:30 - 8:32'Nou en? Het is maar één foto.
Het is grappig. -
8:33 - 8:35Slechts één nare reactie -- klein bier.'
-
8:36 - 8:40Maar als deze micromomenten
langere tijd telkens weer plaatsvinden, -
8:40 - 8:43ontstaat er een macroprobleem.
-
8:44 - 8:46Deze alledaagse gevallen
moeten we ook erkennen. -
8:47 - 8:50Want als we die niet intomen
en de gevolgen niet opmerken, -
8:50 - 8:52zullen we nog veel meer
Tyler Clementi's meemaken. -
8:54 - 8:56De gevolgen zijn soms
niet goed te herkennen. -
8:56 - 8:59Wie zag de meldingen bovenaan mijn scherm?
-
9:00 - 9:04Wie vindt het net als ik irritant
dat ze nog niet aangeklikt zijn? -
9:05 - 9:07Oké, ik zal ze wegklikken.
-
9:07 - 9:09(Zucht)
-
9:09 - 9:10Oké!
-
9:11 - 9:14Slechts een klein voorbeeld
van wat het met je kan doen. -
9:14 - 9:18Misschien kun je je niet concentreren
omdat de meldingen opstuiven -
9:18 - 9:20en je deze wilt controleren.
-
9:20 - 9:24Die behoefte wordt ten slotte
een verslaving. -
9:24 - 9:29Bij social media zien we al problemen
vergelijkbaar met drugsverslavingen. -
9:29 - 9:33Met elke like krijg je een shot
van het 'genotshormoon', -
9:33 - 9:34dopamine.
-
9:34 - 9:36Je ontvangt meer van die sociale valuta,
-
9:36 - 9:38dus wat doen we om ons goed te voelen?
-
9:38 - 9:39We checken de likes --
-
9:39 - 9:41'nog één laatste keer'.
-
9:41 - 9:42We plaatsen iets --
-
9:42 - 9:44'nog één laatste keer'.
-
9:44 - 9:47We worden angstig als we offline zijn.
-
9:47 - 9:50Dat klinkt toch als iedere drug
waar je ooit van gehoord hebt? -
9:51 - 9:52Precies!
-
9:52 - 9:57Als het socialmedia-gebruik
niet het hoofd geboden wordt, -
9:57 - 10:00zien we het aantal angstgevoelens
en depressies toenemen. -
10:00 - 10:03De fomo, de afleidingen,
de collages, de vergelijkingen -- -
10:03 - 10:05het is veel en het gaat steeds door!
-
10:07 - 10:09De 'Canadian Association of Mental Health'
-
10:09 - 10:12ontdekte dat leerlingen van 12 tot 17 jaar
-
10:12 - 10:14die twee uur per dag
op social media zitten, -
10:14 - 10:18vaker last hebben van angstgevoelens,
depressies en suicidale gedachten. -
10:20 - 10:21Je hoort het goed:
-
10:21 - 10:23dat zijn 12-jarigen.
-
10:26 - 10:28Het zit zo.
-
10:28 - 10:30Ik ben gek op social media.
-
10:30 - 10:31Ik ben er echt gek op.
-
10:31 - 10:35Na mijn betoog zou je kunnen denken
dat ik wil dat jullie het afzweren, -
10:35 - 10:36maar dat is niet zo.
-
10:36 - 10:38Ik denk dat dat vergeefse moeite zou zijn,
-
10:38 - 10:40dus ik verspil mijn tijd niet
aan een oproep -
10:40 - 10:43om minder tijd
aan social media te besteden. -
10:43 - 10:46Eerlijk gezegd geloof ik niet
dat afwezigheid nog mogelijk is. -
10:46 - 10:49Maar dat betekent niet dat je niet
aan 'veilig socializen' kunt doen. -
10:52 - 10:54Dat waar ik vandaag over sprak,
-
10:54 - 10:58heeft niets en toch alles
met social media te maken. -
10:59 - 11:01Ik bedoel dat social media
goed noch slecht zijn -- -
11:01 - 11:04het is gewoon het nieuwste
middel dat we gebruiken -
11:04 - 11:06om te doen wat we altijd al deden:
-
11:06 - 11:08verhalen vertellen
en met elkaar communiceren. -
11:08 - 11:12Je geeft Samsung niet de schuld
van een slechte serie op tv. -
11:12 - 11:15Twitter laat mensen
de hatelijke berichten niet schrijven. -
11:16 - 11:19Als het over de duistere kant
van social media gaat, -
11:19 - 11:21hebben we het eigenlijk
over de duistere kant van mensen -- -
11:21 - 11:23de kant waardoor treiteraars treiteren;
-
11:23 - 11:26de onzekerheid waardoor jij
de foto verwijdert -
11:26 - 11:27die je opgewonden deelde;
-
11:27 - 11:30de kant die naar een foto
van een blije familie kijkt -
11:30 - 11:32en zich afvraagt
waarom die van jou anders lijkt. -
11:33 - 11:38Als ouder, als onderwijzer,
als vriend of als baas -
11:38 - 11:41moeten we ons
op deze duistere zijde focussen. -
11:41 - 11:45We hebben preventieve strategieën
en strategieën om er mee om te gaan nodig, -
11:45 - 11:47zodat je op mindere dagen --
-
11:47 - 11:48en die zul je ervaren --
-
11:48 - 11:53als je je eigenwaarde in twijfel trekt,
niet zover afdaalt als Tyler Clementi -- -
11:53 - 11:55en de vele anderen zoals hij.
-
11:56 - 11:59'Oké, Bailey, hoe bereik ik
dat socialmedia-welbevinden?' -
11:59 - 12:01Hier is het goede nieuws:
-
12:01 - 12:04een probleem herkennen
is de eerste stap tot herstel. -
12:04 - 12:06Het bijwonen van deze talk
is precies dat -- -
12:06 - 12:08stap 1: herken het probleem.
-
12:08 - 12:10Ken je de kracht van suggestie,
-
12:10 - 12:13dat iemand je iets vertelt
en je het vervolgens overal opmerkt? -
12:13 - 12:15Daarom is bewustzijn essentieel,
-
12:15 - 12:19omdat je nu tenminste beter in staat bent
om deze effecten te herkennen -
12:19 - 12:21als ze zich bij jou voordoen.
-
12:23 - 12:27Het tweede wat je gaat doen,
is je socialmedia-dieet auditen. -
12:28 - 12:30Net zoals je controleert
wat je in je mond stopt, -
12:30 - 12:33zo controleer je ook
wat je in je hoofd en hart stopt. -
12:33 - 12:34Stel jezelf de vraag:
-
12:34 - 12:37Voel ik me beter of slechter
na het scrollen op Facebook? -
12:37 - 12:40Hoe vaak controleer ik mijn likes?
-
12:40 - 12:43Waarom reageer ik zo op deze foto?
-
12:43 - 12:46Vraag je vervolgens af
of de antwoorden je tevreden stellen. -
12:46 - 12:48Als dat zo is -- geen probleem!
-
12:48 - 12:51Maar als het niet zo is,
ga dan naar stap 3. -
12:52 - 12:54Zorg voor een betere online ervaring.
-
12:54 - 12:56Nadat mijn partner een audit deed,
-
12:56 - 12:59besefte hij dat social media
te veel zijn eigenwaarde bepaalde -- -
12:59 - 13:03maar voornamelijk de beroemdheden
die hem erop wezen wat hij niet heeft. -
13:03 - 13:06Hij ontvolgde daarom
alle merken en beroemdheden. -
13:06 - 13:08Dat bood hem soelaas.
-
13:08 - 13:10Maar misschien zijn zij
niet jouw probleem. -
13:10 - 13:13Ik moest andere mensen
van mijn tijdlijn verwijderen. -
13:13 - 13:14Een geheimpje:
-
13:14 - 13:17je hoeft je 'vrienden' niet te volgen.
-
13:18 - 13:20De waarheid is dat onze vrienden,
-
13:20 - 13:23of de mensen die we uit fatsoen
op Facebook volgen, -
13:23 - 13:25online soms gewoon waardeloos zijn.
-
13:25 - 13:30Je zit in een passief-agressieve strijd
die je tot dan toe onbekend was. -
13:30 - 13:34Of je kijkt naar vijftig concertfoto's
genomen vanuit dezelfde hoek. -
13:34 - 13:36(Gelach)
-
13:36 - 13:39Als je artiesten, komieken
of katten wilt volgen, -
13:39 - 13:41mag je dat doen.
-
13:41 - 13:43Als laatste ga je goed gedrag vertonen.
-
13:44 - 13:47Offline wordt ons geleerd
andere kinderen niet te pesten ... -
13:47 - 13:50anderen met gepast respect
te behandelen ... -
13:50 - 13:52hen die neerliggen,
niet te schoppen -
13:52 - 13:54of plezier aan hun ondergang te beleven.
-
13:54 - 13:56Social media zijn een gereedschap,
-
13:56 - 13:58een gereedschap dat het goede kan dienen:
-
13:58 - 14:00voor positievere groepen,
-
14:00 - 14:01voor revoluties,
-
14:01 - 14:03om Grumpy Cat
in Disney-films te plaatsen ... -
14:03 - 14:04(Gelach)
-
14:04 - 14:06Het internet is een vreemde ruimte.
-
14:07 - 14:09Schaden social media je mentale welzijn?
-
14:09 - 14:11Het antwoord luidt 'niet per se'.
-
14:12 - 14:14Social media kunnen je neerhalen --
-
14:14 - 14:16maar ze kunnen je ook optillen,
-
14:16 - 14:20zodat je je beter voelt
of gemeend hardop lacht. -
14:21 - 14:23Er zitten slechts 24 uur in een dag.
-
14:23 - 14:26Als ik twee daarvan
op social media doorbreng, -
14:26 - 14:30dan wil ik dat mijn ervaringen gevuld zijn
met inspiratie, gelach, motivatie -- -
14:30 - 14:33en een lading Grumpy Cat in Disney-films.
-
14:33 - 14:35Dankjulliewel.
-
14:35 - 14:41(Applaus)
- Title:
- Schaden social media je mentale gesteldheid? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU
- Description:
-
Door onze social media scrollen voelt als een onschuldig onderdeel van ons dagelijks leven. Maar is het ook zo onschuldig als het lijkt? Volgens socialmedia-expert Bailey Parnell heeft onze groeiende en ongecontroleerde obsessie met social media onbedoelde langetermijnconsequenties voor onze mentale gesteldheid. Terwijl social media steeds meer met ons moderne leven verweven raken -- de 'digitale laag' - wordt de mogelijkheid tot afwezigheid steeds kleiner. Volgens Bailey is het de hoogste tijd dat we leren veilig socializen, voordat het te laat is. Wat zijn de gemeenschappelijke triggers? Hoe beïnvloeden ze jou op den duur? Bailey behandelt dit en meer in 'Schaden social media je mentale gesteldheid?'
Bailey Parnell werd kortgeleden tot een van Canada's top 100 machtigste vrouwen benoemd. Ze is een prijswinnende digitale marketeer, redenaar en zakenvrouw met een talent om mensen te helpen betere verhalen te vertellen. Haar werk en expertise zijn genoemd bij CBC, CTV en bij andere lokale media in Toronto. Bailey richtte recentelijk KillsCamp, een bedrijf voor trainingen in soft skills, alwaar ze mensen helpen bij het ontwikkelen van vaardigheden die noodzakelijk zijn voor professioneel succes. Momenteel houdt ze zich ook bezig met digitale marketing bij Ryerson University.
Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Kijk voor meer informatie op http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:45
Peter van de Ven approved Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Peter van de Ven accepted Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Oeds Eilander edited Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Oeds Eilander edited Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Oeds Eilander edited Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Oeds Eilander edited Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU | ||
Peter van de Ven declined Dutch subtitles for Is social media hurting your mental health? | Bailey Parnell | TEDxRyersonU |