< Return to Video

Müziği nasıl okursunuz - Tim Hansen

  • 0:06 - 0:08
    Bir film veya oyun izlediğimizde
    biliriz ki
  • 0:08 - 0:09
    oyuncular
  • 0:09 - 0:12
    aslında bir senaryodan
    rollerini öğrenmişlerdir.
  • 0:12 - 0:15
    Senaryo onlara, ne söylemeleri
    ya da yapmaları gerektiğini bildirir.
  • 0:15 - 0:18
    Yazılı bir müzik parçası
    tam olarak aynı prensiple icra edilir.
  • 0:19 - 0:20
    Çok temel anlamda,
  • 0:20 - 0:23
    sanatçıya ne çalacağını
    ve ne zaman çalacağını söyler.
  • 0:24 - 0:26
    Estetik açıdan, dünya kadar fark vardır
  • 0:26 - 0:29
    mesela, Beethoven
    ve Justin Bieber arasında,
  • 0:29 - 0:30
    fakat her iki sanatçı da
  • 0:30 - 0:33
    kendi müziklerini oluşturmak için
    aynı yapı taşlarını kullanır:
  • 0:33 - 0:34
    notalar.
  • 0:34 - 0:37
    Ve nihai ürün
    oldukça karmaşık gelebilir,
  • 0:37 - 0:40
    müzikal notaların arkasındaki
    mantık aslında oldukça basittir.
  • 0:40 - 0:42
    Şimdi, müzik yazımındaki
    temel elemanlara
  • 0:42 - 0:44
    ve bunların bir sanat
    eseri oluşturmadaki
  • 0:44 - 0:47
    etkileşimlerine bir göz atalım.
  • 0:48 - 0:51
    Müzik, sayfa boyunca uzanan
    beş paralel çizgi üzerine yazılır.
  • 0:52 - 0:54
    Bu beş çizgiye dizek adı verilir
  • 0:54 - 0:56
    ve bir dizek, iki eksende ilerler:
  • 0:56 - 0:57
    yukarı ve aşağı
  • 0:58 - 0:59
    ve soldan sağa.
  • 0:59 - 1:01
    Yukarı ve aşağı yön, sanatçıya
  • 1:01 - 1:03
    notanın perdesini
    ya da hangi notayı çalacağını
  • 1:03 - 1:05
    ve soldan sağa yönündeki eksen,
  • 1:05 - 1:08
    sanatçıya notanın ritmini söyler
  • 1:08 - 1:09
    ya da ne zaman çalacağını.
  • 1:09 - 1:11
    Şimdi perdeden başlayalım.
  • 1:11 - 1:13
    Yardımcı olması için,
    piyanoyu örnek alabiliriz
  • 1:13 - 1:17
    fakat bu sistem düşünebileceğiniz
    neredeyse tüm enstrümanlarda aynıdır.
  • 1:17 - 1:19
    Batı müzik geleneğinde,
  • 1:19 - 1:22
    perdeler alfabenin ilk
    yedi harfi ile adlandırılır.
  • 1:22 - 1:24
    A (Do), B (Re),C (Mi),
    D (Fa), E (Sol),
  • 1:24 - 1:26
    F (La) ve G (Si).
  • 1:26 - 1:29
    Daha sonra, tur kendini tekrarlar:
  • 1:29 - 1:31
    Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do,
  • 1:31 - 1:32
    Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do
  • 1:32 - 1:33
    ve böyle gider.
  • 1:34 - 1:36
    Peki, bu perdeler isimlerini
    neye göre alır?
  • 1:36 - 1:38
    Pekâlâ, mesela, bir La çalarsanız
  • 1:38 - 1:40
    ve sonra başka bir La çalarsanız
  • 1:40 - 1:42
    piyanonun daha yüksek
    veya alçak tarafında,
  • 1:42 - 1:44
    bu iki sesin oldukça
    benzer olduğunu görürsünüz
  • 1:44 - 1:45
    diğerlerine benzemez, mesela Re.
  • 1:46 - 1:47
    Yeniden dizeğe dönelim,
  • 1:47 - 1:50
    iki sıra arasındaki
    her satır ve boşluk
  • 1:50 - 1:51
    ayrı perdeyi temsil eder.
  • 1:52 - 1:55
    Bu satırlardan veya boşluklardan
    birine bir nota koyarsak
  • 1:55 - 1:58
    sanatçıya o perdeyi çalmasını
    söylüyor oluruz.
  • 1:58 - 2:00
    Dizekteki nota yükseğe kondukça
  • 2:00 - 2:01
    çalınan perde de yüksek olur.
  • 2:01 - 2:04
    Açıkça görülüyor ki
    bu dokuz satırdan
  • 2:04 - 2:07
    ve bize verilen boşluklardan
    daha fazla perde vardır.
  • 2:07 - 2:08
    Örneğin, kuyruklu piyano,
  • 2:08 - 2:10
    88 ayrı notayı çalabilir.
  • 2:10 - 2:13
    Öyleyse 88 notayı bir dizeğe
    nasıl yoğunlaştırıyoruz?
  • 2:14 - 2:16
    Dizeğin başında yer alan,
    tuhaf görünümlü,
  • 2:16 - 2:19
    bir referans noktası gibi davranıp
    belli bir satır ve boşluğun
  • 2:19 - 2:21
    enstrümanınızda bir notaya
  • 2:21 - 2:23
    denk geldiğini söyleyen
  • 2:23 - 2:25
    nota anahtarı adlı bir şey kullanıyoruz.
  • 2:26 - 2:28
    Dizgede olmayan notaları
    çalmak istersek
  • 2:28 - 2:30
    ek çizgi adı verilen
  • 2:30 - 2:31
    ekstra çizgi çizip
  • 2:31 - 2:33
    notaları onların üzerine koyarız.
  • 2:33 - 2:36
    Eğer çok fazla ek çizgi çizersek
    akıl karıştırıcı bir hâle gelir
  • 2:36 - 2:39
    ve o zamanda farklı bir anahtara
    geçmemiz gerekir.
  • 2:40 - 2:42
    Sanatçıya notaları ne zaman
    çalacağını söylerken
  • 2:42 - 2:44
    iki ana element bunu kontrol eder:
  • 2:44 - 2:46
    tempo ve ritim.
  • 2:46 - 2:48
    Bir müzik parçasının temposu
  • 2:48 - 2:50
    tek başına sıkıcıdır.
  • 2:50 - 2:52
    Kulağa şöyle gelir.
  • 2:52 - 2:54
    (Tık Tık)
  • 2:54 - 2:56
    Değişmediğini fark ediyorsunuz,
  • 2:56 - 2:58
    kendi kendine mutlu bir şekilde takılıyor.
  • 2:58 - 2:59
    Yavaş veya hızlı
  • 3:00 - 3:02
    ya da nasıl istiyorsanız
  • 3:02 - 3:04
    öyle devam eder.
  • 3:04 - 3:07
    Mesele şu ki, bir saatteki ikinci el
  • 3:07 - 3:09
    bir dakikayı altmış saniyeye böler,
  • 3:09 - 3:12
    her saniyede olduğu gibi,
    her saniye,
  • 3:12 - 3:14
    bir müzik parçasını,
  • 3:14 - 3:17
    aynı uzunluktaki küçük
    bir zaman dilimine böler:
  • 3:17 - 3:18
    tempoya.
  • 3:19 - 3:21
    Sabit bir tempo temeliyle,
  • 3:21 - 3:22
    perdelerimize ritim ekleyebiliriz
  • 3:22 - 3:24
    ve müzik işte tam da
    o an oluşmaya başlar.
  • 3:25 - 3:27
    Bu çeyrek nota.
  • 3:27 - 3:29
    Bu ritmin en temel birimi
  • 3:29 - 3:30
    ve bir tempoya denktir.
  • 3:31 - 3:33
    Bu yarım nota
    ve iki tempoya denktir.
  • 3:33 - 3:35
    Buradaki tüm nota dört tempoya eşit
  • 3:35 - 3:37
    ve bu küçük adamlar sekizde bir nota
  • 3:37 - 3:39
    ve her biri yarım tempoya eşit.
  • 3:39 - 3:42
    ''Peki bu ne anlama geliyor? ''
    diyebilirsiniz.
  • 3:42 - 3:45
    Bir dizgenin uzunluğu boyunca
    onu küçük bölümlere ayıran
  • 3:45 - 3:47
    küçük çizgiler olduğunu
    fark etmiş olabilirsiniz.
  • 3:47 - 3:49
    Bunlar ölçü çizgileri
  • 3:49 - 3:51
    ve her bölüm bir ölçü çizgisi demektir.
  • 3:52 - 3:54
    Bir müzik parçasının başında,
  • 3:54 - 3:55
    anahtardan hemen sonra,
  • 3:55 - 3:57
    sanatçıya her ölçü çizgisinde
  • 3:57 - 4:00
    kaç tempo olduğunu söyleyen
    zaman işareti vardır.
  • 4:00 - 4:02
    Bu, her ölçü çizgisinde
    iki tempo var diyor,
  • 4:02 - 4:04
    bu üç tane,
  • 4:04 - 4:06
    bu dört ve böyle devam ediyor.
  • 4:06 - 4:08
    Alttaki sayı temponun
    ana öğesi olarak
  • 4:08 - 4:10
    hangi tür notanın
    kullanılacağını söyler.
  • 4:11 - 4:12
    Bir tüm notaya karşılık gelir,
  • 4:13 - 4:14
    iki yarım notaya,
  • 4:14 - 4:15
    dört çeyrek notaya
  • 4:15 - 4:18
    ve sekiz, sekizde bire karşılıktır
    ve böyle devam eder.
  • 4:18 - 4:19
    Buradaki zaman işareti
  • 4:19 - 4:22
    her bir ölçü çizgisinde
    dört çeyrek nota olduğunu gösterir,
  • 4:22 - 4:24
    bir, iki, üç, dört;
  • 4:24 - 4:26
    bir, iki, üç, dört
  • 4:26 - 4:27
    ve böyle devam ediyor.
  • 4:27 - 4:29
    Fakat daha önce söylediğim gibi
  • 4:29 - 4:30
    eğer tempoya bağlı kalırsak
  • 4:30 - 4:31
    sıkıcı olmaya başlıyor,
  • 4:31 - 4:35
    biz de bazı çeyrek notaları
    değişik ritimlerle değiştireceğiz.
  • 4:35 - 4:37
    Her bir ölçü çizgisindeki
    nota numarası değişse de
  • 4:37 - 4:38
    ölçü çizgisindeki
  • 4:38 - 4:41
    toplam tempo numarası değişmedi.
  • 4:42 - 4:45
    Peki müzikal yaratımımız nasıl oldu?
  • 4:45 - 4:48
    (Müzik)
  • 4:48 - 4:51
    İyi gibi, belki biraz kalın değil mi?
  • 4:51 - 4:54
    Hadi kendi perde ve ritminde
    olan başka bir enstrüman ekleyelim.
  • 4:54 - 4:57
    Şimdi kulağa müzik gibi geliyor.
  • 4:58 - 5:00
    Elbette, hızlı bir şekilde okumak
    ve enstrümanımızda
  • 5:00 - 5:03
    gördüğümüz şeyleri oynamak için
    biraz alıştırma yapmak gerekir,
  • 5:03 - 5:05
    ama, biraz zaman ve sabırla,
  • 5:05 - 5:06
    bir sonraki Beethoven
  • 5:06 - 5:08
    veya Justin Bieber olabilirsiniz.
Title:
Müziği nasıl okursunuz - Tim Hansen
Speaker:
Tim Hansen
Description:

Bir aktörün senaryosu gibi, bir müzik parçası müzisyenin ne çalacağını (perde) ve ne zaman çalacağını (ritim) öğretir. Müzik notaları karmaşık görünebilir, ancak notlar, çubuklar ve clefs gibi birkaç basit elemanın asılmasını sağladıktan sonra, ortalığı sallamaya hazırsınız. Tim Hansen, müzik okumak için ihtiyacınız olan enstrümantal temelleri vurguluyor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:24
Meric Aydonat approved Turkish subtitles for How to read music
Figen Ergürbüz accepted Turkish subtitles for How to read music
Figen Ergürbüz edited Turkish subtitles for How to read music
Nihal Aksakal edited Turkish subtitles for How to read music
Nihal Aksakal edited Turkish subtitles for How to read music
Nihal Aksakal edited Turkish subtitles for How to read music
Nihal Aksakal edited Turkish subtitles for How to read music
murat özalp edited Turkish subtitles for How to read music
Show all

Turkish subtitles

Revisions