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Como ler música — Tim Hansen

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    Quando vemos um filme
    ou uma peça de teatro,
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    sabemos que os atores
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    provavelmente decoraram
    as suas falas através de um guião,
  • 0:12 - 0:14
    que lhes diz, essencialmente,
  • 0:14 - 0:15
    o que dizer e quando o dizer.
  • 0:15 - 0:18
    Uma partitura funciona, exatamente,
    sob o mesmo princípio.
  • 0:18 - 0:20
    Basicamente,
  • 0:20 - 0:24
    diz ao músico o que tocar
    e quando tocar.
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    Esteticamente falando,
    existe uma grande diferença
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    entre, digamos, Beethoven
    e Justin Bieber,
  • 0:30 - 0:32
    mas ambos utilizaram os mesmos elementos
  • 0:32 - 0:34
    para criarem a sua música:
  • 0:34 - 0:35
    as notas musicais.
  • 0:35 - 0:38
    E, embora o resultado final
    possa parecer bastante complicado,
  • 0:38 - 0:41
    a lógica por trás das notas musicais
    é, realmente, muito simples.
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    Olhemos para os elementos
    fundamentais da notação musical
  • 0:44 - 0:48
    e para a forma como ela interage
    para criar uma peça de arte.
  • 0:48 - 0:50
    A música é escrita sobre
    cinco linhas paralelas
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    que atravessam a página.
  • 0:52 - 0:54
    A estas cinco linhas chamamos pauta.
  • 0:54 - 0:56
    A pauta funciona em dois eixos:
  • 0:56 - 0:58
    para cima e para baixo
  • 0:58 - 1:00
    e da esquerda para a direita.
  • 1:00 - 1:03
    O eixo vertical diz ao músico
    o tom da nota
  • 1:03 - 1:04
    ou a nota a ser tocada.
  • 1:04 - 1:07
    O eixo horizontal diz ao músico
    o ritmo da nota
  • 1:07 - 1:10
    ou quando ela deve ser tocada.
  • 1:10 - 1:11
    Comecemos com o tom.
  • 1:11 - 1:13
    Para nos ajudar,
    vamos utilizar um piano,
  • 1:13 - 1:15
    mas este sistema funciona
  • 1:15 - 1:17
    para qualquer instrumento
    em que possam pensar.
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    Seguindo a tradição da música ocidental,
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    os tons têm o nome
    das sete primeiras letras do alfabeto,
  • 1:22 - 1:23
    A [Lá]
    B [Si]
  • 1:23 - 1:24
    C [Dó]
    D [Ré]
  • 1:24 - 1:25
    E [Mi]
    F [Fá]
  • 1:25 - 1:26
    e G [Sol].
  • 1:27 - 1:29
    Depois, o ciclo repete-se:
  • 1:29 - 1:31
    Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá - Sol
  • 1:31 - 1:32
    Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá - Sol
  • 1:32 - 1:34
    e por aí fora.
  • 1:34 - 1:36
    Mas como é que estes tons
    adquiriram os seus nomes?
  • 1:36 - 1:38
    Bem, por exemplo, se tocarmos um Fá
  • 1:38 - 1:40
    e depois tocarmos outro Fá
  • 1:40 - 1:42
    mais alto ou mais baixo, no piano,
  • 1:42 - 1:44
    verificam que o som é muito semelhante
  • 1:44 - 1:46
    comparando, digamos, com um Si.
  • 1:46 - 1:48
    Voltando à pauta,
  • 1:48 - 1:50
    cada linha e cada espaço entre duas linhas
  • 1:50 - 1:52
    representa um tom independente.
  • 1:52 - 1:54
    Se colocarmos a nota numa destas linhas,
  • 1:54 - 1:56
    ou num destes espaços,
  • 1:56 - 1:58
    estaremos a dizer ao músico
    para tocar esse tom.
  • 1:58 - 2:00
    Quanto mais para cima for colocada a nota,
  • 2:00 - 2:02
    maior será o tom.
  • 2:02 - 2:04
    Mas existem, obviamente, muitos,
    muitos mais tons
  • 2:04 - 2:07
    do que as nove linhas e espaços
    que nos são oferecidos.
  • 2:07 - 2:11
    Um piano grande, por exemplo,
    pode tocar 88 notas independentes.
  • 2:11 - 2:14
    Então como é que condensamos
    88 notas num única pauta?
  • 2:14 - 2:16
    Utilizamos aquilo a que chamamos de clave.
  • 2:16 - 2:19
    Uma clave é uma figura estranha
    colocada no início da pauta
  • 2:19 - 2:21
    e que atua como ponto de referência,
  • 2:21 - 2:23
    indicando que uma determinada
    linha ou espaço
  • 2:23 - 2:26
    corresponde a uma nota específica,
    no instrumento.
  • 2:26 - 2:28
    Se quisermos tocar notas
    que não estão na pauta,
  • 2:28 - 2:30
    desenhamos pequenas linhas extra
  • 2:30 - 2:32
    a que chamamos linhas suplementares
  • 2:32 - 2:33
    onde colocamos as notas.
  • 2:33 - 2:36
    Se precisarmos de desenhar muitas
    linhas suplementares
  • 2:36 - 2:37
    ao ponto de se tornar confuso,
  • 2:37 - 2:40
    então teremos de mudar
    para uma clave diferente.
  • 2:40 - 2:43
    Para dizer ao músico quando
    as notas devem ser tocadas,
  • 2:43 - 2:45
    existem dois elementos principais:
  • 2:45 - 2:46
    a batida e o ritmo.
  • 2:46 - 2:48
    A batida de uma peça de música é,
  • 2:48 - 2:50
    por si só, um pouco aborrecida.
  • 2:50 - 2:51
    Assemelha-se a isto:
  • 2:52 - 2:54
    (tique - tique - tique)
  • 2:54 - 2:56
    Reparem que não se altera,
  • 2:56 - 2:58
    apenas se move de forma animada.
  • 2:58 - 3:01
    Pode mover-se devagar
  • 3:01 - 3:03
    ou depressa
  • 3:03 - 3:05
    ou como o desejarem.
  • 3:05 - 3:07
    Tal como o ponteiro
    dos segundos de um relógio
  • 3:07 - 3:09
    divide o minuto em sessenta segundos,
  • 3:09 - 3:12
    com cada segundo tão longo
    como os restantes segundos,
  • 3:12 - 3:14
    a batida divide uma peça de música
  • 3:14 - 3:16
    em pequenos fragmentos de tempo,
  • 3:16 - 3:18
    que têm todos a mesma duração,
  • 3:18 - 3:19
    batidas.
  • 3:19 - 3:21
    Com uma batida regular como base,
  • 3:21 - 3:23
    podemos começar a adicionar
    ritmo às nossas pautas,
  • 3:23 - 3:26
    e é aí que a música começa a acontecer.
  • 3:26 - 3:27
    Isto é uma semínima.
  • 3:27 - 3:29
    É a unidade mais básica do ritmo
  • 3:29 - 3:31
    e equivale a uma batida.
  • 3:31 - 3:33
    Isto é uma mínima
    e equivale a duas batidas.
  • 3:33 - 3:36
    Esta, uma semibreve,
    equivale a quatro batidas
  • 3:36 - 3:38
    e estas, as colcheias,
  • 3:38 - 3:40
    equivalem a meia batida cada.
  • 3:40 - 3:42
    "Fantástico," dizem vocês,
    "e o que significa isso?"
  • 3:42 - 3:45
    Já repararam que,
    ao longo do comprimento de uma pauta,
  • 3:45 - 3:48
    existem pequenas linhas que a dividem
    em pequenas secções.
  • 3:48 - 3:49
    Estas são linhas de compasso
  • 3:49 - 3:52
    e referimo-nos a cada secção
    como compasso.
  • 3:52 - 3:55
    No início de uma peça de música,
    logo após a clave,
  • 3:55 - 3:57
    existe aquilo a que chamamos
    fórmula do compasso,
  • 3:57 - 4:01
    que informa o músico quantas batidas
    existem em cada compasso.
  • 4:01 - 4:03
    Esta diz que há duas batidas
    em cada compasso,
  • 4:03 - 4:05
    esta diz que há três,
    esta quatro,
  • 4:05 - 4:06
    e assim por diante.
  • 4:06 - 4:08
    O número de baixo
    diz-nos qual o valor da nota
  • 4:08 - 4:11
    a ser usada como unidade básica
    para o compasso.
  • 4:11 - 4:14
    Um, corresponde à nota inteira,
    dois a metade da nota,
  • 4:14 - 4:17
    quatro a um quarto da nota
    e oito a oito avos da nota.
  • 4:17 - 4:18
    e assim por diante.
  • 4:18 - 4:20
    Aqui, esta fórmula do compasso
  • 4:20 - 4:22
    diz-nos que há quatro quartos
    de nota em cada compasso,
  • 4:22 - 4:24
    um, dois, três, quatro
  • 4:24 - 4:26
    um, dois, três, quatro
  • 4:26 - 4:27
    e assim por diante.
  • 4:27 - 4:29
    Mas, tal como vos disse atrás,
  • 4:29 - 4:30
    se atendermos apenas ao ritmo,
  • 4:30 - 4:32
    isto torna-se maçador,
  • 4:32 - 4:34
    pelo que substituímos
    alguns quartos de nota
  • 4:34 - 4:35
    por ritmos diferentes.
  • 4:35 - 4:37
    Mesmo que o número de notas
  • 4:37 - 4:39
    em cada compasso tenha mudado,
  • 4:39 - 4:42
    o número total de batidas
    em cada compasso não mudou.
  • 4:43 - 4:46
    Então a que se assemelha
    a nossa criação musical?
  • 4:48 - 4:51
    Soa bem, mas talvez
    um pouco ligeira, não?
  • 4:51 - 4:53
    Adicionemos outro instrumento
  • 4:53 - 4:54
    com o seu próprio tom e ritmo.
  • 4:54 - 4:57
    Agora soa a música.
  • 4:58 - 4:59
    Claro, é necessária alguma prática
  • 4:59 - 5:01
    para conseguirmos uma leitura rápida
  • 5:01 - 5:03
    e tocarmos o que vemos no instrumento,
  • 5:03 - 5:05
    mas, com algum tempo e paciência,
  • 5:05 - 5:07
    vocês poderão ser o próximo Beethoven
  • 5:07 - 5:08
    ou o Justin Bieber.
Title:
Como ler música — Tim Hansen
Speaker:
Tim Hansen
Description:

Tal como o guião de um ator, uma partitura musical indica ao músico o que deve ser tocado (o tom) e quando o deve tocar (o ritmo). As partituras podem parecer complicadas, mas assim que compreenderem alguns elementos simples como as notas, as linhas de compasso e as claves, estarão preparados para o "rock". Tim Hansen apresenta as bases instrumentais necessárias para ler música.

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English
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