Как сделать рассказ смешнее — Чери Штайнкельнер

Смотреть урок полностью: https://ed.ted.com/lessons/how-to-make-your-writing-funnier-cheri-steinkellner

Замечали ли вы, что многие шутки начинаются со слов «Замечали ли вы»? Что такого в этом «что такого»? Можно найти много смешного, просто обращая внимание на обычные и повседневные вещи, которые мы обычно не замечаем. Комедиант и лауреат премии «Эмми» Чери Штайнкельнер предлагает несколько советов и хитростей, как обнаружить юмор в вашем рассказе.

Урок — Чери Штайнкельнер, анимация — Антон Богатый.

Замечали ли вы, что многие шутки
начинаются со слов «Замечали ли вы»?

И что такого в этом «что такого»?

Можно найти много смешного,

просто обращая внимание
на обыкновенные и повседневные вещи,

которые мы обычно не замечаем.

Если вы хотите добавить немного юмора

в свой рассказ, речь или сценарий,

вот несколько приёмов
и советов, как это сделать.

Все великие рассказы,
в том числе комедийные,

включают в себя набор
простейших ингредиентов:

кто,

что,

когда,

где,

почему

и как.

Писатели задают эти вопросы
уже с первого века до н.э.,

но на них нельзя ответить
просто «да» или «нет».

Они требуют подробностей,

и чем подробности конкретнее,
тем смешнее история.

Начнём с вопроса «кто»:
комедийный персонаж.

Подумайте о рассмешивших вас книгах,
телепередачах и кинофильмах.

В них обычно есть смешные персонажи,
или прототипы.

Всезнайка,

обаятельный неудачник,

плохой начальник,

невротик,

дурачок.

Между прочим, весь этот набор персонажей
встречается в комедии дель арте —

комедийном спектакле
позднего Ренессанса в Италии,

и они до сих пор не устарели.

Найти изъян, а затем обыграть его —
вот правило создания

юмористического персонажа в комедии.

Или можно сыграть на противоположностях.

Когда самый умный среди всех
совершает глупейший поступок

или глупцу удаётся перехитрить гения,

мы смеёмся, потому что такого не ожидали.

Считается, что древнегреческий
шутник Аристотель сказал:

«Секрет юмора — в умении удивлять».

Такой сюрприз, или теория
несоответствия юмора, подразумевает,

что мы смеёмся над тем,
что кажется неуместным

или выходит за рамки ожиданий,

как лягушка на свидании со свиньёй,

ящерица, торгующая страховками,

младенец, танцующий на дискотеке,

монахиня, танцующая на дискотеке,

или кот, танцующий на дискотеке.

Впрочем, не только это, но и всё,
что делают младенец, монахиня или кот,

особенно если они танцуют диско.

Забавный способ выявить противоречия —
это проводить параллели.

Точнее, изображать их
в виде карты ассоциаций.

Начнём с малого.

Выберите слово.

Я выбираю «огурчик».

Запишите его и как можно
скорее придумайте ассоциации.

С чем я ассоциирую огурчики?

Кто ест огурчики?

Какие ценные воспоминания об огурчиках
остались у меня с детства?

Другой отличный способ создания
юмористической ситуации —

перейти от наблюдений к воображению.

Попробуем перейти от «Что?» к «Что, если?»

Например: что, если вместо,
скажем, лошади,

у вас была бы лишь пара кокосов?

Давайте представим другие
знаменательные события из истории,

литературы

или кинофильма.

Что, если бы в них фигурировали кокосы?

Покуралесьте, не сдерживайтесь.

Даже если идея кажется преувеличенной,

слишком очевидной

или просто-напросто глупой,

всё равно попробуйте её записать.

Очевидное для вас
может не оказаться таковым для другого.

И напротив, самая глупая идея
может оказаться самой удачной.

Как насчёт всей той чепухи,
которая случается в реальной жизни?

Замечали ли вы, сколько юмора
вращается вокруг вещей,

которые нас раздражают,
расстраивают и унижают?

Уилл Роджерс сказал: «Всё смешно,
пока это происходит с другими».

Если утро не задалось, представьте,

что это происходит с персонажем,
о котором вы пишите.

К середине дня вы хотя бы извлечёте
из этого смешную историю.

Теперь, когда персонаж и рассказ готовы,

вот несколько быстрых и лёгких приёмов,
как писать юмор с огоньком.

Правило трёх,

или зиг-зиг-заг.

Создайте ожидаемый образ — зиг-зиг,

затем переверните его — заг.

Равин, священник и кокос заходят в бар.

Правило кульминации гласит:
отложи изюминку напоследок.

Равин, священник и кокос
заходят на дискотеку.

Это подводит нас к правилу «К».

По какой-то причине словá
со звуком «к» привлекают наше внимание

и считаются комичными.

Кокос,

дискотека,

огурчики,

сверчки?

Ладно, не каждый раз это вызовет смех.

Юмор субъективен.

Комедия — это пробы и ошибки.

Писать означает переписывать.

Продолжайте попытки.

Замечайте недостатки,

раскрывайте детали,

добавляйте несоответствия,

включайте словá со звуком «к».

Помните: главное правило того,
как писать смешно, —

это веселиться.

Чарльз Диккенс сказал:

«В этом мире нет ничего более
соблазнительно заразительного,

чем смех и хороший юмор».

И ещё диско.