1
00:00:06,309 --> 00:00:10,061
Замечали ли вы, что многие шутки
начинаются со слов «Замечали ли вы»?

2
00:00:10,501 --> 00:00:12,436
И что такого в этом «что такого»?

3
00:00:12,906 --> 00:00:14,695
Можно найти много смешного,

4
00:00:14,695 --> 00:00:18,143
просто обращая внимание
на обыкновенные и повседневные вещи,

5
00:00:18,143 --> 00:00:20,469
которые мы обычно не замечаем.

6
00:00:20,979 --> 00:00:22,888
Если вы хотите добавить немного юмора

7
00:00:22,888 --> 00:00:25,930
в свой рассказ, речь или сценарий,

8
00:00:25,930 --> 00:00:28,909
вот несколько приёмов
и советов, как это сделать.

9
00:00:29,739 --> 00:00:32,898
Все великие рассказы,
в том числе комедийные,

10
00:00:32,898 --> 00:00:36,039
включают в себя набор
простейших ингредиентов:

11
00:00:36,039 --> 00:00:36,977
кто,

12
00:00:36,977 --> 00:00:37,810
что,

13
00:00:37,810 --> 00:00:38,590
когда,

14
00:00:38,590 --> 00:00:39,545
где,

15
00:00:39,545 --> 00:00:40,419
почему

16
00:00:40,419 --> 00:00:41,668
и как.

17
00:00:41,668 --> 00:00:45,571
Писатели задают эти вопросы
уже с первого века до н.э.,

18
00:00:45,571 --> 00:00:48,276
но на них нельзя ответить
просто «да» или «нет».

19
00:00:48,276 --> 00:00:50,107
Они требуют подробностей,

20
00:00:50,107 --> 00:00:53,331
и чем подробности конкретнее,
тем смешнее история.

21
00:00:54,621 --> 00:00:57,762
Начнём с вопроса «кто»:
комедийный персонаж.

22
00:00:57,762 --> 00:01:01,457
Подумайте о рассмешивших вас книгах,
телепередачах и кинофильмах.

23
00:01:01,457 --> 00:01:05,136
В них обычно есть смешные персонажи,
или прототипы.

24
00:01:05,136 --> 00:01:06,003
Всезнайка,

25
00:01:06,003 --> 00:01:07,258
обаятельный неудачник,

26
00:01:07,258 --> 00:01:08,286
плохой начальник,

27
00:01:08,286 --> 00:01:09,386
невротик,

28
00:01:09,386 --> 00:01:10,906
дурачок.

29
00:01:10,906 --> 00:01:15,629
Между прочим, весь этот набор персонажей
встречается в комедии дель арте —

30
00:01:15,629 --> 00:01:19,242
комедийном спектакле
позднего Ренессанса в Италии,

31
00:01:19,242 --> 00:01:21,216
и они до сих пор не устарели.

32
00:01:21,216 --> 00:01:25,778
Найти изъян, а затем обыграть его —
вот правило создания

33
00:01:25,778 --> 00:01:28,019
юмористического персонажа в комедии.

34
00:01:28,019 --> 00:01:30,682
Или можно сыграть на противоположностях.

35
00:01:30,682 --> 00:01:33,614
Когда самый умный среди всех
совершает глупейший поступок

36
00:01:33,614 --> 00:01:35,730
или глупцу удаётся перехитрить гения,

37
00:01:35,730 --> 00:01:39,619
мы смеёмся, потому что такого не ожидали.

38
00:01:39,619 --> 00:01:42,803
Считается, что древнегреческий
шутник Аристотель сказал:

39
00:01:42,803 --> 00:01:46,421
«Секрет юмора — в умении удивлять».

40
00:01:47,511 --> 00:01:51,292
Такой сюрприз, или теория
несоответствия юмора, подразумевает,

41
00:01:51,292 --> 00:01:54,257
что мы смеёмся над тем,
что кажется неуместным

42
00:01:54,257 --> 00:01:56,749
или выходит за рамки ожиданий,

43
00:01:56,749 --> 00:01:58,981
как лягушка на свидании со свиньёй,

44
00:01:58,981 --> 00:02:01,477
ящерица, торгующая страховками,

45
00:02:01,477 --> 00:02:03,658
младенец, танцующий на дискотеке,

46
00:02:03,658 --> 00:02:05,617
монахиня, танцующая на дискотеке,

47
00:02:05,617 --> 00:02:07,762
или кот, танцующий на дискотеке.

48
00:02:07,762 --> 00:02:11,778
Впрочем, не только это, но и всё,
что делают младенец, монахиня или кот,

49
00:02:11,778 --> 00:02:13,917
особенно если они танцуют диско.

50
00:02:14,717 --> 00:02:19,159
Забавный способ выявить противоречия —
это проводить параллели.

51
00:02:19,159 --> 00:02:22,605
Точнее, изображать их
в виде карты ассоциаций.

52
00:02:22,605 --> 00:02:23,624
Начнём с малого.

53
00:02:23,624 --> 00:02:24,874
Выберите слово.

54
00:02:24,874 --> 00:02:26,497
Я выбираю «огурчик».

55
00:02:26,497 --> 00:02:29,512
Запишите его и как можно
скорее придумайте ассоциации.

56
00:02:29,512 --> 00:02:31,027
С чем я ассоциирую огурчики?

57
00:02:31,027 --> 00:02:32,086
Кто ест огурчики?

58
00:02:32,086 --> 00:02:35,552
Какие ценные воспоминания об огурчиках
остались у меня с детства?

59
00:02:35,552 --> 00:02:38,274
Другой отличный способ создания
юмористической ситуации —

60
00:02:38,274 --> 00:02:41,956
перейти от наблюдений к воображению.

61
00:02:41,956 --> 00:02:45,046
Попробуем перейти от «Что?» к «Что, если?»

62
00:02:45,046 --> 00:02:48,557
Например: что, если вместо,
скажем, лошади,

63
00:02:48,557 --> 00:02:51,053
у вас была бы лишь пара кокосов?

64
00:02:51,053 --> 00:02:53,960
Давайте представим другие 
знаменательные события из истории,

65
00:02:53,960 --> 00:02:54,735
литературы

66
00:02:54,735 --> 00:02:55,832
или кинофильма.

67
00:02:55,832 --> 00:02:57,855
Что, если бы в них фигурировали кокосы?

68
00:02:57,855 --> 00:03:00,238
Покуралесьте, не сдерживайтесь.

69
00:03:00,238 --> 00:03:02,724
Даже если идея кажется преувеличенной,

70
00:03:02,724 --> 00:03:03,652
слишком очевидной

71
00:03:03,652 --> 00:03:05,141
или просто-напросто глупой,

72
00:03:05,141 --> 00:03:07,320
всё равно попробуйте её записать.

73
00:03:07,320 --> 00:03:11,013
Очевидное для вас
может не оказаться таковым для другого.

74
00:03:11,013 --> 00:03:15,417
И напротив, самая глупая идея
может оказаться самой удачной.

75
00:03:15,987 --> 00:03:19,334
Как насчёт всей той чепухи,
которая случается в реальной жизни?

76
00:03:19,334 --> 00:03:22,323
Замечали ли вы, сколько юмора
вращается вокруг вещей,

77
00:03:22,323 --> 00:03:25,648
которые нас раздражают,
расстраивают и унижают?

78
00:03:25,648 --> 00:03:31,466
Уилл Роджерс сказал: «Всё смешно,
пока это происходит с другими».

79
00:03:31,466 --> 00:03:33,575
Если утро не задалось, представьте,

80
00:03:33,575 --> 00:03:36,494
что это происходит с персонажем,
о котором вы пишите.

81
00:03:36,494 --> 00:03:41,179
К середине дня вы хотя бы извлечёте
из этого смешную историю.

82
00:03:41,179 --> 00:03:43,497
Теперь, когда персонаж и рассказ готовы,

83
00:03:43,497 --> 00:03:47,312
вот несколько быстрых и лёгких приёмов,
как писать юмор с огоньком.

84
00:03:48,072 --> 00:03:49,169
Правило трёх,

85
00:03:49,169 --> 00:03:51,000
или зиг-зиг-заг.

86
00:03:51,000 --> 00:03:53,490
Создайте ожидаемый образ — зиг-зиг,

87
00:03:53,490 --> 00:03:55,471
затем переверните его — заг.

88
00:03:55,471 --> 00:03:59,034
Равин, священник и кокос заходят в бар.

89
00:03:59,034 --> 00:04:03,193
Правило кульминации гласит:
отложи изюминку напоследок.

90
00:04:03,193 --> 00:04:06,787
Равин, священник и кокос
заходят на дискотеку.

91
00:04:07,487 --> 00:04:09,988
Это подводит нас к правилу «К».

92
00:04:09,988 --> 00:04:13,687
По какой-то причине словá
со звуком «к» привлекают наше внимание

93
00:04:13,687 --> 00:04:15,849
и считаются комичными.

94
00:04:15,849 --> 00:04:16,850
Кокос,

95
00:04:16,850 --> 00:04:17,687
дискотека,

96
00:04:17,687 --> 00:04:19,061
огурчики,

97
00:04:19,061 --> 00:04:20,674
сверчки?

98
00:04:20,674 --> 00:04:23,925
Ладно, не каждый раз это вызовет смех.

99
00:04:23,925 --> 00:04:25,435
Юмор субъективен.

100
00:04:25,435 --> 00:04:27,046
Комедия — это пробы и ошибки.

101
00:04:27,046 --> 00:04:28,788
Писать означает переписывать.

102
00:04:28,788 --> 00:04:30,052
Продолжайте попытки.

103
00:04:30,052 --> 00:04:31,310
Замечайте недостатки,

104
00:04:31,310 --> 00:04:32,623
раскрывайте детали,

105
00:04:32,623 --> 00:04:34,066
добавляйте несоответствия,

106
00:04:34,066 --> 00:04:35,585
включайте словá со звуком «к».

107
00:04:35,585 --> 00:04:39,220
Помните: главное правило того,
как писать смешно, —

108
00:04:39,220 --> 00:04:40,626
это веселиться.

109
00:04:40,626 --> 00:04:42,151
Чарльз Диккенс сказал:

110
00:04:42,151 --> 00:04:45,534
«В этом мире нет ничего более
соблазнительно заразительного,

111
00:04:45,534 --> 00:04:47,580
чем смех и хороший юмор».

112
00:04:48,180 --> 00:04:49,328
И ещё диско.