Cum să scrii mai amuzant - Cheri Steinkellner
-
0:06 - 0:11Ai observat vreodată cât de multe glume
încep cu „Ai observat vreodată...?” -
0:11 - 0:13Şi care e treaba cu „Care e treaba...?”
-
0:13 - 0:15Putem să ne distrăm mult
-
0:15 - 0:18dacă pur şi simplu observăm
chestiile obişnuite, de toate zilele, -
0:18 - 0:21pe care de obicei nu le remarcăm.
-
0:21 - 0:24Deci dacă vrei ca povestea, discursul
sau scenariul la care lucrezi -
0:24 - 0:26să pare mai amuzant,
-
0:26 - 0:30iată aici nişte trucuri
de a găsi umorul. -
0:30 - 0:33Toate poveştile bune,
inclusiv cele de comedie, -
0:33 - 0:36conţin nişte ingrediente de bază:
-
0:36 - 0:37Cine,
-
0:37 - 0:38ce,
-
0:38 - 0:39când,
-
0:39 - 0:40unde,
-
0:40 - 0:40de ce,
-
0:40 - 0:42şi cum.
-
0:42 - 0:46Scriitorii au început să-şi pună
aceste întrebări deja în secolul I î. Hr., -
0:46 - 0:49dar totuşi răspunsul potrivit
nu e un simplu da sau nu. -
0:49 - 0:50Trebuie detalii;
-
0:50 - 0:55cu cât sunt mai specifice,
cu atât mai amuzantă va fi povestea. -
0:55 - 0:58Începem cu „cine”, cu personajul comic.
-
0:58 - 1:02Gândeşte-te la cărţile, serialele
şi filmele care te fac să râzi. -
1:02 - 1:04De obicei sunt pline
de personaje amuzante, -
1:04 - 1:05sau „arhetipuri”.
-
1:05 - 1:06Atotştiutoarea,
-
1:06 - 1:07ratatul simpatic,
-
1:07 - 1:08şeful rău,
-
1:08 - 1:09nevroticul,
-
1:09 - 1:11prostănacul.
-
1:11 - 1:16Din întâmplare, toate aceste arhetipuri
se găsesc şi în Commedia Dell'Arte, -
1:16 - 1:19aceasta fiind comedia artiştilor
italieni din timpul Renaşterii Târzii, -
1:19 - 1:21şi încă nu sunt demodate.
-
1:21 - 1:24Regula Commediei de a crea
personaje comice este: -
1:24 - 1:26găseşte defectul de caracter,
-
1:26 - 1:28apoi exagerează-l.
-
1:28 - 1:31Sau foloseşte-te de opusuri.
-
1:31 - 1:33Când un om foarte deştept
face o prostie mare -
1:33 - 1:36sau prostuţul se dovedeşte a fi
mai deştept decât geniul, -
1:36 - 1:40râdem pentru că nu ne-am aşteptat la asta.
-
1:40 - 1:43Se spune că Aristotel,
umorist din Grecia antică, ar fi zis: -
1:43 - 1:47„Secretul umorului e surpriza.”
-
1:48 - 1:51Această surpriză,
sau „Teoria incongruenţei umorului”, -
1:51 - 1:54spune că râdem la chestiile
care par să fie nepotrivite -
1:54 - 1:57sau care nu împlinesc aşteptările noastre:
-
1:57 - 1:59o broască care curtează un porc,
-
1:59 - 2:02o şopârlă care vinde asigurări,
-
2:02 - 2:04un bebe dansând la discotecă,
-
2:04 - 2:06o călugăriţă dansând la discotecă,
-
2:06 - 2:08o pisică dansând la discotecă.
-
2:08 - 2:12De fapt, orice fac un bebe,
o călugăriţă şi o pisică, -
2:12 - 2:15în special în legătură cu discoteci.
-
2:15 - 2:19Un mod distractiv de a găsi incongruenţe
e să le conectezi una cu alta -
2:19 - 2:23cu ajutorul unei hărţi a minţii.
-
2:23 - 2:24Începe cu ceva mic.
-
2:24 - 2:25Alege-ţi un cuvânt;
-
2:25 - 2:27al meu e „castravete”.
-
2:27 - 2:29Scrie-l şi găseşte asociaţii
cât de repede poţi. -
2:29 - 2:31La ce mă fac castraveţii să mă gândesc?
-
2:31 - 2:33Cine-i mănâncă?
-
2:33 - 2:36Ce amintiri frumoase din copilărie
am în legătură cu castraveţii? -
2:36 - 2:38Încă o metodă bună
de a genera material comic -
2:38 - 2:42e să-ţi întorci privirea
de la observare către imaginaţie. -
2:42 - 2:45Gândeşte-te la „ce-ar fi dacă”
în loc de „ce este”. -
2:45 - 2:49De exemplu, ce-ar fi dacă, în loc de cai,
-
2:49 - 2:51aveai doar o pereche de nuci de cocos?
-
2:51 - 2:53Să ne uităm la încă nişte
momente memorabile -
2:53 - 2:56din istorie, literatură sau din filme.
-
2:56 - 2:58Ce-ar fi dacă apăreau şi nuci de cocos?
-
2:58 - 3:00Dă-ţi curs liber, las-o să se întâmple.
-
3:00 - 3:03Chiar şi dacă o idee pare a fi exagerată,
-
3:03 - 3:04previzibilă
-
3:04 - 3:05sau pur şi simplu proastă,
-
3:05 - 3:07notează-o totuşi.
-
3:07 - 3:11Ceea ce ţi se pare ţie evident
poate că nu e pentru altă persoană. -
3:11 - 3:16Şi opusul celei mai proaste idei
se poate dovedi a fi cea mai isteaţă. -
3:16 - 3:19Ce e cu toate prostiile
care se întâmplă în viaţa reală? -
3:19 - 3:22Îţi dai seamă cât umor
există in lucrurile -
3:22 - 3:26care ne enervează,
frustrează şi ne umilesc? -
3:26 - 3:31Will Rodgers a zis: „Totul e haios
atâta timp cât îl păţesc alţii.” -
3:31 - 3:33Deci dacă te-ai trezit morocănos,
-
3:33 - 3:37imaginează-ţi că i se întâmplă
personajului tău, -
3:37 - 3:41şi s-ar putea să scoţi cel puţin
o poveste amuzantă până după-amiază. -
3:41 - 3:44După ce ţi-ai ales
personajele şi povestea, -
3:44 - 3:48există nişte trucuri rapide şi uşoare
ca să-i poţi face şi mai amuzanţi. -
3:48 - 3:49Regula de trei,
-
3:49 - 3:51sau zig zig zag.
-
3:51 - 3:54Pregăteşte o scenă tipică, zig zig,
-
3:54 - 3:56şi întoarce-o pe dos, zag.
-
3:56 - 3:59Se duc un rabi, un preot
şi o nucă de cocos la bar. -
3:59 - 4:04Regula poantei zice
că aceasta se plasează la sfârşit. -
4:04 - 4:08Se duc un rabi, un preot
şi o nucă de cocos la discotecă. -
4:08 - 4:10Asta ne duce la regula C.
-
4:10 - 4:14Dintr-un anumit motiv,
cuvintele cu sunetul C ne atrag atenţia -
4:14 - 4:16şi se consideră a fi comice.
-
4:16 - 4:17Nucă de cocos,
-
4:17 - 4:18discotecă,
-
4:18 - 4:19castraveţi,
-
4:19 - 4:21cicade?
-
4:21 - 4:24Ei bine, nu înţelegem fiecare glumă.
-
4:24 - 4:26Umorul e subiectiv.
-
4:26 - 4:27Comedia e încercări şi erori.
-
4:27 - 4:29Scrisul e rescrisul.
-
4:29 - 4:30Continuă să încerci.
-
4:30 - 4:33Găseşte defectul, descoperă detaliile,
-
4:33 - 4:36adaugă incongruenţe,
inserează cuvintele cu C -
4:36 - 4:39şi ţine minte cea mai importantă
regulă de scrierea comică: -
4:39 - 4:41Distrează-te.
-
4:41 - 4:43Cum a zis Charles Dickens:
-
4:43 - 4:46„Nu este nimic atât de irezistibil
de amuzant pe lume -
4:46 - 4:48decât râsul şi umorul bun.”
-
4:48 - 4:51Şi discoteca.
- Title:
- Cum să scrii mai amuzant - Cheri Steinkellner
- Description:
-
Vezi lecţia completă la: https://ed.ted.com/lessons/how-to-make-your-writing-funnier-cheri-steinkellner
Ai observat vreodată cât de multe glume încep cu „Ai observat vreodată...?” Şi care e treaba cu „Care e treaba...?” Putem să găsim mult umor dacă pur şi simplu observăm chestiile obişnuite, de toate zilele, pe care de obicei nu le remarcăm. Scriitoarea de comedie şi câştigătoarea premiului Emmy, Cheri Steinkellner ne prezentă nişte trucuri ca să putem descoperi umorul care se ascunde în ceea ce scriem.
Lecţie de Cheri Steinkellner, animaţie de Anton Bogaty.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:07
![]() |
Cristina Nicolae approved Romanian subtitles for How to make your writing funnier - Cheri Steinkellner | |
![]() |
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How to make your writing funnier - Cheri Steinkellner | |
![]() |
Razvan Cimpoia accepted Romanian subtitles for How to make your writing funnier - Cheri Steinkellner | |
![]() |
Marcel Stirner edited Romanian subtitles for How to make your writing funnier - Cheri Steinkellner | |
![]() |
Marcel Stirner edited Romanian subtitles for How to make your writing funnier - Cheri Steinkellner |