< Return to Video

Jak pisać zabawniej - Cheri Steinkellner

  • 0:07 - 0:11
    Czy zauważyliście, ile żartów
    zaczyna się od "Czy zauważyliście..."?
  • 0:11 - 0:13
    O co chodzi z tym "O co chodzi"?
  • 0:13 - 0:15
    Jest wiele humoru
  • 0:15 - 0:18
    w codziennych, banalnych sytuacjach,
  • 0:18 - 0:21
    na które zwykle nie zwracasz uwagi.
  • 0:21 - 0:23
    Jeśli chcesz dodać trochę humoru
  • 0:23 - 0:26
    do powieści, mowy czy scenariusza,
  • 0:26 - 0:30
    oto kilka wskazówek i sztuczek,
    jak znaleźć ich komizm.
  • 0:30 - 0:33
    Wszystkie świetne historie, w tym komedie,
  • 0:33 - 0:36
    składają się z garstki
    podstawowych składników:
  • 0:36 - 0:37
    kto,
  • 0:37 - 0:38
    co,
  • 0:38 - 0:39
    kiedy,
  • 0:39 - 0:40
    gdzie,
  • 0:40 - 0:40
    dlaczego
  • 0:40 - 0:42
    i jak.
  • 0:42 - 0:46
    Pisarze zadawali sobie te pytania
    przynajmniej od I wieku p.n.e.,
  • 0:46 - 0:49
    na żadne nie można odpowiedzieć
    po prostu tak lub nie.
  • 0:49 - 0:50
    Wymagają szczegółów,
  • 0:50 - 0:54
    a im bardziej specyficzne,
    tym śmieszniejsza historia.
  • 0:54 - 0:58
    Zacznijmy od "kto",
    od postaci komediowej.
  • 0:58 - 1:02
    Pomyśl o książkach, programach
    i filmach, które cię bawią.
  • 1:02 - 1:05
    Są zwykle pełne śmiesznych
    typów lub pierwowzorów.
  • 1:05 - 1:06
    Mądrala,
  • 1:06 - 1:07
    sympatyczny pechowiec,
  • 1:07 - 1:08
    zły szef,
  • 1:08 - 1:09
    neurotyk,
  • 1:09 - 1:11
    ptasi móżdżek.
  • 1:11 - 1:16
    Tak się składa, że wszystkie te postacie
    występują w commedia dell'arte,
  • 1:16 - 1:19
    czyli w komedii artystów
    późnego włoskiego renesansu,
  • 1:19 - 1:21
    i dotąd się nie zestarzały.
  • 1:21 - 1:26
    Zasadą tworzenia komicznych postaci
    jest tu odnalezienie wady,
  • 1:26 - 1:28
    a potem jej wyeksponowanie.
  • 1:28 - 1:31
    Można się też bawić przeciwnościami.
  • 1:31 - 1:33
    Gdy spryciarz zrobi głupstwo
  • 1:33 - 1:36
    albo gdy głupek przechytrzy bystrzaka,
  • 1:36 - 1:40
    będziemy się śmiać, bo nas to zaskoczy.
  • 1:40 - 1:43
    Starożytny grecki dowcipniś
    Arystoteles powiedział podobno:
  • 1:43 - 1:47
    "Sekretem żartu jest zaskoczenie".
  • 1:47 - 1:51
    To zaskoczenie,
    czyli teoria nonsensu w humorze,
  • 1:51 - 1:54
    mówi, że bawią nas rzeczy niestosowne
  • 1:54 - 1:57
    lub nieoczekiwane.
  • 1:57 - 1:59
    jak żaba randkująca ze świnią,
  • 1:59 - 2:02
    czy jaszczurka sprzedająca ubezpieczenia,
  • 2:02 - 2:04
    dziecko tańczące disco,
  • 2:04 - 2:06
    zakonnica tańcząca disco,
  • 2:06 - 2:08
    kot tańczący disco.
  • 2:08 - 2:12
    Dziecko, zakonnica czy kot
    mogą w zasadzie robić wszystko,
  • 2:12 - 2:15
    zwłaszcza jeśli to dotyczy dyskoteki.
  • 2:15 - 2:19
    Świetnym sposobem na znalezienie
    niespójności jest narysowanie połączeń.
  • 2:19 - 2:22
    Prawdziwy rysunek czyli mapa pamięciowa.
  • 2:22 - 2:24
    Zacznij od niewielkich rzeczy.
  • 2:24 - 2:25
    Wybierz słowo,
  • 2:25 - 2:27
    Wybieram pikle.
  • 2:27 - 2:30
    Zanotuj, a potem
    jak najszybciej rysuj połączenia.
  • 2:30 - 2:31
    O czym przypominają mi pikle?
  • 2:31 - 2:32
    Kto jada pikle?
  • 2:32 - 2:35
    Jakie cenne wspomnienia z dzieciństwa
    wiążą się z piklami?
  • 2:35 - 2:38
    Innym świetnym sposobem
    na stworzenie komicznego materiału
  • 2:38 - 2:42
    jest przejście z obserwacji
    do wyobrażenia.
  • 2:42 - 2:45
    Spróbuj wyjść od "co"
    a zakończ na "a co, jeśli?".
  • 2:45 - 2:49
    Na przykład, a co, jeśli zamiast konia
  • 2:49 - 2:51
    masz tylko parę kokosów?
  • 2:51 - 2:54
    Weźmy inne pamiętne chwile z historii,
  • 2:54 - 2:55
    literatury,
  • 2:55 - 2:56
    czy filmu.
  • 2:56 - 2:58
    Były tam kokosy?
  • 2:58 - 3:00
    Zaszalej, daj się ponieść.
  • 3:00 - 3:03
    Nawet jeśli pomysł wydaje się przesadny,
  • 3:03 - 3:04
    czy też zbyt oczywisty,
  • 3:04 - 3:05
    czy po prostu głupi,
  • 3:05 - 3:07
    mimo wszystko, postaraj się to zanotować.
  • 3:07 - 3:11
    To, co oczywiste dla ciebie,
    może nie być takie dla innych.
  • 3:11 - 3:16
    A przeciwieństwo głupiego pomysłu
    może okazać się najmądrzejsze.
  • 3:16 - 3:20
    A co z tymi wszystkimi
    głupotami w prawdziwym życiu?
  • 3:20 - 3:23
    Czy zauważyliście, ile komedii
    obraca się w okół rzeczy,
  • 3:23 - 3:26
    które nas irytują, frustrują
    i kompromitują?
  • 3:26 - 3:27
    Will Rogers powiedział:
  • 3:27 - 3:31
    "Wszystko jest śmieszne tak długo,
    jak przydarza się komuś innemu".
  • 3:31 - 3:34
    Jeśli masz marny poranek, wyobraź sobie,
  • 3:34 - 3:36
    że przydarza się to opisywanej postaci,
  • 3:36 - 3:41
    a po południu przynajmniej
    będziesz mieć z tego śmieszną historię.
  • 3:41 - 3:43
    Jeśli masz już postacie i historię,
  • 3:43 - 3:48
    oto kilka krótkich i łatwych
    sztuczek, żeby je zespolić.
  • 3:48 - 3:49
    Zasada trzech
  • 3:49 - 3:51
    lub zyg zyg zag.
  • 3:51 - 3:54
    Spróbuj ustanowić
    spodziewany wzór, zyg zyg,
  • 3:54 - 3:56
    a następnie to odwróć, zag.
  • 3:56 - 3:59
    Rabin, ksiądz i kokos wchodzą do baru.
  • 3:59 - 4:04
    Zasada puenty każe umieścić ją na końcu.
  • 4:04 - 4:08
    Rabin, ksiądz i kokos
    wchodzą do dyskoteki.
  • 4:08 - 4:10
    To sprowadza się do zasady K.
  • 4:10 - 4:14
    Z jakiegoś powodu, słowa z dźwiękiem K
    wpadają nam w ucho
  • 4:14 - 4:16
    i są uznawane za śmieszne.
  • 4:16 - 4:17
    Kokos,
  • 4:17 - 4:18
    dyskoteka,
  • 4:18 - 4:19
    pikle,
  • 4:19 - 4:21
    krykiet?
  • 4:21 - 4:24
    Może nie zawsze śmieszą.
  • 4:24 - 4:26
    Humor jest subiektywny.
  • 4:26 - 4:27
    Komedia wymaga prób i błędów.
  • 4:27 - 4:29
    Pisanie jest przepisywaniem.
  • 4:29 - 4:30
    Po prostu próbuj dalej.
  • 4:30 - 4:31
    Znajdź to coś,
  • 4:31 - 4:33
    odkryj szczegóły,
  • 4:33 - 4:34
    wstaw niespójność,
  • 4:34 - 4:36
    używaj słów z dźwiękiem K,
  • 4:36 - 4:39
    i pamiętaj najważniejszą
    zasadę zabawnego pisania:
  • 4:39 - 4:41
    baw się dobrze.
  • 4:41 - 4:42
    Jak mawiał Karol Dickens:
  • 4:42 - 4:46
    "Nie ma na świecie
    nic bardziej zaraźliwego
  • 4:46 - 4:48
    niż śmiech i dobry humor".
  • 4:48 - 4:51
    I dyskoteka.
Title:
Jak pisać zabawniej - Cheri Steinkellner
Description:

Cała lekcja dostępna na: https://ed.ted.com/lessons/how-to-make-your-writing-funnier-cheri-steinkellner

Czy zauważyliście, jak wiele żartów zaczyna się od „Czy zauważyliście...”? I o co chodzi z tym „O co chodzi”? Jest wiele śmiesznych rzeczy w codziennych, banalnych sytuacjach, na które nie zwracasz uwagi. Laureatka nagrody Emmy komediopisarka Cheri Steinkellner proponuje kilka wskazówek i sztuczek, by zabawniej pisać.

Lekcja: Cheri Steinkellner, animacja: Anton Bogaty.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:07

Polish subtitles

Revisions