TEDx@TEDGlobal | 朱安 科恩 | 造就精彩TED讲座的因素

朱安 科恩，TED媒体的执行制片人，提出并回答了这些问题：“是什么让一场TED讲座变得精彩？一场精彩的TED讲座的组成元素有哪些？TED.com讲座的挑选标准是什么？”请欣赏视频中她的回答。

什么样的TED讲座称得上精彩？

精彩的TED讲座有那些组成元素？

TED.com选取讲座的标准是什么？

（笑声）

如果你在考虑将一些活动中的演讲

推荐给TED.com，

那我们在进行筛选时

会考虑哪些条件？

幸运的是，让TED讲座和TED.com讲座

变得精彩的因素非常相似。

但是我希望我的话能让你们从以下
两个方面对这两者同时进行思考，

如何邀约演讲者，
以及如何跟他们合作。

首先，我们认为一场精彩的TED讲座

需要“告诉我们一些新东西”。

很多TED员工有新闻背景，

所以你可以将TED视作一个
舞台上的半年刊。

我们真的很重视新事物。

什么是新的、不同的、我们闻所未闻的？

有时候，话题是新的。

今年TEDGlobal有一些演讲者，

他们声称植物有大脑。

我以前从来没有听过这一说法。

非常有意思的观点。

有时候，
是从一个新的思考角度看待一个旧话题。

比如说，气候变化。

多年前，戈尔（Al Gore）
在TED进行了一场讲座

明确指出了气候变化是真实存在的问题。

所以在气候变化的话题上，
你需要一个新的切入点。

我们可以邀请一位材料科学家，

或者一个拍摄冰山的摄影师。

总之，是一个从不同角度来
阐述这个问题的人。

我们为TED.com选材时，会思考：
这个讲座是否新颖、新鲜、并与我们休戚相关？

和TEDx 社区合作过程中，

我们觉得非常棒的一件事情是

你非常了解你的社区，
而那些存在于你身边的

故事、想法、问题和人物，

可以以我们从未听说过的方式

呈现在全世界的观众面前。

你就是你所在的区域的眼睛与耳朵，

而我们无比期待不断引进新的想法。

需要思考的第二件事，

就是如何才能让演讲具有感染力。

当我们为TED选取讲座时，

我们会问：它们会被持续传播么？

观众们会主动和别人分享它们么？

它们是不是自带病毒般的感染力？

想一下网上病毒式传播的视频,

大家第一个想到的是关于
小猫或者恶作剧的视频。

这些视频让你惊喜或者大笑，
所以你愿意分享它们。

但是有一些其他的情绪也是极具感染性的。

人们想要分享一些情感性强的东西。

当观众们觉得刺激，

或是紧张不已，

他们会希望身边的人分享自己的感受。

但是学到一些新东西，他们也会想要分享。

如果讲座让你恍然大悟，
你也会想和别人分享自己的发现。

或者你了解到了一些重要而紧急的事情，

你会希望传播这些信息。

并不是每一个讲座都要

激起观众们分享和传播的欲望,

但是很多伟大的讲座会达到这一效果。

接下来需要思考的是，如何讲故事。

这一点对每个精彩的TED讲座
都是最基本的要素。

不只是阐述事实，不只是照本宣科，

一个伟大的演讲者应该带你
进行一场思想上的旅行，

他们告诉你一个故事，
他们让你们与他们同行。

无论主题是细菌、建筑、

鱼类、还是气候变化。

你被引导着，和他们一起探索。

这并不是说，每个人都应该将自己的讲座
形容为一场旅程，

但至少应该引人入胜。

一个精彩的故事，首先要是个人化的。

一个好故事让你了解这个演讲者。

并不需要一个告解式的自白，
你也不想事无巨细全都知道。

但是你想在故事中感受他们，
而并非置身事外。

一个精彩的讲座中一定有一段个人经历。

这段经历可以是他们对于
特定鱼类的巨大热情，

或者是一些事后给他们以启发的童年回忆。

这个私人的经历，我认为是把我们和一个独立的
TED演讲联系起来的纽带。

我们也许并不了解讲座的主题，

或者我们并不认为我们会在意，

但是我们可以被一段个人经历联系起来。

你也可以认为这是一个包含着
想法的个人故事，

或者一个基于个人故事的想法。

这件事说出来很奇怪...

我的嫂子是一位拉比，
（译注：犹太教负责执行教规律法的人）

她说她一直使用TED讲座
作为讲道的“资料来源“。

她认为每一个TED讲座，
某种意义上都是一次世俗的授道。

它们教会了你一些事情，
它们给你上了一课，

它们让你从新的角度思考
你自己的生活和旅途。

这是非常微妙的感觉，
我也没有告诉过演讲者，

这也并不是演讲准备的一部分,

但是对于如何完成一场精彩讲座，
这是一个好的参考。

关于“个人化”，还有一点要注意：

你应当警惕演讲者在这一点上做得太过头。

说一个简单的例子吧。

我们正试图阻止这样一个TED讲座潮流：

每个演讲者都想模仿
博尔特·泰勒（Jill Bolte Taylor)的讲座。

博尔特·泰勒是一位神经学家，
她通过亲身体验，由内而外地观察了中风。

她无以伦比的讲座一直是我们
最受欢迎的视频。

但是这种成功不可复制，

而其他人在某种程度上，
误解了那次讲座成功的原因。

她讲座的精彩之处在于结合了科学和情感，

同时描绘了你的左脑和右脑。

那是个精彩绝伦的故事。

她展示了一个真的人类大脑，
她几乎痛哭失声。

那是一次无比美妙的旅程，

但是人们经常只认为

其精华在于她最后的呼喊。

他们忘记了其他的、引领着他们
听到最后的那些部分。

请警惕这种误解。

（笑声）

接下来的一点是“不要让观众感到困惑”。

我在Flickr上通过关键字“追逐”
找到了这张图片。

但我觉得，通常演讲者是

各自领域的专家，

所以他们会比观众们懂得更多。

很多我们邀请的演讲者是各自领域的专家，

也习惯于与同一领域的从业者交流,

科学家和科学家，经商者对经商者。

而建筑和艺术领域有时是这件事上的重灾区。

他们都使用各自领域的行话，

让观众们产生巨大的疏离感。

你应当让演讲者们明白

他们面对的是具有普通智力的观众。

在这点上，
你可以这样帮助你邀请的演讲者。

告诉他们当你在自己的行业中，
你并不知道什么算是“行话”。

你不知道“后现代主义的结构“之类的词，

一般的观众可能根本没听过。

而这就是你可以帮助你的演讲者的地方，
审查他们的演讲，

指出难以理解的部分。

“我上过大学，但是我不理解那个词的意思。”

或者，“我有认真听，但是这里我真的没明白。

你能换一种说法解释么？”

这些评价对他们将是极大的帮助。

我们经常看到这种情况：
一个非常有趣的话题

但是普通观众听不懂演讲者在说什么。

他们用的词语太过专业，
普通人根本不会用。

接下来的一点是，想个好开头。

对于我们，一个好的开头对视频编辑
和演讲本身都是必不可少的。

在TED.com，我们认为你们都知道，

或者有部分人并不了解，

我们会编辑所有被发布在TED.com上的视频。

没有哪场讲座的现场像我们放在网上的
视频那样完美。

我们尽力将演讲者最精彩的内涵挖掘出来，

同时极度真实地展现演讲者
实际在讲的内容。

但是我们会剪掉语气词，

演讲者说错了话，
或者不小心把水撒到身上的时候。

这些都真实发生过，
但是你永远不会在TED.com上看到。

我们还做了一件对于TED讲座的成功
意义非凡的事：

我们会修改讲座的开头。

我们不会保留开场白，
比如“你好”“谢谢你们邀请我”。

甚至会剪掉人们常用的开场笑话。

因为开场笑话会分散注意力。

我们的修改会保证讲座直奔主题。

我们这样编辑网络视频，
是因为上网的人很容易分心。

这是我们都知道的。

我们开始看视频，

视频开头是一个举办者介绍，

有时候很冗长，使你并非有意，
但的确是分心了。

你开始写邮件，或者搜索网络，
然后你就忘记看视频了。

所以我们决定让讲座视频
一开头就直入正题，

但是当你们在听演讲人排练的时候，

也应该尽量关注讲座的主体内容。

曾经有TED演讲者想要先朗诵

一封信的两个段落。

或者以一些并不吸引注意力的方式开始，

但是过了那开头的两分钟，
讲座就变得有趣了。

我说这些只是希望你能了解，
当你试图帮助演讲者时，

尽量让他们用有趣的、
引人注目的东西作为开头。

另一件需要思考的是“专注“。

18分钟是很短的一段时间。

有些讲座甚至更短。

这点时间只够说一个想法。

仅仅一个想法。

对于大部分演讲者——
包括我——这很难做到。

他们想告诉你所有的事，

或者他们试图将好几个观点，

全放进18分钟里。

这样做的结果是：要么所有话题都匆匆掠过，
要么有的话题没时间说完，

或者无法清晰阐述这些观点。

亦或者无法发挥讲座的最大潜力。

越专注，越好。

这一点对于想进入TED.com的
TEDx讲座尤其重要。

在策划活动时，你们往往希望能结合

地方性的和全球性的想法。

我们注意到很多TEDx讲座

地方性太强，

而没有展示出主题的扩展性和
延伸出的意义。

在我们和TED讲座者合作的过程中，
我们也发现了同样的问题。

我认为很多你们的活动会包含本地讲座，

无论对这个房间里的观众，还是当地社区

它们都听起来很有趣。

但是它们可能并不适合TED.com。

我们想要一些有更广泛意义的讲座。

如果是一个与地域性相关的问题，

最好能让更广泛的观众群感受到其相关性。

要做到这一点，首先要意识到
有些知识是地域性的。

如果你是在探讨一些地方性问题，
假设休斯顿发生了一件事，

或者圣保罗要修建一栋大楼，

这个房间里的人可能都知道这件事。

但是如果演讲者能加入一些

对讲座内容的背景知识的介绍，

就足以使这个讲座不仅仅在这里传播，

还可以融入并被借鉴到更广泛的世界。

这并不是说你不应该关注一些本地问题，

而是说应该关照到一些不在这里的观众，

而这些就是在TED中，
我们需要训练自己的东西。

我们的观众不再是加州的一千个富人，

我们的演讲地也不只是加州的一个房间。

我们现在在向全世界传播思想。

而这个事实改变了我们对于
这整个项目的定位。

我们有义务保证内容的宽泛度，
有义务保证多样性。

我们有义务更深入地思考问题。

这里有个例子，

一个让我们重新思考事情的讲座。

在TED讲座中，我们经常会有观众，

来自TED大学或者就在主讲台。

有一个讲座，当它在房间里进行时，
十分精彩。

人们喜欢展示度假照片，
所以我们也有一些相关讲座。

有一个是关于一场北朝鲜的旅行，

以及演讲者的观点和他在旅途中
所学习到的事情。

对于加州的观众来说，

这是一场非常精彩的演讲。

但是如果将它推向全球观众，
可能会冒犯到部分人。

当然并不是说这个讲座本身有什么问题，

结合背景来看，这个讲座没有什么不妥之处，

但是如果你将它展示给全世界，

听上去就不太对劲。

这种事就是当你在思考将
TEDx讲座带入TED.com时,

需要考虑的事情。

它们将面对广泛得多的观众。

最后，我觉得一场成功的TED讲座
最大的秘密，

是“练习”，

是“排练”。

也就是说，
从你和他们最开始交谈的时候，

就要说服他们接受这个观点，

即他们需要练习和排练。

有些情况是很让人难过和遗憾的，
不论对TED还是TEDx讲座，

“这场讲座很不错，
但是他／她可以做得更好“

他们本可以有场精彩的讲座，
但是他们并没有发挥出全部的实力。

说实话，
一场平庸的讲座和一场成功的讲座，

其区别经常就在于练习。

演讲者需要全身投入进行排练。

演讲者经常很排斥这一点，
我们的演讲者也是。

我很确定你们的演讲者也会。

他们认为他们不需要这样做，
或者他们认为排练感觉很傻，

或者他们认为他们不需要练习。

每个人都需要排练。

当我们做戛纳广告节时，

有一个部分由TED负责，
汉斯·罗斯林（Hans Rosling）被安排讲话。

他是一位瑞典教授。

全球健康问题，屏幕上放着数据，

他疯狂地讲述着它们，
他是一个非常厉害的演讲者。

他有5个网络演讲视频。

我认为在TED.com上，
他获得的点击率比其他人都高。

我将他放在第一位讲话，
其他演讲者都很生气，

因为他们不得不排在后面。

但是他们提醒了我一件事，

就是他排练了很多遍。

从我们打开演讲厅的门
坐进去的那一秒起，

他就一直在台前，放着自己准备的资料，
排练了一小时又一小时。

他不断地排练，
并且使用了一个倒计时钟。

将东西重新布置，练习，修正自己的用词。

而他是TED最成功的演讲者之一。

所以这就是你们作为TEDx组织者

可以实际应用于自己的实践的情况之一，

能够让你们的演讲者印象深刻：
练习造就了最好的讲座。

这就是我今天想要和你们分享的。

你们所做的一切工作都让我印象深刻，

而且我非常期待你们所有的
讲座都能被选中，

下周再见。

谢谢

（鼓掌）