WEBVTT

00:00:05.379 --> 00:00:06.730
什么样的TED讲座称得上精彩？

00:00:06.755 --> 00:00:08.776
精彩的TED讲座有那些组成元素？

00:00:08.800 --> 00:00:10.601
TED.com选取讲座的标准是什么？

00:00:10.626 --> 00:00:12.224
（笑声）

00:00:12.224 --> 00:00:16.651
如果你在考虑将一些活动中的演讲

00:00:16.676 --> 00:00:17.908
推荐给TED.com，

00:00:17.908 --> 00:00:20.155
那我们在进行筛选时

00:00:20.155 --> 00:00:21.332
会考虑哪些条件？

00:00:21.332 --> 00:00:22.574
幸运的是，让TED讲座和TED.com讲座

00:00:22.574 --> 00:00:26.311
变得精彩的因素非常相似。

00:00:26.311 --> 00:00:29.958
但是我希望我的话能让你们从以下
两个方面对这两者同时进行思考，

00:00:29.963 --> 00:00:33.412
如何邀约演讲者，
以及如何跟他们合作。

00:00:33.437 --> 00:00:37.376
首先，我们认为一场精彩的TED讲座

00:00:37.376 --> 00:00:38.956
需要“告诉我们一些新东西”。

00:00:38.980 --> 00:00:41.726
很多TED员工有新闻背景，

00:00:41.757 --> 00:00:46.911
所以你可以将TED视作一个
舞台上的半年刊。

00:00:46.935 --> 00:00:49.381
我们真的很重视新事物。

00:00:49.381 --> 00:00:54.000
什么是新的、不同的、我们闻所未闻的？

00:00:54.000 --> 00:00:55.286
有时候，话题是新的。

00:00:55.286 --> 00:00:57.673
今年TEDGlobal有一些演讲者，

00:00:57.673 --> 00:01:02.395
他们声称植物有大脑。

00:01:02.419 --> 00:01:03.826
我以前从来没有听过这一说法。

00:01:03.826 --> 00:01:06.096
非常有意思的观点。

00:01:06.120 --> 00:01:08.983
有时候，
是从一个新的思考角度看待一个旧话题。

00:01:08.983 --> 00:01:11.291
比如说，气候变化。

00:01:11.291 --> 00:01:14.737
多年前，戈尔（Al Gore）
在TED进行了一场讲座

00:01:14.737 --> 00:01:17.032
明确指出了气候变化是真实存在的问题。

00:01:17.057 --> 00:01:19.405
所以在气候变化的话题上，
你需要一个新的切入点。

00:01:19.405 --> 00:01:21.677
我们可以邀请一位材料科学家，

00:01:21.677 --> 00:01:25.262
或者一个拍摄冰山的摄影师。

00:01:25.287 --> 00:01:27.982
总之，是一个从不同角度来
阐述这个问题的人。

00:01:28.006 --> 00:01:32.061
我们为TED.com选材时，会思考：
这个讲座是否新颖、新鲜、并与我们休戚相关？

00:01:32.086 --> 00:01:34.311
和TEDx 社区合作过程中，

00:01:34.311 --> 00:01:36.436
我们觉得非常棒的一件事情是

00:01:36.436 --> 00:01:39.583
你非常了解你的社区，
而那些存在于你身边的

00:01:39.583 --> 00:01:42.470
故事、想法、问题和人物，

00:01:42.494 --> 00:01:45.667
可以以我们从未听说过的方式

00:01:45.691 --> 00:01:47.339
呈现在全世界的观众面前。

00:01:47.339 --> 00:01:50.119
你就是你所在的区域的眼睛与耳朵，

00:01:50.169 --> 00:01:53.819
而我们无比期待不断引进新的想法。

00:01:53.844 --> 00:01:56.165
需要思考的第二件事，

00:01:56.165 --> 00:01:57.985
就是如何才能让演讲具有感染力。

00:01:57.985 --> 00:02:00.525
当我们为TED选取讲座时，

00:02:00.525 --> 00:02:02.658
我们会问：它们会被持续传播么？

00:02:02.658 --> 00:02:04.142
观众们会主动和别人分享它们么？

00:02:04.142 --> 00:02:06.146
它们是不是自带病毒般的感染力？

00:02:06.170 --> 00:02:08.373
想一下网上病毒式传播的视频,

00:02:08.373 --> 00:02:11.498
大家第一个想到的是关于
小猫或者恶作剧的视频。

00:02:11.498 --> 00:02:14.916
这些视频让你惊喜或者大笑，
所以你愿意分享它们。

00:02:14.916 --> 00:02:17.635
但是有一些其他的情绪也是极具感染性的。

00:02:17.659 --> 00:02:20.901
人们想要分享一些情感性强的东西。

00:02:20.925 --> 00:02:24.229
当观众们觉得刺激，

00:02:24.229 --> 00:02:26.332
或是紧张不已，

00:02:26.357 --> 00:02:28.268
他们会希望身边的人分享自己的感受。

00:02:28.268 --> 00:02:31.049
但是学到一些新东西，他们也会想要分享。

00:02:31.049 --> 00:02:34.827
如果讲座让你恍然大悟，
你也会想和别人分享自己的发现。

00:02:34.827 --> 00:02:37.687
或者你了解到了一些重要而紧急的事情，

00:02:37.687 --> 00:02:39.145
你会希望传播这些信息。

00:02:39.145 --> 00:02:41.302
并不是每一个讲座都要

00:02:41.302 --> 00:02:45.615
激起观众们分享和传播的欲望,

00:02:45.639 --> 00:02:48.706
但是很多伟大的讲座会达到这一效果。

00:02:48.716 --> 00:02:52.122
接下来需要思考的是，如何讲故事。

00:02:52.147 --> 00:02:56.426
这一点对每个精彩的TED讲座
都是最基本的要素。

00:02:56.426 --> 00:03:00.162
不只是阐述事实，不只是照本宣科，

00:03:00.162 --> 00:03:02.932
一个伟大的演讲者应该带你
进行一场思想上的旅行，

00:03:02.957 --> 00:03:05.545
他们告诉你一个故事，
他们让你们与他们同行。

00:03:05.545 --> 00:03:09.250
无论主题是细菌、建筑、

00:03:09.274 --> 00:03:10.815
鱼类、还是气候变化。

00:03:10.839 --> 00:03:13.356
你被引导着，和他们一起探索。

00:03:13.356 --> 00:03:19.281
这并不是说，每个人都应该将自己的讲座
形容为一场旅程，

00:03:19.306 --> 00:03:20.906
但至少应该引人入胜。

00:03:20.930 --> 00:03:23.593
一个精彩的故事，首先要是个人化的。

00:03:23.617 --> 00:03:29.342
一个好故事让你了解这个演讲者。

00:03:29.366 --> 00:03:32.859
并不需要一个告解式的自白，
你也不想事无巨细全都知道。

00:03:32.883 --> 00:03:35.755
但是你想在故事中感受他们，
而并非置身事外。

00:03:35.779 --> 00:03:40.461
一个精彩的讲座中一定有一段个人经历。

00:03:40.485 --> 00:03:46.047
这段经历可以是他们对于
特定鱼类的巨大热情，

00:03:46.047 --> 00:03:50.856
或者是一些事后给他们以启发的童年回忆。

00:03:50.948 --> 00:03:55.591
这个私人的经历，我认为是把我们和一个独立的
TED演讲联系起来的纽带。

00:03:55.591 --> 00:03:57.359
我们也许并不了解讲座的主题，

00:03:57.359 --> 00:03:58.810
或者我们并不认为我们会在意，

00:03:58.810 --> 00:04:03.307
但是我们可以被一段个人经历联系起来。

00:04:03.307 --> 00:04:07.217
你也可以认为这是一个包含着
想法的个人故事，

00:04:07.241 --> 00:04:12.005
或者一个基于个人故事的想法。

00:04:12.029 --> 00:04:14.677
这件事说出来很奇怪...

00:04:14.701 --> 00:04:16.949
我的嫂子是一位拉比，
（译注：犹太教负责执行教规律法的人）

00:04:16.949 --> 00:04:20.815
她说她一直使用TED讲座
作为讲道的“资料来源“。

00:04:21.108 --> 00:04:25.090
她认为每一个TED讲座，
某种意义上都是一次世俗的授道。

00:04:25.115 --> 00:04:28.788
它们教会了你一些事情，
它们给你上了一课，

00:04:28.813 --> 00:04:32.272
它们让你从新的角度思考
你自己的生活和旅途。

00:04:32.297 --> 00:04:35.210
这是非常微妙的感觉，
我也没有告诉过演讲者，

00:04:35.235 --> 00:04:36.931
这也并不是演讲准备的一部分,

00:04:36.956 --> 00:04:39.726
但是对于如何完成一场精彩讲座，
这是一个好的参考。

00:04:39.908 --> 00:04:42.565
关于“个人化”，还有一点要注意：

00:04:42.590 --> 00:04:46.333
你应当警惕演讲者在这一点上做得太过头。

00:04:46.357 --> 00:04:47.548
说一个简单的例子吧。

00:04:47.572 --> 00:04:49.990
我们正试图阻止这样一个TED讲座潮流：

00:04:50.014 --> 00:04:54.098
每个演讲者都想模仿
博尔特·泰勒（Jill Bolte Taylor)的讲座。

00:04:54.122 --> 00:04:59.231
博尔特·泰勒是一位神经学家，
她通过亲身体验，由内而外地观察了中风。

00:04:59.255 --> 00:05:02.948
她无以伦比的讲座一直是我们
最受欢迎的视频。

00:05:02.973 --> 00:05:05.337
但是这种成功不可复制，

00:05:05.362 --> 00:05:07.962
而其他人在某种程度上，
误解了那次讲座成功的原因。

00:05:07.962 --> 00:05:11.882
她讲座的精彩之处在于结合了科学和情感，

00:05:11.907 --> 00:05:13.372
同时描绘了你的左脑和右脑。

00:05:13.372 --> 00:05:14.693
那是个精彩绝伦的故事。

00:05:14.693 --> 00:05:17.415
她展示了一个真的人类大脑，
她几乎痛哭失声。

00:05:17.440 --> 00:05:19.096
那是一次无比美妙的旅程，

00:05:19.096 --> 00:05:21.147
但是人们经常只认为

00:05:21.172 --> 00:05:24.077
其精华在于她最后的呼喊。

00:05:24.102 --> 00:05:28.312
他们忘记了其他的、引领着他们
听到最后的那些部分。

00:05:28.337 --> 00:05:29.723
请警惕这种误解。

00:05:30.306 --> 00:05:31.417
（笑声）

00:05:33.795 --> 00:05:37.444
接下来的一点是“不要让观众感到困惑”。

00:05:38.298 --> 00:05:42.592
我在Flickr上通过关键字“追逐”
找到了这张图片。

00:05:42.616 --> 00:05:45.710
但我觉得，通常演讲者是

00:05:45.710 --> 00:05:46.538
各自领域的专家，

00:05:46.538 --> 00:05:48.946
所以他们会比观众们懂得更多。

00:05:48.946 --> 00:05:52.646
很多我们邀请的演讲者是各自领域的专家，

00:05:52.670 --> 00:05:55.435
也习惯于与同一领域的从业者交流,

00:05:55.460 --> 00:05:59.515
科学家和科学家，经商者对经商者。

00:05:59.540 --> 00:06:03.530
而建筑和艺术领域有时是这件事上的重灾区。

00:06:03.530 --> 00:06:05.763
他们都使用各自领域的行话，

00:06:05.788 --> 00:06:09.055
让观众们产生巨大的疏离感。

00:06:09.102 --> 00:06:11.486
你应当让演讲者们明白

00:06:11.486 --> 00:06:15.321
他们面对的是具有普通智力的观众。

00:06:15.345 --> 00:06:17.014
在这点上，
你可以这样帮助你邀请的演讲者。

00:06:17.014 --> 00:06:20.309
告诉他们当你在自己的行业中，
你并不知道什么算是“行话”。

00:06:20.309 --> 00:06:24.015
你不知道“后现代主义的结构“之类的词，

00:06:24.015 --> 00:06:27.797
一般的观众可能根本没听过。

00:06:27.797 --> 00:06:31.905
而这就是你可以帮助你的演讲者的地方，
审查他们的演讲，

00:06:31.905 --> 00:06:33.912
指出难以理解的部分。

00:06:33.936 --> 00:06:36.564
“我上过大学，但是我不理解那个词的意思。”

00:06:36.588 --> 00:06:40.023
或者，“我有认真听，但是这里我真的没明白。

00:06:40.047 --> 00:06:42.303
你能换一种说法解释么？”

00:06:42.327 --> 00:06:45.337
这些评价对他们将是极大的帮助。

00:06:45.361 --> 00:06:48.379
我们经常看到这种情况：
一个非常有趣的话题

00:06:48.403 --> 00:06:53.488
但是普通观众听不懂演讲者在说什么。

00:06:53.488 --> 00:06:56.837
他们用的词语太过专业，
普通人根本不会用。

00:06:56.861 --> 00:06:58.785
接下来的一点是，想个好开头。

00:06:58.809 --> 00:07:02.176
对于我们，一个好的开头对视频编辑
和演讲本身都是必不可少的。

00:07:02.200 --> 00:07:04.400
在TED.com，我们认为你们都知道，

00:07:04.425 --> 00:07:07.351
或者有部分人并不了解，

00:07:07.375 --> 00:07:10.458
我们会编辑所有被发布在TED.com上的视频。

00:07:10.482 --> 00:07:14.181
没有哪场讲座的现场像我们放在网上的
视频那样完美。

00:07:14.205 --> 00:07:17.338
我们尽力将演讲者最精彩的内涵挖掘出来，

00:07:17.338 --> 00:07:20.953
同时极度真实地展现演讲者
实际在讲的内容。

00:07:20.978 --> 00:07:22.391
但是我们会剪掉语气词，

00:07:22.416 --> 00:07:24.768
演讲者说错了话，
或者不小心把水撒到身上的时候。

00:07:24.793 --> 00:07:27.732
这些都真实发生过，
但是你永远不会在TED.com上看到。

00:07:27.756 --> 00:07:31.616
我们还做了一件对于TED讲座的成功
意义非凡的事：

00:07:31.640 --> 00:07:33.543
我们会修改讲座的开头。

00:07:33.543 --> 00:07:39.377
我们不会保留开场白，
比如“你好”“谢谢你们邀请我”。

00:07:39.402 --> 00:07:42.693
甚至会剪掉人们常用的开场笑话。

00:07:42.717 --> 00:07:44.494
因为开场笑话会分散注意力。

00:07:44.494 --> 00:07:48.346
我们的修改会保证讲座直奔主题。

00:07:48.371 --> 00:07:53.218
我们这样编辑网络视频，
是因为上网的人很容易分心。

00:07:53.242 --> 00:07:54.559
这是我们都知道的。

00:07:54.584 --> 00:07:56.000
我们开始看视频，

00:07:56.024 --> 00:07:58.457
视频开头是一个举办者介绍，

00:07:58.482 --> 00:08:01.556
有时候很冗长，使你并非有意，
但的确是分心了。

00:08:01.556 --> 00:08:04.350
你开始写邮件，或者搜索网络，
然后你就忘记看视频了。

00:08:04.350 --> 00:08:07.568
所以我们决定让讲座视频
一开头就直入正题，

00:08:07.593 --> 00:08:10.838
但是当你们在听演讲人排练的时候，

00:08:10.838 --> 00:08:13.643
也应该尽量关注讲座的主体内容。

00:08:13.643 --> 00:08:17.598
曾经有TED演讲者想要先朗诵

00:08:17.598 --> 00:08:19.237
一封信的两个段落。

00:08:19.237 --> 00:08:21.906
或者以一些并不吸引注意力的方式开始，

00:08:21.906 --> 00:08:24.570
但是过了那开头的两分钟，
讲座就变得有趣了。

00:08:24.570 --> 00:08:28.583
我说这些只是希望你能了解，
当你试图帮助演讲者时，

00:08:28.583 --> 00:08:31.468
尽量让他们用有趣的、
引人注目的东西作为开头。

00:08:31.530 --> 00:08:33.340
另一件需要思考的是“专注“。

00:08:33.364 --> 00:08:36.845
18分钟是很短的一段时间。

00:08:36.845 --> 00:08:39.099
有些讲座甚至更短。

00:08:39.124 --> 00:08:40.881
这点时间只够说一个想法。

00:08:40.905 --> 00:08:43.111
仅仅一个想法。

00:08:43.135 --> 00:08:46.725
对于大部分演讲者——
包括我——这很难做到。

00:08:46.750 --> 00:08:48.473
他们想告诉你所有的事，

00:08:48.498 --> 00:08:51.310
或者他们试图将好几个观点，

00:08:51.335 --> 00:08:52.820
全放进18分钟里。

00:08:52.820 --> 00:08:56.871
这样做的结果是：要么所有话题都匆匆掠过，
要么有的话题没时间说完，

00:08:56.871 --> 00:08:59.149
或者无法清晰阐述这些观点。

00:08:59.149 --> 00:09:02.608
亦或者无法发挥讲座的最大潜力。

00:09:02.632 --> 00:09:05.099
越专注，越好。

00:09:05.124 --> 00:09:10.861
这一点对于想进入TED.com的
TEDx讲座尤其重要。

00:09:11.192 --> 00:09:13.947
在策划活动时，你们往往希望能结合

00:09:13.947 --> 00:09:18.994
地方性的和全球性的想法。

00:09:19.019 --> 00:09:23.092
我们注意到很多TEDx讲座

00:09:23.116 --> 00:09:26.820
地方性太强，

00:09:26.820 --> 00:09:31.873
而没有展示出主题的扩展性和
延伸出的意义。

00:09:31.873 --> 00:09:35.066
在我们和TED讲座者合作的过程中，
我们也发现了同样的问题。

00:09:35.090 --> 00:09:38.788
我认为很多你们的活动会包含本地讲座，

00:09:38.820 --> 00:09:41.197
无论对这个房间里的观众，还是当地社区

00:09:41.197 --> 00:09:42.682
它们都听起来很有趣。

00:09:42.706 --> 00:09:46.397
但是它们可能并不适合TED.com。

00:09:46.421 --> 00:09:49.670
我们想要一些有更广泛意义的讲座。

00:09:49.695 --> 00:09:52.160
如果是一个与地域性相关的问题，

00:09:52.160 --> 00:09:56.595
最好能让更广泛的观众群感受到其相关性。

00:09:56.619 --> 00:10:02.556
要做到这一点，首先要意识到
有些知识是地域性的。

00:10:02.580 --> 00:10:05.961
如果你是在探讨一些地方性问题，
假设休斯顿发生了一件事，

00:10:05.985 --> 00:10:08.375
或者圣保罗要修建一栋大楼，

00:10:08.399 --> 00:10:10.785
这个房间里的人可能都知道这件事。

00:10:10.785 --> 00:10:13.911
但是如果演讲者能加入一些

00:10:13.911 --> 00:10:15.974
对讲座内容的背景知识的介绍，

00:10:15.998 --> 00:10:18.209
就足以使这个讲座不仅仅在这里传播，

00:10:18.233 --> 00:10:24.084
还可以融入并被借鉴到更广泛的世界。

00:10:24.109 --> 00:10:28.664
这并不是说你不应该关注一些本地问题，

00:10:28.664 --> 00:10:32.531
而是说应该关照到一些不在这里的观众，

00:10:32.531 --> 00:10:35.765
而这些就是在TED中，
我们需要训练自己的东西。

00:10:35.765 --> 00:10:39.016
我们的观众不再是加州的一千个富人，

00:10:39.041 --> 00:10:40.984
我们的演讲地也不只是加州的一个房间。

00:10:41.009 --> 00:10:42.779
我们现在在向全世界传播思想。

00:10:42.779 --> 00:10:46.522
而这个事实改变了我们对于
这整个项目的定位。

00:10:46.522 --> 00:10:49.848
我们有义务保证内容的宽泛度，
有义务保证多样性。

00:10:49.872 --> 00:10:52.990
我们有义务更深入地思考问题。

00:10:52.990 --> 00:10:54.921
这里有个例子，

00:10:54.921 --> 00:10:58.667
一个让我们重新思考事情的讲座。

00:10:58.691 --> 00:11:01.464
在TED讲座中，我们经常会有观众，

00:11:01.488 --> 00:11:03.329
来自TED大学或者就在主讲台。

00:11:03.353 --> 00:11:05.710
有一个讲座，当它在房间里进行时，
十分精彩。

00:11:05.735 --> 00:11:11.126
人们喜欢展示度假照片，
所以我们也有一些相关讲座。

00:11:11.126 --> 00:11:13.981
有一个是关于一场北朝鲜的旅行，

00:11:13.981 --> 00:11:17.505
以及演讲者的观点和他在旅途中
所学习到的事情。

00:11:17.529 --> 00:11:20.774
对于加州的观众来说，

00:11:20.774 --> 00:11:22.036
这是一场非常精彩的演讲。

00:11:22.036 --> 00:11:25.984
但是如果将它推向全球观众，
可能会冒犯到部分人。

00:11:25.984 --> 00:11:30.999
当然并不是说这个讲座本身有什么问题，

00:11:30.999 --> 00:11:33.872
结合背景来看，这个讲座没有什么不妥之处，

00:11:33.872 --> 00:11:35.409
但是如果你将它展示给全世界，

00:11:35.409 --> 00:11:37.497
听上去就不太对劲。

00:11:37.497 --> 00:11:40.201
这种事就是当你在思考将
TEDx讲座带入TED.com时,

00:11:40.201 --> 00:11:43.685
需要考虑的事情。

00:11:43.685 --> 00:11:46.779
它们将面对广泛得多的观众。

00:11:47.639 --> 00:11:52.837
最后，我觉得一场成功的TED讲座
最大的秘密，

00:11:52.861 --> 00:11:53.946
是“练习”，

00:11:53.971 --> 00:11:55.488
是“排练”。

00:11:55.488 --> 00:11:57.593
也就是说，
从你和他们最开始交谈的时候，

00:11:57.593 --> 00:12:00.405
就要说服他们接受这个观点，

00:12:00.405 --> 00:12:04.001
即他们需要练习和排练。

00:12:04.025 --> 00:12:07.678
有些情况是很让人难过和遗憾的，
不论对TED还是TEDx讲座，

00:12:07.736 --> 00:12:12.070
“这场讲座很不错，
但是他／她可以做得更好“

00:12:12.095 --> 00:12:15.914
他们本可以有场精彩的讲座，
但是他们并没有发挥出全部的实力。

00:12:15.938 --> 00:12:19.706
说实话，
一场平庸的讲座和一场成功的讲座，

00:12:19.706 --> 00:12:21.440
其区别经常就在于练习。

00:12:21.465 --> 00:12:24.023
演讲者需要全身投入进行排练。

00:12:24.023 --> 00:12:27.759
演讲者经常很排斥这一点，
我们的演讲者也是。

00:12:27.783 --> 00:12:29.879
我很确定你们的演讲者也会。

00:12:29.903 --> 00:12:32.734
他们认为他们不需要这样做，
或者他们认为排练感觉很傻，

00:12:32.734 --> 00:12:34.280
或者他们认为他们不需要练习。

00:12:34.280 --> 00:12:36.397
每个人都需要排练。

00:12:36.421 --> 00:12:40.610
当我们做戛纳广告节时，

00:12:40.634 --> 00:12:44.376
有一个部分由TED负责，
汉斯·罗斯林（Hans Rosling）被安排讲话。

00:12:44.376 --> 00:12:46.985
他是一位瑞典教授。

00:12:46.985 --> 00:12:49.186
全球健康问题，屏幕上放着数据，

00:12:49.211 --> 00:12:52.083
他疯狂地讲述着它们，
他是一个非常厉害的演讲者。

00:12:52.108 --> 00:12:53.924
他有5个网络演讲视频。

00:12:53.924 --> 00:12:58.309
我认为在TED.com上，
他获得的点击率比其他人都高。

00:12:58.333 --> 00:13:02.686
我将他放在第一位讲话，
其他演讲者都很生气，

00:13:02.711 --> 00:13:04.530
因为他们不得不排在后面。

00:13:04.554 --> 00:13:07.171
但是他们提醒了我一件事，

00:13:07.171 --> 00:13:09.855
就是他排练了很多遍。

00:13:09.879 --> 00:13:13.118
从我们打开演讲厅的门
坐进去的那一秒起，

00:13:13.196 --> 00:13:19.145
他就一直在台前，放着自己准备的资料，
排练了一小时又一小时。

00:13:19.169 --> 00:13:22.995
他不断地排练，
并且使用了一个倒计时钟。

00:13:23.019 --> 00:13:26.074
将东西重新布置，练习，修正自己的用词。

00:13:26.176 --> 00:13:28.605
而他是TED最成功的演讲者之一。

00:13:28.629 --> 00:13:31.698
所以这就是你们作为TEDx组织者

00:13:31.698 --> 00:13:35.346
可以实际应用于自己的实践的情况之一，

00:13:35.371 --> 00:13:39.851
能够让你们的演讲者印象深刻：
练习造就了最好的讲座。

00:13:40.777 --> 00:13:44.108
这就是我今天想要和你们分享的。

00:13:44.132 --> 00:13:48.269
你们所做的一切工作都让我印象深刻，

00:13:48.294 --> 00:13:51.063
而且我非常期待你们所有的
讲座都能被选中，

00:13:51.087 --> 00:13:53.136
下周再见。

00:13:53.161 --> 00:13:54.164
谢谢

00:13:54.188 --> 00:13:55.263
（鼓掌）