< Return to Video

هل يجب أن تثق بانطباعك الأول؟ - بيتر ميند - سيدليكي

  • 0:07 - 0:09
    تخيل أنك في لعبة كرة قدم
  • 0:09 - 0:11
    عندما يجلس هذا الرجل البغيض بحانبك.
  • 0:11 - 0:12
    إنه يصرخ،
  • 0:12 - 0:13
    إنه يسكب شرابه عليك،
  • 0:13 - 0:15
    وهو يسخر من فريقك.
  • 0:15 - 0:17
    بعد أيام، أنت تمشي في الحديقة
  • 0:17 - 0:20
    عندما فجأة يبدأ هطول المطر.
  • 0:20 - 0:21
    من سيظهر بجانبك
  • 0:21 - 0:22
    ليقدم لك مظلة؟
  • 0:22 - 0:25
    نفس الرجل في مباراة كرة القدم.
  • 0:25 - 0:26
    هل ستغير رأيك فيه؟
  • 0:26 - 0:28
    بناء على هذا اللقاء الثاني،
  • 0:28 - 0:30
    أم ستبقى على انطباعك الأول
  • 0:30 - 0:32
    وتتجاهله؟
  • 0:32 - 0:34
    البحث في علم النفس الاجتماعي يشير
  • 0:34 - 0:37
    أننا بسرعة نشكل انطباعات دائمة عن الآخرين
  • 0:37 - 0:39
    بناءً على تصرفاتهم.
  • 0:39 - 0:41
    تمكنا من القيام بهذا وبجهد قليل،
  • 0:41 - 0:43
    استنتاج سمات شخصية ثابتة
  • 0:43 - 0:45
    من سلوك واحد،
  • 0:45 - 0:45
    مثل كلمة قاسية
  • 0:45 - 0:47
    أو خطوة غبية.
  • 0:47 - 0:49
    باستعمال انطباعاتنا كمرشدين،
  • 0:49 - 0:50
    يمكننا أن نتوقع وبدقة
  • 0:50 - 0:53
    كيف سيتصرف الناس في المستقبل.
  • 0:53 - 0:54
    بدعم المعرفة
  • 0:54 - 0:55
    الرجل في مباراة كرة القدم
  • 0:55 - 0:57
    كان غبياً في أول مرة التقيت به،
  • 0:57 - 1:00
    قد تتوقع منه أكثر بنفس المستوى المتدني.
  • 1:00 - 1:02
    لهذا، قد تختار أن تتجنبه
  • 1:02 - 1:03
    في المرة القادمة التي تراه فيها.
  • 1:03 - 1:05
    يقال، يمكننا تغيير انطباعاتنا
  • 1:05 - 1:07
    من خلال معلومات جديدة.
  • 1:07 - 1:10
    أبحاث السلوك حددت
  • 1:10 - 1:12
    الأنماط الثابتة التي تظهر لتوجيه
  • 1:12 - 1:15
    هذه العملية من تغيير الانطباع.
  • 1:15 - 1:17
    من وجهة نظر، أخذ معلومات
  • 1:17 - 1:20
    سلبية ولا أخلاقية حول شخص
  • 1:20 - 1:21
    عادة ما يكون لها تأثير قوي
  • 1:21 - 1:26
    من أخذ معلومات إيجابية وأخلاقية جداً.
  • 1:26 - 1:28
    لذا، لسوء حظ صديقنا الجديد
  • 1:28 - 1:29
    من مباراة كرة القدم،
  • 1:29 - 1:30
    سلوكه السيء في المباراة
  • 1:30 - 1:33
    قد يطغى على سلوكه في الحديقة.
  • 1:33 - 1:36
    يشير البحث أن هذا الانحياز يحدث
  • 1:36 - 1:39
    لأن السلوكيات السيئة أكثر تشخيصاً،
  • 1:39 - 1:40
    أو مكشوفة أكثر،
  • 1:40 - 1:42
    من شخصية الفرد الحقيقية.
  • 1:42 - 1:44
    حسناً، إذاً حسب هذا المنطق،
  • 1:44 - 1:46
    السيء دائماً أقوى من الجيد
  • 1:46 - 1:48
    عندما يأتي ليتغير.
  • 1:48 - 1:50
    حسناً، ليس ضرورياً.
  • 1:50 - 1:52
    أنواع معينة من المعرفة لا تبدو لتقود
  • 1:52 - 1:54
    لهذا النوع من الانحياز السلبي.
  • 1:54 - 1:57
    عند معرفة قدرات شخص وخبراته،
  • 1:57 - 1:58
    على سبيل المثال،
  • 1:58 - 2:00
    الانحياز ينقلب.
  • 2:00 - 2:01
    انها فعلياً معلومات إيجابية
  • 2:01 - 2:04
    تحصل على ترجيح أكثر.
  • 2:04 - 2:05
    لنعود إلى مباراة كرة القدم.
  • 2:05 - 2:07
    إذا سجّل لاعب ما هدفاً،
  • 2:07 - 2:08
    ذدك سيكون له تأثير قوي
  • 2:08 - 2:10
    في انطباعك حول قدراته
  • 2:10 - 2:12
    أكثر مما إذا كان لم يصب المرمى.
  • 2:12 - 2:14
    الجانبان من قصة التحديث
  • 2:14 - 2:16
    هما في النهاية متفقان.
  • 2:16 - 2:18
    وعموماً، السلوكيات التي ينظر إليها
  • 2:18 - 2:21
    على أنها أقل تأثيراً هي أيضاً تلك
  • 2:21 - 2:23
    التي يميل الناس لأن تحصل على ترجيح أكثر
  • 2:23 - 2:26
    عند تشكيل وتحديث الانطباعات،
  • 2:26 - 2:27
    الأفعال السيئة جداً
  • 2:27 - 2:29
    والأفعال ذات الكفاءة العالية.
  • 2:29 - 2:32
    إذاً، ماذا يحدث على مستوى الدماغ
  • 2:32 - 2:34
    عندما نغير انطباعاتنا؟
  • 2:34 - 2:35
    باستخدام الـ(FMRI)
  • 2:35 - 2:38
    التصوير الرنين المغناطيسي الوظيفي
  • 2:38 - 2:39
    الباحثون حددوا
  • 2:39 - 2:41
    شبكة ممتدة من نطاق الدماغ
  • 2:41 - 2:43
    تستجيب للمعلومات الجديدة
  • 2:43 - 2:46
    التي تتعارض مع الانطباعات الأولية.
  • 2:46 - 2:48
    وهذا يشمل المناطق المترابطة عادةً
  • 2:48 - 2:50
    مع الادراك الاجتماعي،
  • 2:50 - 2:51
    والانتباه،
  • 2:51 - 2:52
    والسيطرة المعرفية.
  • 2:52 - 2:55
    وأكثر من ذلك، عند تحديث الانطباعات
  • 2:55 - 2:57
    المبنية على سلوك الناس،
  • 2:57 - 3:00
    إن نشاط في قشرة الفص الجبهي الباطني
  • 3:00 - 3:02
    والثلم الصدغي العلوي
  • 3:02 - 3:03
    يرتبط بالتصورات
  • 3:03 - 3:08
    حول تكرار هذه السلوكيات في الحياة اليومية.
  • 3:08 - 3:10
    بعبارة أخرى، يبدو أن الدماغ يتبع
  • 3:10 - 3:13
    على مستوى منخفض، الخصائص الاستاتيكية للسلوك
  • 3:13 - 3:16
    من أجل اتخاذ قرارات معقدة
  • 3:16 - 3:17
    فيما يتعلق بشخصية الآخرين.
  • 3:17 - 3:18
    إنه يحتاج ليقرر
  • 3:18 - 3:21
    إذا كان سلوك هذا الشخص نموذجي
  • 3:21 - 3:22
    أو خارج عن المألوف؟
  • 3:22 - 3:23
    في حالة
  • 3:23 - 3:26
    مشجع كرة القدم البغيض يتغير لرجل جيد
  • 3:26 - 3:27
    دماغك يقول،
  • 3:27 - 3:29
    "حسناً، في تجربتي،
  • 3:29 - 3:32
    لطيف جداً أن يقوم أحد بإعارة شخص آخر مظلته،
  • 3:32 - 3:34
    ولكن الطريقة التي قام بها هذا الرجل في مباراة كرة القدم،
  • 3:34 - 3:36
    لم تكون عادية."
  • 3:36 - 3:39
    وهكذا، أنت تقرر أن تمضي مع انطباعك الأول.
  • 3:39 - 3:41
    هناك أخلاقية جيدة في هذه البيانات:
  • 3:41 - 3:43
    دماغك، وتبعاً لك،
  • 3:43 - 3:45
    قد يهتم أكثر حول
  • 3:45 - 3:47
    الأمور السيئة جداً والسلبية
  • 3:47 - 3:48
    التي فعلها شخص آخر
  • 3:48 - 3:51
    مقارنة بالأمور الإيجابية والجيدة،
  • 3:51 - 3:52
    ولكنها نتيجة مباشرة
  • 3:52 - 3:56
    لنادرة نسبية من تلك الأفعال السيئة.
  • 3:56 - 3:58
    نحن معتادين أكثر أن يكون الناس جيدين بالحالة الطبيعية،
  • 3:58 - 4:01
    مثل أخذ وقت لمساعد شخص غريب بحاجة للمساعدة.
  • 4:01 - 4:04
    في هذا السياق، السيئ قد يكون أقوى من الجيد،
  • 4:04 - 4:07
    ولكن لأن الجيد أكثر وفرة.
  • 4:07 - 4:09
    فكر بآخر لحظة حكمت فيها على شخص
  • 4:09 - 4:10
    بناءً على سلوكه،
  • 4:10 - 4:12
    وخصوصاً عندما تشعر حقاً
  • 4:12 - 4:14
    وكأنك غيرت رأيك حول شخص.
  • 4:14 - 4:16
    هل السلوك الذي دفعك
  • 4:16 - 4:17
    لتغير انطباعك
  • 4:17 - 4:19
    شيء كنت تتوقع أي شخص أن يفعله،
  • 4:19 - 4:22
    أو أنه شي خارج تماماً عن المألوف؟
Title:
هل يجب أن تثق بانطباعك الأول؟ - بيتر ميند - سيدليكي
Speaker:
Peter Mende-Siedlecki
Description:

لا تستطيع الفكاك منه; في بعض الأوقات، قد يأتيك شعور سيء حول شخص من الصعب التخلص منه. إذاً، ما الذي يحدث في دماغك عندما تأخذ حكماً حاسم (وأحياناً دائم)؟ مبيتر ميند-سيدليكي يشارك علم النفس الاجتماعي من الانطباعات الأولية -- ولماذا تشير إلى أن الناس جيدين بالحالة الطبيعية. درس من بيتر ميند-سيدليكي، الرسوميات من TOGETHER.

شاهد الدرس كاملاً : http://ed.ted.com/lessons/should-you-trust-your-first-impression-peter-mende-siedlecki
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:39

  • Retired user

    شكرا لك على الاختيار الرائع و الترجمة الراقية

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.