Почему не у всех есть одно истинное призвание | Эмили Вапник | TEDxBend

У вас слишком много увлечений, чтобы остановится на чём-то одном? Прекрасно. Ваше уникальное сочетание интересов может оказаться вашей собственной суперсилой.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, организованном независимо от TED Conferences.

Поднимите руку те,
кого когда-либо спрашивали:

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»

(Смех)

Можете ли вы вспомнить,

в каком примерно возрасте
вам впервые задали этот вопрос?

Просто покажите на пальцах.

Три, пять, три, пять, пять. Ладно.

А теперь поднимите руку те, у кого вопрос:

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» —
вызывал чувство беспокойства.

(Смех)

Или хотя бы дискомфорт.

Мне никогда не удавалось
ответить на вопрос:

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»

Видите ли, проблема была не в том,
что меня ничего не интересовало,

а в том, что меня интересовало
слишком многое.

В старших классах мне нравился английский,
математика, искусство, я делала вебсайты,

играла на гитаре в панк-группе с названием
«Измученный телефонный оператор».

(Смех)

Возможно, вы о нас слышали.

(Смех)

Это продолжалось и после школы,

и в какой-то момент я заметила,
что со мной происходит одно и то же:

я увлекаюсь какой-то областью,

погружаюсь в неё с головой,
отдаю этому все силы,

достигаю довольно неплохих результатов,

а потом наступает момент,
когда мне это надоедает.

При этом обычно я старалась
не бросать начатое,

ведь на него было потрачено
столько времени и энергии,

а иногда даже и денег.

Но в конце концов, это охлаждение,
это чувство: «Я уже в этом разобралась,

и делать мне тут больше нечего»,

переполняло меня, и приходилось
из той области просто уходить.

Потом у меня возникал интерес
к чему-то другому,

совсем не связанному с предыдущим,

и опять я уходила туда с головой,
меня захлёстывало,

и мне казалось:
«Я нашла своё призвание!»

А потом опять наступал тот момент,

когда я начинала остывать к предмету
и в результате его оставляла.

И тогда я открывала для себя
нечто совершенно новое,

уходила в это с головой...

Такая закономерность меня
беспокоила по двум причинам.

Во-первых, мне было не ясно,

как в таком случае сделать карьеру.

Я думала, что, в конце концов,
придётся на чём-то остановиться,

отказаться от всех других увлечений
и обречь себя на скучное существование.

Вторая причина моего беспокойства

была немного более личного свойства.

Я боялась, что со мной
что-то не в порядке

из-за того, что я ни на чём
не могу остановить выбор.

Я думала, что меня пугают обязательства,
мне не хватает целеустремлённости

или что я сама себя сдерживаю
из-за боязни собственного успеха.

Если вам знакомы эти чувства
и эта ситуация,

то я хотела бы, чтобы вы спросили себя,
как мне следовало спросить себя раньше:

почему интерес ко многим вещам сразу

воспринимается нами как нечто
негативное или ненормальное.

Я отвечу вам почему.

Это внушает нам общество.

Когда вас впервые спросили:
«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»,

вам было около пяти лет,

и, по правде говоря, в том возрасте
никому нет дела до вашего ответа.

(Смех)

Это считается безобидным вопросом

к маленькому ребёнку,
вызывающим забавные ответы.

Типа: «Я хочу стать космонавтом»
или «Я хочу стать балериной»

или «Я хочу стать пиратом» —
и костюм на Хэллоуин впридачу.

(Смех)

Но этот вопрос нам в разных формах

задают снова и снова
по мере того, как мы растём.

Например,

старшеклассников спрашивают,
где они собираются учиться дальше.

И в какой-то момент то,
кем ты хочешь стать, когда вырастешь,

превращается из безобидного вопроса,

в кошмар, не дающий нам уснуть по ночам.

Почему?

Понимаете, вызывая у детей
мечты о возможном будущем,

этот вопрос не предполагает мечты
обо всех возможных будущих сразу.

По сути, он предполагает
как раз противоположное.

Потому что на вопрос о том,
кем ты хочешь стать,

нельзя дать 20 разных ответов.

Желая вам только хорошего,
взрослые, скорее всего, усмехнутся:

«Очень мило, но нельзя же стать
и скрипачом и психологом.

Тебе придётся выбрать».

Это доктор Боб Чайлдс.

(Смех)

Он скрипичный мастер и психотерапевт.

А это Эми Анн, редактор журнала,

ставшая иллюстратором, предпринимателем,
учителем и творческим руководителем.

Но большинству детей не доводится
слышать о таких людях.

Всё, что они слышат, это то,
что им придётся выбирать.

И дело не только в этом.

Понятие узкоопределённого жизненного пути
крайне романтизировано в нашей культуре.

Это идея предназначения,
или истинного призвания,

предполагающая наличие
единственного великого достижения,

предназначенного для нас
в нашей земной жизни.

И ты сам должен найти

это своё призвание и посвятить ему жизнь.

А что, если у ты устроен иначе?

Что, если тебя интересует
множество разных тем?

И что, если тебе хочется заниматься
множеством разных вещей?

Такие, как вы,
в обычные рамки не вписываются.

И ты чувствуешь себя одиноким.
Тебе может казаться, что ты не нужен.

Ты начинаешь думать, что
с тобой что-то не в порядке.

Знай, что с тобой всё в порядке.

Просто ты — мультипотенциал.

(Аплодисменты)

Мультипотенциал — это тот, у кого
разные интересы и творческие задатки.

Это слово произнести нелегко.

Становится понятнее, если разбить его
на три части: мульти-потен-циал.

Можно также использовать другие термины,
означающие то же самое:

универсал, человек эпохи Возрождения.

В эпоху Возрождения

экспертиза во многих дисциплинах
приравнивалась к совершенству.

Барбара Шер называет нас сканерами.

Возьмите любое существующее слово
или придумайте новое.

Мне кажется логичным, что мы,
как сообщество,

не можем остановиться на одном
единственном определении.

(Смех)

Легко отнести мультипотенциальность

к ограничениям или слабостям,
которые следует преодолевать.

Однако, как я выяснила,
общаясь с людьми

и делясь этими идеями
на своём вебсайте Puttylike,

такие люди обладают
огромными способностями.

Вот три сверхспособности,
присущие мультипотенциалам.

Первая: синтез идей.

Это объединение двух или более дисциплин

для создания чего-то нового
на их пересечении.

Ша Хванг и Рэчел Бинкс
воплотили свои интересы к картографии,

визуализации данных, путешествиям,
математике и дизайну в создании «Мешу».

Фирма «Мешу» создаёт ювелирные изделия
по географическим маршрутам на заказ.

Ша и Рэчел придумали
эту уникальную концепцию

не вопреки, а благодаря сочетанию

своих разносторонних
способностей и навыков.

Новаторские идеи возникают на пересечении.
Они рождаются именно там.

А мультипотенциалам, благодаря
их разностороннему опыту,

доступно огромное множество
таких точек пересечения.

Вторая сверхспособность мультипотенциалов —
это способность к быстрому обучению.

Когда мультипотенциалы начинают
чем-то интересоваться, их не остановишь.

Мы впитываем всё,
что попадается нам под руку.

К тому же, мы привыкли быть новичками,

потому что начинали с начала
столько раз в жизни.

А ещё это значит, что мы
не боимся экспериментировать,

выходить за рамки привычного.

Более того, многие навыки можно
перенести с одной области в другую.

Мы приносим все свои знания
в каждую новую интересующую нас область,

поэтому мы редко начинаем с нуля.

Нора Данн — профессиональный
путешественник и внештатный писатель.

Выступая ребёнком
с фортепианными концертами,

она приобрела удивительную
способность к мышечной памяти.

Теперь она печатает быстрее всех.

Раньше Нора занималась
финансовым планированием.

В начале своей практики ей пришлось

до тонкостей изучить механизмы продаж,

и эти знания помогают ей теперь привлекать
издателей убедительными историями.

Следование своим увлечениям
редко оказывается потерей времени,

даже если вы это потом бросаете.

Приобретённые знания могут
пригодиться в совсем другой области

и совершенно неожиданным образом.

Третья сверхспособность мультипотенциалов —
в их приспособляемости.

То есть в их способности превращаться

в того, кто нужен
в каждой конкретной ситуации.

Эйб Кахудо бывает то видеорежиссёром,
то веб-дизайнером,

иногда консультантом от Kickstarter,
иногда учителем,

а временами, как видно, Джеймсом Бондом.

(Смех)

Его ценят, потому что он
прекрасно выполняет работу.

Его ценят вдвойне,

так как он может выступать в разных ролях
в зависимости от нужд клиентов.

Журнал Fast Company
назвал приспособляемость

единственно важным навыком,
развивать который необходимо,

если хочешь преуспеть в 21 веке.

Мир бизнеса меняется
так быстро и непредсказуемо,

что только люди и организации,
способные адаптироваться

под запросы рынка,
смогут процветать.

Синтез идей, способность
к быстрому обучению и приспособляемость.

Три навыка, в которых
преуспевают мультипотенциалы.

Три навыка, которые легко потерять
под давлением сузить свой фокус.

Мы, как общество,
непосредственно заинтересованы

в том, чтобы мультипотенциалы
оставались самими собой.

В мире существует множество сложных
многогранных проблем и задач,

для решения которых нам необходимы
творческие, нетрадиционно мыслящие люди.

Теперь предположим, что вы —
прирождённый специалист.

Вы появились на свет, зная,
что хотите быть детским нейрохирургом.

Не волнуйтесь,
с вами тоже всё в порядке,

(Смех)

В действительности, лучшие команды

имеют в своём составе
как специалистов, так и мультипотенциалов.

Специалист может углубиться
и внедрить идеи,

тогда как мультипотенциал
вносит в проект широту знаний.

Это великолепное сочетание.

Мы все дожны строить
свою жизнь и карьеру

согласно тому, как мы устроены,

но, к сожалению, очень часто
мультипотенциалов подталкивают к тому,

чтобы быть похожими
на их коллег-специалистов.

Итак, после всего сказанного,

если из этого выступления
вы вынесете что-то для себя,

надеюсь, это будет следующее:

примите то, какие вы есть,
что бы это ни было.

Если вы — прирождённый специалист,
то специализируйтесь!

Именно так вы достигнете
наилучших результатов.

Но всем мультипотенциалам в зале,

включая тех, кто только что,
за последние 12 минут

узнал, что таковым является,

(Смех)

вам я скажу вот что:
примите, как есть, все ваши интересы,

следуйте за своей любознательностью
в глубокие заячьи норы,

исследуйте свои зоны пересечения.

Следуя своему внутреннему «я»,
вы заживёте более счастливо и полноценно.

И, возможно, самое важное:

мультипотенцалы, мир нуждается в нас.

Спасибо.

(Аплодисменты)