< Return to Video

Measuring Angles

  • 0:01 - 0:03
    Bu video bucaqların ölçülməsi haqqındadır.
  • 0:03 - 0:06
    Çünki mən bu videonu hazırlayanda
  • 0:06 - 0:09
    bu mövzuda heç bir video yox idi.
  • 0:09 - 0:10
    Məncə bu kifayət qədər faydalı olacaq.
  • 0:10 - 0:15
    Bu, keçən yay bizim məktəbdə işləyən
  • 0:15 - 0:16
    Ömər Rizvan tərəfindən hazırlanıb.
  • 0:16 - 0:18
    2011-ci ilin yayı.
  • 0:18 - 0:21
    Bu videoda bucaqları ölçəcəyik.
  • 0:21 - 0:23
    Bu videoda bucaqları ölçmək üçün
  • 0:23 - 0:25
    istifadə etdiyimiz transportiri
  • 0:25 - 0:27
    o hazırlayıb.
  • 0:27 - 0:29
    Burada istifadə olunan transportir
  • 0:29 - 0:31
    real həyatda bucaqları ölçmək üçün
  • 0:31 - 0:33
    istifadə etdiyimiz transportirin
    eynisidir.
  • 0:33 - 0:35
    Transportirin mərkəzi iki xəttin
  • 0:35 - 0:39
    kəsişməsinin təpə nöqtəsinə qoyulur.
  • 0:39 - 0:41
    Bunu bucağın təpə nöqtəsi
    adlandıra bilərik.
  • 0:41 - 0:43
    Daha sonra ölçməyə başlaya bilərik.
  • 0:43 - 0:46
    Bu hissə 0 dərəcədir.
  • 0:46 - 0:50
    Tərəflərdən biri budur.
  • 0:50 - 0:53
    Transportiri buradakı düz xəttin
  • 0:53 - 0:56
    üzərinə çevirməliyik.
  • 0:56 - 0:58
    Gəlin çevirək.
  • 0:58 - 1:02
    Bir qədər də
  • 1:02 - 1:03
    çevirək.
  • 1:03 - 1:05
    Bu çox oldu.
  • 1:05 - 1:07
    İndi düzgün görünür.
  • 1:07 - 1:09
    Belə ölçdüyümüz zaman,
  • 1:09 - 1:12
    təəssüf ki, burada qələmdən
  • 1:12 - 1:14
    istifadə edə bilmirəm,
  • 1:14 - 1:16
    buradakı bucağa nəzər salsaq,
  • 1:16 - 1:18
    digər xəttin 130 dərəcədə
    olduğunu görərik.
  • 1:18 - 1:21
    Deməli, ölçməli olduğumuz
  • 1:21 - 1:25
    bucağın ölçüsü 130 dərəcədir.
  • 1:25 - 1:28
    130 dərəcə.
  • 1:28 - 1:29
    Cavabı yoxlayaq.
  • 1:29 - 1:30
    Cavab doğrudur.
  • 1:30 - 1:32
    Doğru olmasa, çox utandırıcı olardı.
  • 1:32 - 1:33
    Növbəti suala baxaq.
  • 1:33 - 1:36
    Bir neçə nümunəyə nəzər salacağıq.
  • 1:36 - 1:41
    Burada da transportirin mərkəzini
  • 1:41 - 1:42
    buradakı təpə nöqtəsinə qoymalıyıq.
  • 1:42 - 1:44
    Transportirdəki 0 dərəcə
  • 1:44 - 1:48
    bucağın tərəflərindən birinin
  • 1:48 - 1:50
    üzərində olmalıdır.
  • 1:50 - 1:52
    Gəlin bunu biraz çevirək.
  • 1:52 - 1:56
    Bu transportir həqiqətən də
    çox yaxşı alınıb.
  • 1:56 - 1:57
    Gəlin baxaq.
  • 1:57 - 2:00
    Yenə çevirək.
  • 2:00 - 2:02
    Bu çox oldu.
  • 2:02 - 2:03
    İndi isə doğrudur.
  • 2:03 - 2:08
    İndi bucağın digər tərəfinə
  • 2:08 - 2:10
    nəzər salsaq, onun
  • 2:10 - 2:12
    40 dərəcədə olduğunu görərik.
  • 2:14 - 2:16
    Cavabı yoxlayaq. Doğrudur.
  • 2:16 - 2:17
    Daha bir misal.
  • 2:17 - 2:19
    Çox maraqlıdır.
  • 2:19 - 2:21
    Gəlin transportiri buraya yerləşdirək.
  • 2:21 - 2:23
    Bunu həmişə eyni üsulla etməyə
    məcbur deyilsiniz.
  • 2:23 - 2:26
    Onu əvvəlcə çevirib daha sonra
    0-ı yerləşdirə bilərik.
  • 2:26 - 2:28
    Burada əsəs atmalı olduğumuz addım
  • 2:28 - 2:30
    transportirdəki 0 dərəcəni bucağın
    tərəflərindən birinin
  • 2:30 - 2:31
    üzərinə yerləşdirməliyik.
  • 2:31 - 2:33
    Gəlin çevirək.
  • 2:33 - 2:36
    Belə etsəniz, həmişə eyni
  • 2:36 - 2:37
    sıranı izləməli olmazsınız.
  • 2:37 - 2:39
    Məncə transportirin mərkəzi
  • 2:39 - 2:41
    təpə nöqtəsi üzərində olanda onu çevirmək
  • 2:41 - 2:43
    daha asan olar.
  • 2:43 - 2:46
    Bunu bir qədər də çevirməliyik.
  • 2:46 - 2:48
    Bu xətt 0 dərəcədir.
  • 2:48 - 2:51
    Bucağın digər tərəfinə
  • 2:51 - 2:54
    nəzər salsaq, onun
  • 2:54 - 2:57
    150 dərəcədə olduğunu görərik.
  • 2:57 - 2:59
    Fikir verdinizsə, dərəcə artdıqca
  • 2:59 - 3:02
    bucaq daha çox açılır.
  • 3:02 - 3:05
    Buradakı bucaq 150 dərəcədir.
  • 3:05 - 3:09
    150 dərəcə.
  • 3:09 - 3:10
    Daha bir misala baxaq.
  • 3:10 - 3:12
    İndi isə etməməli olduğunuz şeyi göstərim.
  • 3:12 - 3:15
    Mərkəzi buraya
  • 3:15 - 3:17
    yerləşdirə bilərsiniz.
  • 3:17 - 3:19
    Daha sonra isə
  • 3:19 - 3:23
    0 dərəcəni bu tərəf üzərinə yerləşdirməyi
    düşünə bilərsiniz.
  • 3:23 - 3:29
    Ancaq belə etsəniz, transportir
  • 3:29 - 3:30
    bucaq üzərində olmayacaq.
  • 3:30 - 3:31
    Odur ki, onu ölçə bilməyəcəksiniz.
  • 3:31 - 3:33
    Burada ölçəcəyiniz bucaq xaricdəki
  • 3:33 - 3:35
    bucaq olacaq. O da həmçinin bir bucaqdır,
  • 3:35 - 3:38
    ancaq məsələdə soruşulan bucaq deyil.
  • 3:38 - 3:40
    Buradakı kiçik qövs
  • 3:40 - 3:42
    hansı bucağın soruşulduğunu göstərir.
  • 3:42 - 3:45
    Belə ki, transportirdə bu qövs göstərilməlidir.
  • 3:45 - 3:48
    Odur ki, gəlin transportiri bir qədər çevirək.
  • 3:48 - 3:50
    Bu çox oldu.
  • 3:50 - 3:53
    Bu tərəf 0 dərəcədədir.
  • 3:53 - 3:57
    Digəri isə 60 dərəcə.
  • 3:57 - 3:59
    60 dərəcə. Cavab doğrudur.
  • 3:59 - 4:02
    Ümid edirəm ki, başa düşdünüz.
  • 4:02 - 4:04
    Maraqlı idi.
Title:
Measuring Angles
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:05

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.