< Return to Video

Measuring Angles

  • 0:00 - 0:03
    هذا العرض عن نموذج قياس الزوايا
  • 0:03 - 0:04
    لأنه وبكل وضوح حتى هذه اللحظة
  • 0:04 - 0:09
    لا يوجد عرض حول نموذج قياس الزوايا
  • 0:09 - 0:12
    انه نموذج جيد صممه عمر ازوان
  • 0:12 - 0:16
    وهو واحد من المتدربين المميزين في المدرسة الثانوية
  • 0:16 - 0:18
    الذي كان معنا في الصيف الماضي، اي صيف 2011
  • 0:18 - 0:22
    ما هو في الحقيقة؟ هل يمكنك من قياس الزوايا؟ لقد صمم
  • 0:22 - 0:26
    اداة المنقلة هذه، بالتالي يمكنك استخدام المنقلة لقياس الزوايا
  • 0:26 - 0:31
    والخدعة هنا هو انك في الحقيقة تقوم بقياسها بطريقة، اي تقيس الزوايا ياستخدام
  • 0:31 - 0:35
    اي منقلة طبيعية. ستضع مركز
  • 0:35 - 0:39
    المنقلة على الرأس في مكان تقاطع الخطوط
  • 0:39 - 0:43
    (رأس الزاوية). ثم تعمل على تدويرها
  • 0:43 - 0:49
    الى 0 درجة على واحد من هذه
  • 0:49 - 0:56
    الاضلاع، فلنقم بذلك، هذه الزاوية تقع على طول هذا الخط
  • 0:56 - 1:06
    اذاً دعوني اديره. ثم ساقوم بتدويره اكثر فيبدو...مرة اخرى؟ انه يبدو
  • 1:06 - 1:10
    الى اليسار ثم اذا نظرت اليه بهذه الطريقة فيمكنك ان ترى
  • 1:10 - 1:13
    ان الزاوية --ولا يوجد لدي ادة القلم هنا، فانا استخدم
  • 1:13 - 1:19
    متصفح الانترنت الاعتيادي--فاذا نظرتم الى الزاوية هنا، سترون ان الخط الآخر يذهب الى 130 درجة
  • 1:19 - 1:29
    اذاً هذه الزاوية التي نريد قياسها تساوي 130 درجة، دعوني اتأكد من اجابتي
  • 1:29 - 1:36
    جيد جداً، حصلت على الناتج الصحيح، انه لمن المحرج اذا لم اقم بحل السؤال التالي. سأقوم بحل عدة امثلة كهذا
  • 1:36 - 1:40
    مرة اخرى، دعونا نضع مركز المنقلة
  • 1:40 - 1:42
    على الرأس هنا
  • 1:42 - 1:46
    ودعونا نجعل الـ0 درجة تصبح على
  • 1:46 - 1:50
    واحداً من اضلاع هذه الزاوية، نوعاً ما ضمن المنقلة
  • 1:50 - 1:54
    دعوني اديرها بهذه الطريقة، هذا جيد
  • 1:54 - 2:02
    اذاً دعونا نرى، دعونا نكرر ذلك مرة اخرى اخرى لأنه بعيد جداً
  • 2:02 - 2:08
    انها تبدو صحيحة، دع مكان الزاوية يكون هنا
  • 2:08 - 2:15
    اذا نظرتم الى نقاط الخط الآخر، انها 40 درجة
  • 2:15 - 2:17
    من فضلكم، تأكدوا جيداً من الاجابة، ودعونا نقوم بحل واحدة اخرى
  • 2:17 - 2:25
    هذا ممتع، وسأخرج المنقلة، نحن بالطبع نعرف كيفية عمل ذلك بطريقة ما
  • 2:25 - 2:27
    يمكنك ان تديره اولاً، بالتالي هذه الصفر درجة هي
  • 2:27 - 2:30
    --ما عليك فعله هو ادارة الصفر درجة الى واحداً من الاضلاع--
  • 2:30 - 2:33
    اذاً تبقى الزاوية ضمن المنقلة، دعونا اذاً ان نديرها
  • 2:33 - 2:37
    اذا فعلنا هذا --انتم تعلمون كيفية فعل هذا بنفس الطريقة--
  • 2:37 - 2:42
    علينا ادارته عندما يكون لديك مركز المنقلة على رأس
  • 2:42 - 2:46
    الزاوية، اذاً يتم ادارتها اكثر
  • 2:46 - 2:53
    هذه 0 درجة، هل هذا الخط --كما انتقلنا الى الضلع المقابل تماماً على ما اعتقد--
  • 2:53 - 2:57
    انها على الضلع، اذا كان a خط آخر يوجهنا الى 150 درجة
  • 2:57 - 3:01
    دعونا نحل مسألة اخرى. الآن اريد او اوضح لكم ما لا يجب ان تفعلوه
  • 3:01 - 3:10
    ما لا يجب ان تفعلوه، هو انه يمكننا ان نضع المركز هناك
  • 3:10 - 3:20
    دعوني اضع، دعوني اضع الصفر درجة فوق هذا الضلع
  • 3:20 - 3:27
    هنا، اذا قمت بذلك فلاحظ
  • 3:27 - 3:31
    ان الزاوية لا تكون ضمن المنقلة، اذاً يجب ان يكون مقياساً
  • 3:31 - 3:37
    محاولتك لاجراء هذا القياس --هذه الزوايا الخارجية، نعتبرها زاوية لكن ليست الزاوية
  • 3:37 - 3:38
    التي يطلب منا قياسها
  • 3:38 - 3:44
    هذا القوس يخبرنا، هل الزاوية التي نقيسها --ذاك القوس يجب ان يكون ضمن
  • 3:44 - 3:48
    المنقلة، اذاً دعونا ندير هذه المنقلة اكثر بقليل
  • 3:48 - 3:50
    لقد قمت بذلك بالفعل، وبذلك
  • 3:50 - 3:58
    يبدو ان الصفر درجة وهذه تساوي 60 درجة
  • 3:58 - 4:02
    لقد حصلنا على الاجابة الصحيحة
Title:
Measuring Angles
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:05
Amara Bot edited Arabic subtitles for Measuring Angles

Arabic subtitles

Revisions