-
Cdo vend ne bote per momentitn
-
eshte duke reformuar arsimin publik
-
Ka dy arsye per kete
-
E para eshte ekonomike.
-
Njerezit po perpiqen te gjejne menyra
-
per te arsimuar femijet e tyre
-
qe ata te gjejne vendin e tyre ne ekonomite e shekullit te 21-te
-
Si mund ta mundesojme kete?
-
Duket se ne nuk mund te parashikojme
-
se drejtim do te marre ekonomia
-
ne fund te javes se ardhshme
-
sipas turbullirave qe po perjetojme.
-
Si mund t'ja arrijme kesaj?
-
Arsyeja numer dy eshte kulturore.
-
Cdo vend ne bote po perpiqet
-
te arsimoje femijet
-
ne menyre qe ata te kene nje sens identiteti kulturor
-
ne menyre qe ne
-
te transmetojme genet kulturore ne kumonitetet tona
-
por duke u bere pjese e globalizimit.
-
Si mund ta kthejme kete rreth ne nje katror?
-
Problemi eshte qe ata ( qeverite) po perpiqen te parashikojne te ardhmen
-
duke bere ate qe kane bere ne te shkuaren.
-
Duke bere nje gje te tille, ata po izolojne me miliona femije
-
qe nuk gjejne asnje arsye per te shkuar ne shkolle.
-
Kur ne shkonim ne shkolle,
-
atje na mbante premtimi
-
qe nese studion dhe del me rezultate te mira
-
dhe arrin te shkosh ne universitet,
-
ti do te zesh nje pune.
-
Femijet tane nuk e besojne dicka te tille.
-
Dhe me te drejte.
-
Eshte e vertete qe eshte me mire te kesh nje diplome universitare sesa te mos e kesh.
-
Por kjo diplome nuk perben nje garanci.
-
E sidomos nese rruga qe te con aty, nenvlefteson
-
gjerat qe per ty kane rendesi ne jete.
-
Disa thone qe duhet te rrisim standartet
-
a thua se kjo eshte nje shpikje.
-
Me te vertete? Sigurisht qe po.
-
Perse ti ulum standartet?
-
Une unk kam hasur akoma ndonje argument qe
-
te me binde per te kunderten.
-
Ti rrisim ato? Sigurisht qe duhet ti rrisim.
-
Problemi eshte
-
qe sistemi arsimor qe kemi
-
u themelua, krijua dhe strukturua
-
per te kaluaren.
-
U krijua
-
ne kulturen Intelektuale te Rilindjes.
-
Si dhe ne situaten ekonomike te
-
Revolucionit Industrial.
-
Para mesit te shekullit te 19-te
-
nuk kishte sisteme te arsimit publik.
-
E vertete kjo.
-
Mund te arsimoheshe nga Kisha
-
po te kishe para.
-
Ndersa arsimi publik i paguar ngataksat
-
dhe i detyrueshem per te gjithe,
-
dhe pa pagese.
-
Ishte nje ide revolucionare.
-
Dhe shume njerez ishin kunder.
-
Ata mendonin
-
se nuk eshte e mundur per femijet e rrugave,
-
apo femijet e klases punetore
-
te perfitonin nga arsimi publik.
-
Ata nuk do ishin ne gjendje te mesonin te lexonin dhe te shkruanin!
-
Perse duhej ta vrisnin mendjen per dicka te tille?
-
Keshtu nje seri paragjykimesh
-
mbi aftesite dhe strukturat sociale
-
ishin te lidhura me njera tjetren.
-
Kjo ishte e diktuar nga imperativat ekonomike te asaj kohe.
-
Por mbi te gjitha
-
ishte nje model intelektual i mendjes.
-
qe pak a shume
-
ishte vizioni i inteligjences ne kohen eRilindjes.
-
Inteligjenca e vertete
-
ka te beje me analizen logjike te fakteve
-
dhe njohurite e klasikeve
-
dhe keto i shikojme si aftesi akademike.
-
Dhe kjo ka hyre thelle ne pishinen gejnetike te arsimit publik.
-
Ka dy tipa njerezish.
-
Akademike dhe jo akademike.
-
Njerez te zgjuar dhe jo te zgjuar.
-
Dhe si rezultat i kesaj menyre te menduari
-
shume njerez te shkelqyer mendojne qe nuk jane te tille.
-
Sepse ata jane gjykuar
-
dhe matur me kete mendesi nga te tjeret.
-
Keshtu ne kemi shtyllat binjake.
-
Ekonomike dhe Intelektuale.
-
Dhe mendimi im eshte
-
qe ky model ka shkaktuar kaos
-
ne jeten e shume njerezve.
-
Ka funksionuar mire per disa.
-
Dhe ka patur njerez qe
-
kane perfituar ne menyre te mrekullueshme prej tij.
-
Por shumica e njerezve nuk kane mundur.
-
Ne te vertete ata kane vuajtur nga ky model.
-
Kjo eshte nje epidemi moderne.
-
Dhe eshte sa e keqperdorur
-
po aq fiktive.
-
Kjo eshte plaga e ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder - femije qe kane mungese vemendjeje dhe jane hiperaktive).
-
Kjo eshte harta e ADHD ne Amerike.
-
Ose e ilaceve qe jepen per te kuruar ADHD.
-
Mos me keqkuptoni.
-
Une nuk po aludoj qe Deficititi i Vemendjes
-
nuk egziston.
-
Une nuk jam i kualifikuar per te thene dicka te tille.
-
Dhe une e di qe shumica
-
e psikologeve dhe pediaterve
-
mendojne qe egziston.
-
E megjithate kjo eshte e debatueshme.
-
Por ajo qe une di shume mire
-
eshte se nuk behet fjale per nje epidemi.
-
Numri i femijeve qe mjekohen per ADHD
-
eshte po aq i madh sa c'ishte numri i femijeve qe hiqnin bajamet.
-
Dhe per te njejten arsye
-
dhe ne menyre kapricoze, eshte kthyer ne nje mode mjekesore.
-
Femijet tane jane duke jetuar
-
me periudhen me te stimuluar
-
ne historine e botes.
-
Ata jane bombarduar me informacion
-
dhe duhet te kushtojne vemendje ne cdo platforme.
-
Compjuterat
-
qe nga IFone
-
reklamat ne rruge,
-
e deri tek qindra kanale televizive.
-
Dhe ne i ndeshkojme
-
qe jane te shperqendruar...
-
Per cfare nuk kane interes?
-
Per gjera te merzitshme.
-
Sidomos ne shkolle.
-
Mua me duket qe nuk eshte nje koincidence e rastesishme
-
qe rritja e ADHD vjen
-
paralel me rritjen e testeve te standartizuara.
-
Tani keta femije mjekohen
-
me Ritlin dhe Addarall dhe lloje te tjera
-
ilacesh te rrezikshme
-
ne menyre qe ata te qetesohen dhe te perqendrohen.
-
E sipas kesaj harte, ADD
-
vjen ne rritje nga perendimi ne lindje te vendit.
-
NJerezit fillojne te humbin interesin ne Oklahoma,
-
mezi arrijne te mendojne ne Arkansas,
-
dhe deri sa te arrijne ne Uashington,
-
ata e kane humbur krejt toruan.
-
Dhe ka arsye te vecanta per kete, besoj une.
-
Eshte nje epidemi fiktive.
-
Nese do te mendonim per nje moment per artin
-
dhe kjo nuk vlen vetem per artin,
-
e njejta gje vlen dhe per shkencen.
-
dhe matematiken.
-
Por me lini te
-
shprehem per artet ne vecanti
-
sepse kjo lende eshte viktima e ketij mentaliteti.
-
Ne vecanti.
-
Artet
-
eksplorojne idene e eksperiencave estetike.
-
Nje eksperience esptetike eshte
-
nje eksperience ku ndjesite operojne ne piken e tyre me te larte.
-
Kur njeriu eshte prezent ne kete moment,
-
kur ti ke rezonanca te gezueshme
-
per ate qe je duke perjetuar.
-
Ti ndjehesh teper aktiv.
-
Ndersa kur merr nje anestetik ti perpiqesh te mbyllesh ndjesite.
-
Dhe te behesh krejt i vaket ndaj asaj qe ndodh rreth teje.
-
Dhe ky eshte efekti qe keto ilace u japin femijeve.
-
Femijet po arrijne te mbarojne shkollen
-
me anestezi.
-
E une mendoj qe ne duhet te bejme pikerisht te kunderten.
-
Ne nuk duhet ti vemene gjume.
-
Ne duhet ti zgjojme nga gjumi
-
qe ata te zbulojne potencialin qe kane brenda vetes.
-
Por ky eshte modeli qe kemi.
-
Une mendoj qe ne keminje model arsimi
-
qe pasqyron interesat e industrializmit
-
dhe eshte ndertuar mbi imazhin e tij.
-
Po ju jap dy shembuj
