< Return to Video

Martin Seligman'dan pozitif psikoloji üzerine

  • 0:00 - 0:03
    Amerikan Psikoloji Derneği başkanıyken
  • 0:03 - 0:05
    beni medya hakkında eğitmeye çalıştılar
  • 0:05 - 0:09
    ve CNN ile karşılaşmam
  • 0:09 - 0:12
    bugün konuşacaklarımı da özetliyor
  • 0:12 - 0:16
    bu da optimist olmak için 11'inci neden oluyor.
  • 0:16 - 0:21
    Discover'ın editörü bize 10 tanesini söyledi,
  • 0:22 - 0:24
    ben de size 11'inciyi anlatacağım.
  • 0:24 - 0:28
    Bana gelip, CNN, dedi ki, "Profesör Seligman,
  • 0:28 - 0:33
    bize psikolojinin bugünkü durumu hakkında bilgi verir misiniz?
  • 0:33 - 0:36
    Sizinle bu konu hakkında görüşmek istiyoruz." Ve ben "Harika." dedim.
  • 0:36 - 0:41
    Ve o da "Ama bu CNN, bu yüzden çok kısa konuşacaksınız."
  • 0:41 - 0:44
    Ben de "Peki, kaç kelime edebilirim?" dedim.
  • 0:44 - 0:46
    Ve "Ee, bir kelime." dedi.
  • 0:46 - 0:47
    (Gülüşmeler)
  • 0:47 - 0:51
    Ve kameralar çalıştı ve dedi ki, "Profesör Seligman,
  • 0:51 - 0:55
    günümüz psikolojisinin durumu nedir?"
  • 0:55 - 0:57
    "İyi."
  • 0:57 - 0:59
    (Gülüşmeler)
  • 0:59 - 1:02
    "Kes. Kes. Bu olmaz.
  • 1:02 - 1:06
    Size biraz daha uzun yer versek daha iyi olacak."
  • 1:06 - 1:10
    "Peki, bu sefer kaç kelime söyleyebilirim?" "Bence, peki, iki kelime.
  • 1:10 - 1:16
    Doktor Seligman, günümüz psikolojisinin durumu nedir?"
  • 1:16 - 1:18
    "İyi değil."
  • 1:18 - 1:27
    (Gülüşmeler)
  • 1:27 - 1:29
    "Bakın, Doktor Seligman,
  • 1:29 - 1:32
    çok rahat olmadığınızı görebiliyoruz.
  • 1:32 - 1:35
    Size gerçekten doğru dürüst bir zaman vermeliyiz.
  • 1:35 - 1:38
    Bu sefer üç kelime hakkınız var.
  • 1:38 - 1:43
    Profesör Seligman, günümüz psikolojisinin durumu nedir?"
  • 1:43 - 1:48
    "Yeterince iyi değil." Ve hakkında konuşacağım konu da bu.
  • 1:48 - 1:52
    Psikolojinin neden iyi ve neden iyi olmadığını söylemek istiyorum
  • 1:52 - 1:56
    ve gelecek 10 yılda, nasıl daha iyi olabileceğini.
  • 1:56 - 2:01
    Ve paralel bir özetle, aynı şeyleri teknoloji, eğlence ve tasarım,
  • 2:01 - 2:05
    hakkında da söylemek istiyorum, çünkü bence konular çok benzer.
  • 2:05 - 2:08
    Peki psikoloji neden iyiydi?
  • 2:08 - 2:13
    60 yıldan fazla bir zamandır, psikoloji hastalık modeli ile çalıştı.
  • 2:13 - 2:15
    10 yıl önce, bir uçaktayken,
  • 2:15 - 2:19
    yanımda oturana kendimi tanıtırken ve işimi söylerken,
  • 2:19 - 2:21
    benden uzaklaşırlardı.
  • 2:21 - 2:24
    Ve çünkü, haklı olarak, psikoloji sendeki sorunu
  • 2:24 - 2:28
    görmekle ilgilidir, diyorlardı. Kaçığı göster.
  • 2:28 - 2:33
    Ve şimdi insanlara ne yaptığımı söylediğimde, bana yanaşıyorlar.
  • 2:33 - 2:36
    Ve psikoloji ile ilgili iyi olan şey,
  • 2:36 - 2:40
    Ulusal Akıl Sağlığı Enstitüsü'nün yaptığı yaklaşık 30 milyar dolarlık yatırım,
  • 2:40 - 2:42
    hastalık modeli ile ilgili çalışma,
  • 2:42 - 2:44
    psikoloji ile ne demek istediğiniz,
  • 2:44 - 2:49
    60 yıl önce bu hastalıkların hiçbirinin tedavi edilebilir olmadığıydı -
  • 2:49 - 2:51
    tamamen belirsizlikti.
  • 2:51 - 2:53
    Ve şimdi bunların 14'ü tedavi edilebilir,
  • 2:53 - 2:55
    2'si de aslında iyileştirilebilir.
  • 2:55 - 3:00
    Ve diğer bir şey de bir bilimin gelişmesidir,
  • 3:00 - 3:02
    bir akıl hastalığı bilimi.
  • 3:02 - 3:10
    Depresyon, alkolizm gibi belirsiz kavramları alıp onları kesin bir şekilde
  • 3:10 - 3:12
    ölçebileceğimizi gördük.
  • 3:12 - 3:16
    Akıl hastalıklarının sınıflandırılmasını yapabileceğimiz de.
  • 3:16 - 3:21
    Akıl hastalıklarının nedenselliğini anlayabileceğimizi de.
  • 3:21 - 3:25
    Bir süre boyunca aynı insanlara bakabilir -
  • 3:25 - 3:29
    örneğin, genetik olarak şizofreniye yatkın insanlara,
  • 3:29 - 3:33
    ve anneliğin, genetiğin buna etkisi nedir diye sorabiliriz,
  • 3:33 - 3:36
    akıl hastalıkları üzerinde deneyler yaparak
  • 3:36 - 3:39
    ve üçüncü değişkenleri ayırabiliriz.
  • 3:39 - 3:43
    Ve en iyisi, son 50 yıl içinde,
  • 3:43 - 3:47
    ilaç ve psikolojik tedavileri icat edebildik
  • 3:47 - 3:51
    ve sonra bunları titizlikle randomize plasebo-kontrollü
  • 3:51 - 3:54
    çalışmalarla test edebildik -
  • 3:54 - 3:58
    çalışmayan kısımları atıp çalışanları saklayabildik.
  • 3:58 - 4:05
    Ve bunun sonucu, psikoloji ve psikiyatrinin, son 60 yıldır,
  • 4:05 - 4:11
    mutsuz insanları daha az mutsuz yaptığını iddia edebiliriz.
  • 4:11 - 4:16
    Ve bence bu müthiş. Bununla gurur duyuyorum.
  • 4:18 - 4:23
    Ancak iyi olmayan, bunun sonucunda, üç şey var.
  • 4:23 - 4:25
    İlki ahlaki -
  • 4:25 - 4:29
    psikologlar ve psikiyatristler suç bilimcileri, patoloji araştıranlar haline geldiler
  • 4:29 - 4:34
    öyle ki, insan doğası fikrimiz, eğer başın dertteyse tuğlalar üzerine yığılır, idi.
  • 4:34 - 4:37
    Ve insanların seçimler yaptığı ve kararlar aldığını unuttuk.
  • 4:37 - 4:41
    Sorumluluğu unuttuk. Bu ilk bedeldi.
  • 4:41 - 4:45
    İkinci bedel, siz insanları unuttuk.
  • 4:45 - 4:49
    Normal hayatları iyileştirmenin ne demek olduğunu unuttuk.
  • 4:49 - 4:55
    Nispeten sorunsuz insanları daha mutlu, daha üretken yapma
  • 4:55 - 5:01
    misyonumuzu unuttuk, ve deha, üstün yetenek gibileri kötü kelimeler oldu.
  • 5:01 - 5:03
    Kimse bununla ilgili çalışmıyor.
  • 5:03 - 5:07
    Ve hastalık modeliyle ilgili üçüncü problem,
  • 5:07 - 5:10
    sorunu olan insanlarla ilgili bir şey yapma telaşı,
  • 5:10 - 5:15
    hasarı tamir etmek için bir şey yapma telaşı,
  • 5:15 - 5:18
    hiç aklımıza insanları daha mutlu kılacak
  • 5:18 - 5:22
    müdahalelerde bulunmak gelmiyor, olumlu müdahaleler.
  • 5:22 - 5:24
    Yani bu yüzden iyi değil.
  • 5:24 - 5:29
    Yani bu Nancy Etcoff, Dan Gilbert, Mike Csikszentmihalyi ve
  • 5:29 - 5:33
    benim gibi insanları olumlu psikoloji diye adlandırdığım şey üzerinde çalışmaya itti,
  • 5:33 - 5:35
    ki onun üç amacı var.
  • 5:35 - 5:40
    İlki, psikolojinin tıpkı insanın zayıf taraflarıyla olduğu kadar
  • 5:40 - 5:44
    güçlü taraflarıyla da ilgilenmesi gerektiği.
  • 5:44 - 5:51
    Hasarlı yanları iyileştirmeye çalıştığı kadar güçlü yanlarıyla da ilgilenmeli.
  • 5:51 - 5:53
    Hayatta en iyi şeylerle ilgilenmeli,
  • 5:53 - 5:59
    ve normal insanların hayatlarını tatmin olacakları hale getirmeye çalışmalı,
  • 5:59 - 6:04
    aynı zamanda deha ve yüksek yetenek yetiştirmekle ilgilenmeli.
  • 6:04 - 6:08
    Yani son 10 yıldır ve umarım gelecekte
  • 6:08 - 6:12
    olumlu psikoloji biliminin başlangıcını gördük,
  • 6:12 - 6:15
    hayatı yaşanır kılacak bir bilimin başlangıcı.
  • 6:15 - 6:19
    Farklı mutluluk şekillerini ölçebileceğimiz anlaşıldı.
  • 6:19 - 6:23
    Ve herhangi biriniz, ücretsiz, bu siteye girebilir,
  • 6:23 - 6:26
    ve tam teşekküllü mutluluk testlerini yapabilirsiniz.
  • 6:26 - 6:31
    Olumlu duygulara, anlama, akışa, ve tam olarak yüzbinlerce insana
  • 6:31 - 6:35
    karşı nasıl işlerin doğru gitmesini sağlayacaksınız, bunu sorabilirsiniz?
  • 6:35 - 6:41
    Çılgınlıkların tanısal el kitabının aksini yarattık:
  • 6:41 - 6:46
    cinsiyet orantısına bakarak güçlü tarafların ve erdemlerin bir sınıflandırılması,
  • 6:46 - 6:48
    nasıl tanımlandıkları, nasıl teşhis edildikleri,
  • 6:48 - 6:52
    onları neyin oluşturduğu ve neyin engel olduğu.
  • 6:53 - 6:57
    Olumlu durumların nedenlerini keşfedebileceğimizi bulduk,
  • 6:57 - 7:01
    sol hemisfer aktivitesi ve sağ hemisfer aktivitesi arasındaki
  • 7:01 - 7:07
    ilişkinin bir mutluluk nedeni olduğunu.
  • 7:08 - 7:11
    Hayatımı son derece bedbaht insanlarla çalışarak geçirdim,
  • 7:11 - 7:13
    ve şu soruyu sordum,
  • 7:13 - 7:16
    son derece bedbaht insanların bizden ne farkı var?
  • 7:16 - 7:21
    Ve yaklaşık altı yıl önce başlayarak, son derece mutlu insanlar ve nasıl
  • 7:21 - 7:23
    diğerlerinden farklı olduklarına dair sorular sorduk?
  • 7:23 - 7:26
    Ve anlaşıldı ki sadece tek bir yol var.
  • 7:27 - 7:29
    Daha çok dindar değiller, daha iyi durumda değiller,
  • 7:29 - 7:32
    daha fazla paraları yok, daha iyi görünüşlü değiller,
  • 7:32 - 7:35
    daha fazla iyi olay başlarına gelmiyor ya da kötü olaylar.
  • 7:35 - 7:40
    Farklı oldukları tek bir şey var: Son derece sosyaller.
  • 7:40 - 7:43
    Cumartesi sabahı seminerlerde oturmuyorlar.
  • 7:43 - 7:47
    (Gülüşmeler)
  • 7:47 - 7:49
    Yalnız zaman geçirmiyorlar.
  • 7:49 - 7:51
    Her birinin romantik bir ilişkisi var
  • 7:51 - 7:54
    ve her biri geniş bir arkadaş repertuvarına sahip.
  • 7:54 - 7:59
    Ancak şuna dikkat edin. Bu sadece bağlantılı bilgi, tesadüfi değil,
  • 7:59 - 8:04
    ve birazdan bahsedeceğim Hollywood'un anladığı mutlulukla ilgili:
  • 8:04 - 8:08
    coşkunluğun ve kıkırdamanın ve sevincin mutluluğu.
  • 8:08 - 8:12
    Ve birazdan bunun yeterli olmadığını öne süreceğim.
  • 8:12 - 8:17
    Yüzyıllar boyunca yapılan müdahalelere bakarak başlayabileceğimizi bulduk,
  • 8:17 - 8:19
    Buda'dan Tony Robbins'e kadar.
  • 8:19 - 8:22
    İnsanları mutlu edeceği iddiasıyla,
  • 8:22 - 8:25
    yaklaşık 120 müdahale yapılmaya çalışılmış.
  • 8:25 - 8:30
    Ve bunların çoğunu nasıl kullanabileceğimizi anladık
  • 8:30 - 8:33
    ve aslında randomize yararlık
  • 8:33 - 8:35
    ve etkinlik ödevleri yürüttük.
  • 8:35 - 8:39
    Bu da, hangisi insanları daha uzun süreli daha mutlu kılıyor, demek.
  • 8:39 - 8:42
    Birkaç dakika içinde bazılarının sonuçlarından bahsedeceğim.
  • 8:42 - 8:49
    Ancak bunun sonucu şu; psikolojinin sahip olmasını istediğim misyon,
  • 8:49 - 8:53
    zihinsel hastalıkların tedavisi misyonuna ek olarak,
  • 8:53 - 8:57
    ve bedbaht insanları daha az bedbaht yapma misyonuna ek olarak,
  • 8:57 - 9:01
    psikoloji insanları daha mutlu kılabilir mi?
  • 9:01 - 9:05
    Ve bu soruyu sormak - mutlu pek sık kullandığım bir kelime değil -
  • 9:05 - 9:09
    mutlu kelimesi ile ilgili sorulabileceğe kadar parçalamamız gerekiyordu.
  • 9:09 - 9:12
    Ve inanıyorum ki üç farklı -
  • 9:12 - 9:16
    ve onlara farklı diyorum çünkü farklı müdahaleler onları oluşturdu,
  • 9:16 - 9:19
    birine sahip olmaktansa diğerine sahip olmak mümkün -
  • 9:19 - 9:21
    üç farklı mutlu hayat var.
  • 9:21 - 9:24
    İlk mutlu hayat, keyifli hayat.
  • 9:24 - 9:29
    Bu, sahip olabileceğin en çok pozitif duyguya sahip olduğun,
  • 9:29 - 9:31
    ve bunu daha da genişleteceğin yeneteğinin olduğu hayat.
  • 9:31 - 9:33
    İkincisi, bağlılık hayatı:
  • 9:33 - 9:40
    İşinde, ebeveynlikte, sevginde, serbest zamanındaki hayatın, zamanın senin için durduğu hayat.
  • 9:41 - 9:43
    Aristo'nun bahsettiği budur.
  • 9:43 - 9:45
    Ve üçüncüsü, anlamlı hayat.
  • 9:45 - 9:48
    Şimdi bu hayatların her biri hakkında ve bunlarla
  • 9:48 - 9:50
    ilgili ne bildiğimiz hakkında konuşacağım.
  • 9:50 - 9:55
    İlki keyifli hayat ve basitçe bulabileceğimizin en iyisi,
  • 9:55 - 9:57
    alabileceğiniz keyiflerin en fazlası,
  • 9:57 - 10:00
    yaşayabileceğiniz olumlu duyguların en fazlası,
  • 10:00 - 10:06
    ve zevk verici, düşünceli gibi yetenekleri öğrenmek
  • 10:06 - 10:09
    bunları zamana ve mekana yayıp genişletmek ile ilgili.
  • 10:09 - 10:13
    Ancak keyifli hayatın üç kusuru var,
  • 10:13 - 10:19
    ve bu yüzden psikoloji mutluluk bilimi değil ve bu yüzden burada bitmiyor.
  • 10:19 - 10:22
    İlk kusur, anlaşılan o ki keyifli hayat,
  • 10:22 - 10:27
    olumlu duygu deneyiminiz kalıtsal,
  • 10:27 - 10:33
    yaklaşık yüzde 50 kalıtsal, ve aslında pek değiştirilebilir değil.
  • 10:33 - 10:37
    Yani Matthieu, ben ve diğerlerinin bildiği hayatınızdaki olumlu
  • 10:37 - 10:41
    duyguları artırmaya yönelik numaraların
  • 10:41 - 10:45
    yüzde 15-20'si numaradır, daha fazlasını almak yani.
  • 10:45 - 10:53
    İkincisi, olumlu duygu yerleşir. Hatta çok hızlı bir şekilde yerleşir.
  • 10:53 - 10:58
    Aynı Fransız vanilyalı dondurması gibi, ilk tattığınızda tadı yüzde 100'dür
  • 10:58 - 11:02
    altıncı tadıma geldiğinizde, tadı gitmiştir.
  • 11:03 - 11:07
    Ve, dediğim gibi, özellikle şekillendirilebilir değildir.
  • 11:07 - 11:10
    Ve bu da bizi ikinci hayata götürüyor.
  • 11:10 - 11:12
    Ve size arkadaşım Len'den bahsetmeliyim,
  • 11:12 - 11:18
    olumlu psikolojinin neden daha çok olumlu duygu, daha fazla keyif geliştirmekle
  • 11:18 - 11:20
    ilgili olduğunu anlatabilmek için.
  • 11:20 - 11:24
    Hayatın üç önemli alanının ikisinde, henüz 30 yaşındayken,
  • 11:24 - 11:30
    Len inanılmaz derecede başarılıydı. İlk alan işti.
  • 11:30 - 11:32
    20 yaşına geldiğinde, borsa simsarıydı..
  • 11:32 - 11:35
    25 yaşına geldiğinde ise bir multimilyonerdi
  • 11:35 - 11:38
    ve bir borsa komisyon şirketinin başkanıydı.
  • 11:38 - 11:43
    İkincisi, oyunda. Len ulusal briç şampiyonudur.
  • 11:44 - 11:50
    Ancak üçüncü alanda, aşkta, Len sınırtanımaz bir başarısızdır.
  • 11:50 - 11:56
    Ve bunun nedeni, Len'in soğuk bir balık gibi olması.
  • 11:56 - 11:57
    (Gülüşmeler)
  • 11:58 - 12:01
    Len içe kapanıktır.
  • 12:02 - 12:06
    Amerikalı kadınlar, Len ile çıktıklarında şöyle der;
  • 12:06 - 12:10
    eğlenceli değilsin, olumlu duygun yok. Yıkıl karşımdan.
  • 12:10 - 12:16
    Ve Len bir Park Caddesi psikanalistini karşılayacak kadar zengindi,
  • 12:16 - 12:20
    psikanalist beş yıl boyunca Len'in olumlu duygularını
  • 12:20 - 12:23
    bir şekilde içine hapsetmesine neden olan cinsel travmayı bulmaya çalıştı.
  • 12:23 - 12:27
    Ancak anlaşıldı ki öyle bir cinsel travma yoktu.
  • 12:27 - 12:31
    Anlaşıldı ki Len Long Island'da büyümüştü
  • 12:31 - 12:37
    ve futbol oynamış ve futbol izlemiş, ve birç oynamıştı.
  • 12:37 - 12:42
    Len, bizim olumlu duygulanım dediğimizin yüzde 5'inin dibindeydi.
  • 12:42 - 12:46
    Soru şu; Len mutsuz muydu? Ve olmadığını söylemek istiyorum.
  • 12:46 - 12:50
    Psikolojinin bize söylediğinin tersine, olumlu duygulanımı olan
  • 12:50 - 12:53
    insanoğlunun en alttaki yüzde 50'sine bakarak
  • 12:53 - 12:56
    bence Len tanıdığım en mutlu insanlardan biri.
  • 12:56 - 12:59
    Mutsuzluğun cehennemine teslim olmamış
  • 12:59 - 13:05
    ve çünkü Len, birçoğumuz gibi, akış konusunda müthiş kabiliyetli.
  • 13:05 - 13:10
    Sabah 9:30'da Amerikan Borsasına adımını attığında
  • 13:10 - 13:13
    zaman onun için duruyor. Ve kapanış ziline kadar duruyor.
  • 13:13 - 13:15
    İlk kart oynandığında,
  • 13:15 - 13:19
    turnuvanın biteceği 10 gün sonraya kadar, zaman Len için duruyor.
  • 13:19 - 13:23
    Ve bu aslında Mike Csikszentmihalyi'nin bahsettiği,
  • 13:23 - 13:28
    akış hakkında, ve keyif almaktan çok önemli bir şekilde farklı.
  • 13:28 - 13:33
    Keyif, ham duygular içerir: olurken hissedersiniz. Düşünce ve duygudur.
  • 13:33 - 13:41
    Ama Mike'ın dün anlattığı, akış esnasında, hiç birşey hissetmezsiniz.
  • 13:42 - 13:46
    Müzikle tek olursunuz. Zaman durur.
  • 13:46 - 13:48
    Derin bir konsantrasyon yaşarsınız.
  • 13:48 - 13:53
    Ve bu aslında iyi bir hayat olarak düşündüğümüz şeyin karakteristiğidir.
  • 13:53 - 13:56
    Ve bunun için bir tarif vardır diye düşünürüz,
  • 13:56 - 13:58
    ve en güçlü taraflarınızı bilmekle ilgilidir.
  • 13:58 - 14:00
    Ve yine, beş en güçlü özelliğiniz nedir
  • 14:00 - 14:03
    bulabileceğiniz geçerli bir test var.
  • 14:03 - 14:09
    Ve sonra hayatınızı onları olabildiğince kullanabileceğiniz şekilde yeniden şekillendirebileceğiniz.
  • 14:09 - 14:12
    İşinizi, aşk hayatınızı, oyununuzu
  • 14:12 - 14:15
    arkadaşlığınızı, ebeveynliğinizi yeniden şekillendirebileceğiniz.
  • 14:15 - 14:20
    Tek bir örnek: birlikte çalıştığım biri Genuardi'de (marketler zinciri) çalışıyordu.
  • 14:20 - 14:22
    İşinden nefret ediyordu.
  • 14:22 - 14:24
    Kolejde okuduğu süre içinde çalışıyordu.
  • 14:25 - 14:28
    En güçlü özelliği sosyal zekasıydı,
  • 14:28 - 14:33
    böylece torbalama işini onunla karşılaşanların
  • 14:33 - 14:35
    gününü en güzel anlardan biri yapmak üzere şekillendirdi.
  • 14:35 - 14:38
    Şimdi açıkçası başarısız oldu.
  • 14:38 - 14:41
    Ancak yaptığı şey en güçlü özelliklerini alıp,
  • 14:41 - 14:45
    ve mümkün olduğunca kullanmak üzere yeniden şekillendirmekti.
  • 14:45 - 14:47
    Bundan çıkaracağınız güleç yüzlü olmanız gerektiği değil.
  • 14:47 - 14:49
    Debbi Reynolds gibi görünmüyorsunuz.
  • 14:49 - 14:54
    Kıkrdayıp durmuyorsunuz. Burada ulaştığınız daha çok kendini verme.
  • 14:54 - 14:58
    Yani ikinci yol. İlk yol, olumlu duygu.
  • 14:58 - 15:02
    İkinci yol, huzurlu akış.
  • 15:02 - 15:04
    Üçüncü yol, anlam.
  • 15:04 - 15:08
    Bunlar en kıymetli mutluluklardır, geleneksel anlamda.
  • 15:08 - 15:14
    Ve bu görüşteki anlam - huzura paralel olarak,
  • 15:14 - 15:20
    en güçlü yanlarınızdan haberdar olup onları kullanmak
  • 15:20 - 15:26
    sizden daha büyük bir şeye ait ve onun hizmetinde olmayı içerir.
  • 15:27 - 15:32
    Tüm bu üç tip hayattan bahsettim, keyifli hayat,
  • 15:32 - 15:37
    iyi hayat, anlamlı hayat, insanlar şu soru üzerinde derin düşünüyor,
  • 15:37 - 15:41
    bunlar yaşamları geri dönmemek üzere değiştiren şeyler midir?
  • 15:41 - 15:47
    Ve cevap evet gibi duruyor. Ve size bazı örneklerini vereceğim.
  • 15:47 - 15:49
    Dikkatli bir tavırla yapıldı.
  • 15:49 - 15:54
    Hangisinin işe yaradığını anlamak için ilaçları test ettiğimiz şekilde yapıldı.
  • 15:54 - 15:59
    Yani farklı müdahalelerin randomize atama yapılan, plasebo kontrollü,
  • 15:59 - 16:02
    uzun dönemli çalışmalarını yapıyoruz.
  • 16:02 - 16:06
    Keyifli hayat konusunu insanlara anlatırken,
  • 16:06 - 16:10
    hayattan nasıl daha fazla keyif alacaklarını,
  • 16:10 - 16:12
    ve hangi tip müdahalelerin etkili olduğuna örnek vermek için
  • 16:12 - 16:18
    verdiğimiz ödevlerden bir tanesi düşüncelilik ve tat alma yeteneklerini alıp
  • 16:18 - 16:22
    harika bir gün tasarlamanız isteniyor.
  • 16:22 - 16:27
    Gelecek cumartesiyi kendinize ayırın, kendiniz için güzel bir gün tasarlayın,
  • 16:27 - 16:31
    ve tat alma ve düşünceliliğinizi bu keyfi artırmak için kullanın.
  • 16:31 - 16:37
    Ve bu şekilde keyifli bir hayatın geliştirilebileceğini gösterebiliriz.
  • 16:38 - 16:44
    Minnet ziyareti. Şimdi benimle birlikte hepinizin yapmasını istiyorum, eğer yapabilirseniz.
  • 16:44 - 16:46
    Gözlerinizi kapatın.
  • 16:46 - 16:54
    İnanılmaz derecede önemli bir şey yaparak hayatınızı
  • 16:54 - 16:58
    iyi yönde değiştiren ve asla uygun bir şekilde
  • 16:58 - 17:01
    teşekkür etmediğiniz birini hatırlamanızı istiyorum.
  • 17:01 - 17:04
    Bu kişi yaşıyor olmalı. Tamam mı?
  • 17:04 - 17:06
    Şimdi, tamam, gözlerinizi açabilirsiniz.
  • 17:06 - 17:08
    Umarım hepiniz böyle bir insan hatırlıyorsunuz.
  • 17:08 - 17:12
    Minnet ziyaretini öğrenirkenki ödeviniz
  • 17:12 - 17:16
    bu kişiye 300 kelimelik bir mektup yazmanız,
  • 17:16 - 17:19
    Phoenix'ten telefonla aramanız,
  • 17:19 - 17:24
    ziyaret edip edemeyeceğinizi sormanız, nedenini söylememeniz, kapıda belirmeniz,
  • 17:24 - 17:30
    mektubunuzu okumanız - bu olurken herkes ağlar -
  • 17:30 - 17:34
    ve bir hafta, bir ay sonra insanları test ettiğimizde,
  • 17:34 - 17:39
    hatta üç ay sonra, hem daha mutlu, hem de daha az depresiftiler.
  • 17:40 - 17:44
    Diğer bir örnek, çiftleri bir araya getirdiğimiz güç buluşmasında
  • 17:44 - 17:47
    güç testinde birbirlerinin en güçlü taraflarını tanımlamalarını,
  • 17:47 - 17:53
    ve daha sonra her birinin en güçlü yanlarını kullandıkları bir gece tasarlamalarını istiyoruz,
  • 17:53 - 17:56
    ve bunun ilişkileri güçlendiren bir şey olduğunu bulduk.
  • 17:56 - 17:58
    Ve eğlenceye karşı hayırseverlik.
  • 17:58 - 18:01
    Ancak böyle bir grupta olmak çok yüreklendirici,
  • 18:01 - 18:05
    öyle bir grup ki bir çoğunuz hayatlarını hayırseverliğe çeviriyor.
  • 18:05 - 18:08
    Benim lisans öğrencilerim ve çalıştığım insanlar şunu henüz keşfetmediler,
  • 18:08 - 18:12
    aslında insanların düşünceli ve eğlenceli bir şey yapmalarını
  • 18:12 - 18:15
    ve sonra buna karşı bir şey yapmalarını sağladık.
  • 18:15 - 18:18
    Ve eğlenceli bir şey yaptığınızda bulduğumuz şey,
  • 18:18 - 18:20
    bir kare çizer ve azalarak biter.
  • 18:20 - 18:26
    Hayırlı bir şey yaparak başka bir insana yardım ettiğinizde, bu devam eder ve eder.
  • 18:26 - 18:30
    Yani bunlar olumlu müdahalelere örnekler.
  • 18:30 - 18:35
    Söyleyeceğim son şeye ek de
  • 18:35 - 18:38
    insanların hayattan ne kadar tatmin olduklarıyla ilgilendiğimiz
  • 18:38 - 18:42
    ve bu gerçekten sizinle ilgili. Ve bu bizim hedef değişkenimiz.
  • 18:42 - 18:46
    Ve üç farklı yaşantının fonksiyonu olarak şu soruyu soruyoruz,
  • 18:46 - 18:48
    hayattan ne kadar tatmin duyuyorsunuz?
  • 18:48 - 18:54
    Ve soruyoruz - ve bunu 15 kez binlerce insanın katıldığı tekrarlarla yaptık -
  • 18:54 - 18:56
    keyif arayışı, olumlu duygu arayışı,
  • 18:56 - 19:00
    keyifli yaşam, bağlılık arayışı,
  • 19:00 - 19:03
    zamanın sizin için durması, ve anlam arayışı
  • 19:03 - 19:07
    sizin hayattan tatmin olmanıza ne derece katkı sağlıyor?
  • 19:07 - 19:11
    Ve sonuçlar bizi şaşırttı, beklediğimizin tam tersiydiler.
  • 19:11 - 19:16
    Keyif arayışının hayattan tatmin olmakla neredeyse hiç bağlantısı olmadığı sonucu çıktı.
  • 19:16 - 19:19
    Anlam arayışının bağı en kuvvetliydi.
  • 19:19 - 19:23
    Bağlılık arayışı da ayrıca çok güçlüydü.
  • 19:23 - 19:27
    Keyifin önemli olduğu durum, eğer bağlılık
  • 19:27 - 19:31
    ve anlama sahipseniz, o zaman keyif hepsinin üzerindeki krema ve vişne gibi.
  • 19:31 - 19:39
    Yani dolu bir hayat, eğer her üçüne sahipseniz, toplamı parçalardan daha büyük.
  • 19:39 - 19:42
    Buna karşılık, üçünden hiçbirine sahip değilseniz,
  • 19:42 - 19:44
    boş bir hayat, toplam parçalardan da azdır.
  • 19:44 - 19:46
    Ve şimdi soruyoruz
  • 19:46 - 19:50
    aynı ilişki, beden sağlığı, hastalıklılık hali,
  • 19:50 - 19:55
    ne kadar süre yaşadığınız, üretkenliğiniz, aynı ilişkiyi sürdürebildiğiniz?
  • 19:55 - 19:57
    Bu, bir kurumda,
  • 19:57 - 20:03
    üretkenlik olumlu duygu, bağlılık ve anlam fonksiyonu mudur?
  • 20:04 - 20:07
    Sağlık olumlu bağlılık, keyif,
  • 20:07 - 20:09
    ve hayatta anlamın fonksiyonu mudur?
  • 20:09 - 20:14
    Ve bunların her birine verilecek cevabın elbette evet olmasının bir nedeni var.
  • 20:16 - 20:23
    Chris son konuşmacının dinlediklerini birleştirmeye çalışmak için bir şansı olacağını söyledi,
  • 20:23 - 20:28
    ve bu benim için inanılmaz. Daha önce hiç böyle bir toplantıda bulunmamıştım.
  • 20:29 - 20:32
    Konuşmacıların bu kadar kendilerini aşmak için çalıştıklarını görmemiştim,
  • 20:32 - 20:35
    en kayda değer şeylerden biri de buydu.
  • 20:35 - 20:39
    Ancak anladım ki psikolojinin sorunları teknolojinin, eğlence dünyasının
  • 20:39 - 20:44
    ve tasarımın sorunlarına şu şekilde benzer görünüyor.
  • 20:44 - 20:48
    Hepimiz teknoloji, eğlence ve tasarımın
  • 20:48 - 20:54
    daha önce ve yine yok edici amaçlarla kullanılabileceğini biliyoruz.
  • 20:54 - 20:58
    Aynı zamanda teknoloji, eğlence ve tasarımın
  • 20:58 - 21:01
    ızdırabı azaltmak için de kullanılabileceğini biliyoruz.
  • 21:01 - 21:05
    Ve bu arada, ızdırabı azaltmakla mutluluğu kurmak arasında
  • 21:05 - 21:08
    var olan fark son derece önemlidir.
  • 21:08 - 21:11
    Bundan 30 yıl önce terapist olduğumda,
  • 21:11 - 21:17
    eğer birisini depresif, endişeli, ya da öfkeli olmamasını sağlayacak kadar
  • 21:17 - 21:23
    iyiysem, o zaman onları mutlu kılabileceğimi sanıyordum.
  • 21:23 - 21:28
    Ve asla bunu başaramadım. En iyi yapabileceğinizin sıfır noktasına ulaşmak olduğunu gördüm.
  • 21:28 - 21:30
    Ama bomboştular.
  • 21:30 - 21:35
    Ve anladım ki mutluluk yetenekleri, keyifli yaşam yetenekleri,
  • 21:35 - 21:38
    bağlılık yetenekleri, anlam yetenekleri
  • 21:38 - 21:42
    ızdırabı azaltma yeteneklerinden farklıydı.
  • 21:42 - 21:45
    Yani benzer şeylerin teknoloji, eğlence
  • 21:45 - 21:49
    ve tasarımla birbirlerini bir arada tuttuklarına inanıyorum.
  • 21:49 - 21:56
    Yani, dünyamızın bu üç itici gücü için mutluluğu artırmak,
  • 21:56 - 22:02
    olumlu duyguyu yükseltmek mümkün görünüyor,
  • 22:02 - 22:04
    ve bu tipik olarak nasıl kullanıldıklarını gösteriyor.
  • 22:04 - 22:07
    Ancak mutluluğu bir kez benim gibi parçalara ayırırsanız,
  • 22:07 - 22:10
    sadece olumlu duyguyu değil - bu asla yeterli değil -
  • 22:10 - 22:13
    hayatta akış var, ve hayatta anlam var.
  • 22:13 - 22:15
    Lauralee'nin söylediği gibi,
  • 22:15 - 22:19
    tasarım, ve inanıyorum ki eğlence ve teknoloji,
  • 22:19 - 22:23
    hayatta bağlılığın anlamını yükseltmek için de kullanılabilir.
  • 22:23 - 22:27
    Sonuç olarak, optimizm için 11'inci neden,
  • 22:27 - 22:31
    uzay asansörüne ek olarak,
  • 22:31 - 22:36
    şu ki, teknoloji, eğlence ve tasarımla bilikte
  • 22:36 - 22:40
    dünya üzerindeki insan mutluluğunun ağırlığını
  • 22:40 - 22:42
    değiştirebileceğimize inanıyorum.
  • 22:42 - 22:48
    Ve eğer teknoloji gelecek bir ya da iki on yılda keyifli hayatı,
  • 22:48 - 22:52
    iyi hayatı ve anlamlı hayatı yükseltebilecekse, bu yeterince iyi olacaktır.
  • 22:52 - 22:58
    Eğer eğlence de olumlu duyguyu, anlamı, huzuru yükseltmek
  • 22:58 - 23:02
    için dönüştürülebilirse, bu yeterince iyi olacaktır.
  • 23:02 - 23:08
    Ve eğer tasarım olumlu duyguyu, huzuru,
  • 23:08 - 23:11
    ve akışı, ve anlamı artırabilirse,
  • 23:11 - 23:16
    hepimizin birlikte yaptığı yeterince iyi olacaktır. Teşekkürler.
  • 23:16 - 23:24
    (Alkışlar)
Title:
Martin Seligman'dan pozitif psikoloji üzerine
Speaker:
Martin Seligman
Description:

Martin Seligman psikoloji hakkında konuşuyor - bir çalışma alanı olarak ve her bir hasta ve uygulayıcının birebir çalışma şekli olarak. Hastalığa odaklanmaktan öteye giderken, modern psikoloji kendimizi gerçekleştirmemize nasıl yardımcı olabilir?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
23:24
Serap Çakıl added a translation

Turkish subtitles

Revisions