Martin Seligman dalam psikologi positif
-
0:00 - 0:03Ketika saya menjabat sebagai presiden Asosiasi Psikologi Amerika
-
0:03 - 0:05mereka mencoba melatih saya menghadapi media,
-
0:05 - 0:09dan ketika itu saya harus menghadapi CNN
-
0:09 - 0:12mencoba meringkas apa yang akan saya bahas hari ini,
-
0:12 - 0:16yaitu "alasan ke-11 untuk optimis."
-
0:16 - 0:21Editor Discover memberi tahu kita 10 alasan,
-
0:22 - 0:24saya akan memberitahu Anda yang ke-11.
-
0:24 - 0:28Jadi CNN datang, dan berkata, "Profesor Seligman,
-
0:28 - 0:33bisakah Anda memberitahu kami keadaan Psikologi sekarang ini?
-
0:33 - 0:36Kami hendak mewawancarai Anda tentang ini." Saya jawab, "Tentu."
-
0:36 - 0:41Ia berkata, "Tapi ini CNN, jadi Anda hanya mendapat waktu sebentar."
-
0:41 - 0:44Saya bertanya, "Berapa kata yang boleh saya ucapkan?"
-
0:44 - 0:46Ia menjawab, "Satu."
-
0:46 - 0:47(Suara tawa)
-
0:47 - 0:51Kamera menyala, dan ia berkata, "Profesor Seligman,
-
0:51 - 0:55bagaimana keadaan Psikologi sekarang ini?"
-
0:55 - 0:57"Baik."
-
0:57 - 0:59(Suara tawa)
-
0:59 - 1:02"Berhenti. Berhenti. Bukan seperti itu.
-
1:02 - 1:06Kami sebaiknya memberi Anda jatah waktu yang lebih banyak."
-
1:06 - 1:10"Berapa kata yang boleh saya ucapkan kali ini?" "Dua kata boleh.
-
1:10 - 1:16Doktor Seligman, bagaimana keadaan Psikologi sekarang ini?"
-
1:16 - 1:18"Tidak baik."
-
1:18 - 1:27(Suara tawa)
-
1:27 - 1:29"Dengar, Doktor Seligman,
-
1:29 - 1:32kami tahu Anda benar-benar tidak nyaman dengan medium ini.
-
1:32 - 1:35Kami sebaiknya memberi Anda jatah waktu yang cukup.
-
1:35 - 1:38Kali ini Anda boleh mengucapkan tiga kata.
-
1:38 - 1:43Profesor Seligman, bagaimana keadaan Psikologi sekarang ini?"
-
1:43 - 1:48"Tidak cukup baik." Inilah yang akan saya bahas pada kesempatan ini.
-
1:48 - 1:52Saya ingin membahas mengapa Psikologi baik, mengapa tidak baik
-
1:52 - 1:56dan bagaimana nanti, 10 tahun mendatang, menjadi cukup baik.
-
1:56 - 2:01Dengan kesimpulan paralel, nanti saya ingin mengatakan hal yang sama tentang teknologi,
-
2:01 - 2:05tentang hiburan, dan desain, karena masalahnya sangat serupa.
-
2:05 - 2:08Jadi mengapa Psikologi baik?
-
2:08 - 2:13Selama 60 tahun, Psikologi bekerja dalam model penyakit.
-
2:13 - 2:1510 tahun yang lalu, ketika saya di pesawat
-
2:15 - 2:19dan saya memperkenalkan diri kepada orang di samping saya
-
2:19 - 2:21mereka menjauhi saya.
-
2:21 - 2:24Itu karena menurut mereka, benar sebenarnya,
-
2:24 - 2:28Psikologi itu tentang mencari yang salah pada diri Anda. "Mencari yang tidak beres."
-
2:28 - 2:33Sekarang jika saya mengatakan kepada orang lain pekerjaan saya, mereka mendekati saya.
-
2:33 - 2:36Yang baik tentang Psikologi,
-
2:36 - 2:40ada investasi sebesar 30 miliar dollar yang ditanamkan oleh NIMH,
-
2:40 - 2:42tentang bekerja dalam model penyakit,
-
2:42 - 2:44tentang apa yang dimaksud dengan Psikologi,
-
2:44 - 2:4960 tahun lalu tidak ada gangguan kejiwaan yang dapat diterapi --
-
2:49 - 2:51sepenuhnya tidak nyata.
-
2:51 - 2:53Sekarang, 14 dari gangguan itu bisa diterapi,
-
2:53 - 2:55dua di antaranya dapat disembuhkan.
-
2:55 - 3:00Selain itu, yang terjadi adalah sebuah ilmu berkembang,
-
3:00 - 3:02ilmu penyakit jiwa.
-
3:02 - 3:10Kita menemukan bahwa konsep-konsep abstrak yang kita sebut dengan depresi, alkoholisme,
-
3:10 - 3:12bisa diukur dengan tepat.
-
3:12 - 3:16Bahwa kita dapat membuat klasifikasi penyakit jiwa.
-
3:16 - 3:21Bahwa kita dapat memahami penyebab penyakit jiwa.
-
3:21 - 3:25Kita dapat melihat seiring waktu pada orang yang sama --
-
3:25 - 3:29orang, misalnya, yang secara genetis mudah terkena schizophrenia,
-
3:29 - 3:33dan bertanya apa kontribusi perawatan, genetis pada penyakit itu,
-
3:33 - 3:36dan kita dapat mengisolasi variabel ketiga
-
3:36 - 3:39dengan mengadakan eksperimen pada penyakit jiwa.
-
3:39 - 3:43Yang paling baik, kita bisa, dalam 50 tahun terakhir,
-
3:43 - 3:47menemukan terapi obat dan terapi psikologis,
-
3:47 - 3:51dan kemudian kita bisa mengujinya secara teliti,
-
3:51 - 3:54dalam eksperimen acak berdesain kontrol-placebo --
-
3:54 - 3:58membuang yang gagal, menyimpan yang berhasil.
-
3:58 - 4:05Kesimpulannya, Psikologi dan Psikiatri, dalam 60 tahun terakhir,
-
4:05 - 4:11boleh mengaku bahwa kita membuat orang yang menderita menjadi lebih baik.
-
4:11 - 4:16Ini hebat. Saya bangga akan hal itu.
-
4:18 - 4:23Yang tidak baik adalah konsekuensinya, tiga hal berikut.
-
4:23 - 4:25Yang pertama, moral --
-
4:25 - 4:29bahwa Psikolog dan Psikiater menjadi Victimologist, Pathologizer;
-
4:29 - 4:34pandangan kami tentang manusia, jika Anda dalam masalah, itu berarti masalah menimpa Anda.
-
4:34 - 4:37Kami lupa bahwa orang mengambil pilihan dan keputusan.
-
4:37 - 4:41Kami lupa akan tanggung jawab. Itu konsekuensi pertama.
-
4:41 - 4:45Konsekuensi kedua, kami melupakan orang-orang seperti Anda.
-
4:45 - 4:49Kami lupa memperbaiki kehidupan yang normal.
-
4:49 - 4:55Kami melupakan misi untuk membuat orang yang relatif tidak bermasalah menjadi lebih bahagia,
-
4:55 - 5:01lebih merasa utuh, produktif, dan "jenius", "bertalenta-tinggi", menjadi kata yang salah.
-
5:01 - 5:03Tidak ada yang mengurusinya.
-
5:03 - 5:07Masalah ketiga mengenai model penyakit adalah,
-
5:07 - 5:10karena tergesa-gesa untuk melakukan sesuatu bagi orang yang bermasalah,
-
5:10 - 5:15ntuk melakukan sesuatu yang memperbaiki kerusakan,
-
5:15 - 5:18tidak pernah terpikir bagi kita untuk mengembangkan intervensi
-
5:18 - 5:22untuk membuat orang lebih bahagia, intervensi yang positif.
-
5:22 - 5:24Jadi ini tidak baik.
-
5:24 - 5:29Inilah yang menggiring orang seperti Nancy Etcoff, Dan Gilbert,
-
5:29 - 5:33Mike Csikszentmihalyi dan saya untuk berkecimpung dalam sesuatu yang saya sebut Psikologi Positif,
-
5:33 - 5:35yang memiliki tiga tujuan.
-
5:35 - 5:40Pertama, Psikologi harus memperhatikan
-
5:40 - 5:44kekuatan manusia sama seperti memperhatikan kelemahannya.
-
5:44 - 5:51Psikologi harus memperhatikan pembangunan kekuatan seperti memperhatikan perbaikan kerusakan.
-
5:51 - 5:53Psikologi harus tertarik terhadap hal-hal terbaik dalam hidup,
-
5:53 - 5:59dan harus berusaha membuat kehidupan orang normal menjadi lebih utuh
-
5:59 - 6:04dan memperhatikan orang-orang yang jenius, dan juga yang bertalenta tinggi.
-
6:04 - 6:08Jadi dalam 10 tahun terakhir dan semoga terus berlanjut,
-
6:08 - 6:12kita melihat awal dari ilmu Psikologi Positif:
-
6:12 - 6:15sebuah ilmu yang membuat hidup lebih layak dijalani.
-
6:15 - 6:19Ternyata kita dapat mengukur kebahagiaan dalam bentuk yang berbeda.
-
6:19 - 6:23Anda semua dapat mengunjungi laman situs tersebut
-
6:23 - 6:26dan mencoba tes kebahagiaan, gratis.
-
6:26 - 6:31Anda dapat bertanya, bagaimana posisi Anda dalam emosi positif, makna,
-
6:31 - 6:35aliran, dibandingkan dengan puluhan ribu orang lainnya?
-
6:35 - 6:41Kami menciptakan kebalikan dari diagnosis terhadap ketidakwarasan:
-
6:41 - 6:46klasifikasi kekuatan dan sifat baik yang dilihat dari rasio jenis kelamin,
-
6:46 - 6:48bagaimana definisinya, cara mendiagnosisnya,
-
6:48 - 6:52apa yang menyusunnya, dan apa yang menghambatnya.
-
6:53 - 6:57Kami menemukan bahwa kita dapat menelaah penyebab dari kondisi positif,
-
6:57 - 7:01hubungan antara aktivitas hemisfer kiri
-
7:01 - 7:07dan aktivitas hemisfer kanan sebagai penyebab kebahagiaan.
-
7:08 - 7:11Saya menghabiskan hidup saya bekerja dengan orang yang sangat menderita,
-
7:11 - 7:13dan saya banyak bertanya,
-
7:13 - 7:16bagaimana orang yang sangat menderita berbeda dari orang lain?
-
7:16 - 7:21Sejak sekitar enam tahun lalu, kami berfokus pada orang yang sangat bahagia,
-
7:21 - 7:23dan bagaimana mereka berbeda dari orang lain?
-
7:23 - 7:26Satu hal yang kami temukan.
-
7:27 - 7:29Mereka tidak lebih religius, tidak punya tubuh yang lebih baik,
-
7:29 - 7:32tidak punya uang lebih banyak, tidak lebih rupawan,
-
7:32 - 7:35tidak memiliki lebih banyak kejadian baik dan lebih sedikit kejadian buruk.
-
7:35 - 7:40Satu hal yang membuat mereka berbeda: mereka sangat sosial.
-
7:40 - 7:43Mereka tidak duduk di seminar pada Sabtu pagi.
-
7:43 - 7:47(Tawa)
-
7:47 - 7:49Mereka tidak menghabiskan waktu sendiri.
-
7:49 - 7:51Mereka menjalin sebuah hubungan romantis
-
7:51 - 7:54dan memiliki daftar teman yang banyak.
-
7:54 - 7:59Tapi hati-hati. Ini data korelasional, bukan sebab-akibat,
-
7:59 - 8:04dan ini kebahagiaan dalam gaya Hollywood yang akan saya sampaikan:
-
8:04 - 8:08kebahagiaan yang meluap-luap, tawa, kegembiraan.
-
8:08 - 8:12Saya akan menyakinkan Anda bahwa itu tidak cukup sesaat lagi
-
8:12 - 8:17Kami mulai dengan melihat intervensi yang ada selama berabad-abad,
-
8:17 - 8:19dari Buddha sampai Tony Robbins.
-
8:19 - 8:22Sekitar 120 intervensi diusulkan
-
8:22 - 8:25yang dianggap dapat membuat orang bahagia.
-
8:25 - 8:30Kami menemukan bahwa sebagian besar bisa kami manualkan,
-
8:30 - 8:33dan kami melakukan eksperimen acak
-
8:33 - 8:35penelitian efikasi dan efektivitasnya.
-
8:35 - 8:39Yaitu, mana yang sebenarnya membuat orang lebih bahagia lebih lama?
-
8:39 - 8:42Dalam beberapa menit ke depan saya akan menceritakan beberapa hasilnya.
-
8:42 - 8:49Tapi hasil dari semua ini justru misi yang saya ingin Psikologi jalankan,
-
8:49 - 8:53selain misinya dalam menyembuhkan penyakit jiwa,
-
8:53 - 8:57dan selain misinya dalam membuat orang yang menderita menjadi lebih baik,
-
8:57 - 9:01adalah bisakah Psikologi membuat orang lebih bahagia?
-
9:01 - 9:05Untuk menemukan jawabannya -- bahagia bukan kata yang sering saya gunakan --
-
9:05 - 9:09kami harus memecahnya menjadi hal-hal yang dapat ditanyakan tentang bahagia.
-
9:09 - 9:12Saya percaya ada tiga hal berbeda --
-
9:12 - 9:16berbeda karena mereka dibangun oleh intervensi yang berbeda,
-
9:16 - 9:19bisa memilih satu saja --
-
9:19 - 9:21tiga bentuk hidup bahagia yang berbeda.
-
9:21 - 9:24Yang pertama, kehidupan yang menyenangkan.
-
9:24 - 9:29Yaitu kehidupan di mana Anda memiliki emosi positif sebanyak mungkin,
-
9:29 - 9:31dan kemampuan untuk memperkuatnya.
-
9:31 - 9:33Yang kedua, kehidupan terikat:
-
9:33 - 9:40kehidupan Anda dalam bekerja, menjadi orang tua, pasangan, waktu senggang, waktu berhenti untuk Anda.
-
9:41 - 9:43Itulah yang Aristoteles maksudkan.
-
9:43 - 9:45Yang ketiga, kehidupan yang bermakna.
-
9:45 - 9:48Jadi saya ingin menceritakan sedikit tentang masing-masing itu
-
9:48 - 9:50dan apa yang kita ketahui mengenainya.
-
9:50 - 9:55Yang pertama, kehidupan yang menyenangkan, itu yang terbaik,
-
9:55 - 9:57memiliki kesenangan sebanyak mungkin,
-
9:57 - 10:00emosi positif sebanyak mungkin,
-
10:00 - 10:06dan mempelajari ketrampilan, menikmati, menyadari, yang menguatkan semua itu,
-
10:06 - 10:09dan mempertahankannya selama dan sejauh mungkin.
-
10:09 - 10:13Tapi kehidupan yang menyenangkan punya tiga kekurangan,
-
10:13 - 10:19dan itu mengapa Psikologi Positif bukan tentang bahagia dan tidak berakhir di sini.
-
10:19 - 10:22Kekurangan pertama, ternyata kehidupan yang menyenangkan,
-
10:22 - 10:27pengalaman Anda akan emosi positif, dapat luntur,
-
10:27 - 10:33sekitar 50 persen dapat luntur, dan bahkan tidak bisa banyak diubah.
-
10:33 - 10:37Trik berbeda yang Matthieu [Ricard] dan saya dan orang lain tahu
-
10:37 - 10:41untuk meningkatkan jumlah emosi positif dalam hidup Anda
-
10:41 - 10:4515 sampai 20 persen, mengambil lebih banyak.
-
10:45 - 10:53Kekurangan yang kedua, emosi positif dapat menjadi biasa dengan cepat.
-
10:53 - 10:58Seperti es krim French vanila, rasa jilatan pertama 100 persen;
-
10:58 - 11:02sampai dengan jilatan keenam, rasanya menghilang.
-
11:03 - 11:07Seperti saya katakan, itu tidak terlalu mudah dibentuk.
-
11:07 - 11:10Ini mengantarkan kita ke kehidupan kedua.
-
11:10 - 11:12Saya akan menceritakan kepada Anda tentang teman saya, Len,
-
11:12 - 11:18untuk menjelaskan mengapa Psikologi Positif lebih dari sekadar emosi positif,
-
11:18 - 11:20lebih dari sekadar menciptakan kesenangan.
-
11:20 - 11:24Dalam dua dari tiga wilayah besar kehidupan, ketika Len berumur 30,
-
11:24 - 11:30Len sangat sukses. Wilayah pertama, pekerjaan.
-
11:30 - 11:32Ketika berumur 20, ia merupakan pedagang saham.
-
11:32 - 11:35Ketika berumur 25, ia multimiliuner
-
11:35 - 11:38dan pimpinan dari perusahaan perdagangan saham.
-
11:38 - 11:43Kedua, wilayah kesenangan: ia merupakan juara nasional olahraga bridge.
-
11:44 - 11:50Tapi dalam wilayah ketiga, percintaan, Len gagal.
-
11:50 - 11:56Alasannya, Len adalah orang yang dingin.
-
11:56 - 11:57(Suara tawa)
-
11:58 - 12:01Len seorang introvert.
-
12:02 - 12:06Wanita Amerika yang ia kencani selalu berkata,
-
12:06 - 12:10"Kamu tidak menyenangkan. Tidak punya emosi positif. Pergi sana."
-
12:10 - 12:16Len cukup kaya untuk membayar seorang Psikoanalis di Park Avenue,
-
12:16 - 12:20yang selama lima tahun berusaha mencari trauma seksual
-
12:20 - 12:23yang entah bagaimana mengunci emosi positif di dalam dirinya.
-
12:23 - 12:27Tapi hasilnya, tidak ada trauma seksual apa pun.
-
12:27 - 12:31Ternyata ... Len tumbuh besar di Long Island,
-
12:31 - 12:37bermain dan menonton sepak bola, dan bermain bridge ...
-
12:37 - 12:42Len ada di paling dasar lima persen dari apa yang kita sebut dengan afeksi positif.
-
12:42 - 12:46Pertanyaannya, apakah Len tidak bahagia? Saya jawab tidak.
-
12:46 - 12:50Bertentangan dengan apa yang Psikologi katakan tentang 50 persen bawah
-
12:50 - 12:53ras manusia dalam afeksi positif,
-
12:53 - 12:56Len orang yang paling bahagia yang pernah saya tahu.
-
12:56 - 12:59Dia tidak terjebak dalam neraka ketidakbahagiaan
-
12:59 - 13:05dan itu karena Len, seperti kebanyakan dari Anda, sangat mampu mengalir.
-
13:05 - 13:10Ketika ia berjalan di lantai American Exchange pada 9.30 pagi hari,
-
13:10 - 13:13waktu berhenti untuknya. Dan berhenti sampai bel penutupan.
-
13:13 - 13:15Ketika kartu pertama dimainkan,
-
13:15 - 13:19sampai 10 hari kemudian turnamen berakhir, waktu berhenti untuk Len.
-
13:19 - 13:23Inilah apa yang Mike Csikszentmihalyi maksudkan,
-
13:23 - 13:28tentang aliran, dan ini berbeda dari kesenangan.
-
13:28 - 13:33Kesenangan punya rasa yang mentah: Anda tahu itu terjadi. Anda memikirkan dan merasakannya.
-
13:33 - 13:41Tapi apa yang Mike katakan kemarin, ketika mengalir, Anda tidak dapat merasakan apa pun.
-
13:42 - 13:46Ketika Anda mendengarkan musik. Waktu berhenti.
-
13:46 - 13:48Anda berada dalam konsentrasi intens.
-
13:48 - 13:53Inilah karakteristik dari kehidupan yang baik.
-
13:53 - 13:56Kami percaya ada resep untuk itu,
-
13:56 - 13:58dan resepnya, mengetahui kekuatan tertinggi Anda.
-
13:58 - 14:00Sekali lagi, ada tes yang valid
-
14:00 - 14:03dari lima kekuatan tertinggi Anda.
-
14:03 - 14:09Dan kemudian membentuk kembali kehidupan Anda untuk bisa menggunakannya sebanyak mungkin.
-
14:09 - 14:12Membentuk kembali pekerjaan, percintaan Anda,
-
14:12 - 14:15permainan, pertemanan, cara Anda menjadi orang tua.
-
14:15 - 14:20Hanya satu contoh: saya bekerja dengan orang ini, pelayan di Genuardi's.
-
14:20 - 14:22Ia benci pekerjaannya.
-
14:22 - 14:24Ia bekerja untuk kuliah.
-
14:25 - 14:28Kekuatan tertingginya, kecerdasan sosial,
-
14:28 - 14:33jadi ia membentuk kembali pekerjaannya agar cocok dengannya
-
14:33 - 14:35menjadi pusat perhatian setiap pelanggan.
-
14:35 - 14:38Jelas ia gagal.
-
14:38 - 14:41Tapi apa yang ia lakukan menemukan kekuatan tertingginya,
-
14:41 - 14:45dan membentuk kembali pekerjaannya dengan menggunakannya sebanyak mungkin.
-
14:45 - 14:47Apa yang Anda dapatkan bukanlah senyuman.
-
14:47 - 14:49Anda tidak tampak seperti Debbie Reynolds.
-
14:49 - 14:54Anda tidak selalu cekikikan. Yang Anda dapatkan, lebih banyak penyerapan.
-
14:54 - 14:58Jadi itu jalan kedua. Yang pertama, emosi positif.
-
14:58 - 15:02Yang kedua, aliran yang membahagiakan.
-
15:02 - 15:04Jalan ketiga, makna.
-
15:04 - 15:08Ini kebahagiaan yang paling dimuliakan, secara tradisional.
-
15:08 - 15:14Makna dalam pandangan ini terdiri dari -- sangat paralel dengan kebahagiaan,
-
15:14 - 15:20mengetahui apa kekuatan tertinggi Anda, dan bagaimana menggunakannya
-
15:20 - 15:26kepada dan untuk melayani sesuatu yang lebih besar dari diri Anda.
-
15:27 - 15:32Saya menyebutkan bahwa ketiga jenis kehidupan, kehidupan yang menyenangkan,
-
15:32 - 15:37kehidupan yang baik, dan kehidupan yang bermakna, orang-orang berusaha mencari jawaban,
-
15:37 - 15:41apakah ada hal yang bisa mengubah hidup mereka cukup lama?
-
15:41 - 15:47Jawabannya, ya. Saya akan memberikan beberapa contoh.
-
15:47 - 15:49Ini telah diperiksa secara teliti.
-
15:49 - 15:54Dilakukan dengan cara yang sama ketika kita mengetes obat untuk mengetahui kinerjanya.
-
15:54 - 15:59Jadi kami melakukan eksperimen acak, kontrol-plasebo,
-
15:59 - 16:02studi jangka panjang dari intervensi yang berbeda.
-
16:02 - 16:06Hanya untuk mengambil contoh intervensi yang menurut kami punya efek,
-
16:06 - 16:10ketika kami mengajarkan orang tentang kehidupan yang menyenangkan,
-
16:10 - 16:12bagaimana cara mendapatkan kesenangan lebih dalam hidup,
-
16:12 - 16:18salah satu tugasnya, untuk melatih kemampuan menyadari, menikmati,
-
16:18 - 16:22dan Anda harus mendesain hari yang indah.
-
16:22 - 16:27Sabtu berikutnya, pilih satu hari, desain sendiri satu hari yang indah,
-
16:27 - 16:31dan gunakan kemampuan menikmati dan menyadari untuk menambah kesenangan tersebut.
-
16:31 - 16:37Kami dapat menunjukkan bahwa kehidupan menyenangkan menjadi lebih baik.
-
16:38 - 16:44Kunjungan syukur. Saya ingin Anda semua melakukan hal ini bersama saya.
-
16:44 - 16:46Tutup mata Anda.
-
16:46 - 16:54Saya ingin Anda semua mengingat seseorang yang melakukan sesuatu yang sangat penting
-
16:54 - 16:58yang mengubah hidup Anda dalam hal yang baik,
-
16:58 - 17:01dan yang belum pernah Anda ucapkan terima kasih.
-
17:01 - 17:04Orangnya harus masih hidup. OK.
-
17:04 - 17:06Sekarang, OK, Anda dapat membuka mata Anda.
-
17:06 - 17:08Saya harap Anda semua punya orang seperti itu.
-
17:08 - 17:12Tugas Anda ketika mempelajari kunjungan syukur
-
17:12 - 17:16adalah menulis testimoni 300 kata kepada orang tersebut,
-
17:16 - 17:19telepon orang tersebut di Phoenix,
-
17:19 - 17:24tanyakan apakah Anda boleh berkunjung, jangan katakan alasannya, muncullah di pintu mereka,
-
17:24 - 17:30bacakan testimonI Anda -- setiap orang menangis ketika hal ini terjadi --
-
17:30 - 17:34dan apa yang terjadi, ketika kami tes orang ini seminggu kemudian, sebulan kemudian,
-
17:34 - 17:39tiga bulan kemudian, mereka lebih bahagia dan lebih sedikit depresi,
-
17:40 - 17:44Sebuah contoh lain, kencan kekuatan di mana kami minta pasangan
-
17:44 - 17:47mengidentifikasi kekuatan tertinggi mereka dalam tes kekuatan,
-
17:47 - 17:53dan kemudian mendesain suatu sore di mana mereka menggunakan kekuatan mereka,
-
17:53 - 17:56dan yang kami temukan adalah hubungan yang lebih erat.
-
17:56 - 17:58Kesenangan versus filantropi.
-
17:58 - 18:01Sangat menggembirakan untuk dapat berada dalam kelompok seperti ini,
-
18:01 - 18:05banyak di antara Anda mendedikasikan hidup ke filantropi.
-
18:05 - 18:08Mahasiswa saya dan orang yang bekerja dengan saya belum menemukan ini,
-
18:08 - 18:12kita sebenarnya memiliki orang yang melakukan hal-hal altruistik
-
18:12 - 18:15dan sesuatu yang menyenangkan, dan untuk mengkontraskannya.
-
18:15 - 18:18Yang Anda temukan ketika Anda melakukan hal menyenangkan,
-
18:18 - 18:20adalah itu cepat berlalu.
-
18:20 - 18:26Ketika Anda melakukan filantropi untuk membantu orang lain, itu akan bertahan lebih lama.
-
18:26 - 18:30Jadi contoh-contoh itu adalah intervensi positif.
-
18:30 - 18:35Jadi hal terakhir selanjutnya yang ingin saya katakan adalah
-
18:35 - 18:38kami tertarik pada seberapa besar kepuasan hidup yang seseorang miliki,
-
18:38 - 18:42dan ini benar-benar mengenai Anda. Itulah variabel target kami.
-
18:42 - 18:46Kami mengajukan pertanyaan sebagai fungsi tiga kehidupan yang berbeda,
-
18:46 - 18:48berapa banyak kepuasan hidup yang Anda dapatkan?
-
18:48 - 18:54Jadi kami bertanya -- sebanyak 15 replikasi yang melibatkan ribuan orang --
-
18:54 - 18:56untuk melihat sejauh mana pencarian kesenangan,
-
18:56 - 19:00pencarian emosi positif, kehidupan yang menyenangkan,
-
19:00 - 19:03pencarian keterikatan, waktu yang terhenti bagi Anda,
-
19:03 - 19:07dan pencarian makna, berkontribusi terhadap kepuasan hidup?
-
19:07 - 19:11Hasilnya mengejutkan kita, tapi tidak seperti apa yang kami perkirakan.
-
19:11 - 19:16Ternyata, pencarian kesenangan hampir tidak memiliki kontribusi apa pun terhadap kepuasan hidup.
-
19:16 - 19:19Pencarian makna adalah yang terkuat.
-
19:19 - 19:23Pencarian keterikatan juga sangat kuat.
-
19:23 - 19:27Ketika kesenangan menjadi penting, Anda memiliki keterikatan
-
19:27 - 19:31dan makna, kesenangan adalah krim dan buah ceri.
-
19:31 - 19:39Yang artinya kehidupan yang utuh, kombinasi ketiganya lebih besar daripada satu bagian saja.
-
19:39 - 19:42Sebaliknya, jika Anda tidak memiliki salah satu saja,
-
19:42 - 19:44kekosongan kehidupan, kesemuanya menjadi kurang.
-
19:44 - 19:46Apa yang kami tanyakan sekarang adalah
-
19:46 - 19:50apakah relasi, kesehatan fisik, kewarasan,
-
19:50 - 19:55berapa lama Anda akan hidup dan produktivitas, punya hubungan yang sama?
-
19:55 - 19:57Di sebuah perusahaan,
-
19:57 - 20:03apakah produktivitas diakibatkan oleh emosi positif, keterikatan, dan makna?
-
20:04 - 20:07Apakah kesehatan diakibatkan oleh keterikatan positif,
-
20:07 - 20:09kesenangan, dan makna kehidupan?
-
20:09 - 20:14Ada alasan untuk menduga bahwa jawaban keduanya adalah iya.
-
20:16 - 20:23Chris berkata bahwa pembicara terakhir bisa mengintegrasikan apa yang sudah didengarnya,
-
20:23 - 20:28ini sangat luar biasa bagi saya. Saya belum pernah berada dalam pertemuan seperti ini.
-
20:29 - 20:32Saya belum pernah melihat pembicara yang melebihi diri mereka sendiri begitu rupa,
-
20:32 - 20:35yang merupakan sesuatu yang menakjubkan.
-
20:35 - 20:39Tapi saya menemukan bahwa masalah di Psikologi tampaknya paralel
-
20:39 - 20:44dengan masalah di bidang teknologi, hiburan, dan desain dalam hal-hal berikut.
-
20:44 - 20:48Kita semua tahu bahwa teknologi, hiburan, dan desain
-
20:48 - 20:54telah, dan dapat, digunakan untuk tujuan yang destruktif.
-
20:54 - 20:58Kita juga tahu bahwa, teknologi, hiburan, dan desain
-
20:58 - 21:01dapat digunakan untuk mengurangi penderitaan.
-
21:01 - 21:05Perbedaan antara mengurangi penderitaan
-
21:05 - 21:08dan membangun kebahagiaan adalah sesuatu yang sangat penting.
-
21:08 - 21:11Ketika pertama kali saya menjadi terapis 30 tahun yang lalu,
-
21:11 - 21:17saya merasa kalau saya bisa membuat orang tidak depresi,
-
21:17 - 21:23tidak cemas, tidak marah, saya bisa membuat mereka bahagia.
-
21:23 - 21:28Tapi itu salah. Yang terbaik yang dapat saya lakukan adalah mengembalikan ke titik nol.
-
21:28 - 21:30Tapi mereka kemudian kosong.
-
21:30 - 21:35Dan ternyata ketrampilan kebahagiaan, kehidupan yang menyenangkan,
-
21:35 - 21:38keterikatan, makna,
-
21:38 - 21:42berbeda dari ketrampilan untuk mengurangi penderitaan.
-
21:42 - 21:45Dan yang paralel
-
21:45 - 21:49dengan teknologi, hiburan, dan desain,saya percaya.
-
21:49 - 21:56Adalah mungkin bagi tiga pemicu dunia kita tersebut
-
21:56 - 22:02untuk meningkatkan kebahagiaan, meningkatkan emosi positif,
-
22:02 - 22:04dan seperti itulah biasanya mereka digunakan.
-
22:04 - 22:07Tapi sekali Anda memilah kebahagiaan seperti yang saya lakukan,
-
22:07 - 22:10bukan hanya emosi positif -- itu saja tidak cukup --
-
22:10 - 22:13ada aliran dalam kehidupan, dan ada makna dalam kehidupan.
-
22:13 - 22:15Seperti yang Lauralee katakan,
-
22:15 - 22:19desain, dan saya percaya hiburan dan teknologi,
-
22:19 - 22:23dapat digunakan untuk meningkatkan keterikatan makna dalam hidup.
-
22:23 - 22:27Jadi kesimpulannya, alasan ke-11 untuk optimis,
-
22:27 - 22:31sebagai tambahan dari lift luar angkasa,
-
22:31 - 22:36adalah dengan teknologi, hiburan, dan desain,
-
22:36 - 22:40kita dapat sungguh-sungguh meningkatkan jumlah
-
22:40 - 22:42kebahagiaan manusia di muka bumi ini.
-
22:42 - 22:48Jika teknologi dalam satu atau dua dekade selanjutnya dapat meningkatkan kehidupan yang menyenangkan,
-
22:48 - 22:52kehidupan yang baik dan bermakna, itu akan cukup baik.
-
22:52 - 22:58Jika hiburan dapat dialihkan untuk juga meningkatkan emosi positif,
-
22:58 - 23:02rmakna, kebahagiaan, itu akan cukup baik.
-
23:02 - 23:08Jika desain dapat meningkatkan emosi positif,
-
23:08 - 23:11kebahagiaan, dan aliran, dan kebermaknaan,
-
23:11 - 23:16apa yang kita lakukan bersama akan menjadi cukup baik. Terima kasih.
-
23:16 - 23:24(Tepuk tangan)
- Title:
- Martin Seligman dalam psikologi positif
- Speaker:
- Martin Seligman
- Description:
-
Martin Seligman berbicara tentang psikologi -- sebagai bidang studi dan sebagaimana dihadapkan langsung kepada pasien dan praktisi. Ketika psikologi berkembang melampaui fokusnya pada penyakit, bagaimana psikologi modern membantu kita berubah?
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 23:24