-
Ми маємо рівняння: 7x = 14.
-
Але перш ніж приступити до вирішення цього рівняння,
-
я хочу подумати над тим, що ж це означає.
-
7x дорівнює 14, це
теж саме, що 7 помножити на ікс.
-
дозвольте я це напишу,
7 помножити на х,
-
знову в оранжевому кольорі,
7 помножити на х дорінює 14.
-
Звичайно, ви можете
це вирішити і в розумі.
-
Ви могли б пройтися
по таблиці множення числа 7.
-
Ви скажете: "7 помножити на 1 дорівнює 7, це не підходить ..."
-
"7 помножити на 2 дорівнює 14, значить 2 підходить."
-
Таким чином,
ви б це вирішили миттєво.
-
І зробили це простим підбором різних чисел
-
сказали б: "Ось, це має бути число 2."
-
Але те, що ми будемо робити в цьому відео - так це думати,
-
як же вирішити це систематично.
-
Так як в майбутньому ви виявите, що ці рівняння
-
стають все складніше і складніше,
а отже ви не зможете
-
просто подумати і вирішити це в розумі.
-
А отже, це дуже важливо, щоб ви зрозуміли,
-
як ці рівняння вирішувати,
але що ще важливіше -
-
що ці рівняння значать.
-
Це буквально говорить про те,
що 7 помножене на х дорівнює 14.
-
В алгебрі ми не пишемо знак множення.
-
Коли ви пишете два числа поруч,
або просто число
-
зі змінною - це означає, що
-
ви виконуєте множення.
-
Це просто скорочення,
або скорочений запис.
-
Взагалі ми не пишемо знак множення, бо
-
він схожий на x - саму часто вживану змінну,
-
яка використовується в алгебрі.
-
Якщо мені потрібно було записати 7 помножити на х дорівнює 14,
-
то мій знак множення і сам х
разом виглядали б трохи дивно
-
як хх або помножити-помножити.
-
Так що загалом, коли ви маєте справу з рівняннями,
-
особливо коли одна зі змінних це х, то
-
вам не потрібно застосовувати
традиційний знак множення.
-
Ви можете іноді
поставити точку замість нього,
-
вона теж означає множення.
-
Отже, ви маєте 7 помножити на х дорівнює 14
-
І все ж може вийде щось дивне,
-
якщо ви маєте справу з множенням на змінну,
-
ви просто пишете 7х.
-
Це буквально означає 7 помножене на х.
-
Тепер, щоб зрозуміти, як саме
ви можете діяти з цим рівнянням,
-
щоб його вирішити, спробуйте це уявити.
-
Отже, 7 помножене на х - що це взагалі таке?
-
А це все одно що я перепишу це
-
рівняння, але перепишу його
в більш наочній формі.
-
Отже, 7 помножене на х.
-
Це буквально означає, що
додали х сам до себе рівно 7 разів.
-
Це є визначенням операції множення.
-
Це все одно, що х + х + х + х + х
- давайте перевіримо
-
Це буде 5 іксів.
- а отже ще х + х.
-
Це рівно 7 іксів.
-
Або просто 7х.
-
Дозвольте мені
переписати це нижче.
-
Отже, це у нас 7х.
-
Отже, це рівняння говорить нам,
що 7х = 14.
-
Це просто говорить, що
це дорівнює 14.
-
Зараз намалюю ось тут 14 штук будь-чого.
-
Отже, припустимо що
я маю 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
-
9, 10, 11, 12, 13, 14.
-
Тож, ми буквально заявляємо,
що 7х дорівнює 14 чогось.
-
Ці вирази просто однакові.
-
Отже, причина по якій я так
ретельно це все малював, так це
-
для того, щоб ви зрозуміли,
що ж нам робити, якщо ми
-
розділимо обидві частини на 7.
-
Дозвольте мені стерти дещо.
-
Отже, самий звичайний спосіб, коли
- вибачте, я не хотів цього зробити;
-
я повинен намалювати цей останній гурток.
-
Отже, взагалі, коли ви спрощуєте рівняння
-
- коефіцієнтом називається те саме число,
-
на яке множиться змінна.
-
Деяке число, помножене на змінну
або ми можемо назвати це
-
коефіцієнт помножений на змінну дорівнює
-
якомусь значенню.
-
Що вам потрібно зробити,
так це розділити обидві частини рівняння на 7,
-
або в даному випадку
розділити обидві частини на коефіцієнт.
-
Якщо ви ділите обидві частини на 7,
що ви отримаєте?
-
7 розділити на 7 буде
-
початкове "щось".
-
Сімки скорочуються і
14 розділити на 7 буде 2.
-
Отже, потрібне рішення це
х дорівнює 2.
-
Але щоб добре закріпити
це у вашій голові,
-
що ж відбувається, коли
ми ділимо обидві частини
-
рівняння на 7, ми буквально
і ділимо обидві частини рівняння на 7.
-
Це - рівняння.
-
Це говорить, що ось це дорівнює цьому.
-
Все, що я роблю з лівою частиною,
я повинен робити і з правою.
-
Якщо щось спочатку дорівнює чомусь,
то я не можу просто щось робити
-
з однією частиною,
залишивши вираз рівним.
-
Обидві частини були рівними.
-
Отже, якщо ми ділимо ліву частину на 7,
то давайте розділимо
-
весь вираз на 7 груп.
-
Тут 7 іксів, а отже це один, це два, три,
-
чотири, п'ять, шість, сім.
-
Отже, це одна, дві, три, чотири, п'ять, шість, сім груп.
-
Але якщо я розділив це на 7 груп,
я також хочу
-
і праву частину рівняння
розділити на 7 груп.
-
Одна, дві, три, чотири, п'ять, шість, сім.
-
Отже, якщо ця вся частина дорівнює ось цієї,
то кожні
-
з цих маленьких частин,
в які ми розбили початкове рівняння,
-
будуть рівні одні одній.
-
Так, ви можете сказати,
що ця частина дорівнює цій.
-
Всі ці частини рівні.
-
Цілком рівні частини.
-
Тут сім частин, і там сім частин.
-
І кожен х повинен дорівнювати
двом з цих об'єктів.
-
Отже, ми отримуємо що х дорівнює
-- в цьому випадку
-
у нас об'єкти були вигруппіровани по два -
-
х дорівнює 2.
-
Тепер давайте вирішимо ще приклади,
заради того,
-
щоб у вашій голові закріпилося те,
що ми маємо справу з рівнянням
-
і будь-яку операцію,
яку ви робите з однією частиною рівняння
-
ви повинні виконувати і з іншою.
-
Дозвольте мені трохи прокрутити.
-
Отже, нехай я маю рівняння 3х = 15.
-
І знову ви могли б вирішити його в голові.
-
Ви просто говорите, що 3 помножене на
-
якесь число дорівнює 15.
-
Ви знову могли б переглянути таблицю
множення на 3 і відшукати відповідь.
-
Але якщо ви хотіли зробити це систематично, а також
-
добре зрозуміти цю систему, ви кажете:
- гаразд,
-
щось зліва дорінює чогось праворуч.
-
Що ж мені треба зробити з лівою частиною,
-
щоб там залишився лише х?
-
Щоб там залишився тільки х,
я хочу розділити обидві частини на 3.
-
І моє пояснення для цього це те,
що якщо 3 помножене на
-
щось поділити на 3, то 3-ки скоротяться
а у мене просто
-
залишиться тільки х.
-
Тепер, 3х дорівнював 15.
-
Якщо я ділю ліву частину на 3,
то щоб зберегти рівність
-
мені доведеться і праву частину розділити на 3.
-
Тепер що це нам дає?
-
Так, в лівій частині у нас залишається тільки
-
х, і це, власне, і буде х.
-
Потім права частина,
скільки буде 15 розділити на 3?
-
Це 5.
-
Тепер ви також могли б вирішити
це рівняння дещо відмінним
-
способом, хоча вони в принципі однакові.
-
Якщо я почну з рівняння 3х = 15,
то ви можете скзати "агов!"
-
замість того, щоб ділити на 3,
можливо також позбутися від цієї трійки
-
щоб залишити у лівій частині тільки х,
достатньо лише помножити обидві частини
-
цього рівняння на 1/3.
-
Отже, якщо я множу обидві частини рівняння на 1/3,
-
це теж повинно працювати.
-
Ти скажешь дивись, одна третина від трьох це 1.
-
Коли ти множишь цю частину,
дійсно, 1/3 помножити на
-
3, це буде 1-ця, або 1х
-
1х = 15 помножити на 1/3,
що в підсумку дає 1х = 5.
-
А так як 1х це все одно, що просто х, то це
-
означає, що х дорівнює 5.
-
І це однакові шляхи вирішення рівнянь.
-
Якщо ви ділите обидві частини на 3,
це все одно, що
-
множити обидві частини на 1/3.
-
Тепер давайте вирішимо ще одне рівняння
і я це зроблю
-
трохи складніше.
-
І на цей раз я зміню змінну.
-
Давайте припустимо, що
маємо рівняння 2y + 4y = 18.
-
І раптово це стає трохи складніше
-
вирішити в голові.
-
Ми говоримо, що щось взяли
2 рази і додали 4 рази цього ж
-
і все це дорівнює 18.
-
Тут складніше додуматися
до потрібної відповіді.
-
Ви могли спробувати деякі з них.
-
Припустимо, якщо y дорівнював 1, то вийшло б рівняння
2 помножити на 1 плюс 4 помножити на 1
-
що очевидно невірно.
-
Але давайте поміркуємо
як же вирішити це систематично?
-
Ви могли продовжити підбирати числа
і отримати в кінцевому підсумку
-
відповідь, але як ви
будете робити це систематично.
-
Давайте уявимо все це.
-
Отже, якщо у мене є 2 Ігрека, що це означає?
-
Це буквально означає, що є 2 Ігрека додані один до одного.
-
Або просто y + y.
-
І потім до цього додається ще 4 Ігрека.
-
Це все одно, що 4 Ігрека, буквально
-
додані один до одного.
-
Або просто у + у + у + у.
-
І все це повинно дорівнювати 18.
-
Отже, 18.
-
Тепер, скільки ігреків у мене в лівій частині?
-
Скільки ігреків я маю?
-
Я маю один, два, три, чотири, п'ять, шість ігреків.
-
Це можна спростити як 6y = 18.
-
І якщо добре поміркуєте, то це цілком має сенс.
-
Отже, 2у додати 4у, що дорівнює 6у.
-
Це має сенс, тому що 2y + 4y = 6y.
-
Якщо у мене є 2 яблука і ще 4 яблука, то
-
у мене всього 6 яблук.
-
Якщо у мене 2у + 4у, то у мене виходить 6y.
-
І все це має дорівнювати 18.
-
І тепер, сподіваюся, ми розуміємо як це вирішити.
-
Якщо є 6 помножене на щось і це дорівнює 18,
і якщо ми розділимо обидві
-
частини рівняння на 6,
то я знайду значення змінної.
-
Отже, ділимо ліву частину на 6,
і ділимо
-
Not Synced
праву частину теж на 6.
-
Not Synced
І ми залишаємося з y = 3.
-
Not Synced
І ви можете це перевірити.
-
Not Synced
Ось це головне у рівнянні.
-
Not Synced
Ви завжди можете перевірити,
чи дійсно ви отримали правильну відповідь.
-
Not Synced
Давайте подивимося.
-
Not Synced
2 помножене на 3 плюс 4 помножене на 3 чому дорівнює?
-
Not Synced
2 помножити на 3 дорівнює 6.
-
Not Synced
і 4 * 3 = 12
-
Not Synced
6 + 12 дійсно дорівнює 18.
-
Not Synced
Отже, все вірно.